1 La Evolución de La Conciencia

LA EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA
FUNDACIN PARA EL DESARROLLO DE LA CONSCIENCIA
NDICE
INTRODUCCIN
CAPTULOS
1. LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACIN CON LA LUZ Y EL

SONIDO
2. LOS 7 NIVELES EVOLUTIVOS HUMANOS A NIVEL DE
CONCIENCIA
3. EL PROPSITO DE LA EXPERIENCIA HUMANA
4. LA RENOVACIN CONSTANTE DEL UNIVERSO
La evolucin de la conciencia
INTRODUCCIN
CMO EVOLUCIONA LA CONCIENCIA?

Nuestra pregunta sera. Cmo puede estar dentro de la ley, la violencia, la
intolerancia, el egosmo, el odio etc..? Estas preguntas no tendrn respuesta a
menos que se pueda comprender el proceso de evolucin de la Conciencia.
Detrs de todo suceso, por desagradable que parezca, por difcil que parezca
aceptarlo, hay un propsito de Amor. Nuestras limitaciones mentales aprendidas son
las que dificultan la comprensin. No habr ninguna pregunta que no tenga
respuesta; desde las leyes siempre hay una explicacin para cualquier
situacin humana.
Por qu la ignorancia?
Por qu la esclavitud?
Por qu la injusticia?
Por qu ricos y pobres?
Por qu el odio?
Por qu la envidia?
Por qu la maldad?
Por qu la muerte?
Por qu las enfermedades?
Por qu las guerras?
Por qu la desarmona?
Por qu el sufrimiento?
El estudio y comprensin del Por qu? de las cosas que existen y suceden, nos
puede llevar al reconocimiento de las leyes que permiten crear un futuro mejor para
toda la humanidad, y en especial, para todas aquellas personas que actualmente
desean hacer un cambio, para entrar en los verdaderos cauces de la paz, la
armona y la felicidad, a travs de comprender y trabajar con el principio de
Evolucin de la Conciencia.
SOLAMENTE POR MEDIO DE LA PRCTICA CONSTANTE, y desechando las
teoras y conceptos que demuestren ser equivocados, es como realmente
llegaremos a la sabidura, y as, podremos desarrollar la paz y la armona
directamente sobre el terreno, con la enseanza del diario vivir, puesto que, la vida
es la mejor escuela y la naturaleza la mejor maestra.
EL TRABAJO DEL SER HUMANO, ES UN TRABAJO INTERNO, para lograr
finalmente, comprender e identificarse con la perfeccin de la creacin, y esto, slo
es posible a travs del vivir, del hacer, del experimentar y del practicar diariamente
en los "Talleres de Dios", que son la Naturaleza, y las circunstancias de la vida
diaria.
Toda la creacin del universo tiene un propsito especfico, y muy bien definido
dentro de la sabidura divina, sin embargo, cuando los seres humanos no conocen
las leyes y principios de evolucin de la Conciencia Divina, a travs de todas las
creaciones de Dios, llegan a pensar, que Dios no existe, o que es un ser incapaz
de administrar el universo, lo cual, obviamente no es cierto, sin embargo, es fcil
comprender, que cuando una persona desconoce los principios y leyes que rigen
el orden perfecto del universo, y se ve enfrentada a una serie de sucesos que le
traen profundo dolor y sufrimientos, pueda llegar a pensar en la inexistencia de
Dios.
Para hacernos eficientes lo nico que hace falta es dejar de luchar contra el
orden del universo. La ineficiencia mental es necesaria para descubrir, a travs de
la saturacin, que existen las leyes del universo. Cuando ya hemos sufrido lo
suficiente, estamos preparados para comprender las leyes. Para cesar mi
lucha externa, 1 tiene que cesar mi lucha interna y para ello necesito haber
aceptado que todo lo que existe y todo lo que sucede tiene un propsito
perfecto de amor.
Lo que vamos a estar compartiendo no es algo para creer, es algo para verificar,
para experimentar, para vivir, para que lleguemos a tener la presencia verificada del
universo dentro de nosotros . Lo que necesitamos es desarrollar sabidura y
comprensin, y esto es la experiencia directa. Aprendan a medir sus propios
resultados internos (si tienen ms felicidad, ms paz y ms amor o capacidad
de servicio) y sus resultados externos a nivel de relaciones, salud, recursos y
adaptacin al medio. Tanto el ser humano, como todo lo que sucede en el
universo funciona, se origina y se crea en base a una informacin.
El universo no evoluciona, el ser no evoluciona. Lo que ya es, nunca dejar de ser y
siempre ser. Evoluciona la conciencia espiritual en nosotros (que la llamamos
hija de Dios).Evolucin: adquirir informacin que an no se tiene; es el
desarrollo de la conciencia a travs de la experiencia de la personalidad. La
personalidad es la que puede transformar una creencia en una verdad despus de
verificarla o puede desecharla si verifica que no es cierta: eso se llama
comprensin y esta comprensin es la que la conciencia asimila. A la conciencia
no entran creencias, es un archivo diseado para asimilar nica y exclusivamente
verdades verificadas y experimentadas dentro de la experiencia de la forma.
Entiendan conciencia como un archivo de informacin que asimila las verdades del
universo y las acumula de una forma permanente e inmortal. La conciencia es un
archivo PERMANENTE, INCONTAMINABLE Y ETERNO.
La informacin que puede almacenar la conciencia es billones de veces ms grande
que la que puede almacenar la personalidad.
La evolucin s se da a travs de las formas pero no es la forma la que evoluciona
sino la conciencia dentro de la forma. Cuando no tenemos cuerpo fsico, no hay
evolucin. La evolucin se produce nica y exclusivamente cuando estamos
involucrados con la materia.
Aparentemente el exterior es el que cambia, pero no es as, somos nosotros los que
evolucionamos, los que cambiamos desde el interior. Hay una forma de vivir en
estructuras sociales mucho ms armnicas y satisfactorias que las actuales, y no es
cambiando las estructuras sociales como esto se logra. EL TRABAJO DEL
CAMBIO SE DA INTERNAMENTE; en la medida en que hacemos desarrollo
espiritual, cada uno de nosotros se va haciendo correspondiente con otro tipo de
civilizacin, que puede ser en este mismo planeta o en otro planeta.
La vida es un camino. En el camino hay caminantes que estn en cualquier punto

del camino. Si ests en el punto inicial o en el punto final depende de ti y cuanto ms
avanzas en el camino ms cosas extraordinarias descubres. Los cambios se
producen en los caminantes, no en el camino. Si comprendes algo, das un
cambio o un SALTO cuntico.
Nuestra mente no est preparada para captar el sentido del mensaje del maestro: el
camino hacia la verdad, hacia la inmortalidad. Sigue a mi enseanza, no a mi
persona: yo te estoy diciendo cmo caminar pero no puedo caminar por ti. Es intil
seguir a ningn maestro, t eres tu propio maestro.
Magia es lo mismo que maestro y maestra lo mismo que escuela de magia. La
magia es aquella que puede utilizar una persona con una sabidura superior para
hacer transformaciones y crear cosas que normalmente las otras personas no
pueden hacer, pero no es ningn ilusionismo, es algo real de las facultades del ser
humano, que estn latentes y es como si despertaran.
Cuanto ms deprisa evoluciones antes trasciendes el sufrimiento.
CONSCIENCIA es la facultad o virtud del ser humano que le permite conocerse a s
mismo y comprender las leyes del universo y de la vida. Gracias a la consciencia
podemos desarrollar de forma ms rpida la conciencia. La consciencia es la que
nos permite verificar las verdades de la vida y convertir las creencias falsas en
comprensin.
La consciencia va aumentando a medida que aumenta mi nivel de conciencia. La
consciencia es la que nos permite ver lo que hay dentro de nosotros, tanto la parte
del ego (sistema de creencias), como la comprensin (que se adquiere en cada
experiencia de vida y podemos llamar conciencia temporal), como la conciencia
permanente (la que acumula las verdades o comprensiones conseguidas en cada
experiencia).
CAPTULO 1
LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACIN CON LA LUZ

Y EL SONIDO
1. QUIN SOY YO?

2. CMO DESARROLLAMOS-EVOLUCIONAMOS NUESTRA CONCIENCIA?
3. LOS FRENOS A LA EVOLUCIN DE CONCIENCIA EN EL SER HUMANO
1. QUIN SOY YO?

LOS SERES HUMANOS
SOMOS CONCIENCIAS DIVINAS
DENTRO DE UNA EXPERIENCIA HUMANA.
Somos ALMAS divinas viviendo una experiencia humana. Nosotros no somos
un cuerpo con un espritu, sino un espritu-alma dentro de un cuerpo. Somos
esencia divina inmortal en desarrollo, somos un alma perfecta creada por
Dios DENTRO DE UN CUERPO FSICO, EL CUAL, ES COMO NUESTRO
VESTIDO PARA QUE EL ALMA PUEDA EVOLUCIONAR A TRAVS DE
EL.
La CONCIENCIA--ALMA no es humana, (sino que usa lo humano), es hija de
Dios, tiene una caracterstica femenina mientras se est desarrollando y pasa
o evoluciona a travs de los reinos (mineral, vegetal, animal) con el
propsito de tomar la informacin del absoluto que est implcita e impresa en
cada reino, y que el Padre utiliz para hacer las creaciones. La conciencia
es divina. La conciencia usa cuerpos fsicos, dentro de los cuales se
sumerge para coger informacin.
Dios est en todas las formas. Dios es la esencia absoluta espiritual, no
fsica, de una dimensin muy alta que llamamos punto cero (DONDE NO
HAY tiempo NI espacio)., podemos llamarlo ARCHIVO ABSOLUTO DEL
UNIVERSO, LA INFORMACIN ABSOLUTA INMANIFESTADA. Qu
informacin hay en ese archivo? la informacin para la creacin, la
informacin para la administracin de la creacin, la informacin para la
pedagoga de la creacin, la informacin para el proceso de administracin
y de creacin, ms el proceso de los hijos de Dios que son de la misma
esencia de ser (SOY), que est en cada uno de nosotros y en todos los seres
que existen. Dios es la esencia originaria de todo cuando existe y sucede en
el universo.
La conciencia no va a ser humana nunca, asimila la experiencia humana

