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Curso Gratuito
Pedreiro
Parte 1
Contedo
A
Unidade 1
9
HISTRIA DA CONSTRUO CIVIL E DA OCUPAO DE PEDREIRO
O S CONHECIMENTOS DA
Unidade 2
33
OCUPAO PROFISSIONAL E OS MEUS CONHECIMENTOS
Unidade 3
51
TRABALHO
Unidade 4
77
COMO LER
E NTRANDO EM
UM PROJETO
Unidade 5
93
u nidade 1
A histria da construo
civil e da ocupao de
pedreiro
O que nos vem mente quando pensamos em construo civil?
Casas? Prdios? Estradas? Pontes? Tneis?
Operrios? Mestres de obras? Ajudantes? Engenheiros? Carpinteiros?
Tijolo? Concreto? Cimento? Vidro? Estruturas de metal? Madeira?
Pode ser que nos venha tudo isso. E ainda mais.
Afnal, basta olharmos ao redor para ver que existem construes
muito diferentes, que envolvem materiais variados e que foram
erguidas por um conjunto de profssionais de diversas reas,
trabalhando em equipe.
Pedreiro 1
Atividade 1
Fal
an d o so b re a co nstru o civi l
10
Pedreiro 1
Pedreiro 1
11
Constantinopla foi capital do Imprio Romano do Oriente e do Imprio Otomano, considerada a port a de entrada do Ocidente para o Oriente. A Tomada de Constantinopla foi o momento histrico
q u e marcou o fim da dominao romana sobre os povos no Oriente. Atualmente, tem o nome de Ist a m b u l e a maior cidade da Turquia, seguida pela capital do pas, Ancara.
Maps World
Mar
do
Norte
Mar
Bltico
OCEANO
ATLNTICO
Constantinopla
566 km
Fonte:SHEPHERD,W.R. TheHistoricalAtlas,1911.Disponvelem:<http://www.lib.
utexas.edu/maps/historical/shepherd/roman_empire_395.jpg>.Acessoem:4jun.
2012(adaptado;meramenteilustrativo;suprimidasascoordenadasgeogrficas).
A Revoluo Francesa foi o movimento social e poltico que tirou o poder da monarquia (dos reis),
d a nobreza e da Igreja para dar incio a uma novaforma de governo na Frana a repblica. Foi tambm nessa poca que uma nova forma de produo comeou a se consolidar: o capitalismo industrial.
ARevoluoFrancesaummarcoparaasmudanaspolticas,econmicasesociaisqueaconteceram
n a Europa na segunda metade do sculo XVIII (18) e se estenderam para quase todo o mundo.
12
Pedreiro 1
O ato de construir ou, mais propriamente, de modifcar ou criar espaos que servissem para moradia, culto,
comrcio etc. usando tcnicas diferentes teve incio
somente no fm do perodo conhecido como Pr-histria
ou sociedades sem Estado; ou seja, no comeo da chamada Idade Antiga.
As primeiras construes humanas foram feitas com
pedras essa foi a primeira tcnica de construo aprendida e utilizada pelos homens.
Rainer Junker/123RF
v
e
r
t
i
c
a
l
v
e
r
t
i
c
a
l
Stonehenge. Inglaterra.
Pedreiro 1
13
Hudson Calasans
Vrias dessas estruturas foram colocadas na terra formando um crculo. E, embora isso no possa ser comprovado, imagina-se que essa construo tenha sido,
originalmente, algo parecido com o que mostrado na
fgura a seguir.
Pedra do altar
14
Pedreiro 1
Outros afrmam que foi um espao utilizado para o estudo dos astros e para que as pessoas pudessem se orientar no espao (como se fosse uma bssola, ou um GPS,
sistema de localizao mais usado nos dias de hoje).
H ainda quem diga que Stonehenge era um lugar de
sepultamento, uma espcie de cemitrio, onde os antigos
enterravam seus mortos.
Mais intrigante do que sua utilidade pensar como esse
monumento foi erguido, j que as pedras chegam a ter
5 metros (m) de altura. At hoje muitos se perguntam
como foi possvel constru-lo com to poucos recursos!
Design Pics/Diomedia
Veja algumas obras incrveis que foram feitas apenas cortando, empilhando, equilibrando e modelando pedras de diferentes tipos e tamanhos.
Jeffrey Bosdet/aaifotostock/Easypix
Dmitry Kovyazin/Easypix
Pedreiro 1
15
16
Pedreiro 1
Atividade 2
G
r an d es co n stru es d e pe d r a
1. A classe vai se dividir em quatro grupos. Cada grupo vai fazer uma pesquisa
diferente e preparar uma apresentao para a classe.
A primeira coisa a fazer dividir os grupos:
Grupo 1 Pirmide de Quops
Grupo 2 Acrpole de Atenas
Grupo 3 Machu Picchu (civilizao inca)
Grupo 4 Chichn Itz (civilizao maia)
2. Pesquisando na internet, no laboratrio de informtica com a ajuda do monitor , cada grupo deve buscar responder s seguintes perguntas relacionadas a
seu tema:
a) Onde est o monumento que seu grupo deve pesquisar? Localize no atlas o lugar
de que estamos falando. Depois de achar o local, escreva o nome da cidade, do
pas e do continente onde ele est.
Pedreiro 1
17
d) O que nele chama mais a ateno do grupo? O tamanho? O formato? A fnalidade? Justifque suas respostas.
18
Pedreiro 1
Acredita-se que a madeira era usada para facilitar o transporte das pedras por
terra ou por gua e tambm para levant-las, colocando-as em posio vertical.
As ilustraes seguintes mostram como provavelmente isso era feito.
Hudson Calasans
A madeira tambm era usada para cortar as pedras e mold-las no formato desejado.
Pedreiro 1
19
Atividade 3
a
pre n d e n d o co m o pa ssad o
Hudson Calasans
Image Source/Folhapress
1. O monitor vai trazer para a classe dois ou trs pedaos de pedra (pode ser granito
ou semelhante). O tamanho deve ser sufciente para permitir a experincia prximo do tamanho dos paraleleppedos que so usados em calamentos de ruas:
15 cm
Em cada uma das pedras, vocs tero de fazer uma pequena rachadura, em tamanho
sufciente para colocar as cunhas de madeira.
2. Em seguida, a madeira dever ser molhada. Para que ela f ique bem encharcada, vocs podem colocar na gua as pedras com as cunhas de madeira
f ixadas nelas.
3. Todos os dias vocs vo retirar as pedras da gua, forar as madeiras, martelando-as levemente, e observar se houve alguma mudana. Cada um dever registrar
o que percebeu durante cinco dias seguidos.
1o dia:
2o dia:
20
Pedreiro 1
3o dia:
4o dia:
5o dia:
4. Agora, toda a classe, junto com o monitor, vai discutir o resultado da experincia.
O que aconteceu? As pedras se partiram? Quais concluses vocs podem tirar
disso? Tentem refetir tambm em que essa experincia pode ajud-los no dia a
dia e em sua futura ocupao e registrem as concluses da classe.
