RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

BIDANG PEMBELAJARAN 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI
MINGGU

1 dan 2
3 Jan-11
Jan 2013

3
14 Jan18 Jan
2013

3
14 Jan18 Jan
2013

BIDANG PEMBELAJARAN

NILAI

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

1.1 Agama Asas Kesejahteraan

manusia
- Agama benteng hidup manusia
- Keperluan beragama dalam
kehidupan manusia
- Sikap taat setia dan patuh
kepada suruhan Tuhan
- Agama memandu manusia ke
arah kebaikan dan kesejahteraan
hidup

Kepercayaan kepada Tuhan

- Keyakinan wujudnya Tuhan
sebagai pencipta alam dan
mematuhi segala suruhan Nya
berlandaskan pegangan agama
masing-masing selaras dengan
prinsip Rukun Negara

- Mengamalkan ajaran
agama sebagai panduan
hidup

- Berbincang tentang
kepentingan agama dalam
kehidupan
- Menghasilkan esei bertema
buat baik dibalas baik.

1.2 Amanah mencerminkan peribadi

mulia
- Sikap amanah menimbulkan
kepercayaan orang lain
- Sikap amanah dalam setiap
perhubungan
(a) Anggota keluarga
(b) Rakan sebaya
(c) Warga sekolah
(d) Anggota masyarakat

Amanah
- Sikap bertanggungjawab
yang boleh menimbulkan
kepercayaan dan kayakinan
orang lain

- Bersikap amanah dalam

hubungan dengan
anggota keluarga dan
individu lain

1.3 Remaja Harapan Negara

- Perlakuan yang baik
membentuk jati diri
- Tingkah laku yang merosakkan
diri perlu dijauhi
(a) Kumpulan kongsi gelap
(b) Penyalahgunaan dadah

Harga diri
- Keupayaan dan kayakinan
diri agar mampu memulia dan
menjaga maruah diri dalam
kehidupan

-PBS Berdasarkan
Pemetaan Eviden

- Menghindari amalan
yang boleh menjejaskan
maruah diri

- Melakonkan satu situasi

sikap amanah dalam
kehidupan
- Menyenaraikan ciri
amanah dalam pelbagai
situasi
(a) Koperasi sekolah
(b) Bendahari persatuan /
kelab.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
- Ceramah yang bertema
Tingkatkan maruah diri
- Simulasi/main peranan
sebagai murid yang
mengelak daripada terlibat
dalam kegiatan yang
menjejaskan maruah diri
1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

(c) Merokok
(d) Pergaulan bebas
4
21 Jan
-25 Jan
2013

1.4 Bertanggungjawab amalan

terpuji
- Amalan tanggungjawab
menjamin kesempurnaan tugas
- Sikap bertanggungjawab dalam
menjalankan tugas
(a) Rumah
(b) Sekolah
(c) Masyarakat

-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
Bertanggungjawab
- Kesanggupan diri seseorang
untuk memikul dan
malaksanakan tugas serta
kewajipan dengan sempurna

- Menjalankan
tanggungjawab di rumah,
sekolah dan dalam
masyarakat dengan
sempurna

- Menyenaraikan
tanggungjawab diri di
rumah, sekolah dan dalam
masyarakat
- Main peranan untuk
menunjukkan sikap
bertanggungjawab dalam
pelbagai situasi.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

5
28 Jan-1
Feb 2013

1.5 Hemah tinggi mencerminkan

keperibadian individu
- Tutur kata dan tingkah laku
yang selaras dengan norma
masyarakat
- Tutur kata dan tingkah laku
terpuji
(a) Menghormati orang lain
(b) Berterima kasih atas pemberian
(c) Jauhi sikap negatif seperti
angkuh, bercakap besar dan
mementingkan diri

Hemah Tinggi
- Beradab sopan dan berbudi
pekerti mulia dalam pergaulan
seharian

- Mengamalkan
pertuturan dan tingkah
laku yang sesuai dengan
norma masyarakat

- Memerhati tingkah laku

rakan di sekolah dan
menyenaraikan tingkah laku
yang berhemah.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