desde la personalidad pero ella es el hijo de Dios y no va a dejar de serlo
nunca. La conciencia (o el alma) tiene que vivir la experiencia humana,
IRREMEDIABLEMENTE , para hacer su evolucin.
Vamos a poner un EJEMPLO DE ANNIE MARKIER en su libro ( EL PODER
DE ELEGIR) para comprender mejor el trmino SER HUMANO.
EL SER HUMANO SE PUEDE COMPARAR CON UN CONJUNTO
FORMADO POR UN CARRUAJE, UN CABALLO QUE TIRA DEL
CARRUAJE, UN COCHERO QUE DIRIGE AL CABALLO Y EL AMO
SENTADO EN EL CARRUAJE, DETRS DEL COCHERO. EL CONJUNTO
AVANZA POR EL CAMINO.
EL CARRUAJE REPRESENTA EL CUERPO FSICO, EL CABALLO
REPRESENTA EL CUERPO EMOCIONAL, EL COCHERO REPRESENTA
EL CUERPO MENTAL Y EL AMO REPRESENTA EL ELLO (ALMA). EL
CAMINO REPRESENTA EL GRAN VIAJE DEL ELLO(ALMA) A TRAVS
DEL MUNDO DE LA MATERIA PARA EXPERIMENTARLO Y DOMINARLO.
PARA AVANZAR POR NUESTRO CAMINO NECESITAMOS UN CARRUAJE
EN BUEN ESTADO , ES DECIR UN CUERPO FSICO SANO,
ESPECIALMENTE UN SISTEMA NERVIOSO Y UN CEREBRO EN LA
PLENITUD DE SUS FACULTADES.
NECESITAMOS TAMBIN UN BUEN CABALLO, Y CUANTO MS FUERTE
Y ROBUSTO SEA EL CABALLO, MEJOR Y MS DEPRISA Y CON MAYOR
PLACER AVANZAREMOS POR EL CAMINO. ESTO QUIERE DECIR
POSEER UN SISTEMA EMOCIONAL FUERTE Y POTENTE. PERO
ENTONCES EMPIEZAN LOS ENGORROS.
PORQUE SI NUESTRO CABALLO ES EFECTIVAMENTE MUY ROBUSTO
PERO MAL DIRIGIDO, CORRE EL RIESGO A VECES DE DESBOCARSE Y
DE PONERSE A GALOPAR SIN RUMBO. EN ESOS MOMENTOS, EN
GENERAL, VAMOS A PARAR A LA CUNETA, CON EL CARRUAJE
(CUERPO FSICO) A MENUDO BASTANTE DETERIORADO. ES LO QUE
PASA CUANDO NUESTRA VIDA EST CONTROLADA POR LAS
EMOCIONES Y SOLAMENTE POR LAS EMOCIONES. SIN EMBARGO
NECESITAMOS DE ESE CABALLO. ENTONCES LA NATURALEZA NOS
HA DADO UN COCHERO PARA , EN PRINCIPIO , DIRIGIRLO
INTELIGENTEMENTE Y SABER UTILIZAR CON SENSATEZ TODA ESA
FUERZA. EL PAPEL DEL CABALLO (LAS EMOCIONES) CONSISTE EN
SUMINISTRAR LA ENERGA QUE HACE MOVER LAS COSAS EN EL
MUNDO MATERIAL. EL PAPEL DEL COCHERO (CUERPO MENTAL) ES EL
DE SABER UTILIZAR ESTA ENERGA CON CORDURA. PARA QUE ESTO
SEA
AS
DEBE
SABER
ESCUCHAR
LAS
INSTRUCCIONES
PROVENIENTES DEL ELLO-ALMA (EL AMO SENTADO EN EL
CARRUAJE) Y ACEPTAR SOMETERSE A ELLAS.
EXPLICACIN DEL EJEMPLO

LA CONCIENCIA VIENE a vivir una experiencia humana DENTRO DEL
CUERPO FSICO (CARRUAJE)
La conciencia (AMO) le dice al COCHERO (MENTE): recorra este
camino..ES EL CAMINO DE LA VIDA y usted va a ir anotando todo lo
que aprende en el camino, mientras usted hace ese recorrido yo voy a
dormir tranquilamente. El AMO (ALMA) nicamente despertar cuando el
viaje termine (lo que nosotros llamamos la muerte) , el cochero desaparecer
(la personalidad se disuelve) , el carruaje tambin desaparecer(el cuerpo
fsico). A la conciencia (EL AMO) slo pasa la comprensin, lo que el
cochero(LA PERSONALIDAD) aprendi del camino. En la prxima
experiencia humana, la conciencia-ALMA contratar a otro cochero y otro
carruaje, hasta completarse.
El cochero, despus de haber recorrido una buena parte del camino con
problemas, dificultades, tormentas, niebla, , sufrimientos, y todos los
inconvenientes que tenga. Anota en su mentepor ejemplo: En el AO..
tal.. Del camino comprend algo que no haba comprendido en los aos
anteriores, que mi sufrimiento ante el camino fue intil.lo nico que hay
que hacer es OCUPARSE, NO PREOCUPARSEen lugar de sufrir, deb
actuar con total paz interior.
La conclusin de este ejemplo es que en descenso ganamos densidad y
condensacin para llegar a la materia a vivir una experiencia y en ascenso
ganamos espiritualidad y comprensin, ganamos experiencia para reconocer
las leyes y codificar la informacin de Dios. Los seres en descenso son seres
anglicos, inocentes, que cumplen funciones dentro del universo y los seres
en ascenso estn desarrollando maestras y forman las jerarquas del
universo.
A la pregunta de para qu Dios quiere hacer todo eso, la respuesta es simple.
Las emanaciones de Dios son inicialmente de caracterstica inocente, es decir
sin experiencia, y la vuelta al valo es para que adquieran la experiencia de
generar la capacidad de crecer y ser iguales a Dios; es como la respiracin
de Dios. Nosotros respiramos para estar vivos, exhalando dixido de carbono
e inhalando oxgeno y ese intercambio mantiene la vida; Dios est vivo y
respira a travs de su emanacin y su contraccin con el intercambio
entre el proceso de inocencia y de sabidura. Dios no puede recibir sino
sabidura porque es su esencia, por eso tiene que transformarse su
emanacin en sabidura para que l la pueda volver a recibir . Esa es la
respiracin de Dios.
En nuestro interior, la conciencia no es humana, lo nico que es humano en
nosotros es la forma fsica; por eso decimos que nuestra conciencia est
ahora dentro de la forma humana porque necesita tomar informacin de la
experiencia humana y la experiencia se toma a travs de la personalidad
humana, mientras est dentro del reino humano; antes estuvo en el reino
animal, en el reino vegetal y en el reino mineral.
La conciencia en desarrollo pasa por todas las razas, culturas, sistemas

sociales y civilizaciones humanas. La civilizacin de los Hermanos
Mayores, corresponde a la ltima etapa de la evolucin de la conciencia
dentro de la forma humana, y por eso, la podemos llamar la ltima
sociedad. En esta sociedad se hace la transicin entre los seres humanos
mortales (conciencia dormida), y los seres humanos inmortales (conciencia
despierta).
Para la conciencia o el espritu que alcanz la inmortalidad, no es que la
materia no exista, sino que l no la necesita. LA NECESIDAD DE LA
MATERIA ES PARA PODER VIVIR LA EXPERIENCIA DEL
DESCUBRIMIENTO DE LAS LEYES Y PARA PODER HACER LA
TRANSFORMACIN INTERIOR DEL DESARROLLO DE CONCIENCIA. Una
vez alcanz el desarrollo de la inmortalidad, la materia ya no es
necesaria para l, pero s lo es para otros. Esta persona no se pierde, pasa
a hacer misin de servicio. Un ser inmortal puede entrar en la materia, pero lo
har voluntariamente y puede salir de ella con la misma facilidad, y lo har
con un propsito de amor y servicio. Como Jess que vino aqu para
tomar un cuerpo, para prestarnos un servicio de amor.
La conciencia en desarrollo pasa por todas las razas, culturas, sistemas
sociales y civilizaciones humanas. La civilizacin de los Hermanos Mayores,
corresponde a la ltima etapa de la evolucin de la conciencia dentro de la
forma humana, y por eso, la podemos llamar la ltima sociedad. En esta
sociedad se hace la transicin entre los seres humanos mortales (conciencia
dormida), y los seres humanos inmortales (conciencia despierta).
Para la conciencia o el espritu que alcanz la inmortalidad, no es que la
materia no exista, sino que l no la necesita. LA NECESIDAD DE LA
MATERIA ES PARA PODER VIVIR LA EXPERIENCIA DEL
DESCUBRIMIENTO DE LAS LEYES Y PARA PODER HACER LA
TRANSFORMACIN INTERIOR DEL DESARROLLO DE CONCIENCIA. Una
vez alcanz el desarrollo de la inmortalidad, la materia ya no es
necesaria para l, pero s lo es para otros. Esta persona no se pierde, pasa
a hacer misin de servicio. Un ser inmortal puede entrar en la materia, pero lo
har voluntariamente y puede salir de ella con la misma facilidad, y lo har
con un propsito de amor y servicio. Como Jess que vino aqu para tomar un
cuerpo, para prestarnos un servicio de amor.
QUIN SOY?
DE DNDE
VENGO?
A DNDE VOY?
DNDE ESTOY?
El hijo de Dios
La conciencia divina
De mi propio padre
Hacia l nuevamente
En un estado evolutivo
ARCHIVOS DEL SER HUMANO

Los seres humanos somos una constitucin triple
1. Tenemos un cuerpo fsico (archivo gentico) que es una creacin
perfecta de Dios, pero se degrada porque violamos las leyes universales.
2. Tenemos un campo mental, que es el laboratorio perfecto donde se

