RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TAHUN 4 BESTARI
SK. SUNGAI ISAP MURNI
MATAPELAJARAN/KELAS/BIL.
MURID
TEMA/TOPIK/MODUL
MASA
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN

AKTIVITI
PENGAJARAN
PENBELAJARAN

ELEMEN
KURIKULUM

DAN

MERENTAS

BAHAN BANTU MENGAJAR

PENILAIAN PENGAJARAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

DAN

Teknologi Maklumat Dan Komunikasi /

4 Bestari/ 33 orang
1.0 Dunia Komputer
9.00 10.00 Pagi
1.5 Menerangkan maksud input, proses, output dan
storan dengan menggunakan analogi mudah.
Di
akhir
pembelajaran
ini
murid
dapat
menerangkan secara lisan maksud input,output,
proses dan storan.
1. Guru menayangkan gambar-gambar bahan
mentah seperti kayu, pasir, besi, getah, kelapa
sawit dan sebagainya.
2. Guru bersoal-jawab bersama murid tentang
hasil yang akan diperoleh daripada bahanbahan yang telah ditayangkan tadi. Guru
menerangkan definasi input, proses, output dan
storan.
3. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan.
4. Murid dikehendaki memilih satu contoh model
input, proses, output dan storan.
5. Murid membentangkan hasil kerja mereka di
dalam kumpulan masing-masing.
6. Guru menerangkan dan mengaitkan proses
untuk mendapatkan produk terakhir dengan
proses input, proses, output dan storan.
7. Murid membuat kesimpulan apa yang telah
mereka pelajari melalui bimbingan guru.
Kreativiti,
Inovasi,
Teknologi
Maklumat
dan
Komunikasi, kerjasama, kemahiran berfikir secara
kreatif dan kritis.
1. Persembahan power point
2. Kad manila
3. Set bergambar
1. Penilaian secara lisan
2. Hasil kerja berkumpulan