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capiruco | 14 Abraham Maslow y la psicologia transpersonal Avraham Masiow sostenia que toda teria fctible yprecsa dela personalidad debe comprender no sélo as profundidades, sino tambien las aluras que cada individuo es capaz de alcancar Maslow es uno de ls fundadores de Is psicolo ‘as humanisay eranspersonl, dos nuevas e importantes ranificaiones sarge ‘como altemativas al eonductisino ¥ el pscoandlss. Los conceptos de Skinner y Freud, junto con los de ss epigonos, scien omigr o somerer 2 na explicacion reduccionista los méstoscurrales, sociales ¢ individuals de fa humanidad, como Is crestividd, clamor, el akrusmo y el misticismo. Fueron precsamente esos _xpectos postvos de bhursanidad los que desperearon el interés de Maslow. Tas conclusiones las que llegé un investgador en 1983 siguen aplicindo: secnla scualdad Abraham Maslow ha hecho més por modificar nuestro concepto del nari era as posibilidades humanas que cualquier oto psicslogo extadounidense de los ieenos 50 afos. Su influenci, tanto directa como indirect, sigue tendiéndose, especialmente en ls iear de la slud, la cducacion y la teoria adminiserativa, asi come en la vida personaly social de illones de extadouni ‘lenses. (Leonard, 1983, p. 326) [Maslow fe un precursor interesado en explorar nuevos problemas y nuevas es fras. Su obra esti constituida por un conjunto de reflesiones, opiniones hi- pesis, no por un sistema teérico completo. Mis tedico que centifico dedicado 4 la investigacidn, Maslow mara vez formula respuestas coachyentes. Su genio radia en la formulacién de preguntas pertinents, preguntas que muchos cien- tificos sociales dela acrualéad ain consderan decisivas. Biografia Abraham Maslow nacié en Brooklyn, Nueva York, en 1908, de padres judiosra- 50s inmigrantes. Su padre, que se gamba ls vids fabricando toneles, habia le- ‘gado a Estados Unidos de América en su juventud y luego envio por la mujer con la gue mus sande se cassia. De joven, Abraham era extemadamente iio y neurdtica. Brillante, desdichado y solitatio, estaba stl grado convencido de Su propia fealdad, que buseaba los vagonesvacios del mero pura evita que fa genre Jo mirase. “Maslow ingresé en el Cry College de Nueva York Jos 18 aios. Su padre queria que esses eyes, pro el hijo no toleraba cl solo peasamieno dela abo sacia Cuando agudl le preyunt6 a qué se dedicaria entonces, Abraham respon: 16 que deseabs seguir estediindolo “todo” En la adolescencia, Maslow se enamord de una prima y buscaba Ia menor ‘ewusa para convivir con la familia dela joven, a quien sols mire arrobado sin aseverse 2 rocarla Als 19 sion, cuando fmalmente se atrevié 2 abrarar as pri- ma, vo st primer beso, Afos despnés, Maslow describis este momento como ‘una dela esperisncias cambre de vida. La aceptacién que se le habia dispen- ‘so, on ver dl rechazn que tanto tem, le sevi6 para reconsrair a malecha autoestima. Se casaron wn ato después; cla tenia 19 aos yet 20, La vida ma 457 458_Teorias ea personalidad ree, aon, 8 trimonialy la nmersién en la psicologia represents un periodo de renovacion ena vida de Maslow ‘Durante su primer ao.en la universdad, Maslow escubris a mica y reat, y se eramord inmedatamente de ambos. Este aor lo acompané el res to desi vida, Luego se masa a a Universidad de Wisconsin, donde a inte reses se dingieron a la psclogis. Le caativ especialmente el concepeo que profesaba J B. Watson dela psicologia como una poderosa herramienta para ‘modificar la vids humana. Maslow esti y practice el método experimental en Wisconsin, para luego trarjar en el lboratoro psicokgico de dca niversc da, realzando experimentes con rats y otos animales: Obwuvo su leencian- 3 en 1930 y et doctoeado e1 1934, 210s 20 210s de eae. Después de graduatee, Maslow teges6 a Nueva York para trabajar con ‘Edward Thomdike, un emiente peislogo de la Universidad de Columbia. A “Thomadite le impresion6 el desempenio de Maslow en I procs de ineligenia «que dl mismo habia creado. Al coaseguir 195 en es pricba, Maslow habia eci- ide el sagund coofsene de incigencia mis alo regitrado hasta entonces, Dic cocho meses despocs fue contatado como doceate en el Brooklyn College, donde [permaneis If afoe. En aquellos tempos Nueva Yorks ea tn bliciso centro cultural qu arafa a muchos de los mejores intelecruales que habian huido de a [perecucin nisi. Maslow esd con varios peicorerapeis, como Alfed Adi [Ecich Erosion y Karen Horne. La inluencia ene profurda que recibié Bs ls de ‘Max Wertheimer, uno de los findadores de a psicologi de Ia Gestalt af como Ja de Ruth Benedic, una destacadaantropsloga de la cura 1a parcicpacidn de Maslow en la apscaciones pricicas dela psiologia se remonta alo inicioe de su carers profesional. Aun como ertudianfe condctis= a en Ta eee ae core de oe Fed eta ze lo correct coe fasis en la serualidad. Por elo, escogié como tema de su tess los lazos entre el dominio yl soualidad en ls primates. Cuando abandond Wisconsin, Maslow se dedicé a esuadiarexhaustivamente la consacta sexta humana, ps ets con- vencido de que culquiesavance en el conacimiento de is funcionesseales se traducefa en mejoras en la adaptacin