*Cambio de fechas del 14 al 18 de Diciembre 2015 a 4 al 8 de Enero de 2016.
ESCENA 1: Cancin de Cuna / Tonolec. Tocar guitarra nicamente. Hacer
crescendo a partir del momento que Elena comienza a hablar y hacer diminuendo cuando sta sale. ESCENA 2: Cancin de Cuna / Tonolec. Seguir acompaando, hasta que Maggie comienza a cantar (crescendo). Detenerse cuando Maggie comienza a hablar. ESCENA 3: * Cuando Maggie comienza a describir en que se pueden convertir las cajas hacer el efecto sonoro de lo que est diciendo. (barcos, ros, campos de batalla). * Timbre de telfono. * Voz de mam = que sea concordante a nivel emocional con la respuesta de las nias. (18 intervenciones, en sta escena) * Checar -cambio de atmsfera- cuando Elena comienza a hablar de la escuela. ESCENA 4: * Miedo: Esta pieza va a ser acompaada por danza. (checar: https://vimeo.com/117198618 y https://vimeo.com/143285704 * Un gran sonido, el encuentro de Maggie con el Miedo, desarrollo del enfrentamiento entre ambos, termina la escena con el grito de Maggie, despus no haber podido hablar. ESCENA 5: * Pista que acompae al miedo. *Portazo ESCENA 6: * Pista del miedo en el background, idear un efecto sonoro que acompae a Elena mientras se ve al espejo. * Regresar al paisaje de la escuela volvindolo poco poco ms oscuro. * En ruidos extraos son las voces de nios, hacer la representacin con el sonido de los globos desinflndose. * Preparar el V7 cuando Elena comienza a platicarle a Maggie ESCENA 7: * Pista del miedo cuando entra. Sumarle efecto sonoro que remita a una batalla *Fade in con Cancin de Cuna de Tonolec. Final.