Pedreiro 1
21
O uso da argamassa
A argamassa, utilizada em construes desde os tempos mais antigos at hoje, j no
passado auxiliava na unio entre as pedras, sendo tambm usada como revestimento, para proteger e reforar as construes.
Antes da descoberta do cimento, vrios produtos foram usados para desempenhar
esse papel de unir pedras:
a argila, que muitos de ns conhecemos pelo nome popular de barro, cujo uso
na construo de casas mostrado a seguir;
o junco, uma espcie de planta cujo caule pode ser tranado e que atualmente
mais utilizado na fabricao de mveis do que na composio de argamassas;
Fabio Colombini
22
Pedreiro 1
Werner Rudhart/Kino
Pedreiro 1
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Atividade 4
c o n h e a
u m po u co mais d o
r a si l
Portal de Mapas
1. Veja e marque no mapa a seguir onde fca Santa Catarina, Estado que abriga a
igreja citada no exemplo anterior. Localize tambm o Estado de So Paulo, onde
voc mora.
2. Agora complete o mapa com o nome de todos os Estados que voc souber (no
importa quantos). Depois, troque seu Caderno com o de um colega, at que a
classe preencha o nome de todos os Estados.
3. Pense em sua famlia: pais, avs, irmos... Eles vieram de outros Estados ou
sempre viveram em So Paulo?
Faa uma pequena pesquisa com seus familiares:
a) Quantos nasceram e viveram no Estado de So Paulo e quantos vieram de outro
Estado ou regio?
b) De quais Estados ou regies vieram?
c) Qual era o trabalho predominante dos membros de sua famlia nos lugares onde
viviam?
d) Em que poca eles mudaram para So Paulo?
e) Por que motivo?
f ) Como foi a chegada a So Paulo? Onde foram morar e trabalhar?
g) Pensando nas caractersticas das moradias nos locais de origem e em So Paulo:
Os materiais usados para fazer as paredes e os telhados das casas eram semelhan tes? Quais as diferenas?
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Pedreiro 1
Pedreiro 1
25
Voc sabia?
O cimento foi patenteado
e conhecido at hoje
pelo nome de cimento
Portland porque, segundo Joseph Aspdin, o produto que ele descobriu
era to slido e durvel
como as rochas existentes em uma ilha britnica
chamada Portland.
26
Pedreiro 1
Nesse mesmo ano, dois importantes pensadores alemes Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels
(1820-1895) escreveram um texto que ficou muito conhecido e at hoje lido em vrios pases. O texto
busca explicar esse momento da histria e convida os operrios do mundo todo a se unir e lutar por
justia e igualdade, em um mundo onde no haja mais patres e empregados e no qual o direito de
propriedade seja abolido. O nome desse texto Manifesto do Partido Comunista.
akg images/Album/Latinstock
Pedreiro 1
27
28
Pedreiro 1
Luis Pacheco/Sambaphoto
O vidro j tinha lugar nos objetos de casa desde a Antiguidade, passando da produo artesanal industrial ao longo dos sculos. Na construo civil, entretanto,
passou a ser usado, em larga escala, no comeo do sculo X X (20).
O mesmo pode ser dito sobre a cermica. Embora peas de cermica tenham sido
produzidas desde tempos muito remotos e a descoberta dessas peas, inclusive, nos
ajude a conhecer culturas j extintas , somente em meados do sculo XX (20), depois
da 2 a Guerra Mundial (1939-1945), a produo de cermica para revestimento teve
um crescimento expressivo. Com isso, esse produto tornou-se mais barato e acessvel,
passando a fazer parte dos materiais comuns utilizados nas construes.
Pedreiro 1
29
E, principalmente a partir do sculo X X (20), essas mudanas passaram a ser muito rpidas: o que moda em
uma poca deixa de s-lo poucos anos depois. Isso vale
para os tipos de projeto, o desenho de fachadas, as cores
de paredes, os modelos de telhado, os materiais de
revestimento.
Voltaremos a falar sobre isso na Unidade 9, de forma
que voc possa saber um pouco mais sobre os estilos de
construo, aprenda a analis-los, a diferenciar o que
gosta do que no gosta o que chamado de desenvolver seu senso esttico e a usar a criatividade para
propor coisas novas no momento em que estiver exercendo sua ocupao.
Tambm voltaremos a falar sobre os materiais usados nas
construes, conforme surgir necessidade de seu uso.
30
Pedreiro 1
Pedreiro 1
31
Heritage Images/Diomedia
Com o surgimento das mquinas e seu uso em grande escala perodo conhecido
como Revoluo Industrial, iniciado na Inglaterra em meados do sculo XVIII (18) ,
as ofcinas artesanais perderam espao e as relaes de trabalho assalariado passaram
a ser predominantes.
No caso dos pedreiros, o trabalho autnomo isto , o trabalho realizado de forma
independente, sem estar vinculado a um empregador no chegou a desaparecer
totalmente e manteve-se como uma possibilidade no mercado de trabalho. Entretanto, a maior parte dos profssionais dessa rea tornou-se assalariada, como o caso
dos operrios da construo civil.
Esses so os dois principais caminhos para aqueles que exercem ou vo exercer essa
ocupao nos dias de hoje. Esse tema ser tratado mais adiante, na Unidade 12.
De onde vem a expresso peo de obra?
Nos dicionrios, a palavra peo tem vrios significados, entre outros:
aquele que anda a p;
condutor de tropa, auxiliar de boiadeiros, amansador de cavalos;
trabalhador rural;
servente de obras.
Peo tambm uma pea do jogo de xadrez. Nesse jogo, os pees so as peas que ficam frente das
demais. So as peas consideradas menos importantes do jogo, que tm o menor grau na hierarquia do
xadrez. Seus movimentos so limitados, mas elas tambm so as primeiras que se movem, que constroem
as jogadas iniciais, que tomam a frente nas batalhas, que do a cara para bater. Por isso, so tambm as
primeiras excludas do jogo, enquanto as demais peas ficam escondidas na parte de trs do tabuleiro.
Vale a pena pensar se existe uma semelhana entre todos esses significados. O que voc acha?
32
Pedreiro 1
u nidade 2
Os conhecimentos da
ocupao profissional e
os meus conhecimentos
Com tantas obras espalhadas pelas cidades e tantas construes
que precisam ser consertadas, alteradas ou reformadas, principalmente perto de onde moramos, bem provvel que voc j
tenha ideia do que faz um pedreiro.
possvel at que voc j tenha trabalhado nessa rea:
Atividade 1
re
Pedreiro 1
33
2. Agora, com base em sua experincia, escreva uma frase que comece da seguinte
forma:
Ser pedreiro ...
3. Troque a frase que voc escreveu com as de dois colegas que estejam prximos de
voc e compare. Elas so diferentes da que voc fez? Em que aspectos?
Apenas trs frases devem ter sido sufcientes para perceber que h vrias possibilidades de descrever um mesmo trabalho, no ?
