Analisis Penetapan KKM

A.
DENGAN MEMBERIKAN POINT

NO
KRITERIA
1 Kompleksitas
2 Daya dukung
3 Intake
Tinggi
1
3
3
Nilai
Sedang
2
2
2
Rendah
3
1
1
Misal Indikator berkriteria K=1, D=2, I=3

Maka KKM = (1+2+3) :9x100 = 66,67
B. DENGAN MEMBERIKAN RENTANG NILAI
NO
KRITERIA
1 Kompleksitas
2 Daya dukung
3 Intake
Tinggi
50-64
81-100
81-100
Nilai
Sedang
65-80
65-80
65-80
Misal Indikator berkriteria K=81, D=70, I=70

Maka KKM = (81+70+70) :3 = 73.67
Rendah
81-100
50-64
50-64
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

NAMA SEKOLAH
: SMK NEGERI 4 PARIAMAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
: TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN
MATA PELAJARAN
: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/SEMESTER
: X/1
TAHUN PELAJARAN
: 2015/2016
STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR
1
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA
KOMPLEKSD.DUKUN
KKM
INTAKE INDIKATOR
KD
Memahami dasar-dasar survei dan pemetaan
1.1
75
Mendeskripsikan survei dan pemetaan
78
1.1.1
Menyebutkan defenisi survei dan pemetaan
78
1.1.2
Menjelaskan tujuan survei dan pemetaan
78
1.1.3
Menjelaskan ruang lingkup survei dan pemetaan
78
1.2
Mengidentifikasi jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan
72
1.2.1
Mengidentifikasi alat-alat survei dan pemetaan
78
1.2.2
Menyebutkan nama-nama alat ukur survei dan pemetaan
78
1.2.3
Mempelajari kegunaan alat ukur survei dan pemetaan
67
1.2.4
Menunjukkan penggunaan alat ukur sederhana pada survei dan pemetaan
67
1.3
Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan survei dan pemetaan
74
1.3.1
Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan survei dan pemetaan
89
1.3.2
67
1.3.3
Menjelaskan bagian-bagian pekerjaan survei dan pemetaan
67
Melaksanakan pekerjaa dasar-dasar survei dan pemetaan
2.1
76
Menjelaskan proses pelaksanaan pekerjaan dasar-dasar survei dan pemetaan

2.1.1
2.1.2
2.2
89
Macam-macam pekerjaan dasar survei dijelaskan dengan benar.
89
Peralatan untuk pekerjaan dasar survei diklasifkasikan sesuai kegunaannya
89
Langkah-langkah pekerjaan pengukuran dasar-dasar survei dijelaskan dengan benar.
78
Pengukuran dasar-dasar survei berbagai metode dilaksanakan dengan benar
89
Melaksanakan pekerjaan dasar-dasar survei dan pemetaan

2.2.1
2.2.2
2.3
83
Menghitung hasil pengukuran
83
2.3.1
Langkah perhitungan hasil pengukuran dasar-dasar survei dilakukan dengan benar
78
2.3.2
Perhitungan hasil pengukuran dasar-dasar survei dengan berbagai metode dilakukan dengan benar
89
2.4
Menggambar hasil pengukuran

2.4.1
Menggambar hasil pengukuran sesuai dengan data lapangan.
SK
47
1
56
2.4.2
Mengambar hasil pengukuran dengan skala tertentu.
44
2.4.3
Sistermatika laporan hasil pengumpulan data dijelaskan dengan benar.
44
2.4.4
Laporan hasil pengumpulan data dibuat sesuai dengan sistematika laporan.
44

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
: X/1 dan X/2

: 2013/2014
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
NO
INDIKATOR
3

KKM
Kriteria Penetapan KKM
Kompleksi Daya dukuIntake sis Indikator
KD
Menerapkan dasar gambar teknik
3.1
3.1.1
Menjelaskan dasar-dasar gambar teknik dan peralatannya

Pengertian gambar teknik di jelaskan sesuai standart Nasional Indonesia ( SNI )
72
75
3
78
3.1.2
Syarat-syarat gambar teknik di jelaskan sesuai standart Nasional (SNI)
78
3.1.3
3.1.4
Tujuan dan kegunaan gambar teknik dijelaskan sesuai standart Nasional Indonesia (SNI )
Alat-alat gambar teknik di kenalkan sesuai SNI
3
3
2
2
2
2
78
78
3.1.5
Penggunaan alat-alat gambar teknik di jelaskan sesuai fungsi
78
3.1.6
Penggunaan alat-alat gambar teknik diperagakan sesuai fungsi
67
67
Macam-macam garis dikenalkan sesuai SNI
78
Macam-macam garis digambar sesuai SNI
3.1.7
3.2
3.2.1
3.2.2
3.3
3.3.1
3.3.2
3.4
Pemeliharaan dan perawatan alat-alat gambar teknik dijelaskan dan diperagakan sesuai standar industry
Menggambar garis
78
3
78
Menggambar bentuk bidang

