Cuba en la delantera

Correo, 12 Sep 2008

Cuba suele liderar los rankings de desempeo de los alumnos latinoamericanos en

matemticas y comunicaciones que emergen de las pruebas regionales que organiza
UNESCO. Eso lleva a muchos a considerar la replicabilidad de su modelo educativo.
Sin embargo, la experiencia educativa cubana no es replicable. Ella naci en el seno
de la revolucin comunista y se desarroll en el contexto ideolgico y poltico que ese
pas escogi. No es replicable en el Per, como no lo es el modelo sueco, chino, ruso,
alemn o finlands. Lo qu s se puede hacer es observar la experiencia, detectar sus
fortalezas y preguntarse qu es lo que Per puede aprender de esas experiencias a la
hora de elaborar el modelo educativo peruano. En ese sentido, hay varias
caractersticas de las cuales pueden aprender tanto el SUTEP como el Ministerio de
Educacin (Ver Hctor Valds en Uruguay www.ucu.edu.uy ) 1). Las madres cubanas
son atendidas en su salud durante el embarazo y junto con sus esposos reciben
orientacin de los municipios para estimular a sus hijos con indicadores de logro
esperados. 2). La jornada escolar es completa desde 1o hasta 9o grado, para alumnos
y profesores, de 8:00 a.m. a 16:20 p.m., con almuerzo incluido. 3). Hay 20 alumnos por
aula en primaria, 15 en secundaria bsica (7o, 8o y 9o) y 30 en el bachillerato. 4). Un
mismo maestro trabaja con el mismo grupo de nios de 1ero a 4to grado. En primaria
y secundaria un nico docente ensea todas las 12 asignaturas, apoyados por videos
grabados por los mejores profesores de Cuba. 5). Los estudios de pedagoga duran 5
aos en los 17 institutos pedaggicos en los que se concentran los buenos
formadores. 6). Cada maestro es visitado entre 8 y 12 veces en el ao por un
supervisor y es evaluado: Mal, regular, bien, muy bien, usando un instrumento de 50
indicadores comparables. Si sale mal deja el aula y vuelve a la universidad. Si
reincide, debe dedicarse a tareas administrativas, con menor remuneracin. Si sale
muy bien asciende a la categora siguiente, o se mantiene en la ms alta. Si es
evaluado con regular, desciende a la categora anterior, o se mantiene en la ms baja.
7). Las decisiones de poltica se apoyan en la investigacin y estudios empricos, y en
la posterior medicin de los efectos. En suma, padres, maestros y Estado muy
comprometidos, y estmulo con control profesional del buen desempeo docente.