Download

KEMAHIRAN
1. Huruf
kecil a - z
OBJEKTIF
Pada akhir
pengajaran dan
pembelajaran murid
dapat :
AKTIVITI
a.
Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan
b.
Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.
c.
Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.
d.
Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di

atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang
kawan dan sebagainya.
1.
Menamakan
huruf kecil a z.
2.
Membaca huruf
kecil a - z
e.
Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah

liat mengikut turutan.
3.
Menulis huruf
kecil a - z.
f.
Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk

mengikut urutan.
g.
Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
h.
Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil.
i.
Melengkapkan turutan huruf.
j.
Menampal kertas warna pada huruf kecil (teknik

kolaj).
k.
Menulis huruf kecil mengikut teknik yang betul.
l.
Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau

rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan
rakaman audio kaset audio.
BAHAN
Kad abjad satu-satu
Carta abjad secara turutan
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
m. Nyanyian: lagu a, b, c
2. Huruf
besar A - Z
Pada akhir
pengajaran dan
pembelajaran
murid dapat:
1.
Menamakan huruf
besar A - Z.
2.
Membaca huruf
besar A - Z
3.
Menulis huruf
besar
A - Z.
a.
Bersoal jawab tentang gambar.
b.
Menyebut/mengenal nama huruf besar secara

turutan.
c.
Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.
d.
Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.
e.
Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir,

di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.
f.
Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah

liat mengikut urutan.
g.
Memadankan huruf besar dengan huruf kecil.
h.
Mewarna huruf besar yang sama.
i.
Menulis huruf besar berdasarkan huruf kecil yang

diberikan.
j.
Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk

mengikut urutan.
k.
Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
l.
Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.
m.
Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau

rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan
rakaman audio.
Kad abjad satu-satu.
Carta abjad secara turutan.
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
KEMAHIRAN
3. Huruf
vokal a e i o
u, e taling / e
pepet
OBJEKTIF
Pada akhir
pengajaran dan
pembelajaran
murid dapat:
1.
AKTIVITI
2.
Membunyikan
huruf-huruf
vokal.
3.
Menulis hurufhuruf vokal.
Kad huruf
a.
Menamakan huruf vokal.
b.
Membunyikan huruf vokal a, e, i, o, u,
c.
Mewarnakan huruf vokal dengan warna yang

ditetapkan.
Menamakan
huruf-huruf
vokal.
a
e
i
o
u
e
BAHAN
merah
pepet ungu
hijau
coklat
biru
taling kuning
Kad gambar.
Lembaran kerja
d.
e.
Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita

rakaman atau language master.
f.
Membunyikan dan membezakan vocal e.
g.
Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.
h.
Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.
i.
Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.
j.
Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.
k.
Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi

vokal awalan.
Kad gambar
Kad domino
Guru: - i
Murid: - kan
Guru: - a
Murid: - yam
4. Suku kata
terbuka KV
Pada akhir
pengajaran dan
pembelajaran
murid dapat:
l.
Permainan domino gambar dengan vokal awal dan

vokal dengan suku kata.
a.
Menamakan gambar.
b.
Mengeja dan membunyikan suku kata KV

berdasarkan gambar.
Carta suku kata (Bukan untuk

latih tubi)
1.
Menyebut
suku kata KV.
c.
Mengeja dan membunyikan suku kata KV

berdasarkan suku kata.
2.
Membaca suku
kata KV.
d.
Menunjuk suku kata yang disebut guru.
e.
Mewarna suku kata yang sama.
Menulis suku
kata KV
f.
Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar

dengan suku kata.
3.
(Huruf mengikut warna yang

ditetapkan)
Kad suku kata satu-satu
Kad gambar
Contoh : ba
d.
Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
e.
Menulis suku kata berdasarkan gambar
f.
Melengkapkan perkataan dengan suku kata KV.
g.
Menghasilkan buku skrap. (memotong suku kata KV

daripada akhbar dan menampal dalam buku skrap).
Kad suku kata
KEMAHIRAN
5. Perkataan
KV + KV
OBJEKTIF
Pada akhir
pengajaran dan
pembelajaran murid
dapat:
AKTIVITI
BAHAN
Kad gambar
a.
Menamakan gambar/benda.
b.
Mencantumkan suku kata menjadi perkataan