de fos humanos. ‘Durante la Segunda Guerea Mundial, suando se pescaté del mperencia de Ja ciencia psicldgica para mitigar los confictoe internacionales, Maso lev sus investigacones de la pscologia experimental ala pszologis de I personal- dad y de ls soiedad. Deseaba dedicat todss sus energias a “disceenir Una psico- logta para ls negocaciones de paz” (Hall, 1968, p. 54) “Ademés de sa trabajo profesional, durante una larga enfermedad! Maslowe dics parte desu tempo la empresa de fbricacn de roneles de st fails. [Al final, su inerésen los negocios y en la psicologia apicada dicron por resul- tado al libeo Expchiae Maaazement (1968), ana complaciSn de refsxiones y aticulor relaconados con ls pricologis administrative e industrial, Eat obras Focrom esritas durante el verano que pass como colaboradorvistane en uns pequefa plants de cletrdnica en Del Mar, California “En 1951, acepes una propuesta pace imparircitedra en la Universidad Brandeis, cerca de Boston, i cual se habia fandado recentementey en a que trabaié hasea 1968, All se Te nombre dzestor del primer departameno de p= cologla, ademas de que contribayé en grin medida al desarrollo de univer fidad en genes ‘Ao largo de su carrera fa obra precursora de Maslow fue vbjero de recha- 20 por consierivsele poco Gentificay siuada en los margenes de las corrienes psitoligica ofchlcs, Sin embargo, Maslow cra eatnnado por sas colegar ya ‘les no tardacon en obtener reconocimiento, Pars sorpresa de muchos (y Se él mismo}, fae elegdo presidente dela Asociaciéo Pscolégica Esadounidene ca 1967, cargo que desempeid por un aa Thre Maslow lov adjesios que ce emplean para dntingui ls corientes pt coldgieasejecen efectos perniciosos. “No deberiarms aludir ai psicologis hu- ‘mania por este nombre. El adjetivo roultsinnecrsario. Tamagoco se me debe ‘onsiderar como un anticonductsta. Sos primero que nada, un antidoctinario [[-] Me pronnncio en contrs de enlqiercoea que ved accesos y cercene posi- bilidades" (Maslow, en Hall, 1968, p- 57) En enero de 1969 Maslow renanciga su puesto en la Universidad Brands para aprovechar ana oferta que le permitiria dedicarse por completo a escibir. En junio de 1970, a los 62 aos de eda, muri6 de un infarto, Antecedentes intelectuales Las influencias ros importanres que se observan eg el pensamiznto de Maslow son € psicoandlis, la anzopologia socal, la psicologia de la Gestalt y Ja obra el newrofisidlogo Kure Golsten. Psicoandlisis En la década de 1950, enando la psicologa lines era una dicplinaretiva- mente nueva, Maslow crea que el psioandlsis rpresentaba la mejoc herra- rmicn'a para analzar los trstornos psicopatoldgicos, asi como lt mejor forma de psiccerapia de que se dispeni, Sin embargo, el sitema psicounalitic le pare- {a insatisfactorio como prcologia general aplicable 2 todas las formas del pen- samieno y la condcea huranos: 1a imagen det hombre que presenta [el psioandiss es a de na citar des ‘iia y dirorsionada ongllosa de sus debiidads y sus deectos, que a de {Er dosent sta el mence dalle. Priscamenc codas ls actividades dels fue el hombre se enongullce y que confieen significado, iqueza y valor ‘eon jas pon aloo pings or Fed onc Gols, 1p 244) ‘La tweoria psicoamalitia inf de manera signifcava en la via y los concep tos de Maslow, Ta elaborads descripcion que haca Breud de los aspectosneur6= ticose imadapeados de la conducts humana inepiraon a Maclow pars conechir ‘Gna pscologia que, por vrtad de sus fundamentos denificos, pudiera dar en- ta de toda fa gamna de la conduct humsna. El andsis que realz6 Maslow de si Inismo termind por afectari profundamente, pues fe probs ls abismales dit fence que hay ene el cooncimento intelectual ylaexperienia orginica re opto 4 Abraham Muslwy ta pte tranepersonal 45% Soy rout, ced, ey mamant- Wason 19 pias) Sitting nt is ns cts de pag 9s See 460_eoras 6 laperonalod Antropotogia sociat En Wisconsin, Maslow conocé a fondo fa obra de antopSlogos soaks como Bronislaw Malinowski, Margaret Mead, Ruth Benedict y Ralph Liston. Ea Nueva York eau con descadss figuras del mbit dela cutara yi perso- sulidad en esas dscipins, as teoraspicoanalfcas se aplican al ads de la Conducta en otras calturs. Ademis, sucimbié al info de Is obra Falomys (2040), de Waliam Sumer, sein el coll conducta mana est determine da cn gran medida por pauty presripciones cleurales, Ta fuel influencia de Sumner sobre el pensamiento de Maslow; que Este promets dedicar was sus energias los mismos objets de esacio. Psicologia de la Gestalt Maslow también estudio seriamente la psicologia de la Gest, ls cul investiga bs percepcin, is cognicin y otras actividades amass comple a Iz des temas generales y comple. Admiraba a Max Weethetner, cuyos estudio en tomo al pensamiento productivo presentan estrechasafiridades con los escitor de Maslow aceca dels cognisdn y sus investigaciones sore la creativicad. Para 4, como para los pscclogus de la Gestalt uno de los elementos esrelales de ua actividad intelectual efcazy una soluciin crativa de los problemas esl caltad de percir y discurriren téeminos de conjuntos o pautasy no de partes sisadss, Kurt Goldstein (Oxrsimportnteinfluenca en el pensamiento de Maslow