Macam-macam benuk bidang dikenalkan sesuai SNI
78
Macam-macam bentuk bidang digambar sesuai SNI
78
2
2
2
2
2
2
67
67
1
1
2
2
3
3
67
67
78
Menggambar bentuk tiga dimensi

3.4.1
3.4.2
3.5
Mengenal bentuk tiga dimensi

Menggambar bentuk tiga dimensi
67
Menggambar dasar-dasar presfektif

3.5.1
3.5.2
3.6
Dasar-dasar perspektif dijelaskan sesuai SNI

Dasar-dasar perspektif digambar sesuai SNI
SK
67
Menggambar dasar-dengan perangkat lunak
67
3.6.1
Langkah-langkah menggambar sketsa dijelaskan dengan benar.
67
3.6.2
Sketsa digambar sesuai kondisi lapangan
67

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER

: XI/1
TAHUN PELAJARAN
: 2013/2014
STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
4
4.1.

KKM

Menyusun anggaran biaya (RAB) pekerjaan survei dan pemetaan

Mendeskripsikan jenis pekerjaan dan menghitng RAB pekerjaan survei dan pemetaan
KD
SK
72
72
4.1.1.
Pengertian teknik menghitung RAB survey pemetaaan dijelaskan dengan benar
78
4.1.2.
Macam-macam data yang dapat dihitung dalam pakerjaan survey pemetaan dijelaskan dengan benar
67
4.1.3.
4.1.4.
Harga satuan upah dan bahan dijelaskan dengan benar

Mengihitung RAB dilakukan sesuai SOP
1
1
2
2
3
2
67
56

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN

KELAS/SEMESTER
: X/1
TAHUN PELAJARAN
: 2013/2014
STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KKM
KD
Mengoptimalkan Fungsi-Fungsi Kalkulator Program untuk Rumus-Rumus Dasar-Dasar Survei Dan Pemetaan
5.1
5.1.2
5.2
Jenis-jenis kalkolator berdasarkan type dan merek dijelaskan dengan baik

Jenis kalkolator biasa dengan kalkolator program dijelaskan dengan baik
Mendeskripsikan fungsi tombol-tombol pada kalkulator
72
2
67
78
5.2.1
Fungsi tombol-tombol pada kalkolator program dapat dijelaskan dengan benar
78
5.2.2
Fungsi tombol-tombol kalkolator program dapat dipungsikan dengan benar

Menprogram rumus dasar-dasar survei dan pemetaan dengan kalkulator program
78
5.3
5.3.1
Rumus-rumus dasar survei pemetaan dibuat dengan benar dan bisa diujicobakan.
78
5.3.2
Memprogramkan rumus-rumus dasar survei pemetaan bisa diaplikasikan
78
67
5.4
5.4.1
Mengaplikasikan program kalkulator pada perhitungan dasar-dasar survei dan pemetaan

Langkah-langkah menggunakan program kalkulator pada perhitungan dijelaskan sesuai dengan prosedur.
Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
SK
72
Mengidentifikasi jenis kalkulator program

5.1.1

72
6.1
6.1.1
Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Membaca dan mempelajari keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
78
3
78
6.1.2
Menyebutkan dan menjelaskan tujuan keselamatan dan kesehatan kerja
78
6.1.3
Mengklasifikasikan jenis keselamatan kerja
78
6.2
Melaksanakan Prosedur K3
67
6.2.1
Melaksanakan prosedur dan keselamatan (K3)
67
6.2.2
Menerapkan K3
67
6.2.3
Membiasakan melaksanakan prosedur dan kelselamatan kerja (K3) pada setiap pelaksanan praktek dan kerja di survey
67

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN

MATA PELAJARAN
: KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
: X/1
: 2013/2014
NO
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR

KKM
KD
SK

NAMA SEKOLAH
SMK NEGERI 4 PARIAMAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN
MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN & KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/SEMESTER
X/1
TAHUN PELAJARAN
2015/2016
STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR
1
KKM
KOMPLEKSD.DUKUNGINTAKE
INDIKATOR
KD
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
74
68
79
75
74
68
79
75
74
70
79
75
75
Menunjukkan penggunaan alat ukur sederhana pada survei dan pemetaan
70
79
75
75
74
73
78
75
75
73
78
70
74
73
78
70
74
75
75
70
80
74
75
Peralatan untuk pekerjaan dasar survei diklasifkasikan sesuai kegunaannya
70
80
74
75
75
Langkah-langkah pekerjaan pengukuran dasar-dasar survei dijelaskan den
70
80
74
75
Pengukuran dasar-dasar survei berbagai metode dilaksanakan dengan bena
70
80
74
75
Menghitung
pengukuran
Langkah hasil
perhitungan
hasil pengukuran dasar-dasar survei dilakukan dengan benar
70
80
74
75
80
74
75
Perhitungan hasil pengukuran dasar-dasar survei dengan berbagai metode
70
75
75
70
80
75
75
70
80
75
75
Sistermatika laporan hasil pengumpulan data dijelaskan dengan benar.
70
80
75
75
Laporan hasil pengumpulan data dibuat sesuai dengan sistematika laporan
70
80
75
75

-
SK
75

-
KRITERIA

-
KOMPETENSI DASAR
75
78
Pengertian gambar teknik di jelaskan sesuai standart Nasional Indonesia (
80
80
75
78
80
80
75
78
STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR
KRITERIA
KKM
INDIKATOR
Tujuan dan kegunaan gambar teknik dijelaskan sesuai standart Nasional Ind 80
80
75
78
80
80
75
78
80
80
75
78
80
80
75
78
Pemeliharaan dan perawatan alat-alat gambar teknik dijelaskan dan dipera 80
80
75
78
Menggambar garis
70
85
70
75
70
85
70
75
72
60
85
70
72
60
85
70
72
76
76
Jenis-jenis kalkolator berdasarkan type dan merek dijelaskan dengan baik
74
85
70
76
Jenis kalkolator biasa dengan kalkolator program dijelaskan dengan baik
74
85
70
76
76
Fungsi tombol-tombol pada kalkolator program dapat dijelaskan dengan b
74
85
70
76
Fungsi tombol-tombol kalkolator program dapat dipungsikan dengan benar
74
85
70
76
76
Rumus-rumus dasar survei pemetaan dibuat dengan benar dan bisa diujico
74
85
70
76
Memprogramkan rumus-rumus dasar survei pemetaan bisa diaplikasikan
74
85
70
76
85
70
76

Langkah-langkah menggunakan program kalkulator pada perhitungan dijel
SK
75
74
76
76
76
74
85
70
76
Menyebutkan dan menjelaskan tujuan keselamatan dan kesehatan kerja
74
85
70
76
74
85
70
76
74
85
70
76
Menerapkan K3
74
85
70
76
Membiasakan melaksanakan prosedur dan kelselamatan kerja (K3) pada set 74
85
70
76
KD
-
KOMPETENSI DASAR
76
Memahami jenis-jenis peralatan jenis optik
75
Mendeskripsikan jenis dan fungsi masing-masing bagian dari peralatan jenis optik
75
Definisi alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP.
74
79
75
76
Tipe dan jenis alat ukur optik dijelaskan sesuai SOP.
74
79
75
76
Ciri-ciri alat ukur optik dijelaskan sesuai SOP.
74
75
75
75
Kelebihan dan kelemahan alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP.
74
74
75
74
Menjelaskan fungsi masing-masing bagian dari peralatan jenis optik
75
Bagian-bagian alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP.
74
75
75
75
Fungsi tiap bagian alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP
74
75
75
75
STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR
6
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA
KKM
INDIKATOR
KD
Menggunakan perlatan jenis optik
SK
75
Menjelaskan teknik pengoperasian alat sipat datar (Leveling)
76
Syarat-syarat PPD (levelling) dijelaskan sesuai SOP.
71
80
75
75
Teknik penyetelan PPD (levelling dijelaskan sesuai SOP.
71
80
75
75
Teknik penyetelan PPD (levelling) diperagakan sesuai SOP.
71
85
75
77
Teknik pengoperasian PPD (levelling) dijelaskan sesuai SOP.
71
80
75
75
Syarat-syarat yang harus dipenuhi sipat ruang (theodolite).
71
85
75
77
Teori praktis Theodolite
71
85
75
77
Teori praktis mengoperasikan Theodolite.
71
85
75
77
Langkah praktis mengopersikan Thodolite
71
85
75
77
Mendiskripsikandan mengoperasikan alat sipat ruang (theodolite)
77
Mengoperasikan alat sipat ruang (theodolite)
74
Teknik penyetelan alat sipat ruang (Theodolite) dipraktikan sesuai SOP.
71
80
70
74
Teknik pengoperasian alat sipat ruang (Theodolite) dipraktikansesuai SOP.
71
80
70
74