Kad suku kata
1.
Menyebut
perkataan KV+KV.
2.
Membaca
perkataan
KV+KV.
3.
Menulis perkataan
KV+KV.
berdasarkan gambar.
Mengeja dan membaca perkataan KV+KV berdasarkan
gambar.
d.
Membaca perkataan KV+KV pada kad/carta. Contoh:
e.
Membaca kad padanan.
Kad perkataan
f.
Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal

berdasarkan gambar.
g.
Menulis perkataan berdasarkan gambar.
Carta perkataan
(suku kata ditulis dengan
warna berbeza)
h.
Memadankan perkataan KV+KV menjadi frasa.
i.
Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad

suku kata.
j.
Melengkapkan ayat mudah. Contoh:

- Saya beli
- Sani ada
- Wani bawa
- Raju lari
6. Perkataan
dua suku
kata V + KV
Permainan bahasa - Domino
a.
b.
Menyebut bunyi vokal dan suku kata V+KV.
c.
Mencantumkan suku kata menjadi perkataan V+KV

berdasarkan gambar.
d.
e.

berdasarkan gambar.
f.
Melengkapkan perkataan V+KV.
g.
h.

suku kata.
i.
Melengkapkan ayat dengan perkataan V+KV.
j.
Permainan bahasa - memancing huruf dan suku kata
Pada akhir pengajaran

dan pembelajaran
murid dapat:
a.
b.
Mencantumkan kad suku kata membentuk perkataan

berdasarkan gambar.
1.
Membaca
perkataan KV + KV
+ KV .
c.
Mengeja dan membaca perkataan KV+KV+KV.
d.

berdasarkan gambar.
Membina
perkataan
daripada suku
kata KV.
e.
Menulis perkataan KV+KV+KV berdasarkan gambar.
f.
Melengkapkan ayat dengan perkataan KV+KV+KV.
g.
Melengkapkan ayat berdasarkan gambar.
1.
Menyebut
perkataan V+KV.
2.
Membaca
perkataan
V+KV.
3.
7. Perkataan
tiga suku
kata KV + KV
+ KV
( buka, buku )
( dulu, duku )
( sawi, sewa )
( lalu, laju )
k.
Pada akhir
pengajaran dan
pembelajaran murid
dapat:
Menulis perkataan
V+KV.
kad lipat
c.
bo
Kad padanan
Contoh ayat:
1. Bapa beli baju. 2.
Baju bapa baru.
3. Bapa beli baju baru.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata

ditulis dengan warna yang
berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:
1. Ini baju saya.
2. Baju saya biru.
3. Abu bawa ubi.
Kad gambar
2.
3.
Menulis perkataan
KV +KV + KV.
Contoh:
1. Haliza ada
2. Mereka beli

berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:
1. Ali ada kerusi.
2. Bapa beli kelapa.
3. Abu bawa ubi keladi.
KEMAHIRAN
8. Perkataan
KVK
OBJEKTIF
dan pembelajaran
murid dapat:
10.
Perkataan
V + KVK
a.
Menamakan benda-benda pada carta gambar.
b.
Mengeja dan membaca perkataan KVK berpandukan

gambar.
1.
Menyebut
perkataan KVK.
c.
2.
Membaca
perkataan KVK.
Mengeja dan membaca perkataan KVK pada kad

imbasan/carta.
d.
Memadankan perkataan KVK dengan gambar.
Menulis perkataan
KVK.
e.
Menyusun huruf-huruf menjadi perkataan KVK.
f.
Melengkapkan perkataan KVK dengan huruf

vokal yang sesuai berdasarkan gambar.
g.
Menulis perkataan KVK berdasarkan gambar.
h.
Menulis perkataan KVK yang didengar.
i.
Permainan bahasa.- Pertandingan mencantum "puzzle"

perkataan.
a.
Mengenal dan membunyikan suku kata KV

berdasarkan gambar.
b.
Mengenal dan membunyikan suku kata KV

berdasarkan suku kata.
c.
Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar

dengan suku kata.
d.
Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e.
Menulis suku kata berdasarkan gambar
3.
9. Suku kata
KVK
AKTIVITI

dan pembelajaran
murid dapat:
1.
Menyebut
perkataan KVK.
2.
Membaca
perkataan KVK.
3.
Menulis perkataan
KVK.

dan pembelajaran
murid dapat:
BAHAN
Kad gambar
Kad perkataan (Vokal ditulis

dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Carta
b
bam
bim
bum
bem
can
cin
cun
cen
das
dis
dus
des
Kad suku kata satu-satu

ta n
bam
Lembaran kerja
Kad gambar
a.
Menamakan gambar dan bersoal jawab.
b.
Membunyikan huruf vokal dan menyebut suku kata