6
11 Feb15 Feb
2013

1.6 Toleransi menjalin kemesraan

- Amalan toleransi mengekalkan
hubungan yang mesra
- Toleransi dalam perhubungan
(a) Anggota keluarga
(b) Rakan sebaya
(c) Warga sekolah
(d) Masyarakat

Toleransi
- Kesanggupan bertolak ansur,
sabar dan mengawal diri bagi
mengelakkan berlakunya
pertelingkahan dan
perselisihan faham demi
kesejahteraan hidup

- Bertolak ansur dan

mengawal diri bagi
menjaga hubungan yang
baik dengan keluarga dan
orang lain

- Berkongsi pengalaman
tentang sikap bertoleransi
dalam menjaga hubungan
yang baik dengan keluarga
dan orang lain.
- Perbincangan tentang
kesan jika sikap bertoleransi
tidak diamalkan dalam
kehidupan seharian.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

CUTI TAHUN BARU CINA

1.7 Berdikari mencerminkan

kedewasaan
- Kemampuan menyelesaikan
18 Feb-22
masalah memupuk sikap
Feb 2013
berdikari
- Keupayaan menyelesaikan
masalah secara (a) individu
(b) kumpulan

11- 15 FEBUARI 2013

Berdikari
- Kebolehan dan kesanggupan
melakukan sesuatu tanpa
bergantung kepada orang lain

- Berkeupayaan
menyelesaikan masalah
sendiri secara individu
atau berkumpulan

- Main peranan sebagai

anak/murid yang berdikari
dalam membuat kerja
rumah/sekolah
- Menceritakan tentang
anggota keluarga yang
berjaya atas hasil usaha
sendiri.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

1.8 Usaha tangga kejayaan

- Kegigihan dalam kehidupan
25 Feb-1
seharian
Mac 2013
- Usaha yang gigih menjamin
kejayaan (a) diri (b) Keluarga
(c) sekolah

Kerajinan
- Berusaha dengan gigih
- Usaha yang berterusan penuh demi kepentingan diri,
dengan semangat ketekunan,
keluarga dan sekolah
kecekalan, kegigihan, dedikasi
dan berdaya maju dalam
melakukan sesuatu perkara

- Mengumpulkan dan
membincangkan kata-kata
hikmah berkaitan tema.
- Mewawancara atau kajian
kes tentang individu yang
telah Berjaya
3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

10

1.9 Kasih sayang membawa

kebahagiaan
4 Mac 8
- Kasih dan sayang semua
Mac 2013
hidupan di dunia
- Sayangi semua hidupan
(a) Manusia (b) Fauna & flora

Kasih Sayang
- Kepekaan dan perasaan cinta
yang mendalam berkekalan
yang lahir daripada hati yang
ikhlas

- Menyayangi dan tidak

memusnahkan semua
hidupan di dunia

- Menghayati dan
membincangkan lirik lagu
bertemakan kasih sayang
- Lawatan ke rumah
kebajikan, zoo, hutan
rekreasi dan membuat
laporan.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

11

1.10 Keadilan hak semua

- Keadilan membentuk budaya sekolah
4 Mac 8 - Keadilan di sekolah tanggungjawab
Mac 2013 bersama
(a) Hukuman dan ganjaran
(b) Layanan antara murid
(c) Kemudahan
12

1.11 Remaja berdisiplin negara

aman
4 Mac 8
- Pemikiran terbuka menjamin
Mac 2013
keputusan yang bijak
- Keupayaan menimbangkan
pelbagai pilihan berdasarkan
beberapa faktor sebelum
membuat keputusan
(a) Bukti yang kukuh
(b) Pengetahuan
(c) Pengalaman

Keadilan
- Tindakan dan keputusan
yang saksama serta tidak berat
sebelah

- Menerima dan
mengamalkan prinsip
keadilan di sekolah

Rasional
- Membuat keputusan
- Boleh berfikir berdasarkan
setelah menimbangkan
alasan dan bukti yang nyata
pelbagai factor.
dan dapat mengambil tindakan
berasaskan pertimbangan yang
wajar

