KBATSAINS TINGKATAN 1, 2015

STESEN

________

KUMPULAN

________

JUMLAH MARKAH

ARAHAN:
1. Kirakan luas daun yang diberikan oleh fasilitator dengan menggunakan kertas graf
yang telah disediakan.
2. Jawab soalan-soalan di bawah dengan berbincang bersama ahli kumpulan.

PERBINCANGAN:
1. Mengapakah luas daun tidak dapat ditentukan dengan menggunakan formula luas?

[1 markah]
2. Lukiskan struktrur sel yang diwakili oleh daun

3. Senaraikan komponen-komponen yang terdapat pada sel daun tetapi tidak terdapat
pada sel pipi manusia.
1) _________________

2) _________________ 3) ___________________
[3 markah]

4. Nyatakan proses yang dapat dilakukan oleh daun tetapi tidak dapat dilakukan oleh
manusia dan haiwan?
[1 markah]

Cari daun di kawasan sekeliling yang mempunyai daun jenis urat selari dan jejala. Lekatkan
di dalam kotak yang disediakan.

tumbuhan
berbunga
monokotiled
on

dikotiledon

urat daunselari

urat daun jejari

[2 markah]

JAWAPAN

1. Kerana daun tidak mempunyai bentuk yang sekata.

2.

3. komponen-komponen yang terdapat pada sel daun tetapi tidak terdapat pada sel pipi
manusia

dinding sel
kloroplas
vakuol

4. fotosintesis

KBATSAINS TINGKATAN 1, 2015

STESEN

________

KUMPULAN

________

JUMLAH MARKAH

ARAHAN:
1. Isi Sebiji gelas dengan air sehingga ia penuh.
2. Tutup permukaan gelas tersebut dengan menggunakan sekeping kad.
3. Sambil memegang kad, terbalikkan gelas kaca dengan cepat.
4. Alihkan tangan yang memegang kad.
5. Catatkan permerhatian anda dalam jadual yang disediakan dan bincangkan soalan-soalan
bersama-sama ahli kumpulan.

Pemerhatian:
Aktiviti

Pemerhatian

Gelas kaca berisi air ditutup dengan

sekeping kadbod dan diterbalikkan.

Mengapakah air di dalam gelas kaca yang ditutup dengan sekeping kadbod dan
diterbalikkan tidak tumpah? Terangkan jawapan anda daripada aspek perbezaan
tekanan udara.

_____________________________________________________________________
[2 markah]

Anda dibekalkan dengan sebatang straw, bikar yang berisi air dan gunting. Anda
dikehendakki membuat lubang di kedua-dua hujung straw. Sedut keluar air daripada
bikar dengan menggunakan straw tersebut sehingga habis.

[1 markah]

JAWAPAN

1. .
Pemerhatian
Air di dalam gelas yang diterbalikkan tanpa dipegang kadbod yang menutupinya
tidak tertumpah

2. Udara di luar gelas mengenakan tekanan ke atas kadbod menyebabkan kadbod tidak
jatuh dan air tidak tumpah keluar
3. Untuk minum menggunakan penyedut minuman yang berlubang, tutup lubang
menggunakan jari. Tekanan udara di luar yang lebih tinggi akan menolak air masuk ke
dalam penyedut minuman

KBATSAINS TINGKATAN 1, 2015

STESEN

________

KUMPULAN

________

JUMLAH MARKAH

ARAHAN:
1. Anda dibekalkan dengan sebiji telur, garam, air dan bikar
2. Anda dikehendakki mengapungkan telur tersebut di dalam sebuah bikar yang diisikan
dengan air.

Mengapakah telur dapat terapung di dalam air dengan menggunakan garam. Terangkan
jawapan anda menggunakan aspek ketumpatan.

[2 markah]

KBATSAINS TINGKATAN 1, 2015

STESEN

________

KUMPULAN

________

JUMLAH MARKAH

ARAHAN:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Anda dibekalkan seketul batu, bikar, air dan silinder penyukat.

Isikan air ke dalam sebuah bikar dan catatkan isipadu awal air.
Masukkan seketul batu ke dalam bikar berisi air.
Catakan isipadu akhir air.
Kirakan ketumpatan batu tersebut.
Jawab soalan-soalan di bawah.

Keputusan:
Isipadu awal air
Isipadu awal air

=
=

Tuliskan formula bagi ketumpatan:

Formula
Ketumpatan =

1. Kirakan ketumpatan batu berdasarkan aktiviti yang telah dijalankan

JAWAPAN

Telur terapung
Air yang mengandungi garam terlarut menjadi lebih tumpat daripada telur menyababkan telur
terapung.

Formula ketumpatan

Ketumpatan = jisim (g) / isipadu (cm3)