KVK yang ditunjukkan.
1.
Menyebut
perkataan V+KVK.
c.
2.
Membaca
perkataan V+KVK.
Memadankan huruf vokal dan suku kata KVK menjadi

perkataan berdasarkan gambar.
d.
Membaca perkataan V+KVK pada kad/carta.
3.
Menulis perkataan
V+KVK.
e.

berdasarkan gambar.
f.

berbeza)
Lembaran kerja.
11.
Perkataan
KV + KVK

dan pembelajaran
murid dapat:
a.
Menamakan benda/gambar.
b.
Membunyikan suku kata KV dan KVK
c.
Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KV+KVK.
d.
Memadankan kad suku kata membentuk perkataan

berdasarkan gambar.
1.
Menyebut
perkataan
KV+KVK.
2.
Membaca
perkataan
KV+KVK.
e.

berdasarkan gambar.
3.
Menulis perkataan
KV+KVK.
f.
g.
Permainan bahasa - Teka silang kata.
Kad suku kata

po
kok
kad gambar
kad perkataan
(suku kata ditulis dengan
warna yang berbeza)
KEMAHIRAN
12.
Perkataan
KVK + KV
OBJEKTIF
AKTIVITI

dan pembelajaran
murid dapat:
a.
b.

berdasarkan gambar.
1.
c.
Latih tubi mengeja dan membaca perkataan

KVK+KV.
d.
Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang

tertinggal berdasarkan gambar.
Menyebut perkataan
KVK+KV.
2.
Membaca perkataan
KVK+KV.
3.
13.
Perkataan
KVK + KVK
3.
Kun
ci
Kad gambar
Kad perkatan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza)
Kad imbasan
f.
Membina, membaca dan menulis ayat mudah

daripada perkataan KVK+KV.
a.
Kad suku kata
b.
Membunyikan suku kata KV dan KVK
Kad perkataan (suku kata ditulis

dengan warna yang berbeza).
c.

KV+KVK.
d.

berdasarkan gambar.
KVK+KVK.
e.
Menulis perkataan
KVK+KVK.

f.
g.
Permainan bahasa - Teka silang kata.
Menyebut perkataan
KVK+KVK.
2.
Kad suku kata
e.
Menulis perkataan
KVK+KV.

dan pembelajaran
murid dapat:
1.
BAHAN
Membaca perkataan
Kad ayat yang mengandungi

perkataan dalam kemahiran 5 12.

Contoh:
1. Ini apa?
2. Ini jambu apa?
3. Jambu madu rasa apa?
4. Apakah warna jambu
madu?
1.5.2013 Cuti Hari Pekerja

14.
Perkataan
KV + KV +
KVK
a.
Menamakan gambar KV+KV+KVK.
Kad suku kata
b.
Menyebut perkataan KV+KV+KVK.
c.
Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan

suku kata yang betul.

d.
Membaca perkataan KV+KV+KVK yang ditunjukkan.
e.
Latih tubi menulis perkataan KV+KV+KVK dengan

cara yang betul pada buku garis empat.
f.
Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan

suku kata yang betul pada lembaran kerja.
g.
Nyanyian lagu kanak-kanak. Contoh: Lagu

"Bunyi Telefon"

dan pelajaran murid
dapat:
a.
b.
Melengkapkan perkataan KVK+KV+KVK dengan

suku kata yang betul.
1.
c.
Menyebut perkataan KVK+KV+KVK.
d.
Membaca perkataan KVK+KV+KVK .
e.

f.
Menulis perkataan KVK+KV+KVK berdasarkan

gambar.
g.
Permainan bahasa - Kotak beracun.

dan pelajaran murid
dapat:
1.
15.
Perkataan
KVK + KV +
KVK
Membunyi suku kata

KV+KV+KVK dengan
betul.
2.
Membaca perkataan
KV+KV+KVK dengan
betul.
3.
Menulis perkataan
KV+KV+KVK yang
disebutkan oleh guru.
2.
3.
Mengeja dan
menyebut perkataan
KVK+KV+KVK
dengan betul.
Membaca perkataan
KVK+KV+KVK
dengan betul.
Menulis perkataan
KVK+KV+KVK yang
disebutkan oleh guru.