fue la obra de Kut Goldstein, un aeurofsidlogo que essa ex ls unidad del organismo: lo que su- ‘ede 6s cialeier parse de tv afern tocol entra Low ereadion de Maslow fn toeno ala autoactualizacica se orginaron en parte en lectura de Goldstein, quien se debe ls acufacign de exe termine. Maslow dedicd Toward a Pcholay (f Being (1968) a Goldstein, En ol preficio de eta obra sefalaba lo signente Si maviera que expresaren un solo enaniado lo que hs significado prs ax a pscologis humanist, diva que se tata de una taregracton de Goldstein (y Es pascologa dels Gest con Fread(y is diversas prcalogiaspsicodieémicss), todo ello asimilado al esirins eniico que me imparseron mis profsores de Is Universidad de Wisconsin, (2968, p. ) {como newrofsologe intresiclo primordiaimente en los pacientes con dato ce- ‘bral, Goldsten concebia la sutoscualizacén como un proceso fundamental de «ada organism, un proceso que pede tener efectos tanto positivos como ne= fativor sobre dl individuo. Segin Golden, todor los organisms pescen un pul bisio: “[EI] organism esti gobemado por la tendencia a realzay, tan- osible, sus capacidads invsdualen, u nanarlena’, en cl mundo” Capate 4. soranam Mato yl pscologh wanspersonal 461 Goldstein expicaba que la libracin de la tensiones es un impulso podero- $0, pero so en los organismos enfermos. Para un organismo sano, el objetivo primacio e “ls fomiacion de un nivel de tens dererminado, es dein, el que ror- 'a posible lcanzar un nivel mis alto de actividad ondemida” (1939, pp. 195-196), ‘Un impulso como el hambre presenta un caso especial de aupaceaizacion, pues qui la reduccin de I tensi tiene como propésito proponionar al organism Jana conlicidn dptims que le permite expresar aun mejor ss capacidades. Eo pero, dicho impalso se torm dominante s6lo en siuacionss exremss. Sein Goldstein, un organismo sano puede prescndir emporalmente de alimento el, se, el sco, et, cuando median oros modivos, como la earcsdad o el deseo de experimentar, Para Goldstein, adaprane adecuadamente las exigencas del entorno im- plica a menudo inceridumbre yconmociones. De hecho, el oganismo auroacnaa- lizanre mismo propiia conmociones al siuarse en stuacones nuevas que le permitan explotar sus capacidades, Tanto para Goldstein como para Maslow, I sutoactualizacién no sohiciona los problemas y ls difcltace de la persona; al, coatrato, el crecimiento es + veces doloroso. Goldin eseibe que son las ca- pacidades dl orgenisme las que dcterminan sus necsidades Por ejemplo, tenor "un aparato digestivo conviene el comer en una necsidad; los miscalos requie- en movimiento. El péjaro nesta volar en fa misma medida en que el artista ne sca crear, aun cuando la creacion se acompate de lucha dolorosas y grandes fiezos Conceptos principales La parce ms inflayente de storia de Maslow es el modelo dela jerarguia de necesidades, fa cul comprende toda la gama de la necesades umanas. Sit con: ‘epro mis importante ea aatoacruaizacon,o a necesidad humana mis eleva- ‘da. Marlow también investigs ls experiencas cumbre los momentos especiales ‘en fa vida del individ. Distnguia entre dos diposbisics de psiologi a si- cologia de la deficiency a pscologia del ser, de la que fue uno de sus prime- tos te6ricos. También manifest profundo interés en las implicaciones sociales des teria, expecilmente neupsiguia, érmino que confira una sociedad utS- pica, y a snepta, 0 cooperaion denteo dela sociedad. Jerarquia de necesidades A Maslow le prrurbaba el hecho de que csi todo el conocimiento que poseemos scores de 1 motivacin humana proviniera del andlisis de pacientes sometidos 2 Terapia. Aunque e mucho lo que hemos aprendido gracias estos sujtos, es la ro que sus impulsos psicolégicos no reflejan ls motvaciones dela poblacin ge- peril. Ena sora dela erarguia de necesidades (iguea 141), Maslow realiz6 toda una empresa intelectual. En efecto, loge integrar en un solo modelo los cnfogues de le principles orients pricoldgieas: el conductismo, el psicoans- Tisisy sus verientes mayoresy la psicologis transpersonal y humanista. Para as capactadesclaman poset ‘oi ania se olin ‘manera ete. an, ‘et 0.5 462_ Teor da persona or ein a acess teres Blog, IE ‘nfrmesades, mejor cescansoy et, aio, 8) Mailonsninguno de estos enous 8 mejor ni mas lido que los demés, pues ‘ach eval tiene su propio logar y su propia elevanca ‘Maslow defini la neunsis vas disfunciones picoldgics como enformada- es dela deiciencia es dec, causadas por la privacin de cierasnecesidades biscas, en a misma medids en quel falta de algurasvitarinas provoea enfer imesiades Los cao mi itratives de lax necesidides bisicas sor los de tipo fisiolgico, como elhambre, sed yel suet, Evidentemerce, la prvacon pro- duce enfermedades, tede 0 tempano, mientras que la sitisacesin de eas neces represent la ica Forma de carrie. No hay inuividuo que semis- traiga ala ey de Las necesidades bisicas. Aunque el grado y el ipo de satic- ‘iin varien con ls sociedad, no & penble pasir por alto necesidades bscas Basan Tas necesidades fsioligicas comprenden la naesidad de alinento, agua, foxigeno, soso y sexo. Muchas persunas de nuestra cultura subsanan esas ze {Gas sin mayores