Analisis Item
Konsep Asas Analisis Item
Kepentingan Analisis Item
Interpretasi Data Analisis
Item
betul
Maka,
Semakin tinggi % yang mendapat jawapan
betul untuk item, semakin senang item
tersebut
Kesukaran Item diwakili nilai p
DR. BOON PONG YIN
Sambungan
Kiraan
Kesukaran Item
Kesukaran Item =
xR
100
Contoh
Kump
Jawapan/Respon Item
#
Berpencapaian
tinggi
Berpencapaian
rendah
Jika
Indeks Diskriminasi
Kebolehan
Indeks Diskriminasi
Semakin
Berpencapaian tinggi
Berpencapaian Rendah
B
2
3
#
C
15
3
D
0
2
Berpencapaian Tinggi
Berpencapaian Rendah
A
0
0
Jawapan Item
#
B
C
0
0
0
15
D
0
0
Indeks Diskriminasi
(Hopkins & Stanley,1981)
Nilai ID
0.40 dan
atas
0.30 0.39
0.20 0.29
0.10 0.19
Bawah 0.10
Penilaian Item
Item yang amat baik
Item yang baik
Item yang sederhana
Item kurang baik, harus
dibaiki
Item buruk, ditolak atau
ditukarkan
DR. BOON PONG YIN
* A
5
3
4
2
0
0
1
5
Koefisien Diskriminasi
Indikator keberkesanan indeks diskriminasi :
Korelasi Poin Biserial
# find out if the right students are getting
the items right
#how much predictive power the item has
Poin Biserial negatif : respons ujian bertentangan
dengan ujian keseluruhan
( the observed responses to that item contradict the
general meaning of test)
Jawapan betul mempunyai poin biserial positif
DR. BOON PONG YIN
Poin Biserial
Poin