Anda di halaman 1dari 14

PROPOSAL PROYEK AKHIR

PRAKTIK KEPERAWATAN ANAK


DI SDN 08

Disusun Oleh;
Kelas B

Ade Nurmalasari
1106004582
Erna Silvia Budi Anggarwati
1106004701
Ani Aryanti
1106006846
Iin Nur Indah Sari
1106008012
Shifa Syahidatul Wafa
1106008776
Shopiati Merdika Nugraha
1106012741
Afif Nimatul Khoiriyah
1106014210
Barnis Lady Mentari Alamdani
1106018966
Fx.Cindyanawati
1106053035
Evi Hidayati
1106053086
Puji Mentari
1106053344
Ratna Susiyanti
1106053363
Ismi Arummaning Tyas
1106053395
Ihda Fakhriyana I
1106053413
Sri Darmayanti
1106089022
Fitri Alfisah
1106089035
Rosanita Intan Pratiwi
1106089092
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS INDONESIA
NOVEMBER 2014
1. Tujuan
a. Tujuan umum
Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman orangtua anak berkebutuhan
khusus (ABK) mengenai stimulasi perkembangan motorik halus ABK

b. Tujuan khusus
1) Memberika pendidikan kesehatan mengenai tumbuh kembang anak usia
sekolah (kelas 1 dan 2)
2) Memberikan penjelasan mengenai stimulasi perkembangan motorik halus
pada anak berkebutuhan khusus (ABK) kelas 1 dan 2 SDN 08 Depok
3) Menjelaskan cara-cara melakukan stimulasi perkembangan motorik halus
pada ABK yang dapat dilakukan di rumah
4) Menjadi forum yang dapat memfasilitasi orangtua ABK untuk saling
berbagi dalam melakukan stimulasi perkembangan motorik halus anak
ABK
5) Menunjang sekolah dalam melakukan program stimulasi perkembangan
untuk ABK
6) Memotivasi

orangtua

untuk

secara

rutin

melakukan

stimulasi

perkembangan pada ABK.


2. Bentuk Kegiatan
Kegiatan yang akan dilakukan berupa mini seminar mengenai tumbuh
kembang anak usia sekolah (kelas 1 dan 2) dan stimulasi perkembangan
motorik halus untuk ABK. Selain itu, akan dilakukan focus group discussion
(FGD) untuk orangtua ABK yang akan membahas dan sharing mengenai
pengalaman serta informasi yang diketahui terkait stimulasi motorik halus pada
ABK. FGD juga membahas mengenai kisah ABK inspiratif.
3. Kriteria Evaluasi
a. 80% orangtua ABK menghadiri undangan dan mengikuti mini seminar.
b. 80% orangtua ABK mengikuti FGD dan bersedia sharing pengalaman dan
informasi mengenai stimulasi perkembangan ABK.
c. 70% orangtua dapat mengulangi materi yang diberikan di mini seminar
mengenai stimulasi perkembangan motorik halus ABK.
4. Susunan Panitia (Lampiran 1)
5. Konsep dan Susunan Acara (Lampiran 2)
6. Susunan Anggaran (Lampiran 3)

Lampiran 1
Susunan Panitia
Projek Praktek Keperawan Anak Kelas B di Kelas 1 dan 2 SDN 08 Depok
Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

a.
b.
c.
d.

Fasilitator
Project Officer
Bendahara
PJ Pengkajian
Anggota
e. PJ Kesekretariatan
Anggota

:
:
:
:
:
:
:

Dr. Nani Nurhaeni, S.Kp, M.N.


Fx. Cindyanawati
Rosanita Intan Pratiwi
Erna Silvia Budi A.
Ismi Arummaning Tyas
Iin Nur Indah Sari
Ani Aryanti
Puji Mentari

f. PJ Acara
Anggota
g. PJ Media
Anggota
h. PJ Perlengkapan
dan Konsumsi
Anggota

Sri Darmayanti
: Ihda Fakhriyana Istikarini
: Ade Nurmalasari
Evi Hidayati
Shifa Syahidatul Wafa
: Ratna Susiyanti
: Barnis Lady Mentari A.
: Fitri Alfisah
: Afif Nimatul Khoiriyah
Shopiati Merdika Nugraha

Lampiran 2
Konsep Acara
Projek Praktek Keperawan Anak Kelas B di Kelas 1 dan 2 SDN 08 Depok
Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia
A. Topik
Stimulasi Perkembangan Motorik Halus pada ABK yang dapat dilakukan di
rumah
B. Tujuan
1. Tujuan umum
Memberikan pemahaman terhadap orangtua dengan ABK tentang cara
menstimulasi perkembangan motorik halus anak di rumah sehingga dapat
membangun kemandirian anak secara optimal.
2. Tujuan khusus:
a. Memaksimalkan peran orangtua dalam menstimulasi perkembangan
motorik halus ABK sesuai dengan hambatannya sehingga mampu
melatih kebiasaan dan kemandirian anak.