difeultades. Bn cambio, eundo ls necesidades bogies no Se cubren de mane adecusda, la persona dirige ca todas sus eneigias a sais facerls, Maslow scala que al pesona que lteraimente mucre de sed, n> le Jnrersa sastacer guna otra necesild, Sin emloirgo, ne bien se splaca ests fal abrumadors perdeimportanca, lo cul ds Inga la satsficeon de es necesdads, “Tambien deben satisfacese algunas necesidades psicoligicas «fin de pre serra stl, Masiow menciona ls siguientes neceidades picologcss hiss de seguridad, integridad y estabildad: de amor y sentido de pertenenia:» de ‘etima yrespeto a simismo, Por afadidur, cla persona tens necesidades dese ‘miento: de materisizar sus potencidadesycapacdades v de ancoaesazacén ‘Por necesidades de griad Maslow ade al nenester del indie de wn centommo reltivamente estab, seguro y predecible pura vvic Todos enemos ne- cesades bisieas destruct, orden y limes. Las personas necestan liberase de temoresangustiney eaoe Al gad que con lar necesidaderSsilégicr, lama yor parte dels peronas reyucren una socedad esable, bizn gobernada ¥ gue briade promecién. nls sciedades occidentale moder, ls necsidad de se- _gurdad adguiete prominin slo. ssciones de mergers, corm lon doa ‘es naturales, las epidemis y as revuleas, “Todos nen necesidades relacionadas con el send de prtenenca y ean. |A todos nos mori la busqueda de relacioncséntimas y de sentrnos parte de divers grapos, como la mila los compatieros, Estas neesiaces, eseibe ‘Marlon, seven cade ver mis frustridas en tna soceddad gue, come la esa, privegia le movida y lindividulismo. Ademds la fastacioa de esta nee Sdaes sce ser um de ls causa dela inadapraciéa pscol6gicn ‘Maslow (1987) concibe dos tpos de necesdades de estima. Primero, rene mot el deseo de compete y de sobrealir como individuos. Segundo, necestamos cl rspero ee lo dems: pviién,fima, rosnocimiento y preciacin de mes ‘ror méritor. Cuando estas necesidides nase satisticen, el ndividao Se siete inferior, di © desmparaco. Seqin Maslow, las mecesidades de exima fueron “scTnladas por Adler hasta lero panto, docuidadss por Fed, 8 cuando en Ine aon aiguintes ec Ix haya concen importancia cada ver mayor La ‘sami autorstima proviene del xfer personaly el eal da por resultado logeos 4 el respeto de Tos demi Capitulo 14, Abraham Maslow ya pct tranperonal 463 FIGURA 14.1. Jrarquia de necesdades, de Maslow ‘Maslow explica que, aun euando se saisfagan estas necesidades, as perso- as siguen sintiendose fristradas 0 incampletas a menos que experimenten a ate soatualizacién, es decir, que aprendan a explotar sus tlentos capacidades. La forma que adopra esta necesiad varia de una ota persona, Telos tenemos di ferentes motivaciones y capacidades. Para uno, alcanzar la excelencia como padre puede ser un objetivo proritario, mientras que otts pueden sentise im pelos a sobresalir como atieras, pintores o inventores, ara Maslow, hay que colmar las necesidades més biscas antes de satisticer Jas menos extcas. Por ejemplo, las necesidades tanto fisioldgicas como amoro- ss son esenciales pars el individuo; sin embargo, cuando se tiene hambre, la ineesidad de amor (o cualquier otra necesida aletia) esa de ser un factor de De inmadiaco sugen cra needs, que pen nm earter ‘nena omental, ca sors a eis kia necesides dominae al organism, ‘A. ve, cuando s loge satisfce los nuevos deseo, se manifesta necesidades ‘vas y mis clabrsdasnecesiades, as sucesivameate (Maslow 1987, p. 17) Metamotivacion. La metamotivacién denota Ia conducta inspirada por las ecesidades lor valores del crecimiento, Segin Maslow, esta motivacion me- snadea entre las pesorasautoactualizadas, Is cuales, por dfinicién, govan de la sarisfccién de sus necesidades bisicas. A menudo, 2 metamotivacisn adopea [a forma de la consagraciSn personal a ideales 6 mess, los cvalesconstituyen igo que se encuentra era de sf mismo". Las metancasidades comparten un con tango con lar nccesiddes bisica: la frustraién de estas iltimas se tradcen cn. metaparlogas, eto os ausencia de valores, signicado 0 satsfccién en lz vids. Maslow sefala cue ol sentido de idenidad, el éxito en alguna actividad y lcompromiso con us sista de valores son tan esenciales pa el bienestar ps colégico como la seguridad, el amor y la auroesima. Quejas y metaquejas. En cl sistema de Maslow hay dstintosniveles de que- jas o clamores que se orresponden con los nveles de necesidades fastradas. En tama sinacin fbr, por ejemplo, las guj de bajo nivel podean constitu wna reacciGn a condicioner de seguridad deficcntes, a superisores abitearios ¥ al tostarios oa ba ausencia de garantas laboraes. Esas quejas se vincalan con la privacin de las necerdades bisicas, es deci de In intgridad y la seguridad fi {3s Las guejas de un nivel més alto podrianrelacionase con un reconocimien 10 inadecuado de los mértos en el tabs, la perdida del prestigio ola fla de In solidaidad de grupo, es decir quejas gue se relaionan con las necesidades de pertenensia social o de estima personal Tas metaqusas se rien al rustic de metancesidades como la per- feceidn, a justia, a belezay I verdad. Este nivel de qejas indica que todas bas deans ecesicades han sido saisfechasrazonablemente