Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia
KOLEJ VOKASIONAL(KV)
Kursus : Teknologi Pembinaan
Modul : 1- Kerja Pagar
Kod : WTP 301
Semester : 3
Lembaga
Peperiksaan
Lembaga
Peperiksaan
Kementerian
Pendidikan
Malaysia
Kementerian
Pendidikan
Malaysia
JULAI 2012
Januari 2014
TEKNOLOGI PEMBINAAN
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembang potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
KANDUNGAN
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi
1i
TEKNOLOGI PEMBINAAN
Halaman
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
1.0
Pendahuluan
2.0
3.0
4.0
Maklumat Modul
5.0
Standard Kompetensi
6.0
Tafsiran
7.0
7-10
ii
TEKNOLOGI PEMBINAAN
PENDAHULUAN
Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) Bil. 195/2010 bertarikh 20 Disember 2010 yang dipengerusikan oleh
Menteri Pelajaran telah meluluskan TIGA (3) perkara iaitu program penjenamaan semula Sekolah Menengah Vokasional kepada
Kolej Vokasional, meambah baik kurikulum sedia ada dan memperkenalkan kurikulum bidang mengikut keperluan negara.
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Bil. 2/2011 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada Jun 2011
telah meluluskan kertas cadangan berkaitan Pentaksiran Berasaskan Standard
kaedah untuk mengukur pelbagai kompetensi vokasional sebagaimana yang ditetapkan oleh Kurikulum Kolej Vokasional.
Pada 31 Januari 2012, Lembaga Peperiksaan telah menerima kurikulum 16 kursus Kolej Vokasional Rintis hingga Tahap 3 atau 4
yang sedang dilaksanakan pada tahun 2012 di lima belas (15) buah Kolej Vokasional Rintis daripada Bahagian Pendidikan Teknik
dan Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).
Pentaksiran di Kolej Vokasional telah direkabentuk dan dilaksanakan secara Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam dua
bentuk iaitu Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Akhir (PA). PB dijalankan secara formatif seiring dengan proses pengajaran
dan pembelajaran. PA pula dijalankan pada minggu peperiksaan yang ditetapkan oleh kolej menggunakan instrumen dan peraturan
penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan (LP).
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK) dan Dokumen Item Contoh (DIC) yang dikeluarkan oleh LP dijadikan sebagai
panduan untuk guru membimbing dan mendapatkan maklumat tahap penguasaan kompetensi serta keberkesanan pengajaran dan
pembelajaran dalam pembangunan modal insan selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Objektif Kolej
Vokasional untuk melahirkan murid berkompetensi pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri serta berkompetensi
usahawan.
TEKNOLOGI PEMBINAAN
2.
3.
4.
Mengenal pasti dan memilih bahan untuk kerja membina pagar mengikut prosedur.
5.
Merancang tanda dan membina pagar dawai dengan tiang keluli lembut.
6.
Merancang tanda membina tiang pintu pagar dengan kerja batu atau bata.
TEKNOLOGI PEMBINAAN
MAKLUMAT MODUL
TEKNOLOGI PEMBINAAN
MODUL
KERJA PAGAR
KOD
WTP 301
TAHAP
2 SEMESTER 3
KREDIT UNIT
2.0
WAKTU PENGAJARAN
Kuliah
PRASYARAT
STANDARD KOMPETENSI
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi
TEKNOLOGI PEMBINAAN
NAMA MODUL
M1
STANDARD KOMPETENSI
M1K1
M1K2
M1K3
KERJA PAGAR
TAFSIRAN
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi
TEKNOLOGI PEMBINAAN
Standard Kompetensi
Perlakuan / tingkahlaku yang menunjukkan penguasaan murid yang standard dalam sesuatu tugasan / duti
Penyataan Standard Kompetensi
Satu penyataan yang menerangkan tentang perlakuan / tingkahlaku kompetensi yang standard
Penunjuk Kompetensi
Bukti yang menunjukkan murid boleh melakukan / melaksanakan / menyempurnakan / memberi respon / mengamalkan
sesuatau tugasan / duti hingga ke peringkat kompeten
TEKNOLOGI PEMBINAAN
KERJA PAGAR
PENYATAAN STANDARD
KOMPETENSI
M1K1.1
PENUNJUK KOMPETENSI
CATATAN
M1K1.1 E1
M1K1.2 E1
M1K1.3
M2K1.3 E1
Pengetahuan
Kemahiran
M1K1.4
M5K1.4 E1
Pengetahuan
M1K1.5
Mengendalikan bahan
mengikut prosedur.
M5K1.5 E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K1.2
Pengetahuan
Pengetahuan
TEKNOLOGI PEMBINAAN
STANDARD
KOMPETENSI
M1K1.6
Menyimpan bahan
mengikut prosedur.
PENUNJUK KOMPETENSI
CATATAN
M1K1.6 E1
M1K1.6 E2
Pengetahuan
Nilai
M1K 2
M1K2.1
M2K2.1E1
Pengetahuan
Membina pagar
dawai dan tiang
pintu pagar daripada
jenis keluli lembut
M1K2.2
M1K2.2E1
Pengetahuan
M1K2.3
M1K2.3E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K2.4
M1K2.4E1
Pengetahuan
M1K2.5
Merancang tanda
kedudukan pagar.
M1K2.5E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
TEKNOLOGI PEMBINAAN
STANDARD
KOMPETENSI
PENUNJUK KOMPETENSI
CATATAN
M1K2.5 E2
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K2.6
M1K2.6E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K2.7
M1K2.7E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K2.8
M1K2.8E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K2.9
M1K2.9E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K2.10
M1K2.10E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
TEKNOLOGI PEMBINAAN
STANDARD
KOMPETENSI
M1K3
PENUNJUK KOMPETENSI
CATATAN
M1K3.1
M1K3.1E1
Pengetahuan
M1K3.2
M1K3.2E1
Pengetahuan
Kemahiran
M1K3.3
M1K3.3E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K3.4
M1K3.4E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K3.5
Memasang kelengkapan
daun pintu besi siap bina.
M1K3.5E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K3.6
Mengesahkan jajaran,
aras dan ketegakan tiang
dan pintu pagar.
M1K3.6E1
Pengetahuan
Kemahiran
Nilai
M1K3.6E2
10
TEKNOLOGI PEMBINAAN
11