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN

MELAKSANAKAN PENGUKURAN SURVEI TEKNIK SIPIL (007.KK09)
KELAS/SEMESTER
XII/5
TAHUN PELAJARAN
2014/2015
STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR

KRITERIA
KKM
INDIKATOR
KD
Melaksanakan pengukuran survei teknik sipil
SK
71
9.1 Menjelaskan teknik pengukuran berbagai jenis survei teknik sipil
71
Teknik pengukuran bangunan air dan irigasi
70
72
70
71
Teknik pengukuran bangunan gedung dan pemukiman
70
72
70
71
Teknik pengukuran pemerataan tanah (galian timbunan)
70
72
70
71
9.2 Melaksanakan pengukuran berbagai jenis survei teknik sipil
71
Pengukuran bangunan air dan irigasi
70
72
70
71
Pengukuran bangunan gedung dan pemukiman
70
72
70
71
Pengukuran pemerataan tanah (galian timbunan)
70
72
70
71
9.3 Menghitung data hasil pengukuran
71
70
72
70
71
70
72
70
71
70
72
70
71
9.4 Menggambar hasil data perhitungan
71
70
72
70
71
70
72
70
71
70
72
70
71
9.5 Membuat laporan
71
70
72
70
71
70
72
70
71
70
72
70
71
Pariaman, Juli 2014

Kepala SMK N 4 Pariaman
Guru Mata Pelajaran
TAHARUDDIN, S.Pd
SUMARLAN, S.Pd
NIP.19650827 199303 1 002
NIP.19760130 201101 1 003

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
XII/5
TAHUN PELAJARAN
2014/2015
MENENTUKAN AZIMUTH DENGAN PENGAMATAN MATAHARI DAN GPS (007.KK10)
STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
10

KRITERIA
KKM
INDIKATOR
KD
Menentukan Azimuth Dengan Pengamatan Matahari dan GPS
71
10.1 Menjelaskan teknik pengukuran azimuth dengan pengamatan

matahari dan GPS
71
Pengertian Azimuth
70
72
70
71
Tujuan Pengukuran Azimut
70
72
70
71
Pengenalan GPS
70
72
70
71
10.2 Melaksanakan pengukuran azimuth
71
Melaksanakan pengukuran
64
78
68
70
Menggunakan GPS
63
77
70
70
Keselamatan kerja
64
78
80
74
10.3 Menghitung data hasil pengukuran
71
Menghitung azimut
70
72
70
71
Menghitung sudut datar luar dalam/biasa/luar biasa
70
72
70
71
Menghitung koreksi sudut
70
72
70
71
10.4 Menggambarkan data hasil perhitungan
71
Menghitung azimut
70
72
70
71
Menghitung sudut datar luar dalam/biasa/luar biasa
70
72
70
71
Menghitung koreksi sudut
70
72
70
71
Pariaman, Juli 2014

SK
Guru Mata Pelajaran
TAHARUDDIN, S.Pd
SUMARLAN, S.Pd
NIP.19650827 199303 1 002
NIP.19760130 201101 1 003

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN

MENERAPKAN STANDAR SISTEM PENGUKURAN
KELAS/SEMESTER
XII/5
TAHUN PELAJARAN
2014/2015
STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR
11
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA
KKM
KOMPLEKSD.DUKUNG INTAKE INDIKATOR
KD
Menerapkan standar sistem pengukuran
75
11.1 Menjelaskan jenis-jenis standar sistem pengukuran
76
Pengukuran jarak
75
78
75
76
Pengukuran beda tinggi
75
78
75
76
Pengukuran sudut horizontal
75
78
75
76
11.2 Melaksanakan pengukuran dengan menggunakan standar

-
Pengukuran jarak
Pengukuran beda tinggi
74
80
70
75
Pengukuran sudut horizontal
75
80
70
75
75
80
70
75
75
Pariaman, Juli 2014