procesa la informacin (tambin lo podemos llamar archivo de
personalidad temporal) y el que nos permite experimentar la vida. Este
campo tiene 3 niveles de informacin:
o la parte consciente donde est nuestro sistema de creencias
o la parte subconsciente donde est nuestro sistema de defensas
o y la parte espiritual o de comprensin, que es el resultado de la
verificacin de la verdad a travs de la experiencia, de la aplicacin
de los conocimientos.
3. Tenemos un campo espiritual divino que se va llenando poco a poco con la
informacin que en la mente se procesa como consecuencia de las
experiencias vividas, con la informacin de la verdad (archivo de
conciencia permanente.) En realidad la conciencia en nosotros no hace
nada, por ahora, mientras est en desarrollo, solamente duerme
plcidamente (el pasajero del carruaje), cuando despierte lo har todo.
*El cuerpo solamente sostiene a la mente: ese es el propsito del cuerpo
fsico. Y nos permite la experiencia dentro de los mundos tridimensionales,
aunque la mente no es tridimensional.
*Pero toda la que hace el trabajo, la que hace todo el proceso, es la mente,
el campo mental; ah es donde se viven las experiencias, ah es donde se
descubren las leyes, ah es donde se hace la comprensin, desde ah es
desde donde se expresa el amor o la ignorancia, segn lo que haya en
nuestra mente y, por supuesto, ah se origina la totalidad de los conflictos y
de los problemas humanos y tambin las soluciones a los problemas mismos.
Todo lo que sucede est dentro de nuestro campo mental.
*El da en que la conciencia-ALMA despierte, ya no vamos a necesitar ni
cuerpo ni mente, ella asumir todo Y podr manifestarse en cualquier
momento, en cualquier forma, en cualquier cuerpo, en cualquier lugar, en
cualquier circunstancia porque la conciencia es absolutamente divina e
inmortal.
Mientras eso sucede, vamos a disfrutar de lo que sucede en nuestra mente,
dirigindola voluntariamente. Este maravilloso instrumento, emisor y
receptor de ondas de frecuencia de pensamiento, es algo mucho ms
poderoso y maravilloso de lo que suponemos.
RESUMIENDO
ARCHIVO DE CONCIENCIA es el archivo donde se acumula la verdad
que descubrimos a lo largo de la experiencia de evolucin. Se acumula
la VERDAD, el conocimiento de las leyes que rigen el orden perfecto del
universo (que son la verdad porque son verificables) y eso es lo que
llamamos el desarrollo espiritual.
La verdad no es relativa, se va adquiriendo parcialmente porque no
puedes adquirir el cmulo de las verdades del universo de una vez, esta
es una secuencia, es un proceso donde poco a poco voy verificando las
verdades hasta que mi conciencia se llene. Por eso un maestro puede
hacer ms cosas que nosotros, porque tiene ms verdades acumuladas.
Nosotros tenemos menos verdades.
En el archivo de conciencia hay:
INOCENCIA (ausencia de informacin)
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Y SABIDURA o pureza (informacin de la verdad codificada, a

travs de verificacin), no hay ignorancia, pero irremediablemente
tenemos que pasar por ignorancia para lograr la sabidura.
La inocencia es el principio del camino, la ignorancia sera el puente y
la sabidura el otro lado del puente. A esta sabidura le damos el nombre
de COMPRENSIN. La comprensin no forma parte de la personalidad, sino
de la esencia divina del ser. La personalidad solo forma parte del conjunto
de creencias aprendidas que conforman el ego. La comprensin no es
personalidad porque la divinidad no es persona, es esencia divina. Una cosa
es la experiencia humana y la informacin humana y otra cosa es la
informacin divina.
ESQUEMA DE 4 ARCHIVOS EN EL SER HUMANO

Archivos
Informacin
Funciones
Archivo Fsico
-Informacin gentica
-Soportar el campo
para la forma de la
mental , esa es la
especie.
funcin del cuerpo
-Informacin para el
fsico.
comportamiento de la
-Nos permite la
especie que es el
experiencia dentro del
instinto.
mundo tridimensional.
Archivo Mental
-Informacin temporal
-Realiza la funcin de
1. Comportamiento,
experimentar y verificar
creencias, ideas,
la informacin y de
conceptos, desarrollo
descubrir nuevas
intelectual.
verdades.
2. Nivel de compresin -Es el laboratorio
despus de verificar la
dnde se descubren las
creencia y
leyes, se hace la
transformarla en otra
comprensin y se
informacin.
expresa el amor o la
ignorancia.
Archivo de Conciencia -Informacin parcial
-Asimila la
inmortal y permanente
comprensin de las
experiencias de la
personalidad.
-La informacin de
inocencia y sabidura ,
el archivo de
conciencia las asimila y
acumula.
Archivo de la Esencia -Informacin absoluta y -Tiene la funcin de
del ser
original, inmortal y
contener la informacin
permanente de lo que
total .
es cada uno de
-Nuestra mente a veces
nosotros.
accede a ella y toma
-La chispa divina.
informacin de all
-Nos proporciona la
(ideas maravillosas que
energa y la llamamos
no sabemos de donde
la vida.
provienen pero estn
en la informacin del
universo.
11
2. CMO DESARROLLAMOS-EVOLUCIONAMOS NUESTRA

CONCIENCIA?
El ser humano desarrolla su Conciencia, en un proceso enmarcado

dentro de las escalas de su propia percepcin de la luz y del sonido. De
hecho, el ser humano se relaciona con el universo primero con los
cinco sentidos fsicos, que son supremamente limitados porque
perciben apenas un mundo de muy baja frecuencia. Utilizando sus
sentidos fsicos, percibe nicamente las frecuencias de luz desde el rojo
hasta el violeta, y los sonidos desde los 16 Hertz hasta los 20.000 Hertz.
Por debajo de estas frecuencias, se encuentran los infrarrojos y los
infrasonidos, por encima, estn los ultravioletas y los ultrasonidos,
ninguno de los cuales es perceptible por los sentidos fsicos del ser
humano, igual podramos decir de los dems sentidos del ser humano,
puesto que, todos ellos tienen su infra y su ultra. Estos limitados rangos
de percepcin nos indican claramente, donde comienza y donde termina
el ser humano dentro de las escalas de las frecuencias universales.
LA EXPERIENCIA EN EL CUERPO HUMANO EST ENMARCADA

DENTRO SUS RANGOS DE PERCEPCIN DE LA LUZ Y DEL SONIDO
Cuando t ests soando ests en la quinta dimensin, pero tambin ests
usando los cinco sentidos: tocas, ves, oyes, hueles, comes; es la repeticin de
los cinco sentidos en una frecuencia no fsica (la fsica es hasta la tercera), esto
significa que tus sentidos fsicos se multiplican en la misma relacin del aumento
de energa y disminuyen las longitudes de onda.
En la medida en que t aprendes a pensar y limpias tu mente de los miedos, de
las angustias, de los resentimientos, violencias y culpas, el campo mental
empieza a vibrar en una mayor energa y pasa a la cuarta, la quinta, la sexta o
ms dimensiones y ah entras en contacto por resonancia con niveles del
universo donde hay informaciones especficas para la vida del ser humano. Esos
son los ejercicios de metafsica y necesitamos entrenarnos en ellos. Por ahora
vamos a decir que esa capacidad mental tiene relacin directa con dos cosas:
con el sistema de creencias y con la forma como t piensas. Para acelerar el
desarrollo de la conciencia yo necesito aumentar mi campo de
comprensin y tener menos creencias y ms sabidura.
Percibo exactamente lo que necesito percibir para la experiencia que estoy
viviendo, ni ms ni menos. Y en la medida que aprendo de la experiencia que
estoy viviendo, puedo ampliar mi rango de percepcin, por eso en la medida que
comprendo que yo tengo un lmite interior que se llama la creencia, ah es
cuando puedo ampliar mi rango de percepcin; pero mientras estoy luchando
para cambiar lo de afuera no necesito ms rango de percepcin porque los 5
sentidos me muestran claramente lo que pasa fuera y me dispongo a luchar
contra lo que pasa fuera y este es el drama humano.
La EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA dentro de la forma humana, consiste en
el proceso mediante el cual, la Conciencia Permanente adquiere la
informacin que le falta para completar su desarrollo, y poder despertar al
estado de inmortalidad, donde puede entrar y salir voluntariamente de la
materia, sin necesidad de nacer o morir. La conciencia es un archivo que
acumula informacin de la verdad y aumenta su frecuencia vibratoria
12
(produciendo un cambio dimensional), aumentando su energa. La conciencia

solo asimila comprensin.
LA EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA CONDUCE A LA INMORTALIDAD
En cualquier nivel en que se pueda encontrar nuestro desarrollo

espiritual, para tener xito en este proceso, necesitamos ir
equilibrando la energa con la sabidura, porque sin energa t no
puedes manejar la sabidura. Vamos a ir creciendo simultneamente en el
manejo de la energa, porque sin sabidura, tampoco es posible acumular
energa, porque entonces se nos va toda la energa en los miedos, en los
sufrimientos, en los conflictos (esto ser falta de sabidura). Como la
relacin es directa, el ejercicio para nosotros es aprender a manejar la
energa en la misma proporcin en la que vamos desarrollando sabidura.
Sabidura es lo que se adquiere cuando nos enfrentamos al diseo
pedaggico llamado destino. Todo aquello que para nosotros
represente cualquier nivel de dificultad es una oportunidad de
aprendizaje, de ganar sabidura asociada al destino. Nuestros cuerpos
fsicos envejecen en razn a la prdida de energa. La vejez es un estado
energtico, no un nivel de medicin cronolgica del tiempo.
El maravilloso proceso, a travs del cual, asciende el ser humano y
se desarrolla su Conciencia, pasando por todas las razas, todas las
formas sociales y civilizaciones existentes, y avanzando dentro de ellas a
una velocidad que se va incrementando paulatinamente, en la misma
medida en que su Conciencia Permanente se acelera a las frecuencias de
las escalas evolutivas superiores, est representado en la espiral
evolutiva. (ver grfico)
EL SER HUMANO ASCIENDE PASANDO POR
TODAS LAS FORMAS SOCIALES
Debido al poco desarrollo de Conciencia existente dentro de los primeros niveles

evolutivos de onda larga (rojo, naranja y amarillo), se invierten muchos aos de
experiencias para trascenderse (aproximadamente 39.000), pero, a partir del
nivel verde (cuarto nivel), el tiempo se acorta en la misma proporcin que la
longitud de onda, por lo cual, el ser humano se acerca rpidamente al despertar
de su Conciencia, puesto que, el camino por recorrer en los niveles superiores
es mucho ms corto, y la velocidad mucho ms rpida (aproximadamente
1.000 aos). La espiral evolutiva es como un camino por el cual vamos
avanzando. El avance al principio es lento, se camina despacio, porque los
procesos son muchos, pero en la medida que se va avanzando, voy a ir a mayor
velocidad y el camino por recorrer ser ms corto.
A PARTIR DEL NIVEL VERDE NOS ACERCAMOS RPIDAMENTE AL
DESPERTAR DE LA CONCIENCIA
La Conciencia se desarrolla dentro de la espiral evolutiva, a travs
de los ciclos de vida y muerte. El ciclo de vida, representa la parte
activa del proceso, donde se viven las experiencias de aprendizaje,
enfrentando la ley de los opuestos desde los conceptos y creencias
personales, y viviendo los procesos correspondientes a cada nivel, as
pues, la persona se involucra con las circunstancias creadas por l
mismo, dentro de un proceso que comienza en la inocencia, pasa por
la ignorancia, y termina en la sabidura del amor, reconociendo la
13
verdad, y las Leyes que rigen el orden perfecto del Universo. La

inocencia es la falta de informacin, la ignorancia es informacin falsa
que entra en la mente, creencias, cuando yo creo que s, y la sabidura
es la informacin de la verdad. El ciclo de muerte, representa la parte
pasiva del proceso, donde se evalan los desarrollos de Conciencia
alcanzados, se recupera la energa, y se renuevan todos los procesos
para el prximo ciclo de vida.
LA CONCIENCIA SE DESARROLLA EN FORMA ESPIRAL CON UNA
ACELERACIN CONSTANTE, DENTRO DE LOS CICLOS DE VIDA Y
MUERTE DE LOS CUERPOS Y PERSONALIDADES
Los desarrollos de conciencia son procesos INDIVIDUALES.