Uma pessoa pode, por exemplo, dizer que ser pedreiro construir casas e prdios;
e outra, que ser pedreiro ajudar a fazer grandes obras como viadutos, pontes,
metrs, que tornam as cidades lugares melhores para se viver. E ambas as descries
podem ser consideradas corretas, ainda que nenhuma delas fale sobre tudo o que
um pedreiro faz.
Veja agora como o poeta Vinicius de Moraes descreveu, em 1956, essa ocupao:
O operrio em construo
Vinicius de Moraes
34
Pedreiro 1
Pedreiro 1
35
Atividade 2
i
nte rpretan d o o po e ma
36
Pedreiro 1
Pedreiro 1
Voc sabia?
A descrio de cada ocupao da CBO feita pelos
prprios trabalhadores.
Dessa forma, temos a garantia de que as informaes foram dadas por
pessoas que atuam no
ramo e, portanto, conhecem bem a ocupao.
Para consultar esse documento na ntegra, acesse o site <http://www.
mtecbo.gov.br>. Acesso
em: 14 maio 2012.
37
organizam o trabalho;
Atividade 3
o
cbo
o s se us c o n h e ci m e n to s
38
Pedreiro 1
as que voc sabe fazer mais ou menos e, por isso, ainda precisa aprimorar;
Organizar o
trabalho
Interpretar ordens
de servio
Especificar materiais
a serem utilizados
na obra
Calcular os materiais
a serem utilizados
na obra
F a z e r oramento de
servios
Preparar o local de
trabalho
Providenciar a
liberao do local
de trabalho
Selecionar
ferramentas e
equipamentos
Selecionar
equipamentos de
segurana
Providenciar local
para depsito de
materiais e
ferramentas
Disponibilizar
materiais para a
obra
Pedreiro 1
39
Construir
fundaes
Construi r o
gabarito para a
locao da
obra
M a r c a r a obra
a ser realizada
Abrir cavas
(buracos) para
colocao de
sapatas
Providenciar as
f r m a s para as
fundaes
Preparar o
concreto
Aplicar ou
lanar o
concreto nas
fundaes
Confeccionar o
arranque do
pilar e a cinta
de fundao
40
Pedreiro 1
O que sei
fazer
O que sei
fazer mais
ou menos
O que no
sei fazer
Construir
estruturas de
alvenaria
O que sei
fazer
O que sei
fazer mais
ou menos
O que no
sei fazer
Esquadrejar as
alvenarias
Preparar a
argamassa
para o
assentamento
Aprumar as
alvenarias
Alinhar as
alvenarias
Assentar
t i j o l o s , blocos
e elementos
vazados
Concretar
pilares e
pilaretes
Assentar
vergas nos
vos
Verga: Pea colocada horizontalmente sobre as ombreiras de portas e janelas. Tambm pode ser pedao de
madeira fino e flexvel.
Ch u m b a r tacos
e tarugos para
f i x a o de
aduelas
Aplicar
concreto nas
cintas de
amarrao
sobre as
alvenarias
iDicionrio Aulete.
<www.aulete.com.br>
M o n t a r lajes
pr-moldadas
Concretar
lajes
Apertar
alvenarias
Pedreiro 1
41
Aplicar
revestimentos e
contrapisos
Aplicar chapisco em
tetos e paredes
Preparar argamassa
para revestimento
M a r c a r pontos de
nvel e pontos de
massa
Aplicar emboo para
regularizar a
superfcie
Assentar
acabamentos
(soleiras, peitoris
e t c . ) em portas e
janelas
Preparar argamassa
(farofa) para
contrapiso
Assentar os
pr-moldados
Se voc desconhece a maior parte dessas atividades ou acha que no sabe faz-las
direito, no se sinta mal.
Um dos principais objetivos deste curso de qualifcao justamente levar voc a desenvolver esses conhecimentos, que esto diretamente relacionados ocupao de pedreiro.
Vamos fazer, com relao a esses conhecimentos, o mesmo exerccio que f izemos anteriormente.
42
Pedreiro 1
Escolarizao e
formao/
experincia
profissional
Conhecimentos
que preciso
aprimorar
Conhecimentos
que j tenho
Conhecimentos
que no tenho
Ensino
Fundamental
completo
Experincia de
trabalho em canteiro
de obras
C u r s o de
qualificao de nvel
bsico
Aspectos
relacionados s
atitudes no
mbito pessoal
e no ambiente
de trabalho
O que sei
fazer
O que sei
fazer mais
ou menos
O que no
sei fazer
Coordenar
trabalhos com
outros membros
da equipe
Trabalhar em
r e a s de risco
(regies que
esto mais
sujeitas a
acidentes
decorrentes de
condies
naturais, por
exemplo:
encostas de
m o r r o s , reas
com solo
a re n o s o etc.)
Voc sabia?
Equivalente ao antigo curso primrio e ginasial, o
Ensino Fundamental correspondia a 8 anos de estudo (1 8 srie) at
meados da dcada de
2000. A partir de 2006
(Lei n 11 274/2006), o Ensino Fundamental passou
a ter nove anos de estudo.
Trabalhar em
grandes alturas
Pedreiro 1
43
Aspectos
relacionados s
atitudes no mbito
pessoal e no
ambiente de
trabalho
Obedecer a normas
de segurana, um
c o n ju n t o de regras
que tem como
o b je t i v o a
implementao de
medidas de controle
e preveno de
riscos nos
ambientes de
trabalho. No caso da
construo civil,
trata-se da NR-18:
Condies e Meio
Ambiente de
Trabalho na
Indstri a da
Construo. Esse
t e m a ser tratado
com detalhe na
Unidade 5
z e l a r pela qualidade
do trabalho
Manter-se atualizado
q u a n t o s normas
tcnicas e de
segurana
Preocupar-se com a
produtividade
Comunicar-se com
os clientes,
superiores e colegas
de trabalho
C u i d a r do material
de trabalho
Cumprir
especificaes dos
fabricantes
44
Pedreiro 1
Antes de continuar, lembre-se: parte desses aprendizados voc pode ter adquirido em trabalhos que j realizou ou em vivncias no diretamente ligadas construo civil.
Afnal, existem conhecimentos...
... de tipos diferentes relacionados comunicao (fala e escrita), aos nmeros, aos
esportes, s habilidades manuais etc.
... que aprendemos em lugares diferentes na escola, no trabalho, na vizinhana,
na reunio da associao de bairro etc.
... que aprendemos de forma diferente olhando os outros fazerem (ou seja, pelo
exemplo), lendo, exercitando...
E sempre tempo de aprender...
Por isso, acreditamos que, lembrando histrias da sua vida, voc poder perceber
que j tem conhecimentos, experincias e percepes que podem ser teis no dia a
dia de um pedreiro.
Talvez voc nem se lembre desses conhecimentos ou no os valorize, isto , no
consiga perceber sua utilidade agora.