bien, Cuando bs per “sonas deploran la aspecos poco ettios de st entome, por ejemplo, ela si tifca gue probablemente no enen problemas com sue nteridaee Discs ‘Maslow sea que ap cabe esperar fin para ls qua; slo nos queds Ia ‘speranzs de taladamos a niveles de qajas mis altos. Cuando el queso se ‘sentefrstrado por la isperfeccén del mando, a injusticia, etc, tenemos Una buena seal, pues, pese «haber seanrado un grid alto de stiecidn basic, bas personas se edherzan por conseguir newas mejoras yun crecimiento més 3. tsfactoria. De hecho, Maslow sosiene que una medida del grado de instracion gimiento de los psicdlogos gestaianos, 0 seg el paradigma del orgasmo complet, de Reich, DS como uns descarga total, una catarsis ina culminacién, un climax, una con- Somacidn, un vasamiento @ una conchsiéa” (Maslow, 1968, p. 111). opto 4. abraham atom ya petaiawanspesonal 469 Lexan erence inte ere senalcn frbato, beat, de aegrio setenal sin 171, pi) 470._Teis don oot [rictcamente todos hemos gouado de experiencia cumbre, sungue a me: ‘mado no les demos mayor imporancia, Las reaciones que suscta lacoste phic cle un stardecero cecchar ana musica conmovedors son ejemplos de ‘eaperiencias cumbre. De scverdo con Maslow, estas experiencias suelen oxgi- parse en vivencias tensa ¢inspiradoras: “Darecera que cualquier momento realmente excelente y perfecto [..]sende por naturale a producir una expe ‘encia cumbre™ (1971, p. 175). Ess experencns también pueden ser cass por hechos tigizos. Recuperase de una deprsin o de una enfermedad grave puede generar momentos de alegria yafecto exraordiarios. Ea la vida de cas ess peter cee es ctv ecg de cer occ ee: rerés 0 incluso, sburrimiento. En contraste la experiercias cumbre, entencidas ‘enel sentido mis ato de le expresin son aquellos momentos en ls que el mun do nos envuelve,apasiona y absorb. Us experiercias came mds intensas son relativamenteraras Para Maso, las cispies més alas comprenden ‘la percepciin de herizontesiafnitos que s© abren a Ja visida, la senscién de ser simulineamemte mis poderoso y mis {Ctl de lo que manen ner se habia sido, un sentiniento de Satis magia revere, I péida de 4 ubicacion en las dimensiones temperal y espa” (1970, p. 164). Los poeta describe ests cumbres emocionales como monen- tos de dxtasx os religiowos, como experincins misc, Reflexion personal 1 Sus propias experiencias cumbre Intent ecorstrur una dels experiecis cumbre de su vi, un morento sszen Fei, diehne, que hiya quedaco grabado su remara.Tonere Un ‘momento para teviir dha exprienca.intente ahora responder lis ulentes resus. 4+. 10:8 fu aie provac ort expaonca? Hebi lpn gn de sahayar fentastuacien que la ond? 2, (Gira se sins sted ertonce? abla al a emocieno sensacie os Eta de is que usted sole expermentar, eo planes emocina, eo intelectual? {Se ena wed dierent? Parc el mundo sino? {Gulnto dur ean experiencia? (Cina se sins despa? {Two dicha experiencia efecto racer (be su vn de as cosas ‘Ss den orsnas, pr ejemplo? 6, [Puede comprar su experiencia cen las teas de Masi en tomoa las ‘Soeriencascambre ya raturleea humans? ara heer de una dea mis clara de las expreniascumbre, compare sot role cape tic eon ln de Gro: Gbvers tates eens Cotas Emtoser Son br oiferenca el Yesutado de stuacones dsinbolas 0 Sc {de rornciones de personalidad ofomacton Cue implies a ues 2a a de as sens. de aslo o dl poten hunano en geval? Capitulo 14. abraham Maso ya pois tanepenonat_ 471 Experiencias meseta 0 de nivelacin. La expevencia cumbee es una “ele- ‘acide? que puede durar unos cuantos minutos o vais horas, aunque rara vez ‘ran as, Maslow tambicn analiza una experiencia mis tale y darsders la {que din en llamar experiencia de nivelacdn, la cual representa tna forma mae ‘vay ms profunda de vivir d mundo. Comprende un eambio fundamental de actin, un cambio que aca sobre rodos los puntos de vista y genera una nae- {h peopertiva y tna conclenda imensfcica del mundo, Maslow wei esta ex Perle en una eapa posterior de st ida despods desu prime info. La mura pescepsién del mundo que seins, jute coe el presenimiento de que muee te se sceraba, conribuyeron 2 que visusizara el mundo de un: forma entera- mente mieva (para na expleaciin mis completa en las palabras del prepio ‘Maslow, vets la eccién “La teoria en ss fuentes ial de exe capital). “Trascendenciay autoactualizacién. Mislow decubrié que algunos indivi Enna spies et hos atoacrualzados scien acumalar ciperencascambre, mizras que cas Stato haan personas, i acas, rara vez Is tienen. Tor tanto, aliz6 una dstinciGn entre Cepemero sara uma bss posonas autoctualizadas que gozan de buena salud picoligica, son po- ante Baas ctv yenen oa o ninguna experiencia tacenfentey los vidos fara ‘Nae, at wan ela Guiens fa trascenienca resulta importante y hasta deisiv. Dor lo genera cl ures, ea pore rime: gropo poss na criceacgn pragstca “Ess personas vven en es- te, 2 eer {er mundina deat del al suicn tds st necsidade. Dominaa el 2S etn ao, ‘und, io drigen lo wsan confines apropiaos, a manera de os plios (3+ os) ode las personas prictias” (1971. 