LA ESPIRAL EVOLUTIVA DE LA CONCIENCIA
CORRESPONDENCIAS
EVOLUTIVAS
EXTERNAS
PROCESO
DEL
HIDRGENO
49 (7x7)
Niveles de
conciencia
CORRESPONDENCIAS
DE LUZ
CORRESPONDENCIAS
DE SONIDO
LEYES
UNIVERSALES
VIOLETA
SI
AMOR
AIL
LA
MANIFESTACIN
12
AZUL
SOL
POLARIDAD
24
VERDE
FA
EVOLUCIN
COMERCIO
INDIVIDUALISMO
FRONTERAS
48
AMARILLO
MI
CORRESPONDENCIA
DINERO
TXICOS
RELIGIONES
96
NARANJA
RE
ARMONA
ESCLAVITUD
GUERRAS
IGNORANCIA
(INSTINTO)
192
ROJO
DO
NATURALEZA
AMOR
COMPRENSIN
PERFECTA DEL
ORDEN
UNIVERSAL
AUSENCIA DE
PROPIEDAD Y
FRONTERAS
SISTEMAS
SOCIALES y
ECONMICOS
+ ARMNICOS
EXPLICACIN DE LA ESPIRAL EVOLUTIVA
Los 2 elementos fundamentales de la programacin mental del ser

humano son el odo y la vista, son los 2 sentidos ms poderosos que
tenemos para formar la personalidad, para transformarla, reprogramarla o
transmutarla. Lo que acabamos de explicar, con una sola VEZ QUE LO
14
DIGAMOS no es suficiente para la mente. La mente del adulto, para

que codifique algo, necesita que se le repita, como mnimo, unas 30
o 40 veces.
ESCALAS CROMTICAS
Las escalas cromticas se corresponden exactamente al orden de
las leyes del universo.
La ley de la naturaleza corresponde al rojo

La ley de la armona al naranja
La ley de la correspondencia al amarillo
La ley de evolucin al verde
La ley de la polaridad al azul
La ley de la manifestacin al ndigo
La ley del amor al violeta
ESPIRAL EVOLUTIVA
El desarrollo de la conciencia es acumulacin de informacin y esta
acumulacin produce un fenmeno fsico que se llama aumento de
la frecuencia vibratoria y este aumento, a su vez, produce cambios
dimensionales y esto es lo que es la espiral evolutiva.
ENERGA FSICA
Cuando t comes un alimento, finalmente lo que vas a tomar de ese
alimento es la energa, no la materia. A nivel fsico, el metabolismo de tu
cuerpo lo convierte en glucosa (que es lo que asimila la sangre). La
glucosa, al entrar en contacto con el oxgeno de la respiracin, produce la
combustin interna y eso se llama la energa del cuerpo fsico.
El procesamiento de la energa en nuestro interior tiene una relacin
directa con nuestro desarrollo de conciencia, esto quiere decir que
hay unos hidrgenos fsicos que estn en la glucosa. El hidrgeno es el
componente principal de toda materia orgnica y el componente
principal de la energa.
ENERGA VITAL
La mente (no el cerebro, sino la parte de la personalidad), trabaja con la
energa vital, un tipo de energa no fsico, que asciende o desciende
en tu interior dependiendo de tus caractersticas espirituales. En la
medida en que transformo mi personalidad, hago la auto transformacin
interior, voy aumentando mi capacidad energtica vital hasta que empiezo
a despertar las facultades superiores de mi conciencia.
3. LOS FRENOS A LA EVOLUCIN DE CONCIENCIA EN EL SER

HUMANO
A qu atribuyes que tu percepcin no sea mayor?Cules son

nuestros frenos?
15
Es como si tratramos de acelerar el coche con los frenos puestos es

imposible. Los frenos son nuestros sistemas de creencias, el ego en la
mente, la ignorancia acumulada y tambin parte de los traumas psicolgicos.
Entonces cuando una persona comienza, voluntariamente, a ir modificando los
conceptos, a ir quitando su rigidez mental, a ir trabajando su proceso de ego
para que sea ms fuerte, empieza a aumentar su percepcin, de una forma
natural.
Para acortar tu tiempo de evolucin, necesitas disminuir tu ego rpidamente. Y
la importancia que tienen en el mundo fsico los ciclos de vida y muerte es que,
cuando yo no soy capaz de disolver mi ego porque mi mente se cristaliza, la
muerte lo disolver para que yo vuelva a agilizar mi proceso de evolucin.
La mente es un emisor-receptor de ondas de frecuencia dimensionales,

la herramienta perfecta que tenemos para entrar en esas otras
dimensiones. Hay un mundo gigantesco ms all de lo que nuestros
sentidos fsicos perciben y es un mundo real, es un mundo
maravilloso con el cual necesitamos aprender a relacionarnos.
La percepcin mental tiene una relacin directa con las frecuencias vibratorias
que la persona sintonice. Si mis pensamientos habituales se originan en mis
creencias negativas, entonces la frecuencia vibratoria que yo le doy a mi mente,
es una frecuencia baja y la frecuencia baja solo podr sintonizar con lo que
existe en ese nivel, que ser poco agradable. Si yo le diera voluntariamente a mi
mente una mayor frecuencia vibratoria, pues ah entrara en consonancia y
empezara a percibir de otras franjas del universo que traeran una informacin
mucho ms satisfactoria y podramos ir ascendiendo mucho en ese sentido.
Entonces, para que nuestra percepcin fsica sea mayor, necesitamos hacer el
ejercicio de aprender a pensar voluntariamente y no automticamente. Estos
ejercicios los llamamos de alquimia del pensamiento: pensamiento voluntario,
dirigido y sostenido a un punto especfico de mayor satisfaccin que el habitual.
La mente (no la conciencia) es el laboratorio donde se procesa el desarrollo
espiritual. Si altero mi mente o si altero mi cerebro lo que hago es estropear
esta herramienta tan poderosa.
Cmo haras para aumentar naturalmente tu capacidad de

percepcin?
Lo nico que tenemos que trabajar para el desarrollo de la conciencia es el

campo mental. El campo mental tiene 3 niveles:
v inconsciente o subconsciente (donde se van
archivando las informaciones traumticas y no
traumticas)
v consciente (sistema de creencias)
v nivel de comprensin (campo espiritual)
16
Cuando el subconsciente y el consciente estn llenos de informacin falsa,

generan frecuencias vibratorias muy bajas que limitan totalmente la posibilidad
de entrar en contacto, por resonancia, con informaciones de frecuencia superior
del universo; entonces el campo de percepcin interna es muy reducido.
Para ampliar el campo de percepcin, necesitamos modificar la estructura
consciente del sistema de creencias y, en muchos casos, limpiar la
estructura inconsciente de traumas asociados a miedos, o reacciones
automticas que consumen energa. Este es el ejercicio fundamental del
desarrollo espiritual.
Cmo modifico las creencias?: verificando si yo s o si yo no s. La creencia

es cuando yo creo que s. Las creencias nos dan la percepcin de que el
problema est fuera de nosotros, cuando el problema a corregir est dentro
de nosotros; mientras yo crea que mi problema est fuera de mi, no solamente
mi problema no tiene solucin sino que soy totalmente ineficiente en mi proceso
humano. Cada uno de nosotros va a evaluar los resultados que obtiene en su
vida. Todo resultado insatisfactorio se produce porque la persona no sabe cmo
obtener un resultado satisfactorio y esa es la verificacin de que yo no s. Esa
verificacin me dar una oportunidad maravillosa que ser la que me permita
ampliar mi campo de percepcin, me permita hacerme eficiente, porque cuando
yo me doy cuenta de que yo no s, inmediatamente me dispongo a aprender lo
que no s, entonces busco informacin y me propongo entrenarme y a
desarrollar los potenciales divinos que hay en m. Los resultados
insatisfactorios se obtienen (o los errores se cometen), o bien por falta de
informacin apropiada, o por falta de entrenamiento o por estar bajo de
energa.
Cuando una persona sabe, puede verificar que obtiene, exactamente, el
resultado que espera obtener y lo obtiene de una manera voluntaria y cuantas
veces lo desee. Lo que no s me dispongo a aprenderlo y lo que s s me
dispongo a usarlo. Esto har que nuestra capacidad de percepcin se
multiplique de una manera impresionante. Hacer este ejercicio implica el
desmonte total del sistema de creencias, porque es la herramienta bsica
para poder renunciar a toda lucha, a todo conflicto, a toda agresin, a todo
problema.
LA FORMA CIENTFICA DE MEDIR EL CONOCIMIENTO ES EL

RESULTADO. Los resultados son los que permiten medir si una persona
sabe o no sabe.
** Hay 3 resultados o indicadores internos, que estn asociados a la
FELICIDAD (cero sufrimientos), a la PAZ (cero reactividad) y al AMOR
(servicio al 100%, es decir, que yo no le ponga limitaciones a mi
capacidad de servir y de actuar porque si hago eso, limito mis recursos).
** Y tenemos 4 indicadores externos: las RELACIONES humanas, la
SALUD, los RECURSOS y la capacidad de ADAPTACIN al medio
donde vive.
17
Cmo podras acortar tu tiempo de evolucin?
La que evoluciona es solamente la conciencia. Evolucin es la acumulacin

sucesiva de informacin de la verdad en el archivo de conciencia. Al
desarrollo de la conciencia lo llamamos desarrollo evolutivo. El tiempo de
evolucin es el tiempo en que la conciencia tarda en llenarse. Usualmente, para
la forma humana (pasando por los 7 niveles evolutivos), toma 40.000 aos,
podra ser menos tiempo, pero para que fuera menos tiempo tendramos que
hacer algo que nos volviera ms eficientes. dentro de los estados primarios de
evolucin, las experiencias son de sufrimiento intenso, de dolor y de
conflicto, muy desagradables para el ser humano, entonces los maestros
esperan que acortemos esos procesos tan desagradables y esos procesos se
acortan en la medida en que yo me haga eficiente en la evolucin.
Para acortar el tiempo de evolucin necesitamos hacernos eficientes y
para hacernos eficientes necesitamos dejar de luchar contra la vida y
empezar a aprovecharla y para poder hacer eso, necesitamos modificar la
informacin del sistema de creencias, porque las creencias nos hacen
ineficientes y la sabidura nos hace eficientes.
Nuestras conciencias a nivel humano son eternas y nunca retroceden, siempre
van acumulando informacin de sabidura.
Qu importancia tienen en la evolucin los ciclos de vida y muerte?
Me gustara recordar que los ciclos de vida y muerte no son solamente para las
plantas, los animales o los seres humanos, tambin lo son para las culturas,
para las civilizaciones, para los planetas y an para los universos.
Los ciclos de vida y muerte es algo que vamos a ver en el planeta tierra como un
evento formidable, porque cuando se producen estancamientos en los
desarrollos, estos estancamientos se originan en la cristalizacin del elemento
evolutivo en nosotros, que es la mente; cuando la mente se cristaliza y no
acepta ya nuevas ideas, pierde la capacidad de hacer cambios o de reformatear
su informacin, se hace innecesaria, inoperante para el desarrollo evolutivo y
para poder disolver ese engranaje cristalizado, la muerte es el elemento
perfecto; porque sin el cuerpo no hay mente.
Al morir el cuerpo, la mente pierde la fuente de energa que la mantiene, y
al perder la fuente de energa, se disuelven los archivos de la mente,
liberando la comprensin, que pasar a la conciencia y en ese momento,
se reinicia otra vez todo el proceso de una forma eficiente.
Cuando se termina la experiencia humana en la conciencia, que es la ltima de
las experiencias antes de la inmortalidad, se entra a la jerarqua de los
pedagogos, pero lo pedagogos ya son del orden divino. Luego est la jerarqua
de los administradores y la jerarqua de los creadores.
18
CAPTULO 2
LOS 7 NIVELES EVOLUTIVOS HUMANOS A NIVEL DE CONCIENCIA
1. DEFINICIN DE EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA DIVINA