SK
Guru Mata Pelajaran
TAHARUDDIN, S.Pd
SUMARLAN, S.Pd
NIP.19650827 199303 1 002
NIP.19760130 201101 1 003
KURIKULUM SMK NEGERI 4 PARIAMAN

NAMA SEKOLAH
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
X/1
TAHUN PELAJARAN
2015/2016
STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA
INDIKATOR
1
KKM
INDIKATOR
KD

-
SK
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
74
68
79
75
74
68
79
75
74
70
79
75
75
Menunjukkan penggunaan alat ukur sederhana pada survei dan pemet
70
79
75
75
74
73
78
75
75
73
78
70
74
73
78
70
74
Pariaman, Juni 2015

Kepala Sekolah
Wakil Bidang Kurikulum
Guru Mata pelajaran
Taharuddin, S.Pd
Sumarlan, S.Pd
Novrikamaeri, ST
NIP. 19650827 199303 1 002
NIP. 19760130 201101 1 003
NIP. 19781117 201101 2 005

Halaman 14

STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA
INDIKATOR
INDIKATOR
KD
75
70
80
74
75
Peralatan untuk pekerjaan dasar survei diklasifkasikan sesuai keguna
70
80
74
75
75
Langkah-langkah pekerjaan pengukuran dasar-dasar survei dijelaskan
70
80
74
75
Pengukuran dasar-dasar survei berbagai metode dilaksanakan dengan
70
80
74
75
Menghitung
pengukuran
Langkah hasil
perhitungan
hasil pengukuran dasar-dasar survei dilakukan dengan benar
70
80
-
Perhitungan hasil pengukuran dasar-dasar survei dengan berbagai me
75
74
75
70
80
74
75
75
70
80
75
75
70
80
75
75
Sistermatika laporan hasil pengumpulan data dijelaskan dengan benar
70
80
75
75
Laporan hasil pengumpulan data dibuat sesuai dengan sistematika lap
70
80
75
75
75
78
Pengertian gambar teknik di jelaskan sesuai standart Nasional Indones 80
80
75
78
80
80
75
78
Tujuan dan kegunaan gambar teknik dijelaskan sesuai standart Nasiona 80
80
75
78
80
80
75
78
80
80
75
78
80
80
75
78
Pemeliharaan dan perawatan alat-alat gambar teknik dijelaskan dan di 80
80
75
78
Menggambar garis
75
70
85
70
75
70
85
70
75
72
60
85
70
72
60
85
70
72
-
76

-
SK
75

-

-
KKM
76
Jenis-jenis kalkolator berdasarkan type dan merek dijelaskan dengan
74
85
70
76

Halaman 15

STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA
INDIKATOR
-
Jenis kalkolator biasa dengan kalkolator program dijelaskan dengan b
INDIKATOR
74
85
70
76

Fungsi tombol-tombol pada kalkolator program dapat dijelaskan deng
74
85
70
76
Fungsi tombol-tombol kalkolator program dapat dipungsikan dengan b
74
85
70
76

Rumus-rumus dasar survei pemetaan dibuat dengan benar dan bisa di
74
85
70
76
Memprogramkan rumus-rumus dasar survei pemetaan bisa diaplikasik
74
85
70
76

Langkah-langkah menggunakan program kalkulator pada perhitungan d 74
85
76
70
76
76
76
74
85
70
76
Menyebutkan dan menjelaskan tujuan keselamatan dan kesehatan ker
74
85
70
76
74
85
70
76
76
74
85
70
76
Menerapkan K3
74
85
70
76
Membiasakan melaksanakan prosedur dan kelselamatan kerja (K3) pad 74
85
70
76
Memahami jenis-jenis peralatan jenis optik
75
Mendeskripsikan jenis dan fungsi masing-masing bagian dari peralatan jenis optik
75
Definisi alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP.
74
79
75
76
Tipe dan jenis alat ukur optik dijelaskan sesuai SOP.
74
79
75
76
Ciri-ciri alat ukur optik dijelaskan sesuai SOP.
74
75
75
75
Kelebihan dan kelemahan alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP.
74
74
75
74
Bagian-bagian alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP.
74
75
75
75
Fungsi tiap bagian alat ukur jenis optik dijelaskan sesuai SOP
74
75
75
75
Menjelaskan fungsi masing-masing bagian dari peralatan jenis optik
SK
76
KD
76
KKM
75
Menggunakan perlatan jenis optik
75
Menjelaskan teknik pengoperasian alat sipat datar (Leveling)
76
Syarat-syarat PPD (levelling) dijelaskan sesuai SOP.
71
80
75
75
Teknik penyetelan PPD (levelling dijelaskan sesuai SOP.
71
80
75
75
Teknik penyetelan PPD (levelling) diperagakan sesuai SOP.
71
85
75
77
Teknik pengoperasian PPD (levelling) dijelaskan sesuai SOP.
71
80
75
75
Syarat-syarat yang harus dipenuhi sipat ruang (theodolite).
71
85
75
77
Teori praktis Theodolite
71
85
75
77
Teori praktis mengoperasikan Theodolite.
71
85
75
77
Langkah praktis mengopersikan Thodolite
71
85
75
77
Mendiskripsikandan mengoperasikan alat sipat ruang (theodolite)
77