280 Los individos autonctsizadon eracendentes scl tener wna concenia més profunda de lo sagrado de las cosas, de la dimensién trascendente de la vida, dun en medio de us actividades coidinas. Con frecuencia, considera sus xpi cumbre o mists como ls aspects os imports de sa vd Tien en trminos mis holtcos que is consderciones merament “sak ‘es de los attoaualizados; canes com nis recunos para tracende ase gorias de pasado, presente y far y dl bin y el mal 5 como para persbir {ina wsidad trade la apacente complgidady ls contradcicnes de fa via Fes personas sken cansfomarse en imovadors y persadors orignal, 0 en sisematzadors de las ideas de tercens. El desarolo de sus conocimients Se acompata de un sentido de hums ejgpocancia, y aco legen 4 conten Plt eluniverso cin un asombro cada ves mayor ‘Pesto que es trscenderes se consdran a mismos, en énins gene rales, como poredores de talents yhabidades,realzan sa tab sn peritr Is nteferenia dl yo. El axed poe la suficente honest como para ‘Sismar: “Soy a petsona india para ese tbo; por tanto, seme debe creo~ trend a mir, on C0 contA, de conocer: Ts ces mejor para a= imple, por lo qu no tengo oma slide que eevee.” TN tous as personas que han ei expericndas micas son pr fra antontalzadaerascendente, Mochos inviduos que han vivid eas exer {ine logrron deanear leaked picoligieny a produtvied que Mason {onsicrabaaspecos een des sorosctalzacion. Asimisma éldetec ate tos tascendente ene los ejentivos, low adminiseradores, los mcs y os po- ttc como ent los potas, lox misics, lox sacerdtes, et, para quienes Ia pcos wor oe Se ae A72_Teoras de pesonaiad foe peers oruiacion ‘Conteris on revere ‘Wson 685.70) Peicologia de la deficiencia y psicologia del ser “Maslow hi la distincn ent do tipos fund:mentales de psicelogia. En su momento, mayor parte de as pscologias fuer las que él ae pumas de Ia defensin relacionadas con el comportamiente humano en el tereno de asa- tisfacciin de necesidades Biscis. La pricolapia delser, por el contratio, analiza el ‘comportamicotoy Ia experiencia humana durante ls estados de cnciencia mis {levator yen busca de as necesidades de autoactailzacion, Las expeiencas cunt bre estin relacionadas generalmente con cl Smbito del ser, va psicologia del se scl aplicare mejor 3 las personas en proceso de autoactalizaci, Motivacién de la deficiencia y motivacién del ser. Maslow sefiata que ‘mayor parte de los sistemas pricoldgicos se limtan a estudiar la mutacin de Ia dafisincia. os deci, ee coneentran en Int conuictas cao comeiso es satsti- ‘er neesidadesno colmadas ofrstradas. El harbre, el dolor y el emor son los Imejores ejemplos de las mocivciones deficiaras, ‘Empero, un aniisis més mindcioso de la conducta humana o animal revela ‘oto tipo de mosivacin. Ceando el organismo no sientehambre,daloro temor, ssrgen ls mutcioes del er, como la cuiosdad ola agri. Est eas concior es, le actividades pueden eazarse y disfrutar como fines en si mismos, no ‘Como medion pata gratfcar eras necesidades. La mouivacion del ser se fc ‘ona con el ozo y a saistacon en el presente, 0 bien, con el deseo de buscar _metas con valoraciones ponitvas (mosivacién del crecimiento 0 metamotiva- in). Por ova pare, la motivacién de Ia deficencia comprende ls necesidad {de cambiar ls coss debido aun Sentimiento de insatisfaceion o frastracin, Cognicién ée la deficiencie y cognicion del ser. En ls cognicién de la defisienci, los objecos se visulizan como sitiactores de-necesidades, cO#%0 ‘medios condacentes 2 fines. Ese po de cognicin se manifesea exando preva Iecen las necsidades. Segiin Maslow (1970), la necesidades poderosas sueen “abilidad y un idealiamo sin bases firmes, Cris en ls posibilidad de una socie- ‘dad ideal compuesta por individuos sanos y autoacrualzados desde el punto de vista psicoligco. Todos los miembros de est comunidad buscarian el desarro- Ilo y a satisaccién tanto en sa trabajo como en su vida personal Empero, ni siguera una sociedad ideal tene por fterea que prac indi duos autoacraliates, [Un maestro 0 ura culurs 90 ere sexes humanos i implants en és Ia ape Cidad de amar, de manifesta cvisidad por ls cass, i de flosor, de cone ‘ui simbolos o ser ceaivo. Més bien, permite, foment, favoreceo propcis lo que exist en estado embrionario y gue lama por realizar yscrslzass (Maslow, 1968, p. 161) En la esfera adminisaiva, Maslow prefers ls prictias eupsiquians,o lum: inadas, ans tetas antoriaras que se aplicanen las organizaciones de negocios Los adminstadoressuoritariossoponcn que los eabsjadoresy a administracion Poseen metas que, en lo bisio, differen y resultan incompatible, a saber, que los ‘tabaladores desean percbir lo més posible con un esfuer20 nisi y Que, por tal raz, se les debe conor estrechamente ‘Por su part, los geentes huminados parte del supuesto de que los emplea dos dean ser creation y proictivos, y que se le debe apo y esimlar en vez de limiaros y eontolarios. El enfoque luminado funciona mejor con los templeados establesypsicoldgicamente sanos, Las personas hostiesy suspicaces Se desenvuclien mejor en le extramarasautortaria, lo que les permite aprove™ char indebidamente la libertad de que gozan. Puesto que los administracores ‘cupsiquianos rabsjan slo con personas que disfratan sus actividades y se dir gen asf