2. LA TOMA DE INFORMACIN VOLUNTARIA( 4 NIVEL) Y LOS PROCESOS
DE ASCENSO - DESCENSO PARA EL UNIVERSO ENTERO
3. DEFINICIONES DE LOS 7 NIVELES DE EVOLUCIN HUMANA
1. DEFINICIN DE EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA DIVINA

La Evolucin de la Conciencia Divina dentro de la forma humana, es un proceso
de aceleracin de frecuencias vibratorias, que se da en la medida en que la
conciencia va tomando la informacin de la verdad comprendida, que se deriva
de cada una de las experiencias de vida dentro su ascenso por la espiral
evolutiva, y pasando por todas las franjas de las escalas cromticas
correspondientes a cada experiencia evolutiva humana, asociada a los
diferentes niveles de desarrollo de las sociedades.
LA CONCIENCIA SE ACELERA DENTRO LA EXPERIENCIA HUMANA,
PASANDO POR TODOS LOS NIVELES DE LA EVOLUCIN
Los 7 Niveles Evolutivos corresponden con las franjas cromticas de la luz, y
con los 7 Tonos de la escala del Sonido, donde cada franja cromtica, o de
sonido manifiesta un considerable aumento de la frecuencia vibratoria con
respecto a la franja inmediatamente inferior, lo cual representa, no solamente un
aumento de frecuencia vibratoria, sino una mayor cantidad de informacin de la
verdad acumulada en la conciencia del individuo, y esto, coincide exactamente,
con el tipo de experiencias de vida que le corresponde vivir a cada persona en el
lugar y nivel donde se encuentra.
LAS EXPERIENCIAS DE VIDA DE CADA PERSONA, CORRESPONDEN
EXACTAMENTE
CON EL NIVEL DE INFORMACIN DE LA VERDAD
ACUMULADA EN SU CONCIENCIA
Los niveles evolutivos los medimos en nuestro interior segn el desarrollo de la
conciencia. En el archivo de conciencia hay inocencia (ausencia de informacin)
19
y sabidura o pureza (informacin de la verdad codificada a travs de la

verificacin), pero no hay ignorancia.
2. LA TOMA DE INFORMACIN VOLUNTARIA( 4 NIVEL)

Y LOS PROCESOS DE ASCENSO Y DESCENSO PARA EL UNIVERSO
ENTERO
Hasta el 3er nivel vamos acumulando informacin de forma automtica. La

toma de informacin voluntaria realmente comienza a partir del 4 nivel cuando
salimos de una experiencia que llamamos del centauro, que existe como
comportamiento, no como forma, acta mitad hombre, mitad animal. El
comportamiento humano, como tal, no tiene nada que ver con el comportamiento
animal. El comportamiento humano es pacfico, amoroso, respetuoso y esto
no existe en la ley de la naturaleza. Estamos en desarrollo automtico cuando
pasamos por experiencias y no sabemos lo que estamos aprendiendo de la
situacin. Cuando estamos llegando al 4 nivel ya pasamos al desarrollo
voluntario y sabemos exactamente qu es lo que estamos aprendiendo de cada
situacin y depende de m, no de lo que ocurre fuera.
Cuando la conciencia pasa al 4 nivel, decimos que entra en las
civilizaciones superiores y cuando completa su total desarrollo entonces la
conciencia ha llegado al 7 nivel y ah termina la experiencia humana para
la conciencia. A partir de este momento la conciencia sale de la experiencia
humana y se llama maestro inmortal, hermano mayor y todava estar otros
40.000 aos ms cumpliendo otra funcin diferente, que ya no es la de
aprender, sino es la funcin pedaggica para el resto de los niveles hasta
facilitar que las personas que vienen del 1er nivel, lleguen al 7. Cuando
completa esta funcin, ha concluido su funcin dentro de la experiencia humana
y pasa a otra instancia que se llama maestro ascendido (ascendido por encima
de las experiencias humanas).
Mientras hay mundo de materia, mientras hay cuerpos fsicos, se necesita lo

masculino y lo femenino. En los mundos no fsicos solamente hay
andrginos perfectos. En nuestro interior, todo lo que no es fsico, es un
andrgino perfecto: nuestra mente es un andrgino perfecto, nuestra
conciencia y la chispa divina tambin son andrginos perfectos; es decir, que
pueden voluntariamente tomar, o bien la caracterstica femenina, o bien la
caracterstica masculina de acuerdo con lo que en un momento dado tenga que
hacer.
Nuestra mente hace eso todos los das, a cada instante toma una u otra
caracterstica. Cuando una persona se dispone a aprender algo est usando su
caracterstica femenina, pero cuando una persona se dispone a ensear algo
est usando su caracterstica masculina porque su mente es un andrgino
perfecto.
El cambio del 5 al 6 nivel es porque se detiene el envejecimiento. En el 5

nivel todava hay cuerpo fsico aunque dure unos 1.200 aos. En el 6 nivel
pasar un tiempo hasta que no solo detenga el envejecimiento sino que lo
20
revierta y cuando aprenda a entrar y salir del cuerpo fsico, ah ya lleg al 7

nivel.
Una vez damos ese MARAVILLOSO salto cuntico, que es el salto ms

ESPECTACULAR que da el ser humano, eso es un nuevo mundo, es una nueva
realidad, es una nueva experiencia, porque cesa la lucha, desaparece el conflicto
y aparece todo el proceso de recuperacin y restitucin del proceso original de la
creacin divina; a partir de ese momento empieza la recuperacin de la
estructura original. Ir del 4 al 7 nivel el proceso de recuperar la estructura
original, tanto en el aspecto fsico, como en el aspecto social, empieza en el 4
nivel.
Lo nico que hemos estado haciendo en 39.000 aos es reconocer la inutilidad
de la lucha.
Aceptacin: comprensin de la inutilidad de la lucha (la lucha es intil para el
resultado que esperas) y por eso hay cero lucha. La persona en aceptacin
comprende que el proceso es perfecto y no intenta cambiar algo externo a l. En
aceptacin hay desarrollo espiritual.
Resignacin: la persona se siente incapaz de luchar porque cree que no tiene
posibilidades de xito pero no comprende el aprendizaje que le est poniendo
la vida. Cree que el proceso es totalmente inapropiado pero no se siente capaz
de hacer nada al respecto, se resigna, entonces no est haciendo ningn
desarrollo espiritual.
La experiencia es un diseo pedaggico de los maestros de ley, es como

decir que un nio entra por 1 vez al colegio y se va a encontrar con unas
explicaciones y unas experiencias que l necesita vivir, pero estas experiencias
han sido previamente diseadas por los pedagogos. En el universo pasa lo
mismo: cuando nuestra conciencia entra por 1 vez al nivel primario de la
experiencia humana, las experiencias ya estn diseadas por los pedagogos del
universo, los llamamos maestros de ley, son inmortales.
Hay 2 procesos que son para el universo entero: descenso y ascenso.

Primero se desciende desde el centro absoluto, se desciende con el propsito de
poder ir hasta el fondo donde se puede aprender y luego se asciende
aprendiendo cmo reconstruir lo que he deteriorado. Este es el proceso del
universo para la naturaleza, para el cuerpo, para las estructuras sociales, para la
conciencia para todo, porque la conciencia desciende desde su padre, desde
la dimensin 40, para ir hasta la dimensin de los minerales y luego empieza su
ascenso aprendiendo.
PROCESO
1. destruccin de lo que se te entreg en perfecto estado para descubrir
las leyes
2. verifico el resultado de haberlo destruido y empiezo a reconstruirlo
para aprender
3. cuando termino de reconstruir: mantenerlo sin que se vuelva a destruir
Para el nio este proceso dura unos 18 aos; para la civilizacin toma 13.000
aos y para la conciencia toma 40.000 aos. Lo nico que cambia son los
21
tiempos, el proceso es el mismo. Por eso dicen los maestros: copien el orden
del universo y ser perfecto.
En el planeta tierra hay destruccin y construccin y los maestros de sabidura
nos dicen: TRABAJEN NICAMENTE CON lo que est naciendo, con lo que
est creciendo o LO QUE SE EST CONSTRUYENDO, no con lo que se est
acabando, lo que est muriendo o lo que se est destruyendo. Las 2 cosas son
simultneas y necesarias pero a las personas interesadas en el desarrollo
espiritual les corresponde trabajar con el proceso de construccin. Cuando
me involucro en situaciones destructivas (por ejemplo una guerra), es como si
volviera a 1 de primaria, cuando ya estoy en 4 entonces deja que los nios
de 1 hagan lo de 1 y t haz lo de 4.
3. DEFINICIONES DE LOS 7 NIVELES DE EVOLUCIN HUMANA
7 NIVELES DE DESARROLLO DE CONCIENCIA