- Menulis esei berkaitan

dengan tema amalan
keadilan di sekolah
- Main peranan
pelaksanaan prinsip keadilan
di sekolah.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
- Menyenaraikan kebaikan
membuat keputusan setelah
menimbangkan pelbagai
faktor
- Mengumpulkan keratan
akhbar tentang kegiatan
perlumbaan haram, rasuah,
penyalahgunaan dadah dan
membuat analisa akibat
kegiatan tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

13
14
1 April-5
April
2013

CUTI SEKOLAH PP1

1.12

Kesederhanaan asas
perhubungan harmoni
- Sikap sederhana dalam
hubungan
- Keupayaan mengimbangi
kepentingan diri dan orang lain
(a) Pergaulan
(b) Membantu mengikut
kemampuan diri

25 MAC-29 MAC 2013

Kesederhanaan
- Bersikap tidak keterlaluan
dalam membuat pertimbangan
dan tindakan sama ada dalam
pemikiran, pertuturan atau
perlakuan tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang
lain

- Mengambil tindakan
dengan mengambil kira
kepentingan diri dan
orang lain

- Melengkapkan senarai
semak kendiri tentang nilai
kesederhaan dalam
hubungan dengan orang lain.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

BIDANG PEMBELAJARAN 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN

MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN

NILAI

14
8 April-12
April
2013

2.1 Kasih sayang teras keluarga

bahagia
- kebahagiaan keluarga tanggungjawab
bersama
(a) Kasih dan sayang terhadap anggota
keluarga
(b) Hubungan keluarga yang harmonis

Kasih sayang terhadap

keluarga
- Perasaan cinta, kasih dan
sayang yang mendalam dan
berkekalan terhadap keluarga

2.2 Memuliakan dan mentaati ibu

bapa
8 April-12 - Hormat dan taat kepada ibu bapa
April
tuntutan agama
2013
- Kedudukan ibu bapa mengikut
perspektif agama (a) Islam (b) Buddha
(c) Hindu (d) Kristian (e) Sikh

Hormat dan taat kepada

anggota keluarga
- Memuliakan setiap anggota
keluarga dengan berinteraksi
dan memberi layanana secara
bersopan untuk mewujudkan
keluarga yang harmoni.

14

HASIL
PEMBELAJARAN
- Menyayangi ibu bapa
dan anggota keluarga
yang lain

- Memulia dan mentaati

ibu bapa seperti yang
dituntut agama

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
- Peta minda tentang ciri-ciri
keluarga bahagia
- Main peranan sebagai anak
yang menyayangi ibu bapa
dan anggota keluarga yang
lain
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
- Menyenaraikan perlakuan
yang menunjukkan sikap
hormat dan taat kepada
anggota keluarga
- Mengumpul maklumat
daripada pelbagai media dan
membincangkan tentang
kedudukan ibu bapa
5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

mengikut perspektif agama

-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
15
15 April19 April
2013

16
15 April19 April
2013

2.4 Keluarga pendorong kejayaan

- Maju diri demi kebahagiaan hidup
keluarga
- Sikap bertanggungjawab untuk
memajukan diri dan keluarga (a)
Pendidikan (b) Kerjaya

Tanggungjawab terhadap
keluarga
- Kewajipan yang harus
dilaksanakan oleh setiap
individu terhadap keluarga
untuk melahirkan keluarga
bahagia, meningkatkan imej
dan menjaga maruah keluarga

-Belajar bersungguhsungguh untuk kemajuan

diri dan keluarga
- Menjalankan
tanggungjawab terhadap
keluarga

. - Membina carta roda masa

depan yang menunjukkan
kemajuan diri dalam
pendidikan dan kerjaya

2.3 Adat tradisi mengeratkan

hubungan kekeluargaan
- Amalan adat menghidupkan tradisi
kekeluargaan
(a) Amalan tradisi oleh keluarga sejak
turun-temurun
(b) Sambutan sesuatu perayaan bersama
keluarga

Mengekalkan tradisi
kekeluargaan
- Menerima, menghormati dan
mengamalkan sesuatu
kebiasaan, adat dan
kepercayaan yang diwarisi
secara turun-temurun dalam
keluarga

- Mematuhi adat dan

tradisi yang diamalkan
oleh keluarga

- Mengumpulkan gambar
berserta penerangan ringkas
mengenai adat dan tradisi
keluarga dan menghasilkan
buku skrap

