Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

Unit 1
Tema :
Bergaya Ke
Sekolah
Tajuk :A
Semangat
Yuk Sing

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

i. Berbual tentang
sesuatu topik.
ii. Mencari makna
perkataan dan sebutan
dengan merujuki kamus.
iii. Bercerita tentang buku
cerita yang dibaca dengan
intonasi yang betul.
iv. Membaca pelbagai
jenis ayat dalam petikan
cerita dengan intonasi
yang betul.
v. Membuat synopsis
daripada cerita yang
dibaca.
vi. Menulis ayat tunggul
dan ayat majmuk tentang
sesuatu tajuk.
vii. Menyusun gambar
untuk membuat ramalan.

FOKUS
UTAMA
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara
berkaitan dengan kehidupan seharian
menggunakan kata, ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan nada yg sesual.
Aras1(i) Berinteraksi dengan pihak lain
berkaitan sesuatu topik.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang betul
dan mmahami perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat
dengan memberikan penekanan pada
intonasi berdasarkan tanda baca.
6.6 Membuat ramalan
berdasarkn sesuatu cerita atau maklumat
yang diberikan.

FOKUS
SAMPINGAN
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,
frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yg
baik dan jelas.
Aras 1 (i) Bercerita secara spontan
mengenai sesuatu perkara dengan nada ,
intonasi dan gaya yang sesuai.
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yg
sedang dikaji termasuk maklumat daripada
internet
Aras 1 (i) Merujuk kamus untuk mencari
makna , sebutan yang betul, ejaan dan
penggunaan perkataan yang tepat.
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat
tunggal dan ayat majmuk.

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa
- kata nama
am

Ilmukemasyarakatan

Kosa Kata
-.bergaya
- azam
- gigih
- ruyung
- sagu
Sebutan dan
Intonasi
Laras Dialog
Laras Cerpen

Nilai Murni
- kesyukuran
- kesederhanaan
KBT
Kemahiran
berfikir
- membuat
ramalan
Beiajar cara
belajar

Aras 1(i) Menulis pelbagai jenis ayat.

Aras1(i) Menyusun maklumat daripada
pelbagai bahan yang dibaca untuk
membuat ramalan.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat

nota daripada bahan yang didengar atau
dibaca.
Aras 3 (i) Membuat ringkasan berkaitan
teks yang dibaca.

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

Unit 1
Tema :
Bergaya Ke
Sekolah
Tajuk :B
Navin
Cergas dan
Cerdas

i.menggunakan kata
panggilan & gelaran yang
sesuai ketika berbual.
ii.mencatat isi perbualann
yang didengar
iii.menyatakan perkara yang
rnenarik dalam teks
iv.membaca ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.
v.menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk dalam
perenggan
vi.membina perenggan
degan
menggunakan penanda
waana yang sesuai
vii.membaca perenggan
degan
sebutan dan intonasi yang
sesuai.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi

dengan sebutan dan intonasi yang betul
dan lancar.
Aras 3 (i) Membaca teks dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
7.3 Membaca dan menghayati pelbagai
bahan sstera dan bukan sastera yang
berkualiti untuk meningkatkan dan
memperkukuh minat membaca.
Aras 3 (i) Mengenal pasti perkara
yang menarik dalam teks yang dibaca
untuk meningkatkan minat membaca.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal dan ayat majmuk.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara

berkaitan dengan kehidupan seharian
mengunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan,
intotiasi, dan nada yang sesuai.
Aras 2 (i) Menggunakan gelaran atau kata
panggilan yang sesuai dalam perbualan.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
mmahami perkataan yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca perkataan ,rangkai
kata dan ayat yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan
dan intonasi yang betul.

Aras 1(i) Menulis pelbagai jenis ayat.

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan

penanda wacana yang sesuai dalam satu
perenggan atau antara perenggan bagi
sesebuah karangan.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan

mencatat nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

Aras 1 (i) Mengemukakan isi mengikut

urutan dengan menggunakan penanda
wacana yang betul.

Tatabahasa
-kata nama
khas
-.penanda
wacana
Kosa Kata
- cergas
- cerdas
- cemerlang
- tokoh
- olahragawan
Sebutan dan
Intonasi
Laras Dialog
Skrip

Ilmu
- Pendididikan
Jasmani dan
Kesihatan
Nilai Murni
- Kebersihan
- Kesyukuran
KBT
Kemahiran
berfikir
-membuat
kategori
Pembelajaran
Kontekstual.

Aras 1(i): Mengenal pasti maklumat

yang diperdengarkan dan membuat
catatan.

MINGGU

UNIT
TEMA

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS

FOKUS

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TAJUK
3

Unit 1
Tema :
Bergaya Ke
Sekolah
Tajuk :C
Koreena
yang
berdedikasi

i. menerima teguran secara

terbuka berdasarkan situasi
ii.mencatat kesalahan
bahasa yang didengar
iii.melagukan syair dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.
iv.mencatat maklumat
dengan berpandukan rajah.
v.menulis ayat dengan
peluasan subjek dan
predikat.
vi.menulis catatan harian
mengikut kronologi.
vii.menyatakan hasrat
dengan alasan yang kukuh.

UTAMA

SAMPINGAN

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara

berkaitan dengan kehidupan seharian
mengunakan kata, ungkapan, ayat,
sebutan, intotiasi, dan nada yang sesuai.

1.4 Menyatakan pernintaan secara berterus

terang dan meyakinkan dengan intonasi dan
paralinguistic sesuai untuk menguatkan
permintaan.

Aras 3 (i) Menerima teguran dengan

hati yang terbuka dalam perbualan.

Aras 1 (ii) Mengemukakan hasrat dengan

memberikan alas an yang kukuh.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan

mencatat nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat

tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Mengenal pasti maklumat

yang diperdengarkan dan membuat
catatan.
Aras 2 (i) Menterjemah maklumat
dalam bentuk lakaran kerangka.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang betul
dan lancar.

Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat

majmuk engan perluasan subjek dan
prediket.
9.3 Menyusun maklumat secara
kohesif.daripada nota atau catatan hasil
daripada bahan yang ddengar atau dbaca

Tatabahasa
- kata ganti
nama din
Kosa Kata
- pegangan
- berbudi
- berhemah
- keikhlasan
- keredaan
- teladan
Sebutan dan
Intonasi
Laras Dialog
Laras Puisi

Ilmu
Kesusasteraan
Nilai Murni
Btanggungjawab
- Kesyukuran
- Berhemah
KBT
Kemahiran
Berfikir
- Membuat
keputusan

Aras 1(i) Menulis dan menyusun

maklumat mengikut kronologi.

Aras 2 (i) Membaca bahan sastera

dengan sebutan dan intonasi yang betul.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
4

Unit 2
Tema ::
Sekolah
Selesa
Murid
Ceria
Tajuk : A
Indahnya
Sekolahku

FOKUS
UTAMA
i. bercerita secara spontan
dengan nada, intonasi &
gaya yang sesuai.
ii.menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk bedasarkan
gambar.
iii.merujuki kamus untuk
rnencari ;makna perkataan
iv.mengemukakan soalan
berdasarkan teks yang
dibaca.
v.menyatakan pendapat
tentang bahan yang
didengar dengan bahasa
yang sesuai.
vi.menuIis ayat yang dibaca
oleh rakan dengan ejaan
dan tanda baca yang betul
vii.memberikan makna
perkataan dan rangkai kata
dengan betul.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (i) Mengemukakan soalan yang
relevan tentang topic yang dibincangkan.
5.1 Membaca kuat perkataan
dan ayat degan sebutan dan intonasi
yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1(ii) Memahami perkataan,
rangkai kata, dan ayat yang dibaca.
8.1 Membina dan menulis
perkataan, ayat tunggal dan ayat
majmuk.
Aras 1 (i)
Menulis pelbagai jenis ayat.

FOKUS
SAMPINGAN
2.1 Bercerita mengunakn kata, frasa, ayat
serta sebutan dan intonasi yang baik dan
jelas.
Aras 1 (i) Bercerita secara spontan
mengenai sesuatu perkara dengan nada ,
intonasi dan gaya yang sesuai.
Aras 1(ii) Menyatakan pendapat tentang
sesuatu kejadian yang didengar dengan
menggunakan bahasa yang betul.
6.1 Merujuk pelbagai sumber
untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk
yang sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.
Aras 1 (i)
Merujuk kamus untuk mencari
makna,sebutan yang betul, ejaan dan
penggunaan perkataan yang tepat.

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
- kata kerja tak
transitif

Ilmu
Kajian Tempatan

Peribahasa/
simpulan
bahasa
- senang hati
- cepat tangan
- .omong
kosong
Kosa Kata
- bunga teratai
- bunga kekwa
- bungamawar
- mural
- vandalisme
- .pancuran
- .bermotivasi

Nilai Murni
Btanggungjawab
.
- Bangga
KBT
Kemahiran
Berfikir
-Menyelesaikan
masalah
Kajian Masa
Depan

9.1 Mengambil imlak bahan yang

diperdengarkan.
Aras 1 (i) Mengambil imlak ayat dengan
ejaan dan tanda baca yang betul.

Sebutan dan
Intonasi
Laras
Syarahan

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

UNIT 2
Tema :
Sekolah
Selesa
Murid
Ceria
Tajuk : B
Berkebun
di Sekolah

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

FOKUS
UTAMA

i.bercerita tentang sesuatu

peristiwa dengan penuh
penghayatan

2.1 Becerita menggunakan kata,

frasa, ayat serta sebutan dan intonasi
yang baik dan jelas.

ii.menyusun maklumat
mengikut kronologi

Aras 2 (i) Menceritakan sesuatu

peristiwa dengan penuh penghayatan
menggunakan bahasa, gaya, dan
intonasi yang baik.

iii.merujuki laman web

untuk mendapatkan
maklumat.
iv.menulis teks degan
tulisan berangkai yang
kemas dan cantik
v.rnenulis pantun yang
dibaca degan ejaan dan
tanda baca yang betul
vi.menulis pengajaran yang
terdapat dalam pantun.

9.3 Menyusun maklumat secara

kohesi daripada nota atau catatan
hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.
Aras 1(i) Menulis dan menyusun
maklumat mengikut kronologi.
11.3 Mengulas karya sastera yang
mudah secara umurn dari aspek tema
dan persoalan, watak dan
perwatakan, nilai dan pengajaran,
dan gaya bahasa

FOKUS
SAMPINGAN
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai.surnber
untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 2 (i) Merujuk media elektronik untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengann
tulisan berangkai yang kemas.
Aras 2 (i) Menulis ayat dalam tulisan
berangkai dengan kemas dan cantik.
9.1 Mengambil imlak teks yang
diperdengarkan.

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa
- kata kerja
transitif

Ilmu
Kaj ian tempatan

Kosa Kata
- batas
- khasiat
-.srikandi
- serbat
- selasih
Sebutan dan
Intonasi
Laras Pantun

Nilai Murni
Kebersihan fizikal
dan mental
Kerjasarna
KBT
Kemahiran berfikir
-membanding &
membezakan
Kemahiran
teknologi
maklumat &
komunikasi

Aras 2 (i) Mengambil imlak teks dengan

ejaan dan tanda baca yang betul..

Aras 2 (i) Menghuraikan nilai dan

pengajaran yang terdapat dalam
sesebuah karya sastera.

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

UNIT 2
6
Tema :
Sekolah
Selesa
Murid Ceria
Tajuk : C
Berbudi
Kepada
Sekolah

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

1.2 Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.

2.1 Becerita menggunakan kata, frasa, ayat

serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2 (i) Mengemukakan soalan

yang relevan tentang topik yang
dibincangkan.

Aras 3 (i) Mengulas tentang sesyuatu

kejadian yang didengar dengan menggunalkan
bahasa yang betul.

5.1 Membaca kuat perkataan

dan ayat degan sebutan dan intonasi
yang betul dan memahami perkara
yang dibaca.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai.surnber

untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat daripada
internet.

Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud

ayat yang dibaca.