Los niveles de conciencia son los diferentes niveles de acumulacin de esa
verdad en el archivo de conciencia. Si tienen poca acumulacin es primer
nivel, si tienen una acumulacin media, es 3er o 4 nivel y si est casi
totalmente llena, es 7 nivel. La informacin que se acumula en la conciencia
conforma los niveles de conciencia. Un desarrollo de conciencia no se
consigue en una vida , se necesitan miles de aos de experiencias.
Nivel de
conciencia
Experiencia humana personal
1 Primer nivel
Lucha desde el instinto para subsistir dentro de la ley de

seleccin natural
2 Segundo
nivel
Lucha por el poder dentro de la Ley del ms fuerte
3 Tercer nivel
4 Cuarto nivel
5 Quinto nivel
6 Sexto nivel
7 Sptimo nivel
Lucha para sobrevivir econmicamente, compitiendo contra

los dems
Aprender a liberarse de la lucha por la subsistencia
Convivencia pacfica y armnica con el orden del universo
Liberarse de la dependencia de la materia para poder
evolucionar
Logro de la inmortalidad y fin de las experiencias dentro de
la forma humana
Cuando la conciencia entra por 1 vez al campo humano toma el 1er nivel
de desarrollo y est vaca de informacin humana, es inocente. Nosotros
iniciamos el camino de la evolucin en estado de inocencia y, al final del
camino, nuestra conciencia estar totalmente desarrollada. Este paso por la
experiencia humana toma, aproximadamente, 40.000 aos, pero antes de
esto, la conciencia divina, en ascenso por todos los pisos del universo, ya
tom informacin de los minerales, de los vegetales y de los animales
(proceso que dura billones de aos). El nivel de nuestra conciencia tiene una
22
capacidad muy amplia de archivar informacin y por eso dicen los maestros
de sabidura que se pueden requerir aproximadamente 1.000
personalidades, para completar la informacin humana en la conciencia
del hijo de Dios. Hablamos de 40.000 aos de experiencias vividas, no
cronolgicos, porque los tiempos cronolgicos entre vidas no cuentan. Lo
podemos comparar con un curso acadmico: el tiempo que estamos de
vacaciones, no computa a nivel acadmico, slo cuenta el periodo de
docencia y de exmenes.
La Evolucin de la Conciencia Divina dentro de la forma humana, es un
proceso de aceleracin de frecuencias vibratorias, que se da en la medida en
que la conciencia va tomando la informacin de la verdad comprendida, que
se deriva de cada una de las experiencias de vida dentro su ascenso por la
espiral evolutiva, y pasando por todas las franjas de las escalas cromticas
correspondientes a cada experiencia evolutiva humana, asociada a los
diferentes niveles de desarrollo de las sociedades.
LA CONCIENCIA SE ACELERA DENTRO LA EXPERIENCIA HUMANA,
PASANDO POR TODOS LOS NIVELES DE LA EVOLUCIN
Los Siete Niveles Evolutivos corresponden con las franjas

cromticas de la luz, y con los Siete Tonos de la escala del Sonido,
donde cada franja cromtica, o de sonido manifiesta un considerable
aumento de la frecuencia vibratoria con respecto a la franja
inmediatamente inferior, lo cual representa, no solamente un aumento
de frecuencia vibratoria, sino una mayor cantidad de informacin de la
verdad acumulada en la conciencia del individuo, y esto, coincide
exactamente, con el tipo de experiencias de vida que le corresponde
vivir a cada persona en el lugar y nivel donde se encuentra.
No puedo ascender en niveles de conciencia mientras yo no he comprendido

y aprendido lo que un nivel cualquiera me est enseando. Pero puedo
aplazarlo, puedo pedir tiempo y decidir que este ao no voy a estudiar,
pero al ao siguiente tendr las mismas tareas porque las aplac. Hay una
fuerza interior que nos impulsa constantemente hacia Dios y esa es la
fuerza que nos permite retomar nuestros
procesos (aun habindolos aplazado), porque no ser posible pasar de
curso sin haberlos aprobado.
Las situaciones que nos corresponde realizar siempre se facilitan, y las que
no nos corresponde realizar son las tareas que por ms que yo quisiera hacer
no se dan. Tenemos siempre lo necesario para cumplir nuestro destino, no lo
que nosotros queremos. Las situaciones que la vida me presenta son las que
me corresponden a mi (no me voy a comparar con ninguna otra persona
porque las enseanzas son individuales).
Ante una tarea que me corresponde realizar tengo 2 posibilidades,
realizarla ahora o aplazarla para despus. Pero no tendr la posibilidad
de evitarla. Cuando las he aplazado muchas veces llega un momento en el
que el universo me dice: no hay ms plazos, porque ya lo has aplazado
23
demasiado entonces entramos a situaciones que llamamos: destino

inaplazable, donde la persona aunque quiera, no puede aplazarlo porque la
vida no le deja salidas. Ah solo puede enfrentarlo.
LAS EXPERIENCIAS DE VIDA DE CADA PERSONA, CORRESPONDEN
EXACTAMENTE CON EL NIVEL DE INFORMACIN DE LA VERDAD
ACUMULADA EN SU CONCIENCIA
8
2
1
Maestros ascendidos (abarcan varios sistemas planetarios). Campo espiritual

HERMAFRESALUD
ONDA CUENCIA
CAMPO
CARACTERSTICAS
NOS
Pedagogos de todos los
niveles de evolucin
Inmortales UltraAltsima Artstico humana. Manejo de la
(1 planeta) corta
materia por la conciencia
Mayores
permanente
RejuveneArmona perfecta con la ley
cen a 18
Intuitivo y el orden del universo. No
25 aos
existe control externo.
Corta
Alta
Desaparece la propiedad
Compren- privada.
sivo
Libertad y facilidad de
viajar.
Convivencia pacfica. Se
aprende a servir sin
Mejora la
Supe condicin. Desaparecen
salud
riores
los desequilibrios sociales.
fsica
Intelec- Reconoces las leyes y
tual
renuncias a luchar contra
ellas.
Diferentes formas de
Media
Media
compensacin (distintas al
dinero)
Leyes codificadas. Imperio
Enfermeda
del dinero.
Sentides
Individualismo. Lucha
mental
genticas
dentro de la libre
competencia
Menores
Emocio- Ley del ms fuerte. Ley del
Epidemias
nal
Talin
Guerras.
Larga
Baja
Sin sentimientos.
Violan Ley
Fsico Canibalismo
de la
Ley de seleccin natural
naturaleza
24
PRINCIPALES CORRESPONDENCIAS DE LOS 7 NIVELES EVOLUTIVOS
SOCIAL
EDUCATIVA
TCNICA
Amor
Percepcin
directa de la
informacin
del universo
No hay
tecnologa, por
eso no deja
huella. Inmortales
ter: la
energa que
est en el
universo
entero
Armona
perfecta
Desde la
conciencia, no
desde la
personalidad
Maneja la
materia: se
copian los
archivos y se
materializa y
desmaterializa.
Materia
energtica
No
contamina
Ciclo
Completo:
cada ser le
devuelve a la
naturaleza lo
que toma
Ausencia de
propiedad y
5
fronteras.
Autogobierno
interno
Comunidad
tecnificada
Servicio
4
incondicional.
Acuerdos x
unanimidad
Leyes.
Control
monetario.
Sociedad de
consumo.
Democracia.
Propiedad
privada
Ausencia
de leyes
codificadas.
Colonizacin
Ignorancia
Extrema
Civilizacin
instintiva
Unificacin
armnica:
maneja la
comprensin
de la ley
Cooperacin
comunitaria.
Integracin
Computarizada.
Desplazamientos
interplanetarios.
Robotizacin
Individualismo.
Electrnica,
No hay
electromagntica,
respeto. Se
electromecnica.
ensea para la
Sistematizacin
competencia
NUTRICIONAL ARQUITECTNICA
Naturismo:
frutos y
semillas de la
tierra
Txicos
Ley del ms
fuerte
Violencia
Mecnica (rueda)
Origen
Animal.
Carnvoros
No hay
educacin.
Salvajismo
Canibalismo
Primitiva
Canibalismo
ECOLGICA
PSICOLGICA
Electro
magntica
No altera
el medio
Amor
Reciclable: la
proyectas y la
apagas cuando no
la necesites
Convivencia
armnica
Paz.
Capacidad de
intuicin.
Conjuntos
Rotativos. No eres
dueo de nada, te Reconstruccin
mueves x el planeta
del medio
en cualquier
vivienda
Confianza
Proteccin
ambiental (sin
protestas)
Lealtad:
genera
compromisos
que no rompen
nunca.
Renunciamos
a la lucha.
Aceptacin
Grandes ciudades
(congestiones)
Destruccin
ecolgica
Ego (no se
sacia con
nada).
Sentimiento de
bondad.
Casas
Invasin.
Nmadas.
Cazadores
Odio. Dualidad:
sentimientos
malos y
buenos.
Chozas
Cuevas
Natural. No
daan la
naturaleza
Ausencia de
Sentimientos.
Gran confusin
Conjuntos
Comunitarios
autosostenidos
25
CLASIFICACIN ENERGTICA
DIMENSIONES
PLANETA
TIERRA
El campo de
conciencia va hasta la
18 dimensin.
---
El campo de
conciencia va hasta la
18 dimensin.
---
12
En la 10 empiezan a
manifestarse
espontneamente las
facultades superiores.
---
CAMPO QUE MANEJA HIDRGENO

Inmortales. Empiezas a
usar todas las
7
capacidades de
CONCIENCIA
Recuperacin de
energa desde la parte
psquica o de
comprensin profunda
6 del orden universal (se
detiene el
envejecimiento).
Podemos alimentarnos
del aire
Empieza el campo de
CONCIENCIA:
5
despertar de las
facultades psquicas
Parte espiritual del
campo MENTAL: activa
4
niveles de
comprensin del
universo
24
Intelectuales: ms
energa y mayor nivel
de actividad MENTAL.
Anlisis racional (5
d.). Desaparece la
dualidad (6 d.)
48
Campo MENTAL:
niveles primarios,
primeras partes
analticas
96
Campo FSICO:
instinto de
supervivencia
192
En el ao
2021 a nivel
Entre la 7 y la 9 : se
social o
activan los niveles de
colectivo
comprensin espiritual
estaremos
del campo mental
aqu.
10%
Asociado con la
energa vital. Entre la
5 y la 6 vibran los
70%
aspectos intelectuales
de las creencias y el
conocimiento
En la 4 vibran los
primeros niveles de
ignorancia: miedo,
20% de la
angustia, estrs,
poblacin
frustracin, depresin,
etc. cuando ests sin
energa
De la 1 a la 3 la
energa que nutre al
cerebro (no a la mente)
es la glucosa y de ella
se origina la
combustin interior.
26
DEFINICIN AMPLIADA DE LOS 7 NIVELES DE EVOLUCIN HUMANA