-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden

-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

BIDANG PEMBELAJARAN 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR

MINGGU

17
22 April26 April
2013

BIDANG PEMBELAJARAN

NILAI

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

3.1 Sekolah ceria murid gemilang

- Keceriaan sekolah tanggungjawab
bersama
- Tanggungjawab memelihara dan
memulihara persekitaran sekolah
(a) Kebersihan dan penghijauan
persekitaran sekolah

Menyayangi dan
menghargai alam sekitar
- Kesedaran tentang perlunya
memelihara dan memulihara
alam sekeliling untuk
mengekalkan keseimbangan
ekosistem

-Menjaga persekitaran
supaya sentiasa bersih
dan segar

-Menjaga dan menceriakan

kawasan di sekolah
- Membuat penilaian tentang
kebersihan kawasankawasan di sekolah.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

17
22 April26 April
2013

18
29 April3 Mei
2013

18
29 April3 Mei
2013

3.2 Hargai air

- Air nadi kehidupan
- Kepentingan air dalam kehidupan
(a) Punca air dan kegunaannya
(b) Tanggungjawab menjaga kebersihan
sumber air
(c) Penjimatan air

Keharmonian antara
manusia dengan alam
sekitar
- Keadaan saling memerlukan
hubungan yang harmonis
antara manusia dengan alam
sekeliling supaya kualiti
kehidupan manusia dan alam
sekeliling terpelihara

- Menjaga kebersihan
- Menghasilkan poster
sumber air dan
bertemakan Air
mengelakkan pembaziran - Buku skrap: kepentingan
air.

3.3 Pantai indah negara permai

- Zon persisiran pantai perlu dilindungi
(a) Pembangunan terkawal di zon
persisiran pantai
(b) Pengekalan kawasan terumbu
karang untuk pembiakan hidupan marin

Kemapanan alam sekitar

- Pengekalan keseimbangan
alam sekeliling sebagai
tanggungjawab bersama untuk
kesejahteraan hidup

- Melibatkan diri dalam

zon persisiran pantai

3.4 Menangani bencana alam

tanggungjawab bersama
- Peka terhadap kejadian bencana alam
demi keselamatan bersama
(a) Kesan bencana alam kepada alam
sekitar
(b) Persediaan menghadapi bencana
alam

Peka terhadap isu-isu alam

sekitar
- Prihatin terhadap persoalan
yang berkaitan dengan alam
sekeliling dan berusaha
menyelesaikannya

-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

- Peka terhadap kejadian

dan kesan bencana alam
serta mengenalpasti
langkah-langkah
persediaan dalam
menghadapi bencana
alam

- Tayangan video mengenai

perlindungan santuari
- Mengadakan aktiviti
membersihkan persisiran
pantai.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
- Membina peta aliran yang
menunjukkan persediaan
yang dibuat dalam
menghadapi bencana alam
- Mengumpulkan maklumat
daripada media cetak atau
elektronik dan berbincang
tentang bencana alam
- Melakonkan satu latihan
kecemasanPBS- Berdasarkan Pemetaan
Eviden.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

BIDANG PEMBELAJARAN 4: NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN

NILAI

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

19
6 Mei-10
Mei 2013

4.2 Raja payung negara

- Kesetiaan kepada raja dan negara
ialah kewajipan bagi setiap rakyat
(a) Tata laku dalam majlis yang dihadiri
oleh pembesar negara
(b) Taat setia kepada raja dan negara
* Hari Keputeraan
* Hari Kebangsaan
* Pertabalan Raja

Taat setia kepada raja dan

negara
- Kepatuhan dan kesetiaan
yang berkekalan kepada Raja
dan Negara

- Menghormati dan
mentaati upacara dan
majlis rasmi yang
dihadiri oleh pembesar
negara
- Menyokong dan
menyertai programprogram sambutan hari
kebesaran negara

- Menunjukkan rakaman
pertabalan Yang Dipertuan
Agong/ Sultan dan membuat
perbincangan tentang tata
laku dalam majlis tersebut
- Merancang dan menyertai
program Hari Kebangsaan di
peringkat sekolah
(a) Melukis/mewarna/
mengibar Bendera Malaysia
(b) Sudut patriotisme di
dalam kelas.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