Veja este exemplo: um dos conhecimentos pessoais listados na CBO para a ocupao de pedreiro a capacidade de trabalhar em grandes alturas. Vamos imaginar
a seguinte situao:
Josemar nunca trabalhou em construo. Mas, quando era criana, sua me trabalhava como empregada domstica em um apartamento que fcava no 15o andar
de um prdio. Muitas vezes, Josemar acompanhava a me no trabalho e a ajudava
a limpar as janelas, porque ela tinha muito medo de altura. Depois, sua primeira
experincia de trabalho, ainda jovem, foi em uma empresa terceirizada de limpeza.
Nesse emprego, ele tambm tinha de limpar janelas: algumas vezes em lugares
baixos, outras vezes em locais altos. Muitos anos se passaram e os trabalhos que
Josemar fez depois no mais envolveram lugares altos.
Agora pense: No provvel que essa experincia tenha tornado Josemar uma
pessoa capaz de trabalhar em grandes alturas?
Pedreiro 1
45
Atividade 4
r eto
Exemplos
Conhecimentos
relacionados s
minhas
experincias de
trabalho
Fuiajudantede
balco numa
padaria.
Conhecimentos
relacionados ao
m e u jeito de ser e
de agir
Gosto bastante de
conversar e de
trabalhar com
outras pessoas.
O u t r a s coisas que
sei/aprendi
Conhecimentos
que tenho
Ajudarnalimpeza
da casa.
Ensinar meu filho a
organizar e cuidar
de suas coisas.
46
Pedreiro 1
Pedreiro 1
47
Atividade 5
b
48
Pedreiro 1
Pedreiro 1
49
50
Pedreiro 1
u nidade 3
Ferramentas e materiais
bsicos de trabalho
Nesta Unidade, vamos conhecer as ferramentas e os materiais
que so mais cotidianos e bsicos para o exerccio da ocupao
de pedreiro.
A seleo apresentada, porm, no esgota o universo de ferramentas e de materiais com os quais voc ter contato e ganhar familiaridade conforme cresa sua experincia em obras.
Trataremos apenas do que de uso mais comum.
As cabeas dos
martelos eram de
30 cm de
comprimento.
Pedreiro 1
Cinzis de cobre ou de
liga de cobre e de diversos
estilos e modelos,
alargavam as
ranhuras nas rochas.
51
Prumo
Existem dois tipos de prumo e ambos so essenciais no trabalho dos pedreiros.
O prumo de face formado por dois slidos unidos por um fo/cordo, que passa
exatamente no centro deles. usado nas construes no momento de erguer paredes,
para verifcar se elas no esto abauladas, ou seja, se esto retas na vertical.
Nvel
Como o prumo de face, o nvel tambm uma ferramenta para verifcar se uma
superfcie est reta ou nivelada, podendo ser usado na posio horizontal ou vertical.
Quando uma parede est sendo construda, por exemplo, ele serve para ver se os
tijolos esto todos na mesma linha.
Existe mais de um tipo de nvel:
52
Pedreiro 1
nvel de bolha parece uma rgua e pode ser de madeira ou metal. Nele, h uma
abertura onde fca um vidro com lquido e pela qual se v uma bolha de ar. Se
essa bolha estiver bem centralizada, a superfcie estar reta ou nivelada;
H ainda o nvel a laser (fala-se liser) uma ferramenta mais sofsticada, usada
em geral por empresas de construo civil, sobretudo quando h necessidade de
maior preciso.
Paulo Savala
Trena
A trena uma fta mtrica retrtil, usada para fazer medidas em centmetros (cm),
metros (m), polegadas ou ps.
Em geral, as trenas so metlicas, mas existem tambm as que so feitas de plstico.
Elas podem ter diferentes comprimentos: 1 m, 2 m, 5 m, 10 m ou at mesmo 50 m.
Uma trena de 5 m adequada para as atividades de um pedreiro que trabalha em
obras pequenas, a exemplo de casas e prdios residenciais.
Pedreiro 1
53
Entendendo o que
ngulo
ngulo a figura formada entre o encontro de
duas retas (ou segmentos/pedaos de reta). Os
ngulos so medidos em
graus (X). Por exemplo,
um ngulo de 60 entre
duas retas significa que
elas se encontram da seguinte forma:
Outra ferramenta utilizada para fazer medidas o chamado metro, fabricado de madeira. Embora cumpra a
mesma funo da trena, o metro menos prtico. Mesmo dobrvel, ocupa mais espao e mais fcil de quebrar
do que a trena.
Esquadro
uma ferramenta simples, feita de dois pedaos de metal (ou, mais antigamente, de madeira) que formam
entre si um ngulo reto, ou seja, de 90 (graus).
60
Em uma construo, as
paredes e o piso tm de se
encontrar em ngulo
exato de 90, tambm
chamado ngulo reto.
90
54
Pedreiro 1
Colher de pedreiro
Usada para assentar tijolos, para misturar pequenas quantidades de massa, para
fazer pisos e revestimentos, a colher de pedreiro utilizada o tempo todo em
uma obra.
Colher meia-cana
De formato arredondado, serve para aplicar argamassa no assentamento de tijolos e blocos.
Desempenadeiras
Podem ser de diferentes tipos, sendo usadas para retirar excesso de massa em paredes ou pisos, regularizar superfcies e prepar-las para os acabamentos. A mais
utilizada e comum a desempenadeira lisa, que serve para regularizar lajes de
concreto. Para fazer acertos de cantos, utiliza-se a desempenadeira lisa de canto.
Pedreiro 1
55
Paulo Savala
Paulo Savala
Rgua
Utilizada para espalhar e regularizar concreto ou argamassa.
56
Pedreiro 1
Carrinho de mo e balde
Os carrinhos de mo
mais fundos tambm so
chamados de giricas.
Eles comportam maior
carga de material e podem ter uma ou duas rodas, o que deixa o carregamento mais fcil para
o trabalhador.
Voc sabia?
Paulo Savala
Jirkaejc/123RF
Chris Leachman/123RF
Brocha
CMC
Pedreiro 1
57
marreta, que um martelo grande e pesado, usado, por exemplo, para derrubar
uma parede;
picadeira, que um martelo pequeno, com ponta dos dois lados, usado pelo
pedreiro, por exemplo, para fazer pequenas salincias em superfcies de concreto,
deixando-as menos planas;
Stocksnapper/123RF
Patrick Jongerius/123RF
Paulo Savala
58
Pedreiro 1
Ponteiro
Pode ter diferentes espessuras e tamanhos e serve para produzir furos em paredes,
colunas ou quaisquer outras superfcies duras.
Paulo Savala
Talhadeira
empregada para abrir fendas como os povos mais antigos faziam com as cunhas
de madeira, de que falamos na Unidade 1.
Aleksandr Ugorenkov/123RF
Pedreiro 1
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Cavadeira e trado
A cavadeira e o trado tm a funo de escavar e abrir buracos no solo.
A escolha por uma ou outra ferramenta vai depender do tipo de buraco (largura e
tamanho) que se queira fazer.
Paulo Savala
O trado faz buracos mais uniformes e usado, sobretudo, em fundaes, pois pode
alcanar maiores profundidades.