mismas, Maslow propone que ls comunidades eupsiquianss s¢ com pongan solamente de personas autoscaalzadss Sinergia (Originalmente, e imino sinengia fc empleado por lx macrrs de Maslow Ruch Benedict pars alu l grado de cooperacion impersonal yarmoni que hay en el seno del sociedad. Sncpiasigntica coopersci (de verbo rico Scolaborse). Esa expresion se apliea Gmbién 3 Is acc combinads de le ments eyo efecto taal esa mayor gus todos lo leertos consideration de ‘manen inependione ‘Como antopsleg, Benedict estaba consciene d los esos que cncera criti juicios al compara las sociedadesy evalua wma Giliacion con base c= Ja medida en que Sige por normas comparables alas moet. Sin embargo, cnsu etuio de otra civizaciones, Benedict obser que las genes de algunos pcblos son, sn dod alguna, ns fxs, sanasy efcetes Gur en os apn 1 Aor Mow ys polo waripesenal 47S sncones, Ciao gropie possen dese y commambres armonions ysatisctoras par le percnas, mientras que otros tenes tradiciones en las que se fornena la ‘esconfianza, el temor y la angusta [En condiciones de poca snergia social, cl éxito de un miembro se acompa- fa de la merma o el fzeaso de ovo. Por emplo, cada ezator s6lo comparte [a press diars con sus familiares iamedinos, fa caza se convierte en uns activi dad competitva, Los ezadores que mejoan sus rénicas 0 descubren wna nuc- wa faenee de proms proctrarin que los deme no. eteren dello. Shemmpee gue tun cazador s detaca sobre los dems, fay mucha menos eamida disponible par Jos otro cazadors y sus familias. En las scciodades donde predomina I sinerga se foment la coopeaciéa, ‘Unejemplolostrtivo seria una sociedad de cazadors similarala que describ sce lineasariba, peo con una diferencia signifiativa: las press se diseibuven. ‘entre toda fa comunidad, En ess condiciones, cada cazador se beneficia del xi {0 dc loy dems, En un catorno de snucha sinergi, las ideas que conforman el SSxema cultural refueren la cooperacin 1 las actitudes de cancordia exe los inviduos, em lo quese reducen conflicts y dsconias. “Maslow también aborda el ema del snergia entre ls indviduos. La iden tifacién cor los dems favorece fa sinerpa personal. Cuando el éxito del oz representa una fuente de satisfacin genina para a persons, la ayuda se dis- pass de manera libre y genevosa. Ea cierto sentido, los motivos egoistas y $imuiss se fanden, ya que al bra ayaca al promo la penoma camen pro cum la satisfied de ws propia nccesdades. ‘La sinergia puede simiemo formar parte del pensamieno la accin en el ive individeal, El oblgance » condiciese de tna forma determinada indica xn conflict de moxivos. Idealment, las pesonas deberfan cumplir con su deber porque desein hacerla El mejor medicamento se ingiere no slo por 50s pro- piclades curativas, sino también porque resulta agradable al paladar. indmica Crecimiento psicol6sico Lalnisqueds del sutoacualizadién no pucde comenzar hasta que la pesona se ‘manaipa del dominio de sus nexsidades inferior, como la seguridad lac tins, Segin Maslow, fraseacion de unanecesdaden las primers caps de la sith pueden “jar ala persona en dicho plano de fanconamieato. Por ge=po, digien que ao fue muy popular en asia puede buscar denodadanene 2 ‘Mein, conocinceno los elogios clos dems lo lrg desu vida fin devia I atostma bj. Ene mismo el dese de eiFice a necesidades mis as ropresnta una Laie ea rons scial desl psicolpica, Maslow sfala que satsicion de las pecesdades erica tan cin etiores rel, por naturales propia mis grant asimismo, que Ia Suede Gano tnosvacin cn inador de ques persina ha racendide cl funcionamiento Pea te Seta ‘scion rn 85 Ta autossulizain implica un compromiso de bo paz con lence toy ¢l desarlopleno de is capacdades, Pars autoacalzane, se equere ele {Se metas creatives que merci ls pena. Maslow erstbe qoeloeinvidion 476 _Torns dela persnstng ae pon pr conta st Iban ers ae or mpl sat, tain ay ‘esr acs smote pee aroactualizados se sientenatraidos por los protlemas ms dificil de resolver yy las progunias que requicren los mejores y mis ceativoe efuerzes, Extn dis- [puesto a enfentar Ia incertidumnbre y la ambighdad, y prefer is ets als Soluciones demasiado fics, Obstaculos para el crecimiento ara Masi; fa motivacin del cecimenso es menos bisia qu el desco de satsficer la necesidades olga los reucimientos de seguridad, ertina, «te El proc de sutoactalcn pede verse imitado por infects negatives dea experiencia Ie hibios que geacrs, los cakes ce mantienen “ctv en conduc mpd. nena sce ya pres dl erp, Toe ebs Gen scar coves kvoknealy ol gunn 9 3: lor ecaninoce oe fen ites que nos impdea cable contac con nosotros mies. Como Jn soraerenbacén se ener en pd de aera de nerds se reat des nce mis db ys qe ment ev inniids po rac Yas nesses fondementlsA¥imismo, la mayors de las penonss ert Eiconoxiniena des mismo, ceux enctenea en l xo dt paxeso de ‘eacmalzacén, pes remen los cmbios que pueden veifcarse en autos Yi auoimage ‘mena, los malos hibits ihiben el cocimiato, Yara Malo dichos ‘bites comprenden Is adn as og ol seo, aimee defice fey rns conducts que prudean la sad y a efcenca, Un entoro detract ‘yo om edusci6n rigid yanortara nota en generar his npicivos Basadon en un renacién