Lembaran kerja

Kad suku kata
Lembaran kerja
KEMAHIRAN
16.
Perkataan
KVKK
17. Suku kata

KVKK
18.
Perkataan
KV + KVKK
19.
Perkataan V
+ KVKK
OBJEKTIF
AKTIVITI
BAHAN

dan pelajaran murid
dapat:
a.
Kad gambar
b.
Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KVKK

berpandukan gambar.
Kad perkataan
1.
Membaca perkataan
KVKK dengan betul.
c.
Menyusun huruf-huruf yang diberi supaya menjadi

perkataan KVKK yang betul.
2.
Membina perkataan
KVKK yang betul.
d.
Membaca perkataan KVKK pada kad perkataan.
3.
Menulis perkataan
KVKK .
e.
Memadankan perkataan KVKK dengan gambar.
f.
Menulis perkataan KVKK berpandukan gambar.
g.
Menulis perkataan KVKK yang disebutkan.
h.
Permainan bahasa.- Teka Silang Kata
a.
Mengeja suku kata KVKK.
b.
Membaca kad suku kata KVKK.
c.
Latih tubi mengeja dan menyebut suku kata KVKK.
d.
Menulis suku kata KVKK yang didengar.
e.
Menulis suku kata KVKK berdasarkan huruf vokal.

dan pelajaran murid
dapat:
1.
Menyebut suku kata

KVKK dengan betul.
2.
Membaca suku kata

KVKK yang betul.
3.
Menulis suku kata

KVKK .
Contoh suku kata.

(bukan untuk latih tubi)
ban
g
bing
bon
g
bun
g
ben
g
cang
cing
cong
cung
ceng
dan
g
ding
don
g
dun
g
den
g
Kad perkataan (suku kata

berbeza)

dan pelajaran murid
dapat:
a.
b.

KV+KVKK berpandukan gambar.
1.
Menyebut suku kata

KV+ KVKK dengan
betul.
c.
Menyusun suku kata yang diberi supaya menjadi

perkataan KV+KVKK yang betul.
2.
Membaca perkataan
KV+KVKK dengan
betul.
d.
Membaca perkataan KV+KVKK.
e.
Memadankan perkataan KV+KVKK dengan gambar.

perkataan dalam kemahiran 5
- 18.
f.
Menulis perkataan KV+KVKK berpandukan gambar.
Lembaran kerja.
3.
Menulis perkataan
KV+KVKK .
g.
Menulis perkataan KV+KVKK yang disebutkan.
h.
Menulis ayat mudah.
i.
Permainan bahasa.- Roda Impian

dan pelajaran murid
dapat:
a.
b.
Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan

gambar.
1.
c.
d.

berdasarkan gambar.
e.
f.

suku kata.
Menyebut suku kata

V+ KVKK dengan
betul.
2.
Membaca perkataan
V+KVKK dengan
betul.
3.
Menulis perkataan
V+KVKK .
Kad suku kata

Kad gambar

berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 - 19).
KEMAHIRAN
20. Perkataan
KVK + KVKK
OBJEKTIF
dan pelajaran murid
dapat:
1.
2.
3.
21. Perkataan
KVKK + KV
2.
3.
2.
3.
Menyebut perkataan
KVKK + KV dengan
betul.
Membaca perkataan
KVKK + KV dengan
betul.
Menulis perkataan
KVKK + KV dengan
b e tu l .
Menyebut perkataan
KVKK + KVK dengan
betul.
Membaca perkataan
KVKK + KVK dengan
betul.
Menulis perkataan
KVKK + KVK dengan
b e tu l .

dan pelajaran murid
dapat:
1.
24. Perkataan
KV + KV +
KVKK
Menulis perkataan
KVK + KVKK dengan
b e tu l .

dan pelajaran murid
dapat:
1.
23. Perkataan
KVKK +
KVKK
Membaca perkataan
KVK + KVKK dengan
betul.

dan pelajaran murid
dapat:
1.
22. Perkataan
KVKK + KVK
Menyebut perkataan
KVK + KVKK dengan
betul.
Menyebut perkataan
KVKK + KVKK
dengan betul.
2.
Membaca perkataan
KVKK + KVKK
dengan betul.
3.
Menulis perkataan
KVKK + KVKK
dengan betul .