Aras 3(i) Merujuk personalia dan pelbagai

sumber untuk mendapatkan maklumat.

v.menulis pengumumn
yang dibaca dengan ejaan
dan tanda baca yang betul

9.2 Mengenal pasti maklumat dan

mencatat nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

9.1 Mengambil imlak teks yang

diperdengarkan.

vi.menghuraikan maksud
ayat yang terdapat dalam
pengumuman

Aras 1 (i) Mengenak pasti maklumat

yang diperdengarkan dan membuat
catatan.

i.mengulas perbualan yang

didengar dengan bahasa
yang sesuai
ii.membuat catatan tentang
maklumat yang didengar
iii.mendapatkan maklumat
dengan menemu bual guru
iv.mengemukakan soalan
yang
relevan tentang sesuatu
topic

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa
Katabantu

Ilmu
Kaj ian tempatan

Kosa Kata
-.cereka
-projektor
-penaja
-karya
-.bersyukur
Sebutan dan
Intonasi
Laras
Pengumuman

Nilai Murni
Kerajinan
KBT
Kemahiran berfikir
-membuat infeens
Belajar Cara
Belajar

Aras3 (i) Mengambil imlak teks pelbagai laras

dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

UNIT 3
Tema :
Seronok
nya Belajar
Tajuk : A
Sains Dan
Kehidupan

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

FOKUS
UTAMA

i.mengkategorikan jenis
hidupan dan habitat dan
menyatakanya dengan jelas
.
ii.rnenjelaskan maksud
yang tersurat dan tersirat
berdasarkan gambar

1.3 Memberikan dan

memahami arahan serta pesanan
tentang sesuatu perkara.

iii.membaca teks dengan

sebutan
dan intonasi yang betul
serta
memahami kandungannya

Aras 3 (ii) Mendengar arahan serta

pesanan dengan teliti untuk membuat
tindakan yang tepat.

iv.berbual tentang ilham

daripada alam dengan
rnengemukakan soalan
pelbagai aras.
v.menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk yang
gramatis.
.
vi.rnemberikan arahan
dengan jelas untuk
menjalankan uji kaji.

Aras 3 (i)
Memberi arahan secara ringkas dan
tepat.

3.1 Menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara atau tajuk
dengan menggunakan kata, istilah,
frasa, ayat yg tepat dan laras bahasa
yg sesuai.

FOKUS
SAMPINGAN
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu
perkara bertatasusila,.
Aras 3 (i) Berbual secara bertatasusila tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan soalan
pelbagai aras.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan. puisi
dengan sebutan dan intonasi yg betul dan
lancar serta renmahami perkara yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca bahan berunsur ilmu
dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Aras 1 (ii) Membaca soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.

Aras 1 (i) Mengkategorikan isi

penting berdasarkan topik.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan

ayat majmuk dalam ssuatu penulisan teks
tentang ssuatu tajuk.

Aras 1 (ii) Mengemukakan isi yang

diperoleh dengan jelas..

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat

majmuk berdasarkan tajuk.

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa
-.Kata
adjektif

Ilmu
Sains

Kosa Kata
- slaid
- gerigi
-.lampu suluh
-eko
pelancongan
- perisai

Nilai Murni
Berdikari

KBT
Kemahiran berfikir
-rnengkategorikan
-membanding &
membezakan
Kinestetik

7.1 .. Membaca dan menerangkan

maksud kandungan teks yg tersurat
dan tersirat.
Aras 2 (i) Menjelaskan maksud
tersurat dan tersirat berdasarkan
bahan grafik dan bukan grafik.

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

UNIT 3
Tema ::
Seronok
nya Belajar
Tajuk : B
Fasih
Berbahasa
Malaysia

i. menyampaikan
maklumat berdasarkan data
yang telah danalisis.
ii. membentangkan
maklumat yang telah
disusun dengan
menggunakan laras bahasa
yang sesuai.
iii.menulis ayat dalam
peranggan dengan tulisan
berangkai yang cantik.
iv.membaca sajak dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.
v.menyatakan maklumat
yang terdapat dalam sajak.
vi.menjelaskan isi-isi
penting dan perkara utama
dalam sajak.
vii.membina perenggan
yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk
viii. rnembaca ayat
tunggal dan
ayat majmuk yang terdapat
dalam perenggan dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.

MINGGU

UNIT
TEMA

3.1 Menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara atau tajuk
mengunakan kata, istiiah, frasa, ayat
yang tepat dan laras bahasa yg
sesuai.
Aras 2 (i) Menganalisis data
berdasarkan sesuatu perkara.
Aras 2 (ii) Menyusun dan
menyampaikan mallumat
denganmenggunakan laras bahasa
yang sesuai.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan
puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan lancar serta
memahami perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Membaca bahan sastera
dengan sebutan dan intonasi yang
betul.

5.1 Membaca kuat perkataan

dan ayat degan sebutan dan
intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.
Aras 1 (i)
Membaca perkataan ,rangkai kata dan ayat
yang mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk dalam ssuatu penulisan teks
tentang sesuatu tajuk.
Aras 2 (i)
Membina perenggan dengan menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk .

Tatabahasa
Kata penguat
Kosa Kata
- kalimat
- bicara
- darjat
- murni
- sengketa

Ilmu
Komunikasi
Matematik

Nilai Murni
Kesyukuran
Kebanggaan

Sebutan dan
Intonasi
Laras Sajak
KBT
Kemahiran berfikir
-Menganalisis

8.3 Menulis perkataan dan ayat dgn tulisan

berangkai yg kemas.
Aras 3 (i)
Menulis ayat dalam perenggan dengan
menggunakan tulisan berangkai yang kemas
dan cantik.

Pembelajaran
Konstekstual

Aras 2 (ii) Menyatakan maklumat

penting dalam bahan yang dibaca.
11.3 Mengulas karya
sastera yang mudah secara umum
dari segi tema dan
persoalan , watak dan
perwatakan, nilai dan
pengajaran, dan gaya bahasa.
Aras 1 (i)
Menjelaskan tentang tema dan
persoalan yang terdapt dalam
sesebuah karya sastera.

OBJEKTIF
FOKUS

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUSSAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

10

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TAJUK

UTAMA

8
UNIT 3
Tema ::
Seronok
nya Belajar
Tajuk :C
Pintar
Matema
tik

i.membentangkan analisis
markah ujian Kajian
Tempatan.

2.1 Becerita menggunakan kata, frasa,

ayat serta sebutan dan intonasi yang
baik dan jelas.

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat degan

sebutan dan intonasi yg betul dan memahami
perkara yang dibaca.

ii.menulis langkah
menghias Sudut Kajian
Tempatan di dalam kelas.

Aras 2 (i) Menceritakan sesuatu

peristiwa dengan penuh penghayatan
menggunakan bahasa, gaya, dan
intonasi yang baik.

Aras 3 (ii) Mnghuraikan maksud ayat yang

dibaca.

iii.membaca berita dan

iklan dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
iv.menyatakan persoalan
yang terdapat dalam teks
berita
v.menyambung cerita
menggunakan pelbagai
jenis ayat.
vi.menghuraikan maksud
ayat dengan betul.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara atau tajuk
mengunakan kata, istiiah, frasa, ayat
yang tepat dan laras bahasa yg sesuai.
Aras 3 (i) Mensintesis data yang
diperoleh berdasarkan sesuatu
perkara.
Aras 3 (ii) Membentangkan
kesimpulan berdasarkan perkara yang
diteliti dengan menggunakan laras
bahasa secara tepat dan padat.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi

dengan sebutan dan intonasi yg betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.
Aras 3 (i) Membaca teks pelbagai laras
bahasa dengan lancar,sebutan dan intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks
tentang ssuatu tajuk.

Tatabahasa
-K ata
adjektif

Ilmu
Matematik
Nilai Murni
Kerajinan

Kosa Kata
dikendalikan
- sukatan
- mahasiswa
- genggaman
- cemerlang
Sebutan dan
Intonasi
Laras Berita

KBT
Kemahiran berfikir
-mensintesis
Kecerdasan
pelbagai
-logik
-matematik
-ruang

Aras 3 (i) Menggunakan pelbagai jenis dan

ragam ayat untuk membina teks berkaitan
tentang sesuatu tajuk.

9.3 Menyusun maklumat secara

kohesif daripada nota atau catatan
hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.
Aras 1 (i) Menulis dan menyusun
maklumat mengikut kronologi.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

11

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
8

UNIT 4

FOKUS
UTAMA
i. menyuarakan pandangan
secara sopan.

Tema :
Kemahi
ran Diri

ii. mencatat pandangan

yang dibentangkan

Tajuk A:
Seni
Pertukangan

iii.membaca isi-isi penting

yang terdapat dalam bahan
yang dibaca
iv.menulis soalan yang
bekaitan dengan teks
v.mengasingkan isi penting
dan isi sampingan yang
terdapat dalam teks.
vi.mengecam perkataan
atau rangkai kata yang
memeberikan kesan yang
terdapat dalam teks

FOKUS
SAMPINGAN

1.2 Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai

berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan
maklumat yang dsampaikan oleh.pihak lain.

Aras 2 (i)
Mengemukakan soalan yang relevan
tentang topik yang dibincangkan.

Aras 1 (i)
Mengemukakan pandangan sama ada
menyokong atau membangkang sesuatu
perkara berdasarkan maklumat maklumat
yang disampaikan oleh pihak lain secara
bersopan.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi

utama dan isi sampingan daripada
teks.
Aras 1 (i)
Membaca dan mengecam isi-isi
penting daripada pelbagai bahan
bacaan.
9.2 Mengenal pasti maklumat dan
mencatat nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras 1 (i)
Mengenal pasti maklumat yang
diperdengarkan dan membuat catatan.

7.2 Membaca dan mengenalpasti perkataan,

pelbagai jenis ayat, dan gaya bahasa daripada
bahan sastera dan bukan sastera yang dapat
membawa kesan terrentu kepada pembaca.

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
Peluasan
subjek

Ilmu
Kemasyarakatan

Kosa Kata
menyumbang
kan
- gerbang
. karya
- .pahat
- unik
- kikir
- koleksi
- pupus

Nilai Murni
-rasional
-kerajinan

SISTEMBA

PENGISIAN

Aras 1 (i)
Mengecam diksi, istilah dan ayat yang
memberikan kesan dengan menyatakan
sebab .

KBT
Ke mahiran berfikir
-mengecam
Belajar Cara
belajar

10.3 Membuat ringkasan daripada bahan

yang didengar dan dbaca.
Aras 1 (i)
Membezakan isi penting dengan isi
sampingan untuk membuat ringkasan .

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

12

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
9

UNIT 4
Tema:
Kemahiran
Diri
Tajuk B :
Bakat
Terpend
am

FOKUS
UTAMA
i.menyampaikan kritikan
dengan bertatasusila.
ii.menulis rumusan
berdasakan maksud
pantun.

4.2 Mengernukakan komen yang

sesuai berdasarkan pemerhatian,
pengalaman, dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain

iii.menyatakan idea yang

terdapat dalam teks.

Aras 2 (i) Memberikan kritikan

yang positif secara bertatasusila
tentang sesuatu perkara berdasarkan
pemerhatian.

iv.membetulkan kesilapan
penggunaan kata dan
struktur ayat dalam dialog.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi

utama dan isi sampingan daripada
teks.

v.menulis ayat yang

mengandungi isi penting
ke dalam bentuk yang lebih
ringkas.

Aras 2 (i) Membaca dan mengenal

pasti idea yang terdapat dalam teks.

vi.menjawab soalan
pemahaman dengan betul

FOKUS
SAMPINGAN
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yg betul dan lancar serta
memahami perkara yang dibaca.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
Aras 2 (i) Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang
didengar dan dibaca.
Aras 2 (i) Menyatakan isi penting yang telah
diringkaskan daripada bahan yang dibaca.

HASA

KURIKULLTM

Tatabahasa
Peluasan
predikat

Ilmu
Kemahiran hidup

Kosa Kata
- menikmati
- bergegas
- terpingapinga
- bingung
- rnenghias
Sebutan dan
Intonasi
-Laras pantun

Nilai Murni
Kasih sayang

KBT
Kemahiran berfikir
-merumuskan
-meringkaskan
Kecerdasan
pelbagai
-verbal linguistik

11.1 Menyatakan pandangan tentang

perkara yang menarik dalam
sesebuah karya.
Aras 3 (i) Merumus maklumat yang
menarik dalam sesebuah karya secara
kritis.

13

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

10

UNIT
TEMA OBJEKTIF
TAJUK
UNIT 4
Tema::
Kemahi
ran Diri
Tajuk C :
Klik! Klik!
Klik!

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

i.memberikan komen dan

cadangan balas secara
bersopan

1.3 Memberikan dan memahami

arahan serta pesanan tentang sesuatu
perkara.

ii.membuat kesimpulan
berdasarkan maklumat
yang dikumpul

Aras 3 (iii) Melaksanakan arahan

serta pesanan dengan cepat dan
tersusun berpandukan peraturanperaturan tertentu.

iii.menyatakan isi utama

dan isi sampingan yang
terdapat dalam teks
iv.melaksanakan arahan
dengan tepat berdasarkan
gambar

4.2 Mengemukakan komen yang

sesuai berdasarkn pemerhatian,
pengalaman dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain.

v. menulis ringkasan dalam

bentuk prosa

Aras 3 (i) Memberi komen dan

cadangan balas yang membina
tentnag sesuatu perkara berdasarkan
pengalaman secara bersopan.

vi.melahirkan perasan
tentang sesuatu kejadian

10.3 Membuat ringkasan daripada

bahan yang didengar dan dibaca.

FOKUS
SAMPINGAN
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak
lain dalam aktiviti terancang.
Aras 3 (i) Melahirkan perasaan dengan
menggunakan diksi , ayat dan unsur
paralinguistik secara menyakinkan.
6.3 Membaca. dan mengenal pasti isi uatam
dan isi sampingan daripada teks.
Aras 3 (i) Menghuraiakan isi utama dan isi
sampingan yang terdapat dalam teks.
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk
mendapatkan maklumat khusus.
Aras 3 (i) Membaca dan mengumpul
maklumat secara imbasan untuk membuat
kesimpulan.