Halaman 16

STANDAR KOMPETENSI
NO
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA
INDIKATOR
KKM
INDIKATOR
Mengoperasikan alat sipat ruang (theodolite)
KD
SK
74
Teknik penyetelan alat sipat ruang (Theodolite) dipraktikan sesuai SOP 71
80
70
74
Teknik pengoperasian alat sipat ruang (Theodolite) dipraktikansesuai
80
70
74
71

Halaman 17

Analisis Penetapan KKM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Penetapan KKM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

A.

DENGAN MEMBERIKAN POINT

Misal Indikator berkriteria K=1, D=2, I=3

Misal Indikator berkriteria K=81, D=70, I=70

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

: SMK NEGERI 4 PARIAMAN

: TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN

: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Memahami dasar-dasar survei dan pemetaan

Mendeskripsikan survei dan pemetaan

Menyebutkan defenisi survei dan pemetaan

Menjelaskan tujuan survei dan pemetaan

Menjelaskan ruang lingkup survei dan pemetaan

Mengidentifikasi jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan

Mengidentifikasi alat-alat survei dan pemetaan

Menyebutkan nama-nama alat ukur survei dan pemetaan

Mempelajari kegunaan alat ukur survei dan pemetaan

Menunjukkan penggunaan alat ukur sederhana pada survei dan pemetaan

Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan survei dan pemetaan

Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan survei dan pemetaan

Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan survei dan pemetaan

Menjelaskan bagian-bagian pekerjaan survei dan pemetaan

Melaksanakan pekerjaa dasar-dasar survei dan pemetaan

Menjelaskan proses pelaksanaan pekerjaan dasar-dasar survei dan pemetaan

Macam-macam pekerjaan dasar survei dijelaskan dengan benar.

Peralatan untuk pekerjaan dasar survei diklasifkasikan sesuai kegunaannya

Langkah-langkah pekerjaan pengukuran dasar-dasar survei dijelaskan dengan benar.

Pengukuran dasar-dasar survei berbagai metode dilaksanakan dengan benar

Melaksanakan pekerjaan dasar-dasar survei dan pemetaan

Menghitung hasil pengukuran

Langkah perhitungan hasil pengukuran dasar-dasar survei dilakukan dengan benar

Menggambar hasil pengukuran

Menggambar hasil pengukuran sesuai dengan data lapangan.

Mengambar hasil pengukuran dengan skala tertentu.

Sistermatika laporan hasil pengumpulan data dijelaskan dengan benar.

Laporan hasil pengumpulan data dibuat sesuai dengan sistematika laporan.

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

: SMK NEGERI 4 PARIAMAN

: TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN

: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

: X/1 dan X/2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Kriteria Penetapan KKM

Kompleksi Daya dukuIntake sis Indikator

Menerapkan dasar gambar teknik

Menjelaskan dasar-dasar gambar teknik dan peralatannya

Syarat-syarat gambar teknik di jelaskan sesuai standart Nasional (SNI)

Penggunaan alat-alat gambar teknik di jelaskan sesuai fungsi

Penggunaan alat-alat gambar teknik diperagakan sesuai fungsi

Macam-macam garis dikenalkan sesuai SNI

Macam-macam garis digambar sesuai SNI

Menggambar bentuk bidang

Macam-macam bentuk bidang digambar sesuai SNI

Menggambar bentuk tiga dimensi

Mengenal bentuk tiga dimensi

Menggambar dasar-dasar presfektif

Dasar-dasar perspektif dijelaskan sesuai SNI

Menggambar dasar-dengan perangkat lunak

Langkah-langkah menggambar sketsa dijelaskan dengan benar.

Sketsa digambar sesuai kondisi lapangan

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

: SMK NEGERI 4 PARIAMAN