19
6 Mei-10
Mei 2013

4.3 Berbakti untuk negara

- Kesanggupan melibatkan diri dalam
aktiviti kemasyarakatan
- Sedia mengorbankan masa dan tenaga
dalam kerja-kerja amal (a) Ekonomi
(b) Kesihatan (c) Pendidikan (d)
Sukan

Sanggup berkorban untuk

negara
- Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu
termasuk nyawa sebagai tanda
kebaktian untuk Negara

- Sanggup mengambil
bahagian dalam aktiviti
kemasyarakatan demi
negara

- Membuat laporan tentang

aktiviti kemasyarakatan yang
pernah disertai
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

20 & 21
13 Mei
-24 Mei
2013

20 & 21
13 Mei
-24 Mei
2013

20&21
13 Mei
-24 Mei
2013

BIDANG PEMBELAJARAN 5 : NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA

5.1 Ibu bapa pelindung kanak-kanak Melindungi hak kanak- Menyedari kanak- Berbincang dan
- Ibu bapa pelindung kanak-kanak
kanak
kanak berhak mendapat
menghasilkan buku skrap
- Tanggungjawab ibu bapa memastikan - Membela, memberi naungan pendidikan dan
tentang persekitaran yang
anak-anak mendapat kehidupan
dan memelihara hak kanakperlindungan untuk
selesa untuk kanak-kanak
sempurna (a) pendidikan
kanak bagi menjamin
menjamin kehidupan
(a) Tempat tinggal
(b) perlindungan
kehidupan mereka yang
yang sempurna
(b) Suasana pembelajaran
sempurna
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.
5.2 Menghormati hak wanita
Menghormati hak wanita
- Bersikap terbuka
- Mengumpulkan maklumat
tanggungjawab semua
- Melindungi dan mengiktiraf mengiktiraf wanita
dari media cetak dan media
- Hak wanita tanggungjawab bersama
wanita sebagai individu yang
sebagai golongan yang
elektronik mengenai
- Peka terhadap hak wanita
boleh memberi sumbangan
berkebolehan, berpotensi pengeksploitasian wanita
(a) Hal-hal kebajikan
dalam pembangunan keluarga, dan bermaruah
dan mempamerkan di kelas
(b) Peluang kenaikan pangkat
masyarakat dan negara.
(c) Pengeksploitasian
(d) Iklan
5.3 Utamakan kebajikan pekerja
- Majikan prihatin pekerja berjaya
-Tanggungjawab majikan dalam
menjaga kebajikan pekerja
(a) Keselesaan tempat kerja
(b) Peluang meningkatkan kerjaya
(c) Kemudahan berekreasi

CUTI PP2 MINGGU 22&23

Melindungi hak pekerja

- Menghormati, menghargai
dan mengiktiraf perkhidmatan,
jasa dan sumbangan golongan
pekerja dalam pembangunan
negara

- Menerima hakikat
bahawa kebajikan
pekerja merupakan
tanggungjawab majikan

- Mengumpulkan iklan kerja

dari akhbar dan membuat
perbandingan tentang
kemudahan serta faedah
yang ditawarkan
- Simulasi mewarnakan
dengan pekerja atau majikan
tentang kebajikan pekerja

27 MEI-7 JUN 2013

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

24
10 Jun14 Jun
2013

25
17 Jun21 Jun
2013

5.4 Keistimewaan golongan kurang

upaya
- Prihatin terhadap golongan kurang
berupaya
- Golongan kurang upaya memerlukan
layanan dan sokongan daripada
pelbagai pihak (a) Keluarga (b) Rakan
sebaya
(c) Anggota masyarakat

Menghormati hak golongan

kurang berupaya
- Memberi layanan yang
bersopan kepada golongan
kurang berupaya supaya tidak
berasa tersisih dan mengiktiraf
mereka sebagai insan ciptaan
Tuhan

5.5 Pengguna yang bijaksana

- Pendidikan kepenggunaan asas
kepekaan pengguna
- Kepekaan pengguna terhadap hak dan
tanggungjawab
(a) Maklumat tentang barangan dan
perkhidmatan supaya mudah membuat
pilihan dan mengelakkan penipuan
(b) Perlindungan daripada penggunaan
barangan dan perkhidmatan yang
membahayakan