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa
Peluasan
subjek
& predikat

Ilmu
Kemahiran Hidup

Nilai Murni
Keberanian
Kosa Kata
- merungutrungut
- lut cahaya
- jurugarnbar
- tercegat
- digital

KBT
Kemahiran berfikir
-meringkaskan
Belajar Cara
Belajar
Kecerdasan
Pelbagai
-Kinestetik

Aras 3 (i) Membuat ringkasan

daripada bahan prosa dalam bentuk
perenggan.

14

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

15

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

10

UNIT 5
Tema :
Mesra Alam
Hidup
Bahagia
Tajuk A :
Hidup
Mesra Alam

i.memberikan pandangan
untuk menerima atau
menolak pendapat
ii.membuat andaian
tentang gambar dan
maklumat
iii.membandinkan
penggunaan kata, frasa dan
ayat dalam surat
iv.mengenal pasti dan
membetulkan kesilapan
ejaan, perkataan, dan tanda
baca dalam perenggan.
v.memberikan komen
terhadap pandangan pihak
lain.
vi.meyatakan sebab dan
akibat degan memberikan
alas an.

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

.
3.2 Menhuraikan maklumat dengan
alasan yang meyakinkan.
Aras 1 (i) Menghubungkaitkan
sebab dan akibat dengan memberikan
alasan yang rasional.
6.6 Membaca dan membuat ramalan
berdasarkan sesuatu cerita atau
maklumat yang diberikan .
Aras 1 (ii) Membuat andaian
berdasarkan fakta atau maklumat
yang diperoleh.
10.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan.
Aras 1 (i) Mengenal pasti dan
membetulkan kesilapan ejaan,
perkataan, frasa dan tanda baca
dalam teks.

4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau

menolak pendapat dalam perundingan untuk
mencapai kata sepakat.
Aras 1 (i) Mengemukakan alas an untuk
menerima atau menolak sesuatu pendapat.
6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai
genre penulisan.
Aras1 (i) Mengenal pasti penggunaan kata,
frasa , rangkai kata, peribahasa dan ayat dalam
sesuatu genre.
11.4 Memberikan komen dan pandangan
tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak
lain.

FOKUS
UTAMA

Kosa Kata
- mesra alam
mencemarkan
- .komposkan
- rekreasi
- solar
Sebutan
Intonasi
-Laras surat
-Laras dialog

Aras 1 (i) Memberikan padangan tewrhadap

pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan.

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

Tatabahasa
Kata ganda
penuh

FOKUS
SAMPINGAN

Ilmu
Pendidikan alam
sekitar
.
Nilai Murni
Kebersihan Fizikal
dan Mental
.
.
KBT
Kemahiran berfikir
-menjana idea
-membanding &
membezakan
Pembelajaran
kontekstual
-menghubung kait

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

16

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

11

UNIT 5
Tema :
Mesra Alam
Hidup
Bahagia
Tajuk B:
Kelab Briget
Penyelamat
Sungai

i. Menggunakan bahasa
yang sesuai untuk
memujuk pihak lain.
ii. Memberikan komen
terhadap pihak lain secara
kreatif dan kritis.

UNIT
TEMA
TAJUK

Aras 2 (i) Mempengaruhi oihak lain

untuk menerima pandangan dengan
menggunakan bahasa memujuk.

iii. Menerangkan laras

bahasa iklan dan laras
bahasa berita.

6.2 Membaca dan mengenal pasti

pelbagai genre penulisan.

iv. Menyatakan idea dalam

perbincangan tentang
sesuatu perkara.

Aras 2 (i) Menyatakan perbezaan

penggunaan laras bahasa dalam
pelabai genre.

v. Memberikan pendapat
tentang hasil perbincangan.

7.1 Membaca dan menerangkan

maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersirat.

vi. Memberikan
penerangan tentang
maklumat yang tersurat
dan tersirat hasil
perbentangan.

MINGGU

4.4 Menyatakan pilihan untuk

menerima atau menolak pendapat
dalam perundingan untuk mencapai
kata sepakat.

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan

pendapat tentang sesuatu perkara secara
terperinci,tepat dan tersusun.

Tatabahasa
Kata ganda
berentak

Aras 2 (i) Menyumbangkan idea yang bernas

dalam sesuatu diskusi dengan terperinci.
11.4 Memberikan komen dan pandangan
tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak
lain.
Aras 2(i) Membahaskan pendapat pihak lain
tentang sesebuah karya secara kritis dan kreatif.

Kosa Kata
- briged
- notis
- kerakusan
- .semesta
- warisan
Sebutan dan
Intonasi
-Laras iklan
-Laras berita
-Laras sajak

Aras 2 (i) Menjelaskan maksud

tersurat dan tersirat berdasarkan
bahan grafik dan bukan grafik.

OBJEKTIF

SISTEM
BAHASA

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS

Ilmu
Pendidikan alam
sekitar
.
Nilai Murni
Kebersihan Fizikal
dan Mental
.
.
KBT
Kemahiran berfikir
-mengenal pasti
sebab/akibat
-kreatif dan kritis
-membanding dan
membezakan
Menjana idea
Kajian masa depan

PENGISIAN
KURIKULUM

FOKUS

17

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

UTAMA
12

UNIT 5
Tema:
Mesra Alam
Hidup
Bahagia
Tajuk C :
Selamatkan
Bumi Kita

i. Memberikan pandangan
dengan alasan yang
rasional dalam
perundingan.
ii. Mengambil catatan teks
yang diperdengarkan.
iii. Mencirikan sesuatu teks
mengikut format.
iv. Menjelaskan cara
menyelesaikan sesuatu
masalah.
v. Merumuskan pendapat
pihak lain.
vi. Melayari internet untuk
mendapatkan maklumat.

SAMPINGAN

2.2 Melaporkan sesuatu perkara

dengan menggunakan bahasa yang
sesuai dan tepat.
Aras 3 (i) Membentangkan tindakan
susulan bagi menyelesaikan sesuatu
tugasan.
4.4 Menyatakan pilihan untuk
menerima atau menolak pendapat
dalam perundingan untuk mencapai
kata sepakat.
Aras 3 (i) Menerima atau menolak
pandangan dengan memberikan
alasan yang rasional dalam sesuatu
perundingan untuk mendapatkan
persetujuan.

6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai

genre penulisan.
Aras 3 (i) Memberikan pandangan tentang circiri penulisan genre.
9.1 Mengambil imlak teks yangdiperdengarkan.
Aras 2 (i) Mengambil imlak teks dengan ejaan
dan tanda baca yang betul.
11.4 Memberikan komen dan pandangan
tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak
lain.

Tatabahasa
-kata ganda
separa

Ilmu
-sains dan
teknologi

Kosa Kata
-global
-bahang
-ozon
-metana
-atmosfera

Nilai Murni
-kebersihan fizikal
dan mental
-kasih saying

Sebutan
intonasi
-Laras
syarahan

KBT
-kemahiran berfikir
-mengenal pasti
sebab/akibat
-kreatif dan kritis
-membanding dan
membezakan
-menjana idea

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Aras 3 (i) Merumus pandangan pelbagai pihak

tentang pendapat yang disampaikan.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai

sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 2 (i) Merujuk media elektronik
untuk mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji.

MINGGU

UNIT
TEMA

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS

FOKUS

18

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TAJUK
13

UNIT 6
Tema:

i. Menyatakan pendapat
yang meyakinkan tentang
isi yang dibincangkan.

Kami Anak
Malaysia

ii. Menulis ayat dengan

lengkap

Tajuk:A
Bahasa Jiwa
Bangsa

iii. Menyatakan andaian

daripada maksud yang
tersirat
iv . Menjelaskan maksud
perkataan yang terdapat
dalam teks
v . Mengemukakanisi yang
diperoleh dengan jelas
vi . Membina draf
karangan berdasarkanisi
yang telah dikenal pasti

MINGGU

UNIT
TEMA

UTAMA

SAMPINGAN

3.1 Menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara atau tajuk
dengan menggunakan istilah, frasa,
ayat yang tepat dan laras bahasa yang
sesuai.

1.5 Memberikan penjelasan tentang

sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat
dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat
yang sesuai.

Aras 1 (ii) Mengemukakan isi yang

diperoleh dengan jelas.
4.1 Mengemukakan idea, pandagan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat, dan tersusun.
Aras 1 (ii) Menyuarakan pandangan
tentang sesuatu isi.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk e-mel
yang mudah , menarik dan bermakna.

Aras 2 (i) Menjelaskan maksud diksi, frasa,

ungkapan, dan ayat dalam sesuatu ucapan.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
kandugan teks yang tersurat dan tersirat.
Aras 1(i) Membaca dan membuat andaian
tentang sesuatu perkara yang tersirat
berdasarkan maklumat yang tersurat.
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat
tunggal dan ayat majmuk.

Tatabahasa
-kata sendi
nama
Kosa kata
-mganjurkan
-jati diri
-menghayati
melambangk
-jiwa

Ilmu
-kewarganegaraan
Nilai Murni
-patrotisme
KBT
-Kemahiran
berfikir
-membanding dan
membezakan
-menjelaskan

Sebutan
Intonasi
-Laras iklan
-Laras dialog

Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat.

Aras 1 (ii) Membina draf karangan

yang lengkap .

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS

FOKUS

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

19

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TAJUK
14

UNIT6
Tema:
Kami Anak
Malaysia
Tajuk:B
Hayatilah
Rukun
Negara

UTAMA
i. Menyatakan idea yang
bernas dalam perbincangan
ii. Menulis dialog
mengikut format yang
betul
iii. Menjelaskan maksud
tersurat dan tersirat
berdasarkan gambar
iv . Membina ayat aktif dan
ayat pasif daripada
perkataan yang diberikan
v. Memindahkan surat
kiriman tidak rasmi dalam
bentuk catatan rasmi
vi. Membaca teks dengan
sebutan dan intonasi yang
betul

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

SAMPINGAN

4.1 Mengemukakan idea, pandangan

dan pendapat tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat, dan tersusun.

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.

Tatabahasa
-kata sendi
nama

Aras 2 (i) Menyumbangkan idea

yang bernas dalam sesuatu diskusi
dengan terperinci.

Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan

intonasi yang betul.

Kosa Kata
-menghayati
-berikrar
-patuh
-lintasan
-berarak

7.1 Membaca dan menerangkan

maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersirat.
Aras 2 (i) Menjelaskan maksud
tersurat dan tersirat berdasarkan
bahan grafik dan bukan grafik.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk e-mel
yang mudah, menarik,dan bermakna.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat

tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat.
8.6 Membina wacana yang sempurna bagi
keseIuruhan karangan.

Nilai Murni
-patrotisme
KBT
-Kemahiran
berfikir
-memberi sebabsebab
-menyenaraikan
-mereka cipta

Aras 1 (ii) Menulis karangan yang lengkap

bersesuaian dengan format.

Aras 2 (i) Melakukan transformasi

maklumat dalam teks kepada
pelbagai genre.

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

Sebutan
Intonasi
-Laras surat

Ilmu
-kewarganegaraan

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

20

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

14

UNIT 6
Tema:
Kami Anak
Malaysia
Tajuk:C
Lagu
Kebangsaan

i. Menghuraikan idea
berdasarkan persoalan
yang dikemukakan

4.1 Mengemukakan idea, pandangan

dan pendapat tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat, dan tersusun.

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat degan

sebutan dan intonasi yang betul dan mernahami
per kataan yang dibaca.

Tatabahasa
-kata sendi
nama

ii. Membuat huraian

tentang maksud ayat yang
diberikan.

Aras 3 (ii) Menghuraikan idea yang

menyakinkan dengan laras bahasa
yang betul.

Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat yang

dibaca.

Kosa kata
-memahat
-bkumandang
-pelosok
-podium
-hiasan
-menggalas
-menjunjung
-hinggap

iii. Membuat kesimpulan

tentang maksud tersurat
dan tersirat.

7.1 Membaca dan menerangkan

maksud kandugan teks yang tersurat
dan tersirat.

iv. Menjawab soalan

pemahaman berdasarkan
teks.

Aras 3 (i) Membuat kesimpulan

tentang maksud tersurat dan tersirat
berdasarkan bahan grafik dan bukan
grafik.

v. Menghasilkan pantun
empat kerat dengan cara
yang tertib dan terancang.
vi. Merujuki kamus untuk
mencari makna perkataan.

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

10.1 Menghasilkan pelbagai genre

(prosa dan puisi) termasuk e-mel
yang mudah, menarik dan bermkna.
Aras 3 (i) Menghasilkan prosa dan
puisi secara terancang, tertib dan
kemas dengan menggunakan bahasa
yang tepat, indah dan menarik.

OBJEKTIF

5.2 Membac kuat teks prosa dan puisi dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta
memaharni perkara yang dibaca.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber
untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yangg
sedang dikaji termasuk maklumat daripada
internet.