b. Memberikan bantuan kepada orangtua

tentang jenis terapi stimulasi

motorik halus apa saja yang dapat diajarkan kepada ABK ketika di rumah
c. Meningkatkan motivasi orangtua dapat ABK dan memodifikasi cara lain
yang lebih mudah sesuai kemampuan anak
C. Sasaran

: Orangtua siswa/siswi kelas 1 dan 2 dengan ABK

D. Target

: 12 orangtua ABK

E. Waktu Pelaksanaan

: Selasa, 2 Desember 2014

F. Metode Kegiatan

: Workshop

G. Model Kegiatan
Model ini berupa bentuk intervensi yang menciptakan dan modifikasi
lingkungan untuk membantu menstimulasi perkembangan motorik halus anak
dan meminimalisasi hambatan yang dialami anak.

H. Susunan Penanggung Jawab Acara


1. Koordinator Lapangan: Ade Nurmalasari
a. Tim acara
1) Penanggung jawab: Ihda Fakhriyana Istikarini
2) MC: Sri Darmayanti
3) Notulensi: Fuji Mentari
4) Narasumber: Iin Nur Indah Sari, Ismi Arummaning Tyas
b. Tim fasilitator
1) Penanggung jawab: Shifa Syahidatul W dan Evi Hidayati
2) Anggota: Ratna Susiyanti, Fx. Cindyanawati, Barnis Lady Mentari A,
Erna Silvia Budi A
c. Tim perlengkapan: Shopiati Merdika N, Rosanita Intan P, Fitri Alfisah,
Afif Nimatul K
d. Tim dokumentasi: Ani Aryanti
I. Materi yang akan disampaikan

1. Tahapan perkembangan normal pada anak usia 6-8 tahun


2. Perkembangan motorik halus normal pada anak usia 6-8 tahun
3. Jenis stimulasi perkembangan motorik halus secara umum yang dapat
diberikan pada anak di rumah
4. Jenis Stimulasi perkembangan motorik halus sesuai kasus ABK (slow
learner, ADHD, Autism, Speech delay, Tuna Daksa, Tuna Grahita) yang
dapat diberikan pada anak di rumah

5. Teknik stimulasi keseharian yang dapat dilakukan ABK di rumah, seperti


cara mengajarkan berupa cara gosok gigi, membuat paper toys, visualisasi
gambar terkait suatu aktivitas, menggambar dan mewarnai, dan bermain
lego.
6. Strategi orangtua dalam mengasuh anak berkebutuhan khusus
7. Motivasi kepada orangtua berdasarkan biografi ABK yang telah sukses.
J. Langkah-langkah intervensi:
1. Identifikasi dan assessment;
2. Memberikan materi dalam bentuk seminar tentang perkembangan normal
pada usia 6-8 tahun
3. Membentuk focus group discussion orangtua sesuai dengan kasus ABK;
4. Mendengarkan diskusi antar orangtua terkait hal-hal yang telah berhasil
dilakukan dan hambatan orangtua/keluarga dalam memberikan stimulasi
perkembangan motorik halus anak di rumah;
5. Fasilitator memberikan materi terkait perkembangan motorik halus anak
berupa cara gosok gigi, membuat paper toys, visualisasi gambar terkait
suatu aktivitas, menggambar dan mewarnai, dan bermain lego.
6. Mendemonstrasikan cara menstimulasi perkembangan morotik halus anak;
7. Memberikan kesempatan orangtua untuk mengajukan pertanyaan
8. Memotivasi orangtua untuk selalu konsisten dalam memberikan stimulasi
tersebut.

K. Susunan Pelaksanaan Acara


Susunan Acara
Projek Praktek Keperawan Anak Kelas B di Kelas 1 dan 2 SDN 08 Depok
Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia
No Waktu
1
06.30-08.00

Nama Kegiatan
Persiapan

Alat dan Bahan


Acara:

Pengorganisasian
- Acara: mempersiapkan materi dan

-Flash Disk berisi PPT


materi dan video
-Susunan acara

MC, notulensi, dan narasumber


Perlengkapan: menyiapkan alat-alat

workshop
Dokumentasi: Menyiapkan kamera

Evaluasi
80% persiapan siap

Tim Perlengkapan:
-LCD
-Laptop
-Speaker
Tim Dokumentasi:
-Kamera / HP untuk foto
2

08.00-08.05

dan Video
Pembukaan dari MC: Tim Perlengkapan:

Semua:

Sri Darmayanti

memperkenalkan diri

-Speaker
Tim Dokumentasi:

berdiri

di

depan

untuk 80% orangtua siap


mendengarkan dan
memperhatikan

No Waktu

08.05-08.15

Nama Kegiatan

Sambutan

Alat dan Bahan


Pengorganisasian
-Kamera / HP untuk foto
dan Video
Tim Perlengkapan:

Evaluasi

- MC mempersilakan Ibu Lia untuk

80% orangtua

Pembimbing Praktek: -Speaker

memberikan sambutan

mengetahui tujuan

Ibu Lia

- Tim dokumentasi mendokumentasi

diadakannya acara

Tim Dokumentasi:

-Kamera / HP untuk foto kegiatan


3

08.15-08.30

dan Video
Presentasi Materi oleh Tim acara dan

- Narasumber memberikan materi tentang - 80% orangtua antusias

narasumber: Iin Nur narasumber:

Stimulasi Perkembangan Motorik Halus

memperhatikan materi

Indah Sari dan Ismi -Flash Disk berisi PPT pada ABK yang dapat dilakukan di

yang diberikan

Arummaning Tyas

materi dan video

rumah

-60% orangtua dapat

MC:

mengingat dan

-Jam tangan (Time keeper)


Tim Perlengkapan:
-Speaker
-LCD
-Laptop
Tim Dokumentasi:
-Kamera / HP untuk foto

MC: time keeper


Tim dokumentasi mendokumentasi
kegiatan

mengulangi materi yang


diberikan

No Waktu
4

08.30-08.45

Nama Kegiatan

Alat dan Bahan


dan Video
Membentuk kelompok MC:

Pengorganisasian

Evaluasi

- Fasilitator kelompok membagi orangtua

70% orangtua mobilisasi

FGD

ke dalam 4 kelompok

dengan tertib

sesuai kasus -Speaker

ABK

-Daftar anak ABK

- Perlengkapan membantu menyiapkan

Tim Perlengkapan:

kursi per kelompok

-Speaker

- Tim dokumentasi mendokumentasi

Tim Dokumentasi:

kegiatan

-Kamera / HP untuk foto


5

08.45-.09.30

Diskusi dalam FGD

dan Video
Tim
Acara

dan -

fasilitator:
Materi

Tim Perlengkapan:
-Speaker
-Alat-alat untuk stimulasi
Tim Dokumentasi:
-Kamera / HP untuk foto

memandu 90% orangtua antusias

diskusi dalam FGD


Anggota lain mengkondisikan
orangtua agar terfasilitasi dengan baik

MC:
-Jam tangan (Time keeper)

Tim acara dan fasilitator

selama diskusi
MC: time keeper
Tim dokumentasi mendokumentasi
kegiatan

mengikuti diskusi

No Waktu

Nama Kegiatan

Evaluasi dan motivasi

09.30-09.45

Alat dan Bahan


dan Video
Tim
Acara

Pengorganisasian
dan -

MC: mengevaluasi kesan-pesan

-60% orangtua dapat

orangtua
Tim acara mempersiapkan video

menjelaskan jenis

motivasi
Tim perlengkapan mempersiapkan

alat-alat
Tim dokumentasi mendokumentasi

kegiatan
Anggota kelompok yang lain

Fasilitator:
video
Tim Perlengkapan:
-Speaker
-LCD
-Laptop
Tim Dokumentasi:

09.45-10.00

Penutupan
pemberian

kenang
untuk -Souvenir untuk orangtua
orangtua dan sekolah
dan sekolah
-Kamera / HP untuk foto
dan Video

diberikan
-60% orangtua dapat
menyebutkan strategi
yang dapat digunakan
untuk mengasuh ABK

orangtua

kenang- -Speaker

Tim Dokumentasi:

stimulasi yang dapat

mengkondisikan lingkungan dan

-Kamera / HP untuk foto


dan Video
dan Tim Perlengkapan:

Evaluasi

MC: Menutup acara dan

80%

mengucapkan salam.
Tim acara memberikan souvenir
Tim dokumentasi mendokumentasi

puas dengan pemberian

kegiatan

materi.

orangtua

merasa

Lampiran 3
Rancangan Anggaran
Projek Praktek Keperawan Anak Kelas B di Kelas 1 dan 2 SDN 08 Depok
Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia
1. Pemasukan
Iuran kelas

Rp 35.000,00 x 17 =

Rp

595.000,00
2. Pengeluaran
a. Divisi Kesekretariatan
Proposal

Rp
15.000,00

b. Divisi Acara
Alat peraga
Souvenir orangtua

Rp
22.000,00
Rp 15.000,00 x 12 =

Rp

180.000,00
Souvenir sekolah
- Timbangan

Rp
70.000,00

- Meteran

Rp
40.000,00

- Plakat

Rp

30.000,00
c. Divisi Perlengkapan dan Konsumsi
Transportasi

Rp

Konsumsi orangtua

20.000,00
Rp 10.000,00 x 12 =

Rp

Konsumsi guru

120.000,00
Rp 10.000,00 x 3 =

Rp

30.000,00
d. Divisi Media
Leaflet

Rp
38.000,00

Spanduk

Rp
30.000,00

Total pengeluaran

Rp
595.000,00