Paulo Savala
Enxada
Jacek/Kino
Tem vrias utilidades em um canteiro de obra: desde a limpeza do terreno, retirando plantas, pedras e entulhos, at a mistura de argamassa e concreto em pequenas quantidades.
60
Pedreiro 1
Torqus
Paulo Savala
Furadeira
Luchschen/123RF
iDicionrio Aulete.
<www.aulete.com.br>
Pedreiro 1
61
Paulo Savala
Costuma ser mais usada por azulejistas e aplicadores de pisos cermicos do que por
pedreiros.
Andrzej Tokarski/123RF
Dave Broberg/123RF
O serrote (ferramenta semelhante ao arco de serra) tambm pode ser usado, mas
somente para o corte de madeiras.
Paulo Savala
Existem chaves de diferentes tamanhos, que variam segundo a largura e a espessura do local onde o ferro encaixado para ser dobrado.
62
Pedreiro 1
Paulo Savala
Tambm usada para trabalhar com barras de ferro de diferentes espessuras, a tesoura utilizada para cort-las, deixando-as com o tamanho desejado.
Linha de nilon
Paulo Savala
Serve para marcar reas, fazer locao da obra, bem como para controlar o alinhamento de tijolos e blocos, quando uma parede est sendo erguida.
Peneira
Usada para deixar homogneos areia, terra, cimento e outros materiais. A peneira
retm gros maiores de material e permite que sejam separados conforme o seu
tamanho.
Pedreiro 1
63
Paulo Savala
Eles podem ser feitos na prpria obra, com pedaos de madeira. O importante
que tenham o comprimento do p-direito (distncia que vai do piso ao forro), com
as medidas marcadas em centmetros.
Soquete de madeira
Usado para compactar argamassa sobre o solo no momento em que se faz o contrapiso.
64
Pedreiro 1
Paulo Savala
Japi S/A
Para uso em obras residenciais, esse recipiente pode ter pequenas dimenses, o que
facilita tambm o seu transporte.
Aplicador de rejuntes
Paulo Savala
H diferentes tipos de ferramentas que auxiliam na aplicao de rejunte e sua escolha deve estar de acordo com o material a ser utilizado.
Pedreiro 1
65
Verruma
A verruma serve para apertar ou soltar (desrosquear) parafusos manualmente
a mesma funo que tm as chaves de fenda.
A mais utilizada tem a aparncia de um gancho de metal, no qual o trabalhador segura para utilizar a ferramenta. Do outro lado, na ponta, a haste de metal sulcada
e afunilada, como a broca de uma furadeira.
Iconotec/Alamy/Diomedia
Arco de pua
Utilizado para fazer furos em madeira e apertar parafusos manualmente, o arco de
pua tem uma de suas pontas adaptada para comportar diferentes tipos de broca.
Vibrador
Trata-se de um equipamento usado para vibrar o concreto, depois que ele colocado em uma dada superfcie, tornando-o compactado e homogneo.
66
Pedreiro 1
Em geral, utilizado em obras que fazem uso de concreto em grande quantidade, cobrindo ou preenchendo
superfcies extensas e/ou profundas.
Os pedreiros que trabalham como autnomos, em reformas e pequenas edifcaes, no precisam t-lo em mos,
mas ele faz parte das ferramentas disponveis para uso
em grandes obras e construtoras.
Os vibradores so instrumentos simples que possuem um
motor ao qual so acoplados os mangotes, uma espcie de
mangueira que inserida no concreto a ser trabalhado.
Paulo Savala
Existem vibradores de diferentes tipos e tamanhos, inclusive portteis como o mostrado a seguir.
Betoneira
Suljo/123RF
Equipamento utilizado para preparar concreto e mant-lo na consistncia adequada para uso.
Pedreiro 1
67
Atividade 1
co
n h e a a s Fe rr am e nta s citada s
1. Agora que voc j viu as ferramentas de uso comum dos pedreiros no papel,
vamos ao laboratrio da escola para conhecer cada uma delas ao vivo. Leve este
Caderno com voc.
2. No laboratrio, procure as ferramentas citadas, manipule cada uma e imagine
como us-las em uma obra.
3. Se tiver dvidas sobre suas funes ou sobre como us-las, releia seu Caderno ou
pea ajuda aos colegas e ao monitor.
pr
ati q u e o uso d
Atividade 2
e pru m os, esq
uad ros e n ve is
1. A classe vai se dividir em quatro grupos para experimentar o uso dessas trs
ferramentas.
2. Cada grupo vai escolher um lado da classe ou uma parede.
a) Com o prumo de face, o grupo vai verifcar se a parede escolhida est na posio
exata em relao ao piso, ou seja, se ela est no prumo, e no abaulada.
b) Cada grupo tambm medir o ngulo da parede escolhida em relao ao piso
com um esquadro.
c) Anote as concluses da classe sobre a verticalidade e os ngulos das paredes.
68
Pedreiro 1
Voc sabia?
Observando os materiais
existentes, os estudiosos
da Fsica e da Qumica
(na Idade Mdia, chamados de alquimistas) perceberam que as matrias
podem se apresentar em
trs estados:
aglomerantes;
agregados;
gua;
aditivos.
concreto
argamassas
Aglomerantes
Os aglomerantes so, em geral, vendidos na forma de p.
Quando misturados com outros materiais, ganham a
consistncia de uma pasta, que endurece e se torna slida com a ao do tempo.
Na construo civil, o aglomerante mais utilizado o
cimento Portland.
Pedreiro 1
69
Voc sabia?
Os cimentos Portland
assim como outros materiais de construo tm
caractersticas tcnicas
definidas por profissionais da rea, que devem
ser seguidas por todos os
fabricantes. Elas so chamadas de Normas Brasileiras Regulamentadoras
(NBR) e cada produto
tem um nmero correspondente. A fabricao
do CP I, por exemplo,
regida pela NBR 5732.
70
Pedreiro 1
Outra dica importante no colocar os sacos de cimento em contato direto com o piso. Eles devem ser sempre
colocados sobre um estrado de madeira.
Agregados
So materiais usados para misturar com aglomerantes e
gua e, dessa forma, produzir outros materiais, como
concreto e argamassas.
Sua apresentao , em geral, na forma de gros que no
tm formato ou volume defnido e que so misturados
ao cimento (ou a outros aglomerantes como o gesso e a
cal) e gua.
Os agregados se dividem, entre outras caractersticas, de
acordo com:
a) a origem, podendo ser:
naturais: areia, pedregulhos, cascalhos etc.; ou
Pedreiro 1
71
grados: gros maiores, que fcam retidos em uma peneira com malha equivalente a 4,8 mm (peneira nmero 4).
gua
Conforme j explicado, o cimento em contato com a gua provoca liberao de calor.
Nesse processo, forma-se uma espcie de pasta que endurece e ganha resistncia.
A quantidade de gua a ser usada na fabricao de argamassa e concreto varia de
acordo com as caractersticas que se quer dar ao produto fnal. Quanto maior a
quantidade de gua usada no preparo do concreto, por exemplo, fca mais fcil trabalhar com ele, mas, em contrapartida, sua resistncia e durabilidade sero menores.