Melindungi hak pengguna

- Membela dan memelihara
hak individu untuk menjadi
pengguna yang berilmu,
mendapat perkhidmatan serta
barangan yang berkualiti dan
tidak mudah dieksploitasi

- Memberi layanan dan

sokongan yang baik
kepada golongan kurang
berupaya

- Lawatan ke pusat spastik

atau kelas pendidikan khas
dan membuat laporan
- tayangan video berkaitan
golongan kurang berupaya
dan berbincang tentang
layanan yang diberi.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

- Menyedari dan
mengenalpasti hak
pengguna untuk
mendapat perlindungan
dan maklumat tentang
barangan dan
perkhidmatan

- Mengumpul, membincang
dan mempamerkan
maklumat tentang hak
pengguna daripada media
cetak dan elektronik
- Menulis surat aduan
kepada Persatuan Pengguna
tentang barangan/
perkhidmatan yang tidak
memuaskan.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

26
24 Jun28 Jun
2013

BIDANG PEMBELAJARAN 6 : NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI

6.1 Keselamatan di jalan raya
Mematuhi peraturan dan
- Mematuhi peraturan
tanggungjawab kita
undang-undang
dan undang-undang jalan
- Undang-undang menjamin
- Menerima dan mamatuhi
raya bagi menjamin
keselamatan di jalan raya
peraturan dan undang-undang keselamatan diri dan
- Patuh undang-undang dan peraturan
yang telah ditentukan tanpa
orang lain
jalan raya
mengira sesiapa dan dimana
- Tidak terlibat dalam perbuatan yang
seseorang itu berada

- Mencari maklumat
mengenai kesalahankesalahan di jalan raya
- Ceramah keselamatan di
jalan raya oleh pegawai JPJ
atau polis
- Mempamerkan keratan
10

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

menyalahi undang-undang jalan raya

(a) Perlumbaan haram
(b) Memandu tanpa lesen
(c) Memandu dalam keadaan mabuk
(d) Kecuaian pejalan kaki

akhbar yang berkaitan dan

mengadakan perbincangan
tentang pentingnya
mematuhi peraturan dan
undang-undang jalan raya.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

26
24 Jun28 Jun
2013

27
1 Julai5 Julai
2013

6.2 Kebebasan bersuara menjamin

keharmonian keluarga
-Amalan bermusyawarah sebagai
budaya hidup berkeluarga
- Kebebasan mengeluarkan pendapat
dalam perbincangan keluarga
(a) Perbincangan bersama keluarga
dalam pelbagai hal
(b) Perasaan dan emosi dikawal

Kebebasan bersuara
- Kebebasan bercakap dan
mengeluarkan fikiran dengan
batasan tertentu bagi menjaga
keselamatan dan ketenteraman

6.3 Kebebasan beragama di Malaysia

- Rakyat Malaysia merayakan pelbagai
upacara keagamaan
- Kebebasan meraikan upacara
keagamaan
(a) Sambutan Maulidur Rasul (Islam)
(b) Hari wesak (Buddha)
(c) Thaipusam (Hindu)
(d) Good Friday (Kristian)
(e) Hari Vasakhi (Sikh)

Kebebasan beragama
- Kebebasan setiap individu
untuk menganuti dan
mengamalkan agamanya
seperti yang diperuntukkan
dalam Perlembagaan Malaysia

- Berbincang dengan
anggota keluarga dalam
suasana yang harmoni

- Sketsa atau main peranan

sebagai anggota keluarga
yang mengamalkan
kebebasan bersuara dalam
perbincangan secara terbuka
dan harmoni.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

- Meraikan upacara
keagamaan sendiri dan
menghormati upacara
keagamaan orang lain

- Perbincangan tentang
perayaan keagamaan sendiri
dan pentingnya menghormati
perayaan keagamaan orang
lain
- Menghasilkan folio tentang
perayaan keagamaan di
Malaysia
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