Nilai murni
-keberanian
KBT
-kemahiran berfikir
-membuat
kesimpulan
-kecerdasan
Pelbagai
-belajar cara belajar

Sebutan dan
Intonasi
-Laras pantun

Aras 1 (i) Merujuk kamus untuk mencari

maklumat, sebutan yang betul, ejaan dan
penggunaan perkataan yang tepat.

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

Ilmu
-kewarganegaraan

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULLTM

21

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

15

UNIT 7
Tema:
Seni Tradisi
Kebanggaan
Kita
Tajuk :A
Indahnya
Seni Tari
Kita

i. Menerangkan sesuatu
perkara dengan gaya dan
bahasa yang sesuai
ii. Mengemukakan alas an
untuk menerima atau
menolak sesuatu cadangan
iii . mengenal pasti
penggunaan istirah dan
ayat yang menarik yang
terdapat dalam teks
iv . menulis ayat yang
mengandungi kata hubung
dalam tulisan berangkai
v . menulis dan menyusun
maklumat daripada bahan
grafik mengikut kronologi
vi . menulis kerangka
karangan berdasarkan
Jadual Persembahan Tarian
Tradisional

1.4 Menyatakan permintaan secara

berterus terang dan menyakinkan
dengan menggunakan intonasi dan
unsure paralinguistic yang sesuai
untuk menguatkan permintaan.
Aras 1 (i) Menggunakan perkataan,
ayat dan paralinguistic yang sesuai
untuk menyatakan sesuatu
permintaan.
7.2 Membaca dan mengenal pasti
perkataan, pelbagai jenis ayat dan
gaya bahasa yang terdapat dalam teks
sastera dan bukan sastera yang dapat
membawa kesan tertentu kepada
pembaca.
Aras 1 (i) Mengecam diksi, istilah
dan ayat yang memberikan kesan
dengan menyatakan sebab.

4.4 Menyatakan pilihan untuk

menerima atau menolak pendapat dalam
perundingan untuk mencapai kata sepakat.
Aras 1 (i) Mengemukakan alasan untuk
menerima atau menolak sesuatu pendapat.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan
berangkai yang kemas.
Aras 2 (i) Menukis ayat dalam tulisan
berangkai dengan kemas dan cantik.

Tatabahasa
-kata hubung

Ilmu
-kebudayaan

Kosa Kata
-pemujaan
-iringan
-kepercayaan
-akrobatik
-upacara

Nilai Murni
-rasional
-bersyukur

Sebutan dan
Intonasi
-Laras drama

8.6 Membina wacana yang sempurna bagi

keseluruhan karangan.

KBT
Kemahiran berfikir
-membandingkan
dan membezakan
-pembelajaran
kontekstual
-belajar cara belajar

Aras 1 (i) Menggunakan pengurusan grafik

bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk
membuat kerangka penulisan.

9.3 Menyusun maklumat secara

kohesi daripada nota atau catatan
hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.
Aras1 (i) Menulis dan menyusun
maklumat mengikut kronologi

MINGGU

UNIT
TEMA

OBJEKTIF
FOKUS

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

22

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

UTAMA

TAJUK
16

UNI 17
Tema:
Seni Tradisi
Kebanggaan
Kita
Tajuk B :
Alat Muzik
Tradisional
Kita

i.memberikan penjelasan
tentang sesuatu kehendak
dengan bahasa yang sopan
ii.menyakinkan pihak lain
tentang sesuatu cadangan
dengan menggunaan
pujukan
iii.memilih ayat yang
memberikan kesan dengan
meyatakan alasan
iv.menulis ayat dalam
perenggan dengan
menggunakan tulisan
berangkai
v.mengklasifikasikan
maklumat mengikut
keutamaan
vi. mengedit penulisan dan
membuat pembetulan teks
dari segi kesalahan
tatabahasa

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

SAMPINGAN

1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan

semasa menjalankan transaksi untuk
mendapatkan barangan dan
perkhidmatan.

4.4 Menyatakan pilihan untuk

menerima atau menolak pendapat dalam
perundingan untuk mencapai kata sepakat.

Tatabahasa
-kata tanya
-ayat tanya

Ilmu
-kebudayaan

Aras 1 (i) Mendapatkan penjelasan

tentang sesuatu barang dan
perkhidmatan yang diperlukan.

Aras 2 (i) Mempengaruhi pihak lain untuk

menerima pandangan dengan menngunakan
bahasa memujuk.

Nilal
-kerjasaina
-baik hati

7.2 Membaca dan mengenal pasti

perkataan, pelbagai jenis ayat dan
gaya bahasa yang terdapat dalam teks
sastera dan bukan sastera yang dapat
membawa kesan tertentu kepda
pembaca.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan

berangkai yang kemas.

Kosa Kata
-asyik
-merdu
-menuai
-menuding
-kenangan
-keindahan

Aras 2 (i) Memilih ayat yang

memberikan kesan dalam teks prosa
dan puisi dengan menyatakan alasan.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan.

9.3 Menyusun maklumat secara

kohesi daripada nota atau catatan
hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.

Aras 3 (i) Menulis ayat dalam perenggan

dengan menggunakan tulisan berangkai yang
kemas dan cantik.

Sebutan dan
Intonasi
-ayat tanya

KBT
-kajian masa
depan
-pembelajaran
kontekstual
-belajar cara belajar

SISTEM

PENGISIAN

Aras 1(i) Mengenal pasti dan membetulkan

kesilapan ejaan, perkataan, frasa, dan tanda
baca dalam teks.

Aras 2 (i) Mengklasifikasikan

maklumat berdasarkan topik yang
dikemukakan mengikut keutamaan.

HASIL PEMBELAJARAN

23

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
16

UNIT 7
Tema :
Seni Tradisi
Kebanggaan
Kita
Tajuk : C
Permainan
Tradisional
Kita

FOKUS
UTAMA
i . membuat rayuan dengan
mengunakan bahasa yang
sesuai
ii. membuat adaian tentang
sesuatu yang tersirat
berdasarkan maklumat
yang tersurat

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara

berkaitan kehidupan seharian dengan
menggunakan kata, ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan nada yang
sesuai.

1.4 Menyatakan permintaan secara berterusterang dan menyakinkan dengan

mengguunakan intonasi dan unsur
paralinguistic yang sesuai untuk menguatkan
permintaan.

Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak

lain berkaitan sesuatu topik.

Aras 3 (i) Merayu dengan menggunakan

strategi yang berkesan untuk memujuk pihak
lain.

iii. mengelaskan ayat yang

memberikan kesan dengan
menyatakan alas an.
iv. membina ayat tunggal
dan ayat majmuk
berdasarkan tajuk
Permainan yang
Digemari

7.1 Membaca dan menerangkan

maksud kandungan teks yang
tersurat dan tersirat.

v. menyusun maklumat
mengikut kesusuaian
dengan menyatakan alas an
vi. menulis perenggan yang
mengadungi ayat tunggal
dan ayat majmuk

8.2 Membina dan menulis ayat

tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

vii.berbual dengan rakan

tentang maklumat dalam
gambar

FOKUS
SAMPINGAN

Aras 1 (i) Membaca dan membuat

andaian tentang sesuatu perkara yang
tersirat berdasarkan maklumat yang
tersurat.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal

dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan,

pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang
terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera
yang dapat membawa kesan tertentu kepada
pembaca.

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
-Kata seru

Ilmu
kebudayaan

Kosa Kata
-tradisionai
-kesenian
-kepercayaan
-pemujaan
-seruling
-serunai

Nilai Murni
-Hormatmenghormati
-kesyukuran
KBT
menyusun atur

Sebutan dan
Intonasi
-ayat seru

Aras 3 (i) Mengklasifikasikan pelbagai jenis

ayat yang memberikan kesan dengan
mengemukakan alasan.
9.3 Menyusun maklumat secara kohesi
daripada nota atau catatan hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.
Aras 3 (i) Menentukan kesesuaian susunan
maklumat dengan mengemukakan alasan.

Aras 2 (i) Membina perenggan

dengan menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk.

24

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

17

UNIT
TEMA
TAJUK
UNIT 8
Tema:
Perubatan
Nasional
Tajuk: A
Akupuntur

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

i.menyampaikan arahan
dan pesanan dengan sopan
ii.memberi pendapat dan
cadangan tentang sesuatu
lakonan
iii.membaca perengan
untuk mendapatkan
maklumat
iv.menulis teks yang
diperdengarkan
v.menulis draf karangan
yang lengkap dan
memumurnikannya
vi.menulis catatan ringkas
berdasarkan maklumat
vii.membentangkan hujah
berdasarkan penyataan
yang diberikan

1.3 Memberikan dan memahami

arahan serta pesanan ttg sesuatu
perkara.
Aras 1(i) Memberikan arahan serta
menyampaikan pesanan dengan
menggunakan intonasi yang betul
dan bersopan.
Aras 1 (ii) Memberikan arahan serta
menyampaikan pesanan mengikut
keutamaan.
4.2 Mengemukakan komen
yg sesuai berdasarkan pemerhatian,
pengalaman
dan maklumat yang disampaikan
oleh pihak lain.
Aras 3 (i) Memberi komen dan
cadangan balas yang membina
tentang sesuatu perkara berdasarkan
pengalaman secara bersopan.

FOKUS
SAMPINGAN
1.4 Menyatakan permintaan
Secara berterus-terang dan
meyakinkan dengan meggunakan intonasi
dan unsure para linguistik yang
sesuai untuk menguatkan..
Aras 2 (ii)
Mengemukakan pendapatan untuk memujuk
pihak tertentu dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat,intonasi, dan gaya yang sesuai.
6.4 Membaca pantas secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.
Aras 1(ii)
Membaca perenggan pertama dan perenggan
akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan
maklumat umum.

SISTEMBA
HASA

PENGISIAN
KURIKULLTM

Tatabahasa
-kata majmuk

Ilmu
-kesihatan

Kosa Kata
-akupuntur
-dicucuk
-murung
-menggeletar

Nilai Murni
-hemah tinggi
-rasional

Sebutan
Intonasi
- Laras
pengumuman
-Laras dialog

KBT
Kemahiran berfikir
- meringkaskan
-menilai
Kecerdasan
pelbagai
-verbal linguistic
Belajar cara belajar

9.1 Mengambil imlak teks yang

diperdengarkan.
Aras 2 (i)
Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda
baca yang betul.

9.2 Mengenal pasti maklumat

dan rnencatat nota daripada bahan
yang didengar atau dibaca.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan.

Aras 1 (i) Mengenal pasti maklumat

yg diperdengark dan mbuat catatan.

Aras 3 (i)
Mengedit dan membetulkan kesatuan idea
dalam penulisan.

10.1 Menghasilkan pelbagai

genre (prosa dan puisi)
terrnasuk e-mel yang mudah,
menarik dan bernakna.
Aras 1 (ii)

25

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

Membina draf karangan yang legkap.

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

26

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

18

Unit 8
Tema:
Perubatan
Tradisional
Tajuk: B
.Ayurveda

i.Bertindak mengikut
arahan yng didengar
dengan teliti

1.3 Memberikan dan memahami

arahan serta pesanan tentang sesuatu
perkara.

ii. menyampaikan arahan

dan pesanan dengan teratur

Aras 2 (i) Mendengar arahan serta

pesanan dengan teliti untuk membuat
tindakan yang wajar.

iii. membina ayat

berdasrkan gambar dan
rankai kata
iv . membaca prakata
untuk maklumat penting
v. membina soalan
berdasarkan tajuk
perbincangan
vi. menterjemahkan
maklumat dalam bentuk
grafik
vii . menyatakan isi
penting catatan yang
dibaca

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

Aras 2 (ii) Melaksanakan arahan

serta pesanan dengan cepat dan
terancang.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan
puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan lancar serta mmahami
perkara yang dibaca.
Aras 2 (ii) Menyatakan maklumat
penting dalam bahan yang dibaca.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu

perkara secara bertatasusila.

Tatabahasa
-ayat majmuk

Ilmu
- kesihatan

Aras 2 (i) Mengemukakan soalan yang relevan

tentang topik yang dibincangkan.

Kosa Kata
tugasan
panduan
.terapi
rombongan
mengurut

Nilai Murni
-hemah tinggi
-rasional

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan memahami
perkara yang dibaca.
Aras 1 (ii) Memahami perkataan, rangkai kata
dan ayat yang dibaca.
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat yang menyeluruh.

Sebutan dan
Intonasi
-Laras catatan
-Laras dialog

KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
Belajar cara belajar

Aras 2 (i) Membaca bahagian pengenalan atau

prakata sesebuah buku.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan

mencatat nota daripada yang
didengar atau dibaca.
Aras 2 (i) Menterjemah maklumat
dalam bentuk lakaran kerangka.