Para a produo de um concreto durvel, deve-se utilizar gua o mais limpa possvel, sem sais, cidos, leos, materiais orgnicos, sem cheiro ou sabor.
Aditivos
Os aditivos so produtos qumicos que, quando misturados aos demais produtos
(aglomerantes, agregados e gua) na fabricao de concreto ou argamassa, modifcam
as suas propriedades ou caractersticas.
Assim, por exemplo, um aditivo pode fazer com que o concreto endurea (ganhe
resistncia) de forma mais rpida ou mais lenta; deixar o concreto mais mole
(plastifcantes); tornar o concreto mais impermevel (impermeabilizantes) etc. Os
aditivos podem ter diferentes funes, e sua necessidade e uso vo depender do
tipo de aplicao que se dar ao material.
Por serem produtos qumicos e modifcarem as caractersticas do concreto, os aditivos devem ser usados com cuidado. Quando utilizados de forma indevida, podem
trazer srias consequncias para a obra.
Alm disso, quando o concreto for preparado (dosado) na obra e houver indicao
de uso de um aditivo, responsabilidade do mestre de obras verifcar se o aditivo
que est sendo empregado na mistura o mesmo especifcado no projeto pelos
engenheiros e fazer anotaes sobre lote, marca, tipo de produto, data de fabricao
e prazo de validade.
72
Pedreiro 1
O mestre de obras tambm dever testar a compatibilidade do aditivo com o tipo de cimento a ser empregado
e lembrar aos pedreiros: para que os aditivos possam
reagir com o cimento, devem ser dissolvidos na gua de
amassamento.
Atividade 3
e xpe
ri n cia d e F ab ri c a o d e co n cre to
Como j citado, o concreto feito a partir de uma combinao de aglomerantes, agregados, gua e aditivos. O
aglomerante utilizado para a fabricao de concreto o
cimento; e os agregados, areia e pedra.
O uso de aditivos e a proporo entre as quantidades de
aglomerante e agregados variam de acordo com o tipo de
concreto que se vai fabricar. Essa proporo chamada, na
linguagem dos profssionais da construo civil, de trao.
Por exemplo: para fabricar um tipo de concreto chamado de concreto magro, uma possibilidade de trao ,
para cada saco de cimento de 50 quilogramas (kg):
2 latas de 18 de gua.
Pedreiro 1
Voc sabia?
Existem especialistas (principalmente os engenheiros de materiais) que estudam a proporo exata
de cada um dos materiais
para fazer um concreto de
melhor qualidade e adequado aos diferentes
usos. Essa proporo
chamada de trao.
No canteiro de obras, a
definio das propores
a serem usadas na fabricao do concreto, para
cada uso especfico (ou
seja, o trao do concreto),
tambm no atribuio
do pedreiro. Ela responsabilidade de engenheiros
ou de tcnicos, os responsveis pela obra. A atribuio do pedreiro preparar
o concreto, conforme o
trao especificado.
73
Quantidade
C i m e n t o Portland
Agregados
gua
74
Pedreiro 1
4. Leia o passo a passo para preparo manual do concreto, e veja na lateral as recomendaes para completar
o seu aprendizado.
1o passo: despeje a areia no solo, formando um pequeno
crculo.
2 o passo: coloque o cimento sobre a areia e misture bem
com uma enxada.
3 o passo: sobre essa mistura, coloque as pedras e misture, mais uma vez, os trs ingredientes.
Pedreiro 1
75
Falaremos mais sobre esses materiais quando passarmos ao passo a passo de uma
construo.
76
Pedreiro 1
u nidade 4
10,45
8,15
4,00
Cozinha
2,00
4,00
A. servio
Quarto
1,50
4,00
3,00
2,00
Planomotor
Varanda
Banho
3,00
3,00
,85
5,00
3,15
Quarto
4,00
4,00
4,00
Sala
Banho
2,00
6,80
2,00
Sute
7,00
Pedreiro 1
77
Voc entendeu que dever trabalhar na parte dos fundos da casa, mas no sabe o
que aquele desenho quer dizer.
O que fazer?
Pedir ajuda nessa hora no nenhuma vergonha. Como diz um velho ditado,
ningum nasce sabendo. E voc certamente encontrar a seu lado trabalhadores
que j passaram por isso e podero orientar seu trabalho.
Mas, para voc no chegar a uma obra sem ter ideia de como comear a entender um
projeto, nesta Unidade vamos falar de alguns conceitos bsicos que podero ajud-lo.
Voc j viu um mapa, no ? Neste Caderno mesmo, na Unidade 1, pgina 24,
mostramos um mapa do Brasil com a diviso dos Estados.
Um mapa um desenho que os cartgrafos (que podem ter formao em engenharia, geografa, entre outras) fazem para representar um lugar, uma cidade, um pas
ou at o mundo todo.
Portal de Mapas
78
Pedreiro 1
Atividade 1
par
a e n te n d e r a p r o p o rc i o n a l i d a d e
1. Observe os dois desenhos a seguir. Com o auxlio de uma rgua, mea os dois
lados de cada desenho e anote as medidas ao lado de cada um.
Retngulo 1
Retngulo 2
Pedreiro 1
79
Pedreiro 1
Ou seja:
Se o retngulo 1 mede 7 cm de comprimento por
1,50 cm de largura, o retngulo 2 mede 14 cm de
comprimento por 3 cm de largura.
Essa proporo tambm chamada de escala. E voc
sempre a encontrar indicada nos desenhos com os quais
tiver contato.
Assim, quando voc olhar uma planta e observar um
nmero escrito na forma 1:100, signifca que a medida
real da casa 100 vezes maior do que a medida representada no desenho.
Relembrando
As unidades de medida de superfcie mais usadas no nosso cotidiano so o centmetro, o metro e o quilmetro.
Essas medidas podem ser lineares quando se mede comprimento, largura ou altura ou quadradas quando se
mede a rea.
Medidas lineares
Mltiplo
Unidade
principal
Frao
Mltiplo
Unidade
principal
Frao
Quilmetro
(km)
M e t r o (m)
Centmetro
(cm)
Quilmetro
quadrado
(km) 2
Metro
quadrado
( m)
Centmetro
quadrado
(cm)
0,001
0,000001
100
Pedreiro 1
10000
81
Atividade 2
le
ia o proj eto
10,45
Planomotor
8,15
2,00
Varanda
3,00
4,00
Cozinha
A. servio
Quarto
1,50
4,00
2,00
4,00
Banho
3,00
3,00
,85
5,00
3,15
Quarto
4,00
4,00
4,00
Sala
Banho
2,00
82
Pedreiro 1
6,80
2,00
Sute
7,00
Entenda a simbologia
Para que seu entendimento da planta seja completo, ainda h necessidade de conhe cer alguns detalhes. Como saber onde esto as portas? E as janelas? E a pia da cozinha ou as louas do banheiro?
Vamos ver como eles so simbolizados na planta.
