PEDOMAN PENYUSUNAN SILABUS, RP, & RPP

A.

TUJUAN
Pedoman penyusunan Silabus, RP, dan RPP ini disusun dengan maksud

untuk dapat membantu dosen dalam menyusun Silabus, RP, dan

RPP bagi

setiap mata kuliah yang diampu, agar pelaksanaan proses pembelajaran di kelas
dapat terlaksana dengan efektif. Pedoman ini

disusun dengan tujuan untuk

dapat mendorong dosen dalam mendesain Silabus, RP, dan RPP sesuai dengan
format yang telah ditentukan. Dasar penyusunan Silabus, RP, dan RPP adalah
Spesifikasi Program Studi, Kompetensi Lulusan, dan Peta Kurikulum.
Dosen perlu didorong untuk menyusun Silabus, RP, dan RPP yang
baik mengingat ketersediaan Silabus, RP, dan RPP dalam proses pembelajaran
pada kurikulum berbasis kompetensi sangat penting, yaitu : (a) sebagai pedoman
dosen pengampu dalam memprogram acara perkuliahannya pada setiap tatap
muka dengan mahasiswa, dan (b) sebagai pedoman dosen pengampu dalam
menyiapkan bahan ajar sesuai dengan referensi dan acara perkuliahannya setiap
kali melakukan tatap muka dengan mahasiswa.

B.

SILABUS

B.1. KOMPONEN SILABUS terdiri atas :

1.

Mata Kuliah

2.

Kode Mata Kuliah

3.

Semester

4.

SKS

5.

Fakultas

6.

Program Studi

7.

Mata Kuliah Prasyarat

8.

Standar Kompetensi

9.

Deskripsi Mata Kuliah

10.

Pokok Bahasan

11.

Sumber Pustaka

B.2. CONTOH FORMAT SILABUS

SILABUS
Mata Kuliah

: ------------------------------------

Kode Mata Kuliah

: ------------------------------------

Semester

: ------------------------------------

SKS

: ------------------------------------

Fakultas / Program Studi : -----------------------------------Mata Kuliah Prasyarat

: ------------------------------------

Standar Kompetensi

: ------------------------------------

Deskripsi Mata Kuliah

: ------------------------------------

Pokok Bahasan

: ------------------------------------

Sumber Pustaka

: ------------------------------------

C. RENCANA PEMBELAJARAN ( R P )
C.1 KOMPONEN RENCANA PEMBELAJARAN (RP) terdiri atas:
1.

Mata Kuliah

2.

Kode Mata Kuliah

3.

Semester

4.

SKS

5.

Fakultas

6.

Program Studi

7.

Mata Kuliah Prasyarat

8.

Deskripsi Mata Kuliah

9.

Standar Kompetensi

10.

Kompetensi Dasar

11.

Indikator

12.

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan

13.

Bentuk Pembelajaran

14.

Kriteria Penilaian

15.

Estimasi Waktu ( Pertemuan ke & Menit)

16.

Sumber Pustaka

D. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

D.1 KOMPONEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN terdiri atas:
1.

Mata Kuliah

2.

Kode Mata Kuliah

3.

Semester

4.

SKS

5.

Fakultas

6.

Program Studi

7.

Waktu Pertemuan

8.

Pertemuan ke

9.

Standar Kompetensi

10.

Kompetensi Dasar

11.

Indikator

12.

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan

13.

Kegiatan Pembelajaran

14.

Tahap

15.

Aktifitas Dosen

16.

Aktifitas Mahasiswa

17.

Alat & Media

18.

Sumber Pustaka

C2. CONTOH FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN (RP)

RENCANA PEMBELAJARAN
Mata Kuliah

......................................................

Kode Mata Kuliah

......................................................

Semester

......................................................

SKS

.....................................................

Fakultas / Prodi

.....................................................

Mata Kuliah Prasyarat

.....................................................

Deskripsi Mata Kuliah

.....................................................

Standar Kompetensi

.....................................................

No.

Kompetensi
Dasar

Indikator

Pokok Bahasan dan

Sub Pokok Bahasan

Estimasi Waktu
Bentuk
Pembelajaran

Kriteria
Penilaian

Pertemuan
ke

Menit

Sumber
Pustaka

D2. CONTOH FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah

......................................................

Kode Mata Kuliah

......................................................

Semester

......................................................

SKS

.....................................................

Fakultas / Prodi

.....................................................

Waktu Pertemuan

.....................................................

Pertemuan ke

.....................................................

A. Kompetensi
1. Standar Kompetensi
2. Kompetensi Dasar
3. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran

Tahap

E. Sumber Pustaka

Aktifitas Dosen

Aktifitas Mahasiswa

Alat & Media