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

27

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

19

UNIT 8
Tema:
Perubatan
Tradisional
Tajuk:C.
Refleksologi

i. Memberikan arahan
dengan tepat menulis ayat
dengan menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk
ii. Membaca sipnosis dan
glosari untuk mendapatkan
maklumat
iii. Memberikan pendapat
tentang sesuatu tajuk
iv. Menulis ringkasan teks
v. Menyatakan isi penting
autobiografi yang dibaca

4.1 Mengemukakan idea, pandangan

dan pendapat tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat ,dan tersusun.
Aras 1 (ii) Menyuarakan pandangan
tentang sesuatu isi.
8.2 Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 2 (i) Membina perenggan
dengan menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk.
9.2 Mengenal pasti maklumat dan
mencatat nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

1.3 Memberikan dan memehami alahan serta

pesanan tentang sesuatu perkara.
Aras 3 (i) Memberikan arahan secara ringkas
dan tepat.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang betul .
Aras 2 (ii) Menyetakan maklumat penting
dalam bahan yang dibaca.
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat yang menyeluruh..
Aras 3 (i) Membaca synopsis, bibliografi,
indeks dan glosari sesebuah buku untuk
mendapatkan gambaran umum.

Tatabahasa
-imbuhan
pinjaman
Kosa Kata
-urut
-menghadapi
-refleksologi
-refleksi
-bawasir
Sebutan dan
Intonasi
-Laras
synopsis
-Laras glosari
-Laras
autobiografi

Ilmu
-kesihatan
Nilai Murni
-hemah tinggi
-rasional
KBT
Kemahiran berfikir
-menjana idea
-meringkaskan
Belajar cara belajar

Aras 3 (i) Membuat ringkasan

berkaitan teks yang dibaca.

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULLTM

28

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

20

UNIT 9
Tema:
Mari
Bercerita
Tajuk:A
Cerita
Pendek

i. Menyatakan maksud
sesuatu penyataanyang
tersurat dan tersirat
berdasarkan nada
ii. Menyata isi daripada
cerita
iii. Menyusun maklumat
daripada cerita dan
membuat ramalan
iv. Menulis ayat penyata
dan ayat tanya
v. Menghubung kaikan
sebab dan akibatdengan
memberikan alasan yang
munasabah
vi. Membaca teks cerpen
dengan sebutan dan
intonasi yang betul

5.2 Membaca kuat teks prosa dan

puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan lancar serta
memahami perkara yang dibaca.

1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu

perkara yang tersurat dan tersirat dengan
menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang
sesuai.

Aras 2 (i) Membaca bahan sastera

dengan sebutan dan intonasi yang
betul.

Aras 1 (i) Menyatakan maksud penyertaan

yang tersurat dan tersirat berdasarkan intonasi.
.
7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk
menigkatkan dan memperkukuh minat
membaca.

6.6 Membaca dan membuat ramalan

berdasarkan sesuatu cerita atau
maklumat yang diberikan dalam
bahan ilmu.
Aras 1 (i) Menyusun maklumat
daripada pelbagai bahan yang dibaca
untuk membuat ramalan.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 (i)
Menulis pelbagai jenis ayat.

Aras 1 (i) Menyatakan isi sesuatu teks yang

dibaca daripada pelbagai bahan untuk
meningkatkan mina membaca.

Tatabahasa
-kata perintah

Ilmu
-sastera

Kosa Kata
-meredah
-menghirup
-tersengih
-bersyarah
-berbekas

Nilai Murni
-kerajinan
-keyakinan
KBT
Kemahiran berfikir
-membuat ramalan

Sebutan dan
Intonasi
- Laras
sastera

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara

yang menarik dalam sesebuah karya.
Aras 1 (i) Memberi komen tentang perkara
menarik dalam sesebuah karya.

vii. Menulis pandangan

tentang frasa yang menarik
dalam karya

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

29

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

UNIT 9
Tema:
Mari
Bercerita
Tajuk:B.
Cerita
Lagenda

i . Memberikan penjelasan
terhadap maksud kata dan
ungkapan berdasakan teks .
ii. Mengenal pasti dan
membaca maksud
peribahasa dalam cerita.
iii. Membuat ramalan
terhadap sesuatu cerita
berdasarkan perenggan
awal.
iv. Menulis dan menyusun
maklumat secara urutan
masa.
v. Menulis kekuatan dan
keistimewaan watak dalam
karya yang dipilih.
vi. Menyatakan ringkasan
daripada cerita yang
dibaca.

1.5 Memberikan penjelasan tentang

sesuatu perkara yang tersurat dan
tersirat dengan menggunakan kata,
ungkapan, dan ayat yang sesuai.
Aras 2 (i) Menjelaskan maksud
diksi, frasa, ungkpan dan ayat dalam
sesuatu pengucapan.
6.6 Membaca dan membuat ramalan
berdasarkan sesuatu cerita atau
maklumat yang diberikan dalam
bahan ilmu..
Aras 2 (i) Membuat ramalan
berdasarkan idea yang berkaitan
dengan cerita dan isu yang diberi
dalam perenggan awal bahan yang
dibaca.
9.3 Menyusun maklumat secara
kohesi daripada nota atau catatan
hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.

6.2 Membaca dan mengenal pasti genre

penulisan.

Tatabahasa
-partikel

Ilmu
-kesusasteraan

Aras 1 (i) Mengenal pasti pengguaan kata,

frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat dalam
genre.

Kosa Kata
-menyiasat
-terperangkap
-kedal
-menderita
-kehebatan

Nilai Murni
-kerjasama
-keberanian
-baik hati

7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan

sastera dan bukan sastera yangg berkualiti
untuk meningkatkan dan memperkukuh minat
membaca.
Aras 2 (i) Menyatakan ringkasan atau
synopsis teks yang dibaca daipada pelbagai
bahan.

Sebutan dan
Intonasi
-Laras cerita

KBT
Kemahiran berfikir
-meramal
-menganalisis
-meringkaskan

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara

yang menarik dalam ssebuah karya.
Aras2 (i) Membahaskan kekuatan yang
terkandung dalam sesebuah karya.

Aras 1 (i) Menulis dan menyusun

maklumat mengikut kronologi.

MINGGU

UNIT
TEMA

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS

FOKUS

30

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TAJUK
2

UNIT 9
Tema:
Mari
Bercerita
Tajuk:C
Cerita
Teladan

UTAMA
i. Menyatakan pengajaran
yang terdapat dalam
bahan-bahan sastera.
ii. Menyatakan isi daripada
cerita yang dibaca.
iii. Membuat analisis dan
kemudiannya membuat
ramalan yang sewajarnya
terhadap sesuatu maklumat
dalam teks.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan

puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan lancar serta
memahami perkara yang dibaca.

SAMPINGAN
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu
perkara yang tersurat dan tersirat dengan
menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang
sesuai.

Aras 2 (i) Membaca bahan sastera

dengan sebutan dan intonasi yang
betul.

Aras 3 (i) Menyatakan pengajaran yang

terdapat dalam bahan-bahan sastera secara
analitis.

6.6 Membaca dan membuat ramalan

berdasarkan sesuatu cerita atau
maklumat yang diberikan.

7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan

sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk
meningkatkan dan memperkukuh minat
membaca.

iv. menulis pelbagai jenis

ayat berdasarkan
perkataan-perkataan
tertentu.

Aras 3 (i) Menganalisis maklumat

yang terdapat dalam teks untuk
mendapatkan kewajaran ramalan.

v. menulis rumusan tentang

nilai sesebuah karya.

8.1 Membina dan menulis perkataan,

ayat tunggal dan ayat majmuk.

vi. mengesan dan

mengenal pasti perkaraperkara yang menarik
dalam sesebuah karya.

Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis

ayat.

Tatabahasa
-.kata hubung
berpasangan
Kosa Kata
-kendi
-terpelanting
mengayunkan
-amanat
-berkedutkedut

Ilmu
-kesusasteraan
Nilai Murni
-kerjasama
-keberanian
KBT
Kemahiran berfikir
-meramal
-merumus
-menganalisis

Aras 1 (i) Menyatakan isi sesuatu teks yang

dibaca daripada pelbagai bahan untuk
meningktakan minat membaca.
11.1 Menyatakan pandangn tentang perkara
yang menarik dalam ssebuah karya.
Aras 3 (i) Merumus maklumat yang menarik
dalam sesebuah karya secara kritis.

31

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

UNIT 10

HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
i. Mengemukakan hujah
tentang sesuatu perkara.

Tema:
Pertanian
Moden

ii. Menyatakan alasan

dengan sopan.

Tajuk:A
Penternak
Jaya

iii. Merujuki kamus untuk

mendapatkan maksud
perkataan.
iv. Berbincang untuk
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara.
v. Merangka isi karangan
menggunakan peta minda.
vi. Menulis surat kiriman
tidak rasmi.
vii. Bercerita secara
spontan tentang sesuatu
perkara.

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

2.1 Bercerita dengan menggunakan

kata, frasa, ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1 (i) Bercerita secara spontan
mengenai sesuatu perkara dengan
nada, intonasi dan gaya yang sesuai.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber

untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang.
sedang dikaji termasuk .maklumat daripada
internet.
Aras 1 (i) Merujuk kamus untuk mencari
makna, sebutan yang betul, ejaan dan
penggunaan perkataan yang tepat.

3.3 Menyampaikan maklumat

kepada pihak lain dalam aktiviti yang
terancang

8.6 Membina wacana yang sempurna bagi

keseluruhan karangan.

Aras 1 (i) Memilih dan bentangkan

hujah yang bernas dengan intonasi,
sebutan dan gaya bersahaja.

Aras 1 (i) Menggunakan pengurusan grafik

bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk
membuat kerangka penulisan.

Aras 1 (ii) Membidas hujah dengan

alasan yang kukuh menggunakan
kesantunan bahasa.

Aras1 (ii) Menulis karangan yang lengkap

bersesuaian dengan format.

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa
-kata arah

Ilmu
-sains pertanian

Kosa Kata
-menceburi
menempatkan
-mengawal
-dorongan
-menternak

Nilai Murni
-ketabahan
-keberanian
-kerjasama
-kerajinan

Sebutan
Intonasi
Laras dialog

KBT
Kemahiran berfikir
-memberi sebabsebab
-menyenaraikan
Belajar cara belajar

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan, dan pendapat tentang
sesuatu perkara secara terperinci,
tepat dan tersusun.
Aras 1 (i) Mengamati inti pati
perbincangan untuk menyuarakan
pandangan yang menyakinkan.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

32

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
4

Unit 10
Tema :
Pertanian
Moden
Tajuk :B.
Alam Nan
Hijau

FOKUS
UTAMA
i. Menyampaikan
ucapan ringkas
tentang sesuatu tajuk
yang baik.
ii.Mengenal pasti isi
penting daripada
sesuatu teks.

FOKUS
SAMPINGAN

BAHASA

KURIKULUM

3.3 Menyampaikan maklumat

kepada pihak dalam aktiviti yang
terancang.

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan

pendapat tentang sesuatu perkara secara
terperinci, tepat dan tersusun.

Tatabahasa
- kata
bilangan

Ilmu
- Kemahiran
Hidup

Aras 2 (i) Menyampaikan

pengucapan umum tentang
sesuatu tajuk dengan menggunakan
diksi, ayat, sebutan dan intonasi yang
sesuai.

Aras 1 (ii) Menyuarakan pandangan tentang

sesuatu isi.

Kosa Kata
-berkonsep
kan
-menggala
kkan
-landskap
-membiak
-.mempopul
arkan

Nilai Murni
- Berdikari
- Kerajinan
- Keberanian
- Kerjasama

6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk

mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.

iii.Merujuki laman web

untuk mendapatkan
maklumat lanjut

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi

utama dan isi -isi sampingan.

iv.Mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu.

Aras 1 (i) Membaca dan mengecam

isi-isi penting daripada pelbagai
bahan bacaan.

8.6 Membina wacana yang sempurna bagi

keseluruhan karangan.

v.Menulis ayat
berdasarkan gambar.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre

(prosa dan puisi) termasuk e-mel
yang mudah, menarik, dan bermakna.

Aras 2 (i) Menggunakan kata, frasa dan ayat

yang menarik untuk membina pelbagai jenis
perenggan.

Aras 2 (ii) Menulis karangan

menggunakan bahasa yang kreatif

Aras 2 (i) Merujuk media elektronik untuk

mendapatkan maklumat bagi tajuk yang dikaji.

Sebutan dan
Intonasi
-Laras
iklan

KBT
Kernahiran
berfikir
- menganalisis
- mentafsirkan
Kemahiran
teknologi
maklumat dan
komunikasi
- merujuk
laman web

33

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK
Unit 10
Tema :
Pertanian
Moden
Tajuk :C.
Era
Bioteknoloi

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan

dengan kehidupan seharian menggunakan kata,
ungkapan, intonasi dan nada yang sesuai.

Tatabahasa
- Akronim

Ilmu
- Sains
Bioteknologi

Aras 3 (i) memberikan arahan

secara ringkas dan tepat.

Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak lain

berkaitan sesuatu topik.

3.3 Menyampaikan maklumat

kepada pihak lain dalam aktiviti yang
terancang.