11

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

28
8 Julai12 Julai
2013

29
15 Julai19 Julai
2013

30
22 Julai26 Julai
2013

6.4 Penglibatan diri dalam aktiviti

masyarakat
- Aktiviti kemasyarakatan dijayakan
bersama
- Penyertaan dalam aktiviti luar sekolah
yang membina dan berfaedah
(a) Aktiviti kebajikan dengan
masyarakat setempat

Penglibatan diri dalam

pembangunan negara
- Kebebasan untuk melibatkan
diri dalam pelbagai aktiviti
pembangunan negara dengan
mematuhi peraturan, undangundang dan Perlembagaan
Malaysia

- Melibatkan diri dalam

aktiviti kebajikan dan
kemasyarakatan demi
pembangunan negara

- Menyenaraikan aktiviti luar

sekolah yang berfaedah dan
mengkaji kesannya.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

6.5 Kematangan berfikir penting

Sikap keterbukaan
- Menerima pandangan
- Main peranan- orang yang
untuk kebaikan bersama
- Bersedia memberi dan
dan teguran orang lain
memberi teguran dan orang
- Teguran yang membina penting untuk menerima pandangan,
demi kebaikan bersama
yang menerima teguran
kebaikan bersama
pembaharuan dan kritikan
dalam sesuatu hal .
- Pendapat dan teguran diterima dengan selaras dengan kebenaran
sikap terbuka (a) Akademik
fakta dan norma masyarakat
-PBS- Berdasarkan
(b) Kokurikulum (c) Bimbingan dan
Malaysia
Pemetaan Eviden.
Kaunseling
BIDANG PEMBELAJARAN 7 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN
7.1 Semangat kejiranan asas
Hidup bersama secara aman - Menjadi jiran baik
- Membincang ciri-ciri jiran
perpaduan
- Hidup berbaik-baik antara
boleh dicontohi oleh
yang baik
- Semangat kejiranan membentuk
satu sama lain dengan
masyarakat
- Projek: membantu jiran dan
kesejahteraan masyarkat
mengutamakan kedamaian dan
membuat laporan.
- Konsep kejiranan sebagai amalan
keharmonian hidup tanpa
dalam masyarakat
mengira agama, bangsa dan
-PBS- Berdasarkan
(a) Kunjungan Muhibah (Rumah
budaya
Pemetaan Eviden.
Terbuka, ziarah-menziarah, saling
membantu, hari keluarga)
12

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

31
29 Julai3 Ogos
2013

32
5 Ogos
9 Ogos
2013

7.2 Permuafakatan membawa berkat

- Permuafakatan masyarakat untuk
kebaikan bersama
- Permuafakatan dalam melaksanakan
tugasan kemasyarakatan
(a) Gotong royong
(b) Rukun Tetangga
(c) Jawatankuasa kemajuan dan
keselamatan
(d) Program permuafakatan
7.3 Kesepakatan menjamin
pembangunan serantau
- Amalan saling menghormati antara
negara menjamin kemantapan ekonomi
- Perasaan bertolak ansur dan hormatmenghormati antara negara untuk
kesepakatan serantau

Saling membantu dan

bekerjasama
- Usaha yang baik dan
membina yang dilakukan
bersama pada peringkat
individu, komuniti atau negara
untuk mencapai sesuatu
matlamat

- Melibatkan diri dalam

pelbagai aktiviti
masyarakat untuk
kesejahteraan bersama.

Saling menghormati antara

negara
- Menghargai dan memuliakan
hubungan antara negara untuk
menjamin kesejahteraan
sejagat

- Menerima hakikat
bahawa perasaan
bertolak ansur dan saling
menghormati antara
negara menjamin
kesepakatan dan
pembangunan serantau

Melibatkan diri dalam salah

satu program komuniti dan
membuat laporan ringkas.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

- Menghasilkan buku skrap

tentang kesepakatan antara
negara serantau dalam
pelbagai aspek
- Mengumpul maklumat
daripasa pelbagai sumber
tentang penyelesaian secara
diplomasi isu kesempadanan
antara negara dan
mempamerkan di kelas.
-PBS- Berdasarkan
Pemetaan Eviden.

32-46
47

ULANGKAJI
CUTI AKHIR TAHUN

13