Ilustraes: Planomotor
Smbolo
Significado
Janela
Pedreiro 1
83
Ilustraes: Planomotor
Smbolo
Significado
C o t a s de nvel: altura (medida em centmetros
o u metros) de cada pavimento ou cmodo em
relao a um local padro, identificado com o
n m e r o (ou cota) zero (0).
P o r exemplo, se voc olhar uma planta baixa
e m que o 0 (zero) a rua e a cota da sala de
e n t ra d a +2 (mais dois), voc saber que a sala
e s t 2 cm mais alta do que a rua.
Pia da cozinha*
Tanque*
V a s o sanitrio*
Pia de banheiro*
Mictrio
Chuveiro*
84
Pedreiro 1
os chamados cortes, que representam uma viso lateral interna da obra (no caso apresentado, uma casa).
Esse tipo de desenho mostra as alturas de uma edifcao, a espessura do piso, p-direito, espessura da laje,
altura das janelas e portas, altura dos azulejos nas reas
frias etc.;
Ilustraes: Planomotor
Veja a seguir.
Voc sabia?
Existe uma rea do conhecimento que estuda os
signos, smbolos e seus
significados. Essa rea
chamada de semitica,
uma palavra que vem do
grego (semeiotik) e quer
dizer a arte dos sinais.
Cortes
Pedreiro 1
85
Observe que, no caso anterior, o desenho tambm feito em escala; o tamanho dos
cmodos est representado de modo proporcional realidade.
Ilustraes: Planomotor
Fachada
Observe, nos exemplos anteriores, que o desenho da fachada pode ser desdobrado
em vrios desenhos, mostrando como deve ser a frente da casa, a parte de trs (os
fundos) e as laterais.
H tambm desenhos que indicam os materiais que sero usados nas fachadas: pedras,
madeira, cermicas, vidros etc.
86
Pedreiro 1
Planomotor
Diferentemente dos desenhos detalhados, alguns arquitetos e engenheiros apresentam os desenhos de fachadas apenas na forma de croqui uma palavra derivada do
francs que signifca esboo.
Planomotor
Ainda que esses aspectos no faam parte de sua capacitao geral, importante
que voc tenha ideia de como so esses desenhos.
Uma planta que traz a indicao das instalaes hidrulicas de uma residncia ou
outra construo pode ser de diferentes tipos, como mostraremos a seguir.
Essas plantas devem ser de seu conhecimento, pois voc precisar saber onde passaro
canos e tubulaes quando estiver construindo ou reformando as paredes de uma casa.
Pedreiro 1
87
Ilustraes: Planomotor
Voc sabia?
Alm dos tipos de desenho apresentados aqui,
que so para uso dos pedreiros, h outros preparados para orientar o
trabalho de reas profissionais especficas. Por
exemplo: as plantas de
instalaes hidrulicas,
usadas por encanadores,
e as plantas de instalaes eltricas, usadas por
eletricistas.
88
Pedreiro 1
Atividade 3
d
i Fe re n ci e os d ese n h os e o q u e e les
i n Fo rmam so b re a o b r a
Pedreiro 1
89
3,80
3,15
3,15
1,50
Ilustraes: Planomotor
1,50
5,05
3,10
4,20
1,35
4,80
3,30
3,10
3,45
1,10
1,50
3,35
6,60
4,65
2,90
5,45
2,90
1,40
5,20
1,80
3,65
1,60
5,45
2,45
3,05
3,05
4,65
3,05
1,50
1,45
3,85
4,65
5,45
4,65
1,50
1,25
1,25
1,45
3,45
3,45
3,45
4,25
90
Pedreiro 1
Pedreiro 1
91
92
Pedreiro 1
u nidade 5
comprar ou informar-se sobre se essas ferramentas e materiais esto disponveis na obra, para que voc possa us-los.
Pedreiro 1
93
Entrando no terreno
A primeira etapa de uma obra a limpeza do terreno. Mas,
antes de inici-la, preciso verifcar se a rede de gua alcana o terreno ou se h meios de lev-la ao local de trabalho.
Uma obra, qualquer que seja, sempre necessitar de gua.
Se o terreno no dispuser de entrada de gua, ela ter de
ser providenciada. Ou seja, preciso ter uma ligao de
gua com a rede da cidade ligao que dever ser solicitada empresa responsvel pela distribuio de gua
em cada municpio.
Em grande parte dos municpios paulistas, o rgo responsvel pelo saneamento a Companhia de Saneamento Bsico do Estado de So Paulo (Sabesp). Pesquise, no
municpio em que voc vive, qual a empresa responsvel e anote a seguir, para lembrar mais tarde:
Limpar o terreno
Paulo Savala
94
Pedreiro 1
Paulo Savala
tambm bastante provvel que o proprietrio do terreno ou a construtora, no caso de uma obra grande, tenha
de disponibilizar uma ou mais caambas para que os
entulhos, pedras e sujeiras retirados do terreno possam
ser descartados.
Pedreiro 1
Voc sabia?
Na cidade de So Paulo, a
partir de 1999, o uso de
caambas para entulho
passou a ser regulamentado por decreto, sendo
obrigatrio o cadastramento prvio no Departamento de Limpeza Urbana
(Limpurb). As regras mudam de uma cidade para a
outra. Por isso preciso
consultar a legislao especfica de cada localidade.
95
segundo proteger a populao que anda nas ruas e que poder, de forma desavisada, machucar-se ao passar prximo de materiais cortantes ou terrenos acidentados, deixados sem o devido cuidado;
terceiro cumprir legislaes locais que exigem, no caso de grandes obras, que
os terrenos sejam cercados.
Cavadeira para a
onde ficaro pres
Mar
96
Pedreiro 1
Paulo Savala
Materiais
Guilherme Fedato/Madeiro
C h a p a de com
espessura de 6
Pontalete ou caibr
fazer p
Sergii Telesh/123RF
Di me n s o s
Paulo Savala
S a r ra f o de ma
travamento dos p
chapas
Di me n s o suge
Pedreiro 1
97
Planomotor
lado: 45 m;
frente: 20 m.
Pedreiro 1
Para saber quantas chapas de compensado voc vai precisar, siga os passos a seguir.
1. Primeiro, calcule o permetro do terreno, ou seja, a
soma de todos os lados. Voc pode fazer isso de duas
formas:
a) somar os quatro lados do retngulo:
45 m + 45 m + 20 m + 20 m = 130 m
ou
b) multiplicar a medida de um dos lados por 2 (L 2)
e, em seguida, fazer o mesmo com a medida da frente ou dos fundos (F 2). Agora, voc deve somar os
dois valores:
45 m 2 = 90 m
20 m 2 = 40 m
90 m + 40 m = 130 m
Como voc pode observar, o resultado o mesmo.
Mas lembre-se: isso s pode ser feito porque o terreno
tem o formato de um retngulo, em que dois lados tm
a mesma medida e os outros dois tambm.
E se for um quadrado?
Como j falado (Unidade 4,
pgina 80), o quadrado uma
figura geomtrica que possui os
quatro lados iguais. Por isso,
para calcular o perme- tro de
um terreno quadrado, basta
multiplicar a medida de um
dos lados por 4.