6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk

mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Nilai Murni
- Kegigihan
- Kesyukuran
- Kerjasama

Aras 3 (i) Melahirkan perasaan

dengan menggunakan diksi, ayat dan
unsur paralinguistik yang
meyakinkan

Aras 3 (i) Merujuk personalia dan pelbagai

sumber untuk mendapatkan maklumat.

Kosa Kata
- ragi
- bioteknolo
gi
- kukus
- pengacu
kan
- resepi

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

i.berlakon dengan
sepenuh perasaan
berdasarkan gambar.

1.3 Memberikan dan memahami

arahan serta pesanan tentang sesuatu
perkara.

ii. mengemukakan
maksud tersurat dan
tersirat berdasarkan
grafik.
iii.Menemu bual pihak
tertentu untuk
mendapatkan
maklumat.
iv.berbual tentang
sesuatu perkara.
v.Menulis karangan
Perbualan.
vi.Menyampaikan
arahan dengan cara
yang mudah
difahami.

7.1 Membaca dan menerangkan

maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersirat.

KBT
Kernahiran
berfikir
- menganalisis
- kontekstual

8.6 Membina wacana yang sempurna bagi

keseluruhan karangan.
Aras 3 (i) Menulis karangan yang lengkap
menepati ciri-ciri wacana yang baik.

Aras 2 (i) Menjelaskan maksud

tersurat dan tersirat berdasarkan
bahan grafik dan bukan grafik.

34

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK
Unit 11

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

i. Berbual untuk

1.3 Memberikan dan memahami

FOKUS
SAMPINGAN
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa

Ilmu

35

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

Tema :
Perindustri
an di
Malaysia
Tajuk :A.
Wah,
enaknya!

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

mendapatkan
maklumat.

arahan serta pesanan tentang sesuatu

perkara.

menjalankan transaksi dalam urusan harian

untuk mendapatkan barangan dan
perkhidmatan.

ii.Berbincang untuk
mendapatkan
persetujuan.

Aras 1 (ii) Memberikan arahan serta

menyampaikan
pesanan mengikut keutamaan.

iii.Membuat ramalan
berdasarkan
maklumat.

6.6 Membuat ramalan berdasarkan

sesuatu cerita atau maklumat yang
diberi dalam bahan ilmu.

Aras 1 (ii) Berbincang untuk mendapatkan

persetujuan semasa berurusan.

iv.Menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk
dalam satu
perenggan.

Aras 1 (i) Menyusun maklumat

daripada pelbagai bahan yang dibaca
untuk membuat ramalan.

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda

wacana yang sesuai dalam satu perenggan bagi
sesebuah karangan.

v.Menulis isi dengan

menggunakan
penanda wacana.

8.2 Membina dan menulis ayat

tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Mengemukakan isi mengikut

urutan dengan menggunakan penanda wacana
yang sesuai.

vi.Menyampaikan
arahan serta pesanan
mengikut keutamaan.

Aras 2 (i) Membina perenggan

menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk.

OBJEKTIF

Aras 1 (i) Mendapatkan penjelasan tentang

sesuatu barang dan perkhidmatan yang
diperlukan.

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

-. Ayat
tunggal
Kosa Kata
- pemproses
an
- kos
-tempatan
-.mutu
-.kedap
Sebutan dan
Intonasi
- Laras
risalah

SISTEM
BAHASA

- Ekonomi
- Sains dan
Teknologi
Nilai Murni
- Kebersihan
- Hemah
tinggi
- Rasional
KBT
Kernahiran
berfikir
- menjana idea
- membanding
dan
membezakan
Kemahiran
teknologi
maklumat dan
komunikasi
- kajian masa
depan
Verbal
linguistik

PENGISIAN
KURIKULUM

36

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

Unit 11
Tema :
Perindustrin
di Malaysia
Tajuk :B.
Amboi,
uniknya!

i. Membuat pujukan
dengan sopan dan
menyakinkan.
ii. Melayari laman web
untuk mendapatkan
maklumat.
iii. Meramalkan sesuatu
perkara berdasarkan
perenggan.
iv. Membuat rayuan
dengan
menggunakan
strategi yang sesuai .
v. Menggunakan
penanda wacana
yang sesuai untuk
membina perenggan.
vi. Menyatakan isi
berdasarkan gambar.

MINGGU

UNIT
TEMA
TAJUK

1.4 Menyatakan permintaan

secara berterus terang dan
meyakinkan dengan intonasi dan
paralinguistik yang sesuai untuk
menguatkan permintaan.
Aras 3 (i) Merayu dengan
menggunakan strategi yang berkesan
untuk memujuk pihak lain.
3.1 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara atau tajuk
menggunakan kata, istilah, frasa,
struktur ayat yang betul dan laras
bahasa yang sesuai.
Aras 1 (i) Mengemukakan isi yang
diperolehi dengan jelas.
6.6 Membuat ramalan berdasarkan
sesuatu cerita atau maklumat yang
diberi dalam bahan ilmu.

1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa

menjalankan transaksi dalam urusan harian
untuk mendapatkan barangan dan
perkhidmatan.
Aras 2 (i) Memujuk dengan ayat dan intonasi
yang sesuai untuk meyakinkan sesuatu pihak
semasa berurusan.
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 2 (i) Merujuk media elektronik untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang dikaji.
8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda
wacana yang sesuai dalam satu perenggan bagi
sesebuah karangan.
Aras 2 (i) Menyusun isi dan menggunakan
penanda wacana utk menghasilkan
pemerenggan yg kohesi.

Tatabahasa
- Ayat
tanya
biasa
- Ayat
tanya
songsang
Kosa Kata
- menjemur
- motif
- mencan
ting
- mengering
- mengecap
- tempahan
Sebutan dan
Intonasi
- Laras
dialog

Ilmu
- Ekonomi
- Pendidikan
Seni Visual
Nilai Murni
- Hemah
Tinggi
- Rasional
- Kerajinan
- Berdikari
KBT
Kernahiran
Berfikir
-menjana idea
-meramal
Kemahiran
Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi
Kajian masa
Depan

Aras 2 (i) Membuat ramalan

berdasarkan idea yang berkaitan dgan
cerita dan isu yang diberi dalam
perenggan awal bahan yang dibaca.

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

37

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

Unit 11
Tema :
Perindustrin
di Malaysia
Tajuk :C.
Oh,
hebatnya!

i. Berbincang untuk
mencapai persetujuan
dalam membuat
perjanjian.
ii. Menulis pelbagai
jenis ayat.

Aras 3 (ii) Mendengar arahan serta

pesanan dengan teliti untuk mbuat
tindakan yang tepat.

iii. Meramalkan sesuatu

perkara berdasarkan
teks.

6.6 Membuat ramalan berdasarkan

sesuatu cerita atau maklumat yang
diberi dalam bahan ilmu.

iv. Bertindak mengikut

arahan yang
didengar dengan
teliti.

Aras 3 (i) Menganalisi maklumat

yang terdapat dalam teks untuk
mendapatkan kewajaran ramalan.

v. Menulis karangan
surat kiriman rasmi.
vi. Menyatakan format
penulisan surat
kiriman rasmi

MINGGU

UNIT
TEMA

1.3 Memberikan dan memahami

arahan serta pesanan tentang sesuatu
perkara.

8.1 Membina dan menulis perkataan,

ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis
ayat.

OBJEKTIF

1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa

menjalankan transaksi dalam urusan harian
untuk mendapatkan barangan dan
perkhidmatan.
Aras 3 (i) Berbincang untuk menetapkan
perjanjian dalam sesuatu urusan.
6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
Aras 3 (i) Memberikan pandangan tentang
ciri-ciri penulisan genre.

Kosa Kata
- import
- pakej
- kerangka
- kualiti
- penerang
an

Aras 3 (i) Menghubungkaitkan isi utama

dengan isi sampingan sampingan dengan
menggunakan penanda wacana untuk
menghasilkan perenggan yang koheren dan
kohesi.

FOKUS

Ilmu
- Ekonomi
- Pendidikan
Seni Visual
Nilai Murni
- Hemah
Tinggi
- Rasional
KBT
Kernahiran
berfikir
- menjana idea
- menganalisis
Kajian masa
depan
Kecerdasan
pelbagai
Logik
Matematiik

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda

wacana yang sesuai dalam satu perenggan bagi
sesebuah karangan.

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS

Tatabahasa
- Ayat
penyata

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

38

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TAJUK
9

Unit 12
Tema :
Jasamu
Dikenang
Tajuk :A.
Sudirman
Haji Arshad

i. Mengemukakan
soalan dengan
menggunakan kata
tanya & tanpa kata
tanya.
ii. Memberikan
jawapan yang tepat.
iii. Membaca lirik lagu
dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
iv. Menyatakan isi
penting daripada
teks.
v. Menulis dan
menghuraikan isi
utama.
vi. Membincangkan
pendapat dengan
memberikan bukti.

UTAMA

SAMPINGAN

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

sesuatu perkara secara bertatasusila.

3.2 Menghuraikan maksud dengan alasan yang

meyakinkan.

Aras 1 (i) Mengemukakan soalan

tanpa kata tanya.

Aras 2 (i) Mengembangkan idea berdasarkan

dapatan dengan mengemukakan bukti yang
sahih.

Aras 1 (ii) Mengajukan soalan yang

menggunakan kata tanya dan tanpa
kata tanya untuk mendapatkan
huraian dan penerangan.
Aras (iii) Memberikan jawapan
yang tepat dengan alas an yang
munasabah.
5.1 Membaca kuat perkataan dan
ayat dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan memahami perkataan
yang dibaca.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama

dan isi sampingan daripada teks.
Aras 1 (i) Membaca dan mengecam isi-isi
penting daripada pelbagai bahan bacaan.

8.6 Membina wacana yang sempurna bagi

keseluruhan karangan.
Aras i (i) Menggunakan pengurusan grafik
bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk
membuat kerangka penulisan.

Tatabahasa
- Kata
nama
berimbuhan
Kosa Kata
- pengajian
- sumbang
an
- penghibur
- patriotik
- seniman
- kreativiti
Sebutan dan
Intonasi
-Lagu
-Laras
ucapan

Ilmu
- Sejarah
- Muzik
Nilai Murni
- Patriotisme

KBT
Kernahiran
berfikir
- menjana idea
Kecerdasan
pelbagai
Kajian
masa depan

Aras 3 (i) Membaca teks dengan

sebutan dan intonasi yang betul.

8.4 Membina dan menulis ayat

topik dan ayat huraian berdasarkan
sesuatu perkara.
Aras 1 (i) Menyatakan isi utama
dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan ayat yang gramatis.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

39

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
10

Unit 12
Tema :
Jasamu
Dikenang
Tajuk :B.
Khatijah
Awang

FOKUS
UTAMA
i. Memberikan
penjelasan terhadap
jawapan yang
diberikan.
ii. Membina ayat
berdasarkan biodata.
iii. Mengecam idea
utama dalam teks.
iv. Memberikan
penjelasan tentang
sesuatu perkara
dengan sopan.
v. Menulis dan
menghuraikan isi
sampingan.
vi. Bercerita tentang
poster.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

FOKUS
SAMPINGAN

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan
terhadap jawapan yang diberikan.
2.1 Bercerita menggunakan kata,
frasa, ayat serta sebutan dan intonasi
yang baik dan jelas.
Aras 1 (i) Bercerita secara sepontan
mengenai sesuatu perkara dengan
nada, intonasi dan gaya yang sesuai.
8.2 Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal
dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus

terang dan meyakinkan dengan intonasi dan
paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan
permintaan.
Aras 2 (i) Memberikan penjelasan tentang
sesuatu perkara yang diminta dengan sopan.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama
dan isi sampingan daripada teks.
Aras 2 (i) Membaca dan mengenal pasti idea
yang terdapat dalam teks.

8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat

huraian berdasarkan sesuatu perkara.
Aras 2 (i) Menyatakan isi sampingan dan
menghuraikan isi sampingan supaya menjadi
ayat yang gramatis.

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
- Kata
kerja
berimbuhan

Ilmu
- Kajian
Tempatan

Kosa Kata
- tetawak
- makyung
- memuja
- permai
suri
- pengemb
araan

Nilai Murni
- Patriotisme

KBT
Kernahiran
berfikir
- menjana idea
-mengecam

Sebutan dan
Intonasi
-Laras
Biodata
-Laras
Iklan
-Laras
dialog

PENGISIAN

40

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
11

Unit 12

FOKUS
UTAMA
i. Berbual tentang sesuatu
perkara dengan btatasusila.

Tema :
Jasamu
Dikenang

ii. Menulis ayat dgn tulisan

berangkai.

Tajuk :C.
Marina Chin

iii. Menghuraikan isi utama

dan isi sampingan.
iv. Meluaskan subjek dan
predikat ayat.
v. Menulis isi utama dan isi
sampingan.
vi. Menulis karangan yang
lengkap.

FOKUS
SAMPINGAN

BAHASA

KURIKULUM

1.2 Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.