dan pelajaran murid
dapat:
1.
Menyebut perkataan
KV + KV + KVKK
dengan betul.
2.
Membaca perkataan
KV + KV + KVKK
dengan betul.
3.
Menulis perkataan
KV + KV + KVKK
dengan betul .
AKTIVITI
BAHAN
berbeza).
a.
b.
Menyatu dan memadankan dua suku kata

berdasarkan gambar.
Kad suku kata
c.
Kad gambar
d.

e.

kemahiran 5 - 20).
f.

suku kata.
a.
b.

berdasarkan gambar.
Kad suku kata
c.
Kad gambar
d.

e.

kemahiran 5 - 21).
f.

suku kata.
a.
b.

berdasarkan gambar.
Kad suku kata
c.
Kad gambar
d.

e.

kemahiran 5 - 22).
f.

suku kata.
a.
b.

berdasarkan gambar.
Kad suku kata
c.
Kad gambar
d.

e.

kemahiran 5 - 23).
f.

suku kata.
a.
b.

berdasarkan gambar.
c.
d.

e.
f.

suku kata.
Lembaran kerja

berbeza).
Lembaran kerja

berbeza).
Lembaran kerja

berbeza).
Lembaran kerja

berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
kemahiran 5 - 24).
Lembaran kerja
KEMAHIRAN
25. Perkataan
KV + KVK +
KVKK

dan pelajaran murid
dapat:
a.
b.
Membunyikan suku kata.
1.
Menyebut
perkataan KV +
KVK + KVKK
dengan betul.
c.

berdasarkan gambar.
d.
Membaca perkataan KV + KVK + KVKK.
Membaca
perkataan KV +
KVK + KVKK
dengan betul.
e.

f.
g.
Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVK +

KVKK.

dan pelajaran murid
dapat:
a.
b.
1.
Menyebut
perkataan KVK +
KV + KVKK dengan
betul.
c.

berdasarkan gambar.
d.
Membaca perkataan KVK + KV + KVKK .
Membaca
perkataan KVK +
KV + KVKK dengan
betul.
e.

f.
g.
Melengkapkan ayat dengan perkataan KVK + KV +

KVKK.

dan pelajaran murid
dapat:
a.
b.
1.
Menyebut
perkataan KVKK +
KV + KVK dengan
betul.
c.

berdasarkan gambar.
d.
Membaca perkataan KVKK + KV + KVK.
Membaca
perkataan KVKK
+ KV + KVK
dengan betul.
e.

f.
g.
Melengkapkan ayat dengan perkataan KVKK + KV +

KVK.

dan pelajaran murid
dapat:
a.
b.
1.
Menyebut
perkataan KV +
KVKK + KVK
dengan betul.
c.
Memadankan suku kata menjadi perkataan KV +

KVKK + KVK berdasarkan gambar.
d.
Membaca perkataan KV + KVKK + KVK.
Membaca
perkataan KV +
KVKK + KVK
dengan betul.
e.

f.
Menulis perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan

gambar.
g.
Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVKK +

KVK.
2.
3.
26. Perkataan
KVK + KV +
KVKK
2.
3.
27. Perkataan
KVKK + KV +
KVK
2.
3.
28. Perkataan
KV + KVKK +
KVK
AKTIVITI
OBJEKTIF
2.
3.
Menulis perkataan
KV + KVK + KVKK
dengan betul .
Menulis perkataan
KVK + KV + KVKK
dengan betul .
Menulis perkataan
KVKK + KV + KVK
dengan betul .
Menulis perkataan
KV + KVKK + KVK
dengan betul .
BAHAN
Kad suku kata
kemahiran 5 - 25).
Lembaran kerja

Kad suku kata
kemahiran 5 - 26).
Lembaran kerja

kemahiran 5 - 27).
Lembaran kerja

Kad suku kata
kemahiran 5 - 28).
Lembaran kerja
KEMAHIRAN
29. Perkataan
yang
melibatkan
diftong dan
vokal
berganding
OBJEKTIF
dan pelajaran murid
dapat:
1.
Menamakan gambar dan bersoal jawab.
b.
Mengeja dan membunyikan terus perkataan-
Kad perkataan
perkataan yang telah disediakan.
Kad gambar
c.
Latih tubi membunyikan suku kata diftong/vokal

berganding.