Ou seja: se a medida de um
dos lados for igual a 20 m, a
medida total dos lados ser:
20 x 4 = 80 m
Pedreiro 1
99
Programe-se para comprar cerca de 130 peas. Assim, voc poder ter uma pequena sobra (pouco mais de 10%), caso necessite.
E a quantidade de pontaletes, como calcular? Exatamente da mesma forma. Voc
utilizar um pontalete para cada duas chapas de compensado (madeirite) mais um
pontalete para unir a ltima chapa. Ou seja, 61 pontaletes sero sufcientes, distribudos da seguinte forma:
Planomotor
Pontalete
Os sarrafos de madeira, portanto, devero ser em nmero sufciente para cercar trs
vezes o terreno. Sabendo as dimenses dos caibros, podemos calcular a quantidade
necessria de peas.
Nesse exemplo, para sarrafos de 2,20 m de comprimento, teremos:
118,2 m de chapas 3 linhas de sarrafos = 355 m de sarrafo
355 m 2,20 cada sarrafo = 162 sarrafos
Ou seja, sero necessrios aproximadamente 180 sarrafos, considerando tambm
aqui alguma sobra.
A quantidade de pregos voc no precisa calcular com exatido. No comeo da obra,
adquira alguns pacotes de pregos de diferentes tamanhos. Com certeza, voc os
usar durante toda a obra. E, caso sobre, poder utilizar em outros trabalhos.
100
Pedreiro 1
Atividade 1
a Go
r a c o m vo c s
Planomotor
Agora que voc j calculou os materiais e j sabe as ferramentas que vai utilizar, veja
como unir os madeirites e cercar o terreno (ou, como se diz no jargo das obras,
tapumar).
Pedreiro 1
101
Passo a passo:
1. Marque os pontos onde vai cravar os pontaletes de
madeira, a cada 1,10 m.
Planomotor
Pontalete
2,20
Chapa de compensado
102
Pedreiro 1
Materiais
6 mm 10 mm,
Chapasdecompensado(madeirite),comespessurade
de2,20m.
larg
Dimensosugerida:
ou6cmx16cm.
Ocomprimentodospontaletesdevevariar.Doisdelesqueficaroaofundod
maioresdoqueosdemais,paraproporcionarocaimentonotelhado.
50 cm
3 m
3,5 m.
Sugesto:
Sarrafosdemadeiraserradaparafazerotravamentodospontaleteseosupo
compensado.
7 cm,
3,3 m.
Dimensosugerida:
Pedreiro 1
comcomprimentode
103
Materiais
4m
Vigasdemadeiraserradade6cmx12cm,com
decomprimento,parasup
Telhasonduladasdefibrocimentode6mmdeespessuracomdimensesde
0,50 m 2,44 m
x
0,50 m 1,22 m.
12 chapas de compensado (madeirite): trs peas para cada lado, formando uma
parede de 3,30 m;
5 pontaletes, um para cada canto e um para a porta. Trs pontaletes devem ter
3 m de comprimento, e dois deles, 3,5 m.
Fernando Moraes/Folhapress
Alm disso, voc precisar de: 12 sarrafos que faro o travamento dos pontaletes e
o suporte dos compensados; 4 vigas de madeira para a sustentao do telhado; e 16
telhas de fbrocimento onduladas, de 6 mm, sendo 8, com 0,50 m 2,44 m, e 8
com 0,50 m 1,22 m.
Telha de fibrocimento.
104
Pedreiro 1
Pedreiro 1
105
Atividade 2
vo
Imagine agora que voc foi contratado para fazer uma reforma e no uma obra
completa.
Lembre-se do que voc viu nas etapas anteriores e responda:
1. Quais ferramentas citadas nesta Unidade voc precisar ter?
106
Pedreiro 1
As obras so locais onde muitos acidentes podem acontecer quando menos se espera.
Voc estar em contato constante com materiais e ferramentas que cortam (cortantes) ou que podem machuc-lo, como pregos, farpas de madeira, pedaos de ferro,
blocos de concreto, tijolos, martelos, ps, enxadas etc.
Isso sem contar a possibilidade de sofrer quedas de pequenas ou grandes alturas.
Por isso, existem Normas Regulamentadoras (NR) do Ministrio do Trabalho e
Emprego que defnem os EPI como indispensveis, sem os quais uma obra no pode
funcionar.
eq
u i pam e n tos d
Atividade 3
e p ro te o i
n d i vi d ua l e ss e n ci ais
1. Em dupla com o colega ao lado, discutam quais EPI vocs consideram essenciais
e justifquem suas respostas.
Luvas de raspa
( m a i s resistentes do
q u e as de borracha)
Sergey Skleznev/123RF
Calados de
segurana
(calados fechados
o u botas)
Hypermania2/123RF
Capacete de
segurana
culos de
segurana
Pedreiro 1
107
Kozini/123RF
Paulo Savala
M sc a ra para
proteo respiratria
imagebroker/Alamy/Other Images
Protetor auricular
( d e ouvidos)
C i n t o de segurana
108
Pedreiro 1
Fique ligado!
De acordo com a Norma Regulamentadora n o 18 (NR-18) do Ministrio do Trabalho e Emprego, os Equipamentos de Proteo Individual devem ser fornecidos
de forma gratuita para os empregados de qualquer ocupao.
Se o trabalhador for autnomo, ele tambm deve adquirir os EPI, pois estar zelando pela prpria segurana.
O uso de um ou outro EPI dispensado apenas se houver medidas de proteo
coletivas que o substituam, oferecendo completa proteo aos operrios. Por exemplo, em uma grande obra, com grandes alturas, a empresa construtora deve providenciar um Equipamento de Proteo Coletiva (EPC) chamado guarda-corpo.
Nesse caso, o cinto de segurana pode ser dispensado.
Pedreiro 1
109
Gil Tokio/Pingado
Capacete de segurana
culos de segurana
Protetor auricular
Mscara filtradora
Cinto de segurana
Camisa ou camiseta
Luvas de raspa
Cala comprida
Calado fechado
Obs.: todos os
equipamentos de
segurana devem
possuir certificado
de autenticidade.
Pedreiro 1
Momento de reflexo
Antes de encerrar esta Unidade, vamos ver como o artista espanhol Francisco de
Goya retratou a questo dos acidentes de trabalho na construo civil.
Atividade 4
o
Album/akg-images/Latinstock
Pedreiro 1
111
1. O que o pintor retrata nesse quadro e quais suas sensaes diante dessa obra?
Que outro nome essa obra poderia ter?
a co
n s tru
Atividade 5
o d e ch i
co
u a rq u e
Construo
Chico Buarque
112
Pedreiro 1
Pedreiro 1
113
Filipe Araujo/AE
Operrios trabalham na obra do novo Estdio do Corinthians, conhecido como Itaquero, no bairro de
Itaquera, zona leste da capital paulista. O local ser a sede para a Abertura da Copa do Mundo de 2014.
So Paulo (SP), 2 jan. 2012.
114
Pedreiro 1
g o v. b r