6.3 Membaca dan mengenal

pasti isi utama dan isi sampingan
daripada teks.

Tatabahasa
- Kata
adjektif
berimbuhan

Ilmu
- Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan

Aras 3 (i) Berbual secara

bertatasusila tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
soalan pelbagai aras.

Aras 3 (i) Menghuraikan isi

utama dan isi sampingan yang
terdapat dalam teks.

Kosa Kata
- lari
berpagar
- olahraga
- beregu
- merangkul
- penganu
gerahan
- arena

Nilai Murni
- Patriotisme

8.1 Membina dan menulis

perkataan, ayat tunggal dan ayat
majmuk.
Aras 3 (i) Membina ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan perluasan
subjek dan predikat.
8.4 Membina dan menulis ayat
topic dan ayat huraian berdasarkan
sesuatu perkara.
Aras 3 (i) Membina isi utama dan
isi sampingan supaya menjadi
perenggan yang koheren.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

8.3 Menulis perkataan dan ayat

dengan tulisan berangkai yang
kemas.
Aras 3 (i) Menulis ayat dalam
perenggan dengan menggunakan
tulisan berangkai yang kemas
dan cantik.
8.5 Mengenal pasti dan
menggunakan penanda wacana
yg sesuai dalam satu perenggan
atau antara perenggan bagi
sesebuah karangan.

KBT
Kernahiran
berfikir
- menjana idea
- mengecam

Sebutan dan
Intonasi
- Laras
dialog

Aras 3 (i) Menghubung

kaitkan isi utama dengan isi
sampingan dgn menggunakan
penanda wacana untuk
menghasilkan perenggan yang
koheren dan kohesi.

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

41

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
12

Unit 13
Tema :
Cendekia
Wan
Dunia
Tajuk :
A. Ilmuan
Agung

i. Memberikan alasan
yang rasional
berdasarkan sebab
dan akibat.
ii. Menulis huraian isi
utama berdasarkan
gambar.
iii. Menyatakan
gambaran umum
teks yang dibaca.
iv. Mengemukakan
soalan yang
berkaitan dengan
tokoh.
v. Menulis ayat yang
telah dibetulkan.
vi. Menyatakan
gambaran umum
teks dengan
membaca perenggan
perenggan pertama
dan perenggan
terakhir.

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

BAHASA

KURIKULUM

1.2 Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
Aras 2(i) Mengemukakan
soalan yang releven tentang topik
yang dibincangkan.
6.4 Membaca pantas secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.
Aras 1 (i) Membaca tajuk-tajuk
kecil daripada teks untuk
mendapatkan gambaran umum.
Aras 1 (ii) Membaca perenggan
pertama dan perenggan akhir
dalam sesuatu teks bagi
mendapatkan maklumat umum.
8.4 Membina dan menulis ayat
topic dan ayat huraian berdasarkan
sesuatu perkara.
Aras 3 (i) Membina isi utama dan
isi sampingan supaya menjadi
perenggan yang koheren.

3.2 Menghuraikan maklumat

dengan alasan yang meyakinkan.

Tatabahasa
- Kata
pemeri

Ilmu
- Sejarah

Aras 1 (i) Menghubungkaitkan

sebab dan akibat dengan
memberikan alasan yang
rasional.
8.4 Membina dan menulis ayat
topik dan ayat huraian
berdasarkan sesuatu perkara.
Aras 1 (i) Menyatakan isi
utama dan menghuraikan isi
utama dengan menggunakan
ayat yang gramatis.

Kosa Kata
- astronomi
- seismo
graf
- graviti
- cendekia
wan
- lampau
- algebra
- penganjur

Nilai Murni
- Rasional

KBT
Kernahiran
berfikir
- menghubung
kait
Pembelajaran
Konstrukti
visme

10.2 Mengedit dan memurnikan

hasil penulisan.
Aras 1(i) Mengenal pasti
dan membetulkan kesilapan
ejaan, perkataan, frasa, dan
tanda baca dalam teks.

42

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

MINGGU

13

UNIT
TEMA
TAJUK
Unit 13
Tema :
Cendekiawan
Dunia
Tajuk :B.
Perintis Dunia
Perubatan

OBJEKTIF

i. Mengemukakan bukti
yang sahih berdasarkan idea
yang dikembangkan
daripada dapatan.
ii. Melayari internet
untuk mendapatkan
maklumat lanjut.
iii. Membaca dan
memahami bahagian
pengenalan buku.
iv. Menulis maklumat
dalam bentuk lakaran
kerangka.
v. Menulis perenggan yang
dibetulkan.
vi. Membaca fakta yang
terdapat dalam teks.

HASIL PEMBELAJARAN
FOKUS
FOKUS
UTAMA
SAMPINGAN
3.2 Menghuraikan maklumat
dengan alas an yang meyakinkan.
Aras 2 (i) Mengembangkan idea
berdasarkan dapatan dengan
mengemukakan bukti yang sahih.
6.4 Membaca pantas secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.
Aras 2 (i) Membaca bahagian
pengenalan atau prakata sesebuah
buku.
9.2 Mengenal pasti maklumat dan
mencatat nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras 2 (i) Menterjemah maklumat
dalam bentuk
lakaran kerangka.

6.1 Merujuk pelbagai sumber

untuk mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 3 (ii) Melayari internet
untuk mendapatkan maklumat
berkaitan sesuatu topik.
6.5 Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa
- Kata
penegas

Ilmu
- Sejarah
- Perubatan

Kosa Kata
- bakteria
- bendasing
- ensiklo
pedia
- agung
- pakar

Nilai Murni
- Keadilan

SISTEM

PENGISIAN

Aras 1 (i) Membaca dan

mencari fakta yang relevan
dengan perkara yang
dikehendaki dalam teks.

KBT
Kernahiran
berfikir
- Menyusun
atur
Kemahiran
Teknologi
Maklumat
Dan
Komunikasi

10.2 Mengedit dan memurnikan

hasil penulisan.
Aras 2 (i) Mengenal pasti
dan membetulkan kesilapan
penggunaan kata dan struktur
ayat.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

43

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
14

Unit 13
Tema :
Cendekiawan
Dunia
Tajuk :C.
Pencipta
Berjasa

FOKUS
UTAMA

UNIT

BAHASA

KURIKULUM
Ilmu
- .Sains dan
Teknologi
- Perubatan

i. Mengulas pernyataan
dengan mengemukakan
bukti yang wajar.

1.2 Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.

2.1 Bercerita menggunakan

kata, frasa, ayat serta sebutan
dan intonasi yang baik dan jelas.

Tatabahasa
- Kata
nafi

ii. Menulis catatan

berdasarkan ulasan yang
didengar.

Aras 3 (i) Berbual secara

bertatasusila tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
soalan pelbagai laras.

Aras 1 (i) Bercerita secara

spontan mengenai sesuatu
perkara dengan nada, intonasi,
dan gaya yang sesuai.

iii. Menyatakan gambaran

tentang bibliografi dan
indeks.

3.2 Menghuraikan maklumat

dengan alas an yang meyakinkan.

iv. Bersoaljawab dengan

rakan menggunakan soalan
pelbagai aras.

Aras 3 (i) Mengulas fakta tentang

sesuatu topik dgn mgemukakan
bukti yang wajar.

6.4 Membaca pantas secara

luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.

Kosa Kata
- sinopsis
- indeks
- bibliografi
- perintis
- terhebat

v. Menulis karangan yang

telah diedit.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan

mencatat nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

vi. Bercerita secara spontan

dengan gaya yang sesuai.

MINGGU

FOKUS
SAMPINGAN

OBJEKTIF

Aras 1 (i) Mengenal pasti

maklumat yang diperdengarkan
dan membuat catatan.

Nilai Murni
- Keberanian

KBT
Kernahiran
berfikir
- Menghubung
kait
Pembentukan
Konstektual

Aras 3 (i) Membaca synopsis,

bibliografi, indeks dan glosari
sesebuah buku untuk mendptkan
gambaran umum.
10.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan.
Aras 3 (i) Mengedit dan
membetulkan kesatuan idea
dalam penulisan.

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

44

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
15

Unit 14
Tema :
Era Teknologi
Maklumat
Dan
Komunikasi
Tajuk :A.
Kamus
Elektronik

i. Mengemukakan hujah
yang kukuh dlm perbahasan.
ii. Membuat andaian tentang
sesuatu perkara secara
ringkas.
iii. Menghuraikan makna
perkataan, rangkai kata dan
ayat yang dibaca.
iv. Menulis huraian nilai
dan pengajaran.
v. Menghuraikan perkataan,
ayat dan idea yang menarik
yang terdapat dalam karya.
vi.Mengemukakan sesuatu
keinginan secara berhemah.
vii.Menulis penanda wacana
untuk melengkapkan
petikan.

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

BAHASA

KURIKULUM

1.4 Menyatakan permintaan secara

berterus terang dan meyakinkan
dengan intonasi dan paralinguistik
yang sesuai untuk menguatkan
permintaaan.

4.3 Mengemukakan hujah

utk menyokong atau menentang
sesuatu pendirian dengan
memberikan alas an yang sesuai
secara sopan dalam aktiviti yang
terancang.

Tatabahasa
- Tanda
Baca

Ilmu
- Sains dan
Teknologi

Aras 3 (ii) Melahirkan rasa hati

dgn bertrus trng secara berhemah.
7.1 Membaca dan menerangkan
maksud kandungan teks yang
tersurat dan tersirat.
Aras 1 (ii) Menyatakan andaian
yang dibuat secara ringkas.
8.4 Membina dan menulis ayat
topik dan ayat huraian berdasarkan
sesuatu perkara.
Aras 3 (ii) Menghuraikan pgguna
pnda wacana yang sesuai utk
menghbg kait ayat tpik dan ayat
hraian.
11.2 Mengulas karya bukan
sastera dari segi penggunaan
perkataan, idea, ayat, wacana, nilai
dan pgajaran.
Aras 1 (i) Menyenaraikan
perkataan, idea, ayat dan penanda
wacana yang menarik dalam karya
yang dibaca.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

Aras 1 (i) Menyokong dan

membangkang sesuatu tajuk
perbahasan dengan
mengemukakan hujah yang
rasional.
5.1 Membaca kuat perkataan
dan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.

Kosa Kata
- cekap
- berkesan
- munasa
bah
- elektronik
- canggih

Nilai Murni
- Kesyukuran
- Baik hati

Sebutan dan
Intonasi
- Laras
cerpen

KBT
Kernahiran
berfikir
- Merumus
Belajar cara
belajar

SISTEM

PENGISIAN

Aras 1 (ii) Memahami

perkataan, rangkai kata dan ayat
yang dibaca.
11.3 Mengulas karya sastera
yang mudah secara umum dari
segi tema dan persoalan, watak
dan perwatakan, nilai dan
pengajaran dan gaya bahasa.
Aras 2 (i) Mghraikan nilai dan
pgajran yang terdpt dalam
sesebuah karya sastera.

HASIL PEMBELAJARAN

45

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
16

Unit 14
Tema :
Era Teknologi
Maklumat
Dan
Komunikasi
Tajuk :B.
Kad Pintar

FOKUS
UTAMA
i. Menyatakan hujah
dalam perbahasan dengan
alasan yang konkrit.
ii. Memberikan pendapat
tentang sesuatu tajuk.
iii.Menulis satu perenggan
hujah dengan menggunakan
tulisan berangkai.
iv.Membaca pelbagai jenis
ayat dengan intonasi yang
sesuai.
v. Mengenal pasti idea yang
terdapat dalam teks.
vi.Menghuraikan perkara
yang menarik dalam
sesebuah karya daripada
segi nilai.
vii.Mendapatkan maklumat
dalam teks dengan pantas.

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan dan pendapat tentang
sesuatu perkara secara terperinci,
tepat dan tersusun
.Aras 3 (i) Menganalisis persoalan
untuk memberi maklum blas.
6.3 Membaca dan mengenal pasti
isi utama dan isi sampingan
daripada teks
Aras 2 (i) Membaca dan mgenal
pasti idea yang terdapat dalam
teks.
6.5 Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
Aras 1 (i) Membaca dan mencari
fakta yg relevan dengan perkara
yang dikehendaki dlm teks.
11.2 Mengulas karya bukan
sastera dari segi penggunaan
perkataan, idea, ayat, wacana, nilai
dan pgajaran.
Aras 2 (i) Menjelaskan
perkara yang menarik dalam
sesebuah karya daripada aspek
penggunaan perkataan, ayat,
penanda wacana, nilai dan
pengajaran.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

FOKUS
SAMPINGAN

BAHASA

KURIKULUM

4.3 Mengemukakan hujah

utk menyokong atau menentang
sesuatu pendirian dengan
memberikan alas an yang sesuai
secara sopan dalam aktiviti yang
terancang.

Tatabahasa
- Ayat
pasif

Ilmu
- Sains dan
Teknologi

Aras 2 (i) Menegaskan hujah

utk menyokong atau menentang
sesuatu tajuk perbahasan dgn
memberikan alasan yang
konkrit. .
5.1 Membaca kuat perkataan
dan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Mbaca pelbagai jenis
ayat dgn mberikan penekanan
pada intonasi berdasarkan tanda
baca.