kemahiran 5 - 29).
e.
Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong /

vokal berganding.
f.
Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataanperkataan yang sesuai.
g.
Melengkapkan ayat dengan perkataan diftong atau

vokal berganding yang sesuai.
h.
Latihan ejaan terancang

dan pelajaran murid
dapat:
a.
Kad suku kata
b.
Latih tubi membunyikan suku kata digraf.
1.
Menyebut perkataan
KV + KV + KVKK
dengan betul.
c.

berdasarkan gambar.

berbeza).
Membaca perkataan
KV + KV + KVKK
dengan betul.
d.
2.
e.


kemahiran 5 - 30 ).
3.
Menulis perkataan
KV + KV + KVKK
dengan betul .
f.
g.

suku kata.
a.
Bersoal jawab berpandukan gambar.
b.
Membina ayat secara lisan berpandukan perkataan

dan gambar.
c.
Mengungkapkan ayat berirama dengan intonasi yang

betul (pantun, syair)
Kad perkataan
d.
Membaca ayat berdasarkan gambar.
Lembaran kerja
Membaca perkataan
yang melibatkan
huruf konsonan
bergabung dengan
betul.
Menulis perkataan
yang melibatkan
huruf konsonan
bergabung dengan
b e tu l .

dan pelajaran murid
dapat:
1.
32.Bacaan
dan
pemahaman
Carta perkataan
a.
Menggabung suku kata diftong dengan kad suku kata

KV/kad VV dengan kad huruf menjadi perkataan.
3.
31. Membaca
dan membina
ayat mudah
BAHAN
d.
2.
30. Perkataan
yang
melibatkan
huruf
konsonan
bergabun
g
(digraf)
Menyebut suku kata

yang melibatkan
huruf konsonan
bergabung dengan
betul.
AKTIVITI
Membaca ayat
mudah dengan
sebutan dan intonasi
yang betul.
Lembaran kerja
Ayat bergambar (
mengandungi semua
perkataan yang telah
dipelajari).
2.
Menulis ayat mudah

yang betul.
e.
Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan

gambar.
3.
Membina ayat
mudah yang betul .
f.
Membina ayat berdasarkan gambar.
a.
Membaca petikan mudah.
b.
Menyusun ayat supaya betul susunannya

berdasarkan gambar bersiri.
Ayat bergambar
(mengandungi semua
perkataan yang telah
dipelajari).
c.
Membaca dan menjawab soalan pemahaman.
Kad perkataan.

dan pelajaran murid
dapat:
1.
Membaca petikan
dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
2.
Mencerita semula
petikan yang dibaca.
3.
Menjawab soalan
pemahaman.
Lembaran kerja.

Download

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Download

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMAHIRAN

Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan

Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.

Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.

Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di

Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah

Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk

Menyurih huruf kecil mengikut urutan.

Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil.

Melengkapkan turutan huruf.

Menampal kertas warna pada huruf kecil (teknik

Menulis huruf kecil mengikut teknik yang betul.

Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau

Carta abjad secara turutan

Kad abjad bergambar.

Kad tebuk abjad.

Kad abjad kertas pasir.

Bersoal jawab tentang gambar.

Menyebut/mengenal nama huruf besar secara

Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.

Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.

Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir,

Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah

Memadankan huruf besar dengan huruf kecil.

Mewarna huruf besar yang sama.

Menulis huruf besar berdasarkan huruf kecil yang

Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk

Menyurih huruf kecil mengikut urutan.

Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.

Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau

Kad abjad satu-satu.

Carta abjad secara turutan.

Kad abjad bergambar.

Kad tebuk abjad.

Kad abjad kertas pasir.

Menulis hurufhuruf vokal.

Menamakan huruf vokal.

Membunyikan huruf vokal a, e, i, o, u,

Mewarnakan huruf vokal dengan warna yang

Bersoal jawab tentang gambar.

Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita

Membunyikan dan membezakan vocal e.

Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.

Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.

Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.

Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.

Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi

Permainan domino gambar dengan vokal awal dan

Mengeja dan membunyikan suku kata KV

Carta suku kata (Bukan untuk

Mengeja dan membunyikan suku kata KV

Menunjuk suku kata yang disebut guru.

Mewarna suku kata yang sama.

Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar

(Huruf mengikut warna yang

Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.

Menulis suku kata berdasarkan gambar

Melengkapkan perkataan dengan suku kata KV.

Menghasilkan buku skrap. (memotong suku kata KV

Kad suku kata

Mencantumkan suku kata menjadi perkataan

Membaca perkataan KV+KV pada kad/carta. Contoh:

Membaca kad padanan.