deft. Asso, cuir hibit raga in terete cl crctniceo pacolepen, Ys gor demimnye ls obi y eperoeh ‘ecesaris para opera de manera ieee en diversas sitacons De iil oma, presi eles gros ya propaganda soil consbyen 2 imitar@ la persona, pus redacen la sutonomiay paraian la azn inde eaint de jo al resionse a indo sci as noma exenasy Sociales por als propio tres o julio. La secedad puede Incr un con Sepeopeicado de narra mana como se observa, por Semple 16& exidenal de gue cas toda le iior amano son poesinsony ten conrolaneo subyugarse, Maslow explca que ea actu nega hace sino rasrarelerecminnto yd heey aver ev tren ec ine Siror son boston, mientras que los deseoe de crecimiento consinyen a fente this importante de modvacins part ler human. {Los obstcuos interiors sn los mecinismosdefensvos del yo sein Mas tow El piner puso pars sutrase alos efector de dchae defers consist co seeooctls dace carat to opean. A contin st debe hacer fp posible por reduce al minima las dstorsiones que generan dctos mecans sos. Al i picanalfin tricia dea projec, ln repre, In ea Gién, cc, Masdow afiade dos mevos mecanismor de defecs deacon Ye compe de Fond Desacralizacion. 2 desacralzacin se cefiee sl acto de empobremiento de |i propa vido al negase a conserar cualquier coxa con Sriedad ¢ interés. En actualidad son pocos los simbolosculturales reigiosos que gocen dela cons Copitlo14._svanam aston y psc tanipesont_477 eran ye expt que otrora se ls concedieras en consecvencia, han pentido poder de atraeraos, nspramoso, incluso, motivarnos. & mend, Maslow represents sino un tej de un seffo unidsa ‘rampersonal despats delo personal) mis grande, dels cil provenimos 'y purcipamos. No obstant, nos hemos alejado de mucsiros rigens, de ai Ia acesidad de regressea los mismos a fin de recuperar la salud y fa hua sida autenticas, 3, El echo de qu: as personas puedan experimentar direcamente esta teal ded wif vpeoe erect ices tr incon pete de Ia vida +4, Ext experiencia implica un cambio calitatvo en l percepeicn des mimo yy del mondo ciundante Tstase de ura experienc profunda ins dela eal etka ina Rumania wuténtcn, Reflexion personal = Experiencia transpersonal Recuorde na exceriencia en la cual aya trasceneido su percepcin sua et [if de a dentida, Sia experevla puede haber 89 un ponodo Se po uctvdad excepcora, oma percep especial de la Belles 9 un eam ‘pirtunl rotunda an concenca Le afecta ea experionca? ere et ‘recto auroor sobre los sipeios desu vc! (aur aperaé eat lo 14. seaham Masten lapse wanspersnal 485 486 Terns dela peonaiod (Our teérico dela psicologia transpersonal, Rapti Meczner (1985), ha reuni- do créniea dl crecimiento eanapersonal e dec dels eransformacion de le ‘onciecia humana, Dichas criniess contcnen metstonss clave, ccm a eas formacion de la oraga en manposa, el despersr de un sueho s lt realidad, el trinsito del catverio als Iiberacion, fa vetora de la uz sobre as tines, purificacién pore fuego incring el paso de la ragmentacion a a mided, el via ye aun gar donde las visions se toman resid el retomo al origen y morir ara renaces. Un nuevo paradigma Ex este momento de nuestra xpasicin deberiaresultar evidente gue la psico- logis tanspersonal se basa en premisasradialmentedisinae de lar de las otras ‘otrientes de a psicologa. Se ata de lo que Thomas Kulu (1963) dio en Ie Kuhn definia la expresin parla como in conjunto de valores y con: cxptos compartidas por los miembros de una comunidad cienifia, Ea éta, ‘ano la teora come la investigacién concuerdan con tales conceprosy valor fandamentals.Segin Kolin, e Fecuente que los vances cientiicor mis deci ‘vas se originen enn cambio de paradigma. Por desaraci, I resistencia que se Je oponers os nuevos paradigimas es ca ineviable. A menudo, acusa alos representantes del nuevo paradgma de usar métedossaticientifieos 0 de emp farseen rescver aporss “Tare (1975) ofrece un detalado andliss de as formas en las que el paradig- sma de la psieologia eranspereonal difere de la psicologia tradicional. Vale la pena reproducie ls siguientes 1. ig, La fiscal ciencn stim, el estudio del mundo real. Bn términos generale, los suefios, las emociones yla experiencia humana son fendime- ‘os deriados, ‘Nuc, 1a realidad picoligica estan real como la realidad fsa, La tcoet Fisica maema indica que ambas no est separa como parecriaa prime 2, Vig. Elindividuo existe en un sislamiento relative rexpecto del entorn. Somos ciaruris esenciaiment independiente (y, por ende, podemos cor ‘zarnos por controlar el mundo, como si no forméeamos parte de és) ‘Nuc. Hay un plano profindo de conexion psicolgica espirnal entre 1 dla las formas de vida. Cada individuo es usa erature cémien con hoods races en cl univers, 3. Vigia Nussto estado de conciencia ordinatio representa la forma mis a+ ional, scaptada yeficaz enla que la mente pace organizase. Todos los de ms esados on o infeions 0 patolggicos. Aun lor “estados cstv" son ‘soxpecheson, pues a menudo lindan con To patoldgico (por ejemplo, la “re ein") Nao. Fs posible alcanzartipos superiors de emociones,concencia y has: ts racionallad. Lo que llamo concen dpiren es tnacho mi que

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