Kosa Kata.maksim
Um- .saban
- perangka
an
- canggih
- pasport
- pengambil
an
Sebutan dan
Intonasi
- Laras
cerpen
- Laras
dialog
- Laras
perbahasan

Nilai Murni
- Rasional
- Bersyukur
- Bertanggung
jawab
KBT
Kernahiran
berfikir
- Mencirikan
Belajar cara
belajar

8.3 Menulis perkataan dan ayat

dengan tulisan berangkai yang
kemas.
Aras 3 (i) Menlis ayat dalam
preggan dgan meggunakan tlsan
brangkai yg kemas dan cantik.

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

46

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
17

Unit 14
Tema :
Era Teknologi
Maklumat
Dan
Komunikasi
Tajuk :C.
Telefon Bimbit

i. Mengemukakan soalan
untuk mematahkan hujah
lawan dengan sopan.
ii. Membina satu hujah
untuk menyokong tajuk
perbahasan.
iii.Menjelaskan maksud
ayat yang dibaca.
iv.Menyatakan gambaran
umum berdasarkan tajuk
kecil yang dibaca.
v. Menulis nilai berdasarkan
peta minda.
vi.Menulis rumusan
berdasarkan peta minda.
vii.Melayari internet utk
mendapatkan maklumat
berkaitan dengan sesuatu
perkara.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

BAHASA

KURIKULUM

4.3 Mengemukakan hujah

untuk menyokong atau menentang
sesuatu pendirian dgn mberikan
alasan yang sesuai secara sopan
dalam aktiviti yang terancang.

5.1 Membaca kuat perkataan

dan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.

Tatabahasa
- Ayat
aktif
transitif

Ilmu
- Teknologi
Maklumat dan
komunikasi

Aras 3 (ii) Menghuraikan

maksud ayat yang dibaca.

Kosa Kata
- internet
- e-mel
- teknologi
- khalayak

Nilai Murni
- Kasih sayang
- Baik hati

Aras 3 (i) Mengemukakan soalan

untuk mematahkan hujah lawan
dengan sopan.
6.4 Membaca pantas secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.

6.1 Merujuk pelbagai sumber

untuk mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada
internet.

Aras 1(i) Membaca tajuk-tajuk

kecil daripada teks untuk
mendapatkan gambaran umum.

Aras 3 (ii) Melayari internet

untuk mendapatkan maklumat
berkaitan sesuatu topik.

8.2 Membina dan menulis ayat

tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

11.2 Mengulas karya bukan

sastera dari segi penggunaan
perkataan, idea, ayat, wacana,
nilai dan pgajaran.

Aras 2 (i) Membina perenggan

dengan menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk.

Aras 3 (i) Merumus perkara

yang menarik serta nilai dan
pengajaran yang diperoleh
daripada bacaan secara kritis.

HASIL PEMBELAJARAN

Sebutan dan
Intonasi
- Laras
rencana
- Laras
berita

KBT
Kernahiran
berfikir
- Merumus
Kemahiran
Teknologi
dan Komunikasi

SISTEM

PENGISIAN

47

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA TAJUK
18

Unit 15
Tema :
Malaysiaku
Gemilang
Tajuk :A.
Malaysia Di
mata Dunia

FOKUS
UTAMA
i. Melaporkan hasil
perbincangan.
ii. Membaca teks secara
imbasan utk menambahkan
maklumat.
iii.Membaca teks dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.
iv.Menulis perkara utama
dalam teks. kecil yang
dibaca.
v. Menulis nilai dan
pengajaran daripada sajak.
vi.Mengemukakan
pandangan tentang sajak.

FOKUS
SAMPINGAN

2.2 Melaporkan sesuatu perkara

dengan bahasa yang sesuai dan
tepat.

6.5 Membaca pantas secara

imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.

Aras 2 (i) Mempersembah

kan hasil kerja dengan jelas,
isi yang padat dan laras bahasa
yang sesuai.

Aras 2 (i) Membaca dan

mengimbas fakta yang relevan
daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan dan pendapat tentang
sesuatu perkara secara terperinci,
tepat dan tersusun.

5.2 Membaca kuat teks prosa

dan puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
Aras 1 (i) Membaca bahan
berunsur ilmu dengan sebutan
dan intonasi yang betul.

Aras 1 (ii) Menyuarakan

pandangan tentang sesuatu isi.
11.3 Mengulas karya sastera yang
mudah secara umum dari segi tema
dan persoalan, watak dan
perwatakan, nilai dan pengajaran
dan gaya bahasa.

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
- Ayat
susunan
biasa

Ilmu
- Pendidikan
Sivik dan
Kewarga
negaraan

Kosa Kata
- penglibat
an
- anugarah
- mortar
- sukarela
wan
- melarat
- bersema
ngat
Sebutan dan
Intonasi
- Laras
cerpen
- Laras
puisi

Nilai Murni
- Pengorbanan
- Tolongmenolong
- Keikhlasan
KBT
Kernahiran
berfikir
- Membuat
kesimpulan
Konstekstual
-menjelaskan

Aras 1 (i) Menjelaskan tema dan

persoalan yang terdapat dalam
sesebuah karya.
Aras 2 (i) Menghuraikan nilai dan
pengajaran yang terdapat dalam
sesebuah karya sastera.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

48

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA TAJUK

19

Unit 15
Tema :
Malaysiaku
Gemilang
Tajuk : B.
Angkasawan
Negara

FOKUS
UTAMA
i. Melaporkan hasil
pemerhatian dengan
menggunakan laras bahasa
yang sesuai
ii. Menulis karangan dengan
menggunakan penanda
wacana.
iii.Membaca teks untuk
membuat kesimpulan.
iv.Menulis satu rumusan
dalam satu perenggan.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara

dengan bahasa yang sesuai dan
tepat.
Aras 1(i) Menyampaikan hasil
pemerhatian yang dilakukan dgn
menggunakan laras bahasa yang
sesuai.
8.2 Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

v.Mengulas gaya bahasa

cerita.

Aras 2 (i) Membina perenggan

dengan menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk.

vi.Mengenal pasti
penggunaan frasa yang
terdapat dalam petikan
cerpen.

11.3 Mengulas karya sastera yang

mudah secara umum dari segi tema
dan persoalan, watak dan pwatak,
nilai dan pgajaran dan gaya bahasa
Aras 3 (i) Mengulas gaya bahasa
yg terdapat dlm sesebuah karya.

MINGGU

UNIT

OBJEKTIF

FOKUS
SAMPINGAN
6.2 Mengenal pasti pelbagai
genre penulisan.
Aras 1 (i) Mengenal pasti
penggunaan kata, frasa, rangkai
kata, peribahasa dan ayat dalam
satu genre.
6.5 Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
Aras 3 (i) Membaca dan
mengumpul maklumat secara
imbasan utk mbuat kesimpulan
8.5 Mengenal pasti dan
Mggunak penanda wacana yang
sesuai dalam satu perenggan
atau antara perenggan bagi
sesebuah karangan.

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
- Ayat
majmuk
gabungan

Ilmu
- Sains dan
Teknologi

Kosa Kata
- astronomi
- akademik
- topeng
- oksigen
- ekspedisi
- skrin

Nilai Murni- Patriotisme

- Keberanian
- Yakin diri

Sebutan dan
Intonasi
1.Laras
rencana
2.Laras
cerpen

KBT
Kernahiran
berfikir
-Menyenarai
kan

Aras 2 (i) Menyusun isi

Mgunakpenanda wacana untuk
mghasilkan pemerengganan yg
kohesi.

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

49

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK
Unit 15
20
Tema :
Malaysiaku
Gemilang
Tajuk :C.
Kejayaan Kita
Kebanggaan
Kita

FOKUS
UTAMA

FOKUS
SAMPINGAN

i. Mengemukakan soalan
tanpa kata tanya untuk
mendptkan maklumat teks.

1.1 Berbual dengan keluarga,

rakan sebaya dan pihak lain dalam
situasi formal dan tidak formal.

1.2 Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.

ii.Menulis ayat dengan

mgunakan kata hubung.

Aras 1(i) Berinteraksi dengan

pihak lain berkaitan sesuatu topik.

Aras 1 (i) Mengemukakan

soalan tanpa kata tanya.

iii.Membaca untuk
mengukuhkan maklumat.

8.1 Membina dan menulis

perkataan, ayat tunggal dan ayat
majmuk.

6.5 Membaca pantas secara

imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.

iv.Melayari laman web

untuk mendapatkan
maklumat.

Aras 2 (i) Membina ayat majmuk

dengan menggunakan kata hubung.

v.Menulis pendapat dan

pengajaran yang diperoleh
daripada teks.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre

(prosa dan puisi ) termasuk e-mel
yg mudah, menarik dan bmakna.

Aras 2 (i) Membaca dan

mengimbas fakta yang relevan
daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.

vi.Menulis tema dan

persoalan dalam karya.

Aras 2 (i) Mengenal pasti isi

daripada pelbagai sumber
berdasarkan tajuk.

vii.Berbual dengan rakan

tentang sesuatu perkara
yang menarik.

11.3 Mengulas karya sastera

yang mudah secara umum dari
aspek tema, dan persoalan ,watak
dan perwatakan,nilai, pengajaran,
dan gaya bahasa.

11.2

Mengulas karya bukan

sastera dari aspek penggunaan
perkataan, idea,ayat,
wacana,nilai dan pengajaran.

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
- Ayat
susunan
songsang

Ilmu
- Sains dan
Teknologi

Kosa Kata
- pencapai
an
- berusaha
- akademik
- canselor
- azam

Nilai Murni
- Keberanian
- Kegigihan
- Yakin Diri
- Kesabaran

Sebutan dan
Intonasi
- Laras
cerpen

KBT
Kernahiran
berfikir
-Membuat
Kesimpulan
Kecerdasan
pelbagai
Belajar cara
Belajar

Aras 1 (ii) Menyatakan

pendapat mengenai penggunaan
ayat yang menarik serta nilai dan
pengajaran yang terdapat dalam
karya yang

Aras 3 (i) Mjelaskan ttg tema dan

psoalan yg terdpt dlm sesebuah
karya sastera.

MINGGU

UNIT

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

PENGISIAN

50

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

TEMA
TAJUK

OBJEKTIF
FOKUS
UTAMA

BAHASA

KURIKULUM

Tatabahasa
- Ayat
susunan
songsang

Ilmu
- Sains dan
Teknologi

Kosa Kata
- pencapai
an
- berusaha
- akademik
- canselor
- azam

Nilai Murni
- Keberanian
- Kegigihan
- Yakin Diri
- Kesabaran

FOKUS
SAMPINGAN

21
Unit 15
Tema :
Malaysiaku
Gemilang
Tajuk : C.
Kejayaan Kita
Kebanggaan
Kita

i. Mengemukakan soalan
tanpa kata tanya untuk
mendptkan maklumat teks.

1.1 Berbual dengan keluarga,

rakan sebaya dan pihak lain dalam
situasi formal dan tidak formal.

1.2 Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.

ii.Menulis ayat dengan

mgunakan kata hubung.

Aras 1(i) Berinteraksi dengan

pihak lain berkaitan sesuatu topik.

Aras 1 (i) Mengemukakan

soalan tanpa kata tanya.

iii.Membaca untuk
mengukuhkan maklumat.

8.1 Membina dan menulis

perkataan, ayat tunggal dan ayat
majmuk.

6.5 Membaca pantas secara

imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.

iv.Melayari laman web

untuk mendapatkan
maklumat.

Aras 2 (i) Membina ayat majmuk

dengan menggunakan kata hubung.

v.Menulis pendapat dan

pengajaran yang diperoleh
daripada teks.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre

(prosa dan puisi ) termasuk e-mel
yg mudah, menarik dan bmakna.

Aras 2 (i) Membaca dan

mengimbas fakta yang relevan
daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.

vi.Menulis tema dan

persoalan dalam karya.

Aras 2 (i) Mengenal pasti isi

daripada pelbagai sumber
berdasarkan tajuk.

vii.Berbual dengan rakan

tentang sesuatu perkara
yang menarik.

11.3 Mengulas karya sastera

yang mudah secara umum dari
aspek tema, dan persoalan ,watak
dan perwatakan,nilai, pengajaran,
dan gaya bahasa.

11.3

Mengulas karya bukan

sastera dari aspek penggunaan
perkataan, idea,ayat,
wacana,nilai dan pengajaran.

Sebutan dan
Intonasi
- Laras
cerpen

KBT
Kernahiran
berfikir
-Membuat
Kesimpulan
Kecerdasan
pelbagai
Belajar cara
Belajar

Aras 1 (ii) Menyatakan

pendapat mengenai penggunaan
ayat yang menarik serta nilai dan
pengajaran yang terdapat dalam
karya yang

Aras 3 (i) Mjelaskan ttg tema dan

psoalan yg terdpt dlm sesebuah
karya sastera.

51

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 6

52