PRIMER NIVEL
Caracterstica principal: ignorancia extrema, franja cromtica roja, onda larga,
frecuencia baja, nivel de 192 leyes del procesamiento del hidrgeno.
Es en este nivel, cuando la conciencia toma por primera vez contacto con la
forma humana, entrando en su escala ms baja donde se encuentran los
aborgenes del tipo australoide, completamente salvajes, y sin el menor
conocimiento de los procesos de transformacin de la materia. Viven en cuevas
o chozas. Ecolgicamente, la naturaleza est intacta, sin posibilidad alguna de
contaminacin.
En su escala alta, ya se encuentran organizados en comunidades primitivas y
manejan rudimentariamente algunos procesos de transformacin de la materia,
estas comunidades, generalmente practican el canibalismo y terribles ritos de
sacrificio, en los cuales no hay el ms mnimo sentimiento de respeto, ni
consideracin por la vida, el sufrimiento y el dolor humano, ya que se vive y se
lucha dentro de la ley de seleccin natural.
Es un primer nivel de ascenso. En este nivel estaban Can y Abel.
SEGUNDO NIVEL
Caracterstica principal: ausencia de leyes o normas codificadas, franja
cromtica anaranjada, onda larga, frecuencia baja, nivel de 96 leyes del
procesamiento del hidrgeno.
En este nivel opera en todas sus escalas, la ley del ms fuerte, y la ley del Talin
(ojo por ojo y diente por diente). En su escala ms baja predominan las guerras
y las luchas por el poder, con armas todava primitivas pero con grandes
invasiones y conquistas, en las cuales se producen masacres impresionantes,
ya que este es el nivel de los brbaros.
En su escala alta, la industria ya est bastante desarrollada y por lo mismo la
violencia se tecnifica, pues sigue imperando la ley del ms fuerte, sin que nadie
pueda hacer cumplir las normas que algunos grupos sociales tratan de imponer.
TERCER NIVEL
Caracterstica principal: control monetario, franja cromtica amarilla, onda
media, frecuencia media, nivel de 48 leyes del procesamiento del hidrgeno.
Este es el nivel de la mayora de la poblacin actual del Planeta Tierra, en el
cual, las normas y las leyes de los hombres, se encuentran perfectamente
codificadas, y se hacen cumplir por la fuerza, bajo el imperio del dinero, el
individualismo y la lucha dentro de la libre competencia.
En su escala alta, ya aparecen las primeras organizaciones de tipo comunitario,
donde el dinero ya no es tan importante, y se tiene ms en cuenta la parte
humana y social, ya que el aspecto econmico comienza a ser reemplazado por
el intercambio de servicios y la lealtad con el compromiso.
27
La caracterstica humana del tercer nivel es la reflexin, el dilogo, la discusin

de opiniones diferentes y la democracia para resolverlas. Cuando yo agredo
fsicamente a alguien, eso es una caracterstica del 2 nivel.
CUARTO NIVEL
Caracterstica principal: Cooperacin Comunitaria, franja cromtica verde, onda
media, frecuencia media, nivel de 24 leyes del procesamiento del hidrgeno.
En este nivel las personas aprenden a liberarse de la lucha por la subsistencia, y
desarrollan la comprensin y las habilidades para la convivencia pacfica,
comenzando los procesos de tecnificacin de la comunidad, que se administra
por medio de computadoras, y donde cada quien aprende a servir sin condicin
y sin restriccin alguna, lo cual, permite a los individuos acceder a excelentes
niveles de satisfaccin personal, desapareciendo entre ellos los desequilibrios
sociales. En el cuarto nivel, el dinero deja de ser un objetivo, puesto que, el
propsito de cada persona es el respeto y el servicio incondicional a los dems,
y cada quien accede a los recursos necesarios para mantener la eficiencia de su
servicio, a travs de su compromiso con toda la comunidad, sin importar, si
estos recursos son dinero, o cualesquiera otras diferentes formas de
compensacin.
En este nivel comprendemos la oportunidad de aprendizaje que existe en cada
situacin y modificamos la estructura mental, no lo que pasa afuera. Al modificar
nuestra estructura mental, entramos en ACEPTACIN, que no hay que
confundirla con resignacin. El estado de aceptacin, acepta que lo externo es
neutro, no bueno o malo. Neutro es la caracterstica de la comprensin y del
amor, que no tiene dualidad.
Al reconocer las jerarquas del universo ya desaparece la democracia porque no
puedes elegir la sabidura por mayora de votos, no es algo que est sujeto a
votacin sino a la capacidad de obtener resultados. Por eso del tercer al 4 nivel
un salto cuntico, del tringulo inferior al tringulo superior. Dentro de los 3
primeros niveles, los cambios son ms pequeos porque lo que cambia es la
forma de lucha, pero a partir del 4 nivel, desaparece la lucha.
Para que yo pueda renunciar a la lucha y buscar otra opcin diferente a la lucha
en mi vida, tiene que haber sucedido algo que slo sucede con el tiempo, que se
llama saturacin de la lucha o del conflicto. Cuando la persona verifica que la
lucha es intil para encontrar un resultado satisfactorio, hace un cambio
maravilloso al renunciar a la lucha y trabajar para modificar lo que no acepta en
su interior de la realidad externa. Mientras yo piense que puedo ganar algo con
la lucha, no renunciar a ella.
A partir del 4 nivel empezamos a dirigir voluntariamente, no automticamente,
los pensamientos, los sentimientos y las emociones. El reino humano, como
experiencia espiritual, comienza en el 4 nivel. Del 1 al 3er nivel, lo llamamos el
reino de los centauros porque tenemos comportamientos mezclados entre
comportamientos irracionales, automticos y algunos comportamientos
racionales analizados, intelectuales, pero no necesariamente de sabidura.
28
En el 3er nivel dedicbamos toda nuestra energa a cambiar lo de afuera (a

travs de la lucha o la competencia), pero a partir del 4 nivel invertimos la
polaridad y dirigimos toda nuestra energa a cambiar lo de adentro. Entramos
en aceptacin, en renunciar a la lucha y en hacer un trabajo interno para
SUPERAR MIS LIMITACIONES Y DESARROLLAR MIS VIRTUDES.
La mente tiene 3 posibilidades para dejar de estar limitada:
- yo s: la mente es eficiente. La persona que sabe obtiene los resultados
que espera obtener de una forma voluntaria y por supuesto, los resultados
sern satisfactorios
- yo no s: la mente es eficiente. Si el resultado que obtiene no es el que
esperaba, entonces verifica que no sabe y se dispone a aprender, no a
luchar.
- yo creo que s: la mente es muy ineficiente porque no hay posibilidad de
que yo haga un cambio interno, por lo tanto no hay posibilidad de que yo
haga desarrollo espiritual. Cuando yo creo que s, estoy luchando para
cambiar todo lo de afuera para acomodarlo a lo que yo creo que debe ser.
Mientras yo lucho contra lo externo, mientras yo trato de solucionar mis
problemas cambiando a los dems, cambiando los gobiernos, cambiando
la poltica, estoy en un estado de ineficiencia mental, limitado por mis
creencias.
La condicin del 4 nivel es borrar el yo creo que s porque, si no saben, estn
dispuestos a aprender. La persona del 3er nivel no est dispuesto a aprender,
est dispuesto a luchar, a pelear, a competir, a demostrar que su ego sabe y el
otro no y aqu es donde estamos limitados por nuestras creencias.
ESTO ES UN EJERCICIO DE COMPRENSIN Y CONVIENE LEER MUCHAS
VECES EL MISMO TEMA HASTA QUE LLEGUE UN DA EN QUE SE NOS
ENCIENDA LA LUZ Y LLEGUEMOS A COMPRENDERLO PARA PONERLO
EN PRCTICA EN NUESTRAS VIDAS.
En el 4 nivel ya habr renunciado a toda lucha, a toda protesta, a toda
agresin, a toda queja ya cambi la polaridad porque renunci a cambiar lo
de afuera. Hago un ejercicio doble: estoy trabajando conmigo mismo (para
mejorar mi condicin humana en todo sentido) y estoy respetando lo de afuera
(convirtindome en un ser de convivencia pacfica, respetuosa y amorosa). Los
del 3er nivel, al estar luchando con lo de afuera, no entienden que alguien no
quiera hacer eso y lo van a agredir y lo van a atacar, por considerar que es una
persona que no es solidaria con ellos y por eso tiene que practicar a hacer lo del
mago.
El ejercicio del mago o lo del maestro: hace todo lo que no dice, dice todo lo
que no hace y tiene mucho cuidado de que nadie sepa lo que realmente hace. Y
todo esto lo hace por respeto.
Las personas del 3er nivel no pueden ver un neutro y creen que, o ests con
ellas o ests en contra de ellas. Por eso hay que manejarse con sabidura.
Slo se usan tcnicas de maestra en las relaciones entre el 4 y el 3er nivel,
porque entre el 1er nivel y en el 2 ni siquiera las conocen, entre el 2 y el 3 se
usa la crtica constructiva y la sinceridad expresada desde el ego; entre el 4 y
el 5 nivel no se usan tcnicas de maestra porque es un nivel tan
homogneo que no hay la posibilidad de que alguien se ofenda o se sienta
mal. Las tcnicas de maestra se usan para evitar que alguien entre en
29
conflicto o se sienta mal. Entre el 4 y el 5, esa relacin no tiene posibilidad

de entrar en conflicto por lo tanto no es necesario la tcnica de maestra.
El 4 nivel empieza a ser una comunicad tecnificada. Comunidad significa que
tienen un propsito comn y todas las personas del 4 nivel del planeta, aunque
no se hayan visto nunca, pertenecen a esta comunidad.
Recordemos entonces que, a partir del 4 nivel, en nuestro interior se
produce el cambio de polaridad, cuando dirijo la energa a mi interior para
cambiar mi estructura mental y acomodarla al orden del universo, a lo que
llamamos la voluntad del padre; reconocer la perfeccin del propsito en todas
las cosas. No hay absolutamente nada para cambiar de lo que est sucediendo
afuera de nosotros porque TODO LO QUE EST SUCEDIENDO,
independientemente de que a mi me parezca bien, que me parezca mal, que me
agrade o que me desagrade, independientemente de ninguna sensacin interna
ma, ES PERFECTO; y a lo que es perfecto no hay nada que cambiarle. El
problema es que mi mente no lo reconoce como perfecto y por eso lucha contra
aquello tratando de cambiarlo porque cree que es imperfecto. Vale la pena
recordar lo que los maestros dicen de los procesos de evolucin. Los procesos
de evolucin son perfectos, no estn sujetos a error de ninguna naturaleza,
pero como tal, son procesos que van permitiendo que nosotros hagamos un
cambio dentro del proceso.
QUINTO NIVEL
Caracterstica principal: desaparicin total del sentido de propiedad y de los
lmites territoriales, franja cromtica azul, onda corta, frecuencia alta, nivel de 12
leyes del procesamiento del hidrgeno.
En el quinto nivel de evolucin, estn las comunidades de los hermanos
superiores, donde se alcanza un desarrollo social y tecnolgico que permite la
desaparicin de la propiedad privada, de los lmites territoriales y de las zonas
fronterizas, lo cual, facilita la instauracin de una Administracin Mundial
Armnica, donde se logra la convivencia pacfica, armnica y respetuosa,
con el orden del universo, adems, la tecnologa permite liberarse del trabajo
como mano de obra, por lo cual, la mayora de las actividades de las personas,
estn orientadas hacia las artes, que logran despertar las potencialidades
fsicas, mentales y espirituales del ser humano.
La libertad y facilidad de viajar a cualquier lugar donde las personas requieran,
para cumplir las funciones, con las cuales se han comprometido dentro del orden
y la eficiencia planetaria, es extremadamente sencilla, pues no es necesario
hacer papeleos, registros de aduana, cambiar de moneda, ni sacar pasaportes,
ni preparar maletas, ni equipajes, ni hacer reservas, ya que, en cualquier lugar la
persona dispone libremente de todos los recursos que pueda necesitar, para el
desarrollo de su funcin y para cubrir sus necesidades personales.
El paso al 5 nivel se har en un abrir y cerrar de ojos. Los del 5 nivel esperan
que aportemos un desarrollo de comprensin y de conciencia, que no tiene que
ver con la tecnologa sino con la parte interna del individuo; ellos no necesitan,
para seleccionar una persona, que sea cientfico o tcnico, sino que tenga un
espritu pacfico y armnico.
30
No existe la buena o la mala suerte en el universo, lo que existe es la

correspondencia que cada quien construye en su interior. Esto es lo que se
llama la MAGIA: crear internamente una correspondencia que luego se
manifieste fsicamente. Y esto se hace, entre otras cosas, con puros
pensamientos de amor
SEXTO NIVEL
Caracterstica principal: armona perfecta con la Ley y el orden del universo,
franja cromtica ndigo, frecuencia alta, nivel 6 leyes del procesamiento del
hidrgeno.
En el sexto nivel evolutivo, por haber alcanzado los humanos un estado de
armona perfecta, ya no existe ningn tipo de control externo que ejerza presin
sobre las personas, por lo cual, su Conciencia se expande a un estado de
comprensin perfecta del orden universal, y nunca ms vuelve a incurrir en la
violacin de ninguna de las Leyes Fundamentales. En este nivel solamente
existe planeacin, ya que, la organizacin social, y lo que pudiramos llamar
educacin, son parte de la capacidad de la intuicin, que proviene directamente
de la Conciencia.
En el sexto nivel de la evolucin humana, se trascienden todas las limitaciones
asociadas a la materia, y no existe la ms mnima posibilidad de accidente,
enfermedad, sufrimiento, dolor o muerte, inicindose as el proceso de
reversin del envejecimiento (para estar como si tuviramos 18 aos o 25 aos),
donde se aprende a entrar y salir de la materia, sin necesidad de nacer o morir,
lo cual es caracterstica de los Hermanos Mayores.
Se trasciende la tecnologa, ya no es necesaria porque usan ingeniera gentica
o diseos genticos. Los del 6 nivel no tienen hijos, slo hasta el 5 (en la
escala 7 del 5 nivel). La reproduccin en el universo tiene un solo propsito: el
mantenimiento de la especie para la evolucin; pero en el momento en que se
puede detener el envejecimiento, incluso revertirlo, no hay necesidad de tener
ms hijos.
SPTIMO NIVEL
Caracterstica principal: el amor y el perfecto manejo de la materia por parte del
espritu, franja cromtica violeta, onda ultracorta, frecuencia altsima, nivel 3
leyes del procesamiento del hidrgeno.
Este es el ltimo nivel de la evolucin humana, donde la comprensin de las
leyes y el manejo de la materia por parte de la Conciencia Permanente, ha
llegado a tal grado de perfeccin, que esta puede tomar cualquier forma de la
naturaleza para manifestarse en el mundo de la tercera dimensin, sin que la
naturaleza se altere para nada, por eso, cuando los Hermanos Mayores del
Sptimo Nivel, se presentan con cuerpo fsico, para dar comienzo a los procesos
de civilizacin primaria, al abandonar su lugar de asentamiento no dejan huella
ni rastro, pues, simplemente se desmaterializan, dejando intacta la naturaleza.
En el sptimo nivel de evolucin, la Conciencia ya no necesita de la materia ni
de la naturaleza, sin embargo, la ama, la respeta y la protege, razn por la cual,
los Hermanos Mayores del Sptimo Nivel, son los Pedagogos de todos los
niveles de la Evolucin Humana.
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CAPTULO 3
EL PROPSITO DE LA EXPERIENCIA HUMANA

EVOLUCIN DE CONCIENCIA , DESPERTAR DE CONCIENCIA Y
DESARROLLO DE LAS TRES VIRTUDES
2. LAS 4 LEYES ESPECFICAS QUE RIGEN LA EXPERIENCIA HUMANA
3. ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA VIDA DE CUALQUIER SER
HUMANO

EVOLUCIN DE CONCIENCIA , DESPERTAR DE CONCIENCIA Y
DESARROLLO DE LAS TRES VIRTUDES
Estamos evolucionando, haciendo nuestro desarrollo de conciencia (o
desarrollo espiritual), creciendo hacia Dios para integrarnos en Dios, llenos de
amor y sabidura. Una vez concluido el proceso evolutivo de los 7 niveles de
desarrollo de la conciencia del hijo de Dios, dentro de la forma humana, cada
Conciencia regresar a su casa, a su Paraso Original, en este o en otro
planeta, compartiendo constantemente el reino del Amor.
Todos sin excepcin hemos venido a trabajar en nuestro desarrollo
espiritual, compartiendo y participando en nuestras experiencias con otros
seres humanos. La vida es un formidable proceso pedaggico del universo, el
planeta tierra es nuestro colegio espiritual y cada experiencia que vivimos la
podemos comparar con un curso acadmico. El desarrollo espiritual ES UN
TRABAJO INTERNO, ABSOLUTAMENTE INDIVIDUAL Y PERSONAL,
nadie puede hacerlo por otro, pero ese desarrollo tampoco puede hacerse sin
otro, es decir yo necesito de la interaccin y de la experiencia con otras
personas para poder hacer mi propio desarrollo (para conocerme a m
mismo). Fjense cmo lo confundimos de fcil, en lugar de asumir mi propio
desarrollo, quiero interferir con el de los dems, y en lugar de aprender de los
dems, quiero cambiarlos a ellos, entonces lo que hago es distorsionar el
proceso pedaggico o intentar hacerlo y se complica mi vida.
El propsito pedaggico es que los hijos de Dios se desarrollen en sabidura
hasta que lleguen al nivel de su propio padre. En la experiencia humana toma
aproximadamente 40.000 aos. Si comprendemos esto podemos ser
eficientes al preguntarnos qu es lo que la vida me quiere ensear en cada
situacin, ya que toda situacin es un aprendizaje.
32
CMO SE PRODUCE EL DESPERTAR DE CONCIENCIA?

Vamos a poner una analoga: un vaso est vaco y se est llenando de
agua con unas gotitas que caen poco a poco y se demora mucho tiempo
en llenarse con qu gota se llena? Se llena con la ltima gota y
mientras tanto, durante miles de aos, no est lleno. Entonces as es el
despertar de la conciencia. La ltima personalidad (el prncipe azul) ser
la que despierte tu conciencia (la bella durmiente).
Es posible que muchas personas tengan ya la ltima personalidad o por lo
menos la penltima, o la antepenltima, sin darse cuenta de ello, recordemos
que a partir del cuarto nivel de desarrollo de conciencia la persona tiene
la posibilidad de hacer los niveles cuatro, cinco y seis con el mismo
cuerpo, y con la misma personalidad que tiene ahora, si aprende a
transmutar la ignorancia en sabidura y termina con el Mortal Ego.
Por eso, cuando notes que tu sufrimiento est desapareciendo, que tu paz
interior se est volviendo invulnerable y que tu capacidad de crear, hacer,
amar y servir, se est expresando sin condicin y sin restriccin alguna, es
posible que ests utilizando la ltima personalidad, en la cual se
fortalecer tu Prncipe Azul y en cualquier momento podr despertar a tu
Bella Durmiente para Siempre, reestructurando completamente todas las
clulas, procesos y energas del cuerpo fsico (Salud Perfecta), y adquiriendo
la habilidad de entrar y salir voluntariamente de la materia (Inmortalidad).
El estudio y comprensin del porqu de las cosas que existen y suceden, nos
puede llevar al reconocimiento de las leyes que permiten crear un futuro
mejor para toda la humanidad, y en especial, para todas aquellas personas
que actualmente desean hacer un cambio, para entrar en los verdaderos
cauces de la paz, la armona y la felicidad, a travs de comprender y trabajar
con el principio de Evolucin de la Conciencia.
Para sentar las bases de una nueva civilizacin, de mayor nivel de
satisfaccin para todas las personas, es necesario COMENZAR POR
ARMONIZARNOS NOSOTROS MISMOS, para lo cual, es indispensable
estudiar y practicar las leyes universales y principios que conducen a la
armona, tomando en cuenta, que SOLAMENTE POR MEDIO DE LA
PRCTICA CONSTANTE, y desechando las teoras y conceptos que
demuestren ser equivocados, es como realmente llegaremos a la sabidura, y
as, podremos desarrollar la paz y la armona directamente sobre el terreno,
con la enseanza del diario vivir, puesto que, la vida es la mejor escuela y
la naturaleza la mejor maestra.
Para hacernos eficientes lo nico que hace falta es dejar de luchar contra el
orden perfecto del universo. La ineficiencia mental es necesaria para
descubrir, a travs de la saturacin, que existen las leyes del universo.
Cuando ya hemos sufrido lo suficiente, estamos preparados para
comprender las leyes. Para cesar mi lucha externa, primero tiene que cesar
mi lucha interna y para ello necesito haber aceptado que TODO LO QUE
EXISTE Y TODO LO QUE SUCEDE ES PERFECTO Y NECESARIO, porque
tiene un propsito de amor.
33
A QU HEMOS VENIDO?
HEMOS VENIDO AL PLANETA TIERRA A DESARROLLAR LAS 3
VIRTUDES INTERNAS:
FELICIDAD, PAZ y AMOR
La idea es utilizar estas virtudes para relacionarnos con lo externo. Aprender
a ser felices, aprender a tener paz y aprender a amar es EL VERDADERO
PROPSITO que nos trajo al mundo de la materia.
VIRTUDES
CARACTERSTICAS
REPRESENTA O
SE
DESARROLLA
EN
Cero sufrimiento
100% comprensin
Autovaloracin
Cero conflictos
Cero reactividad
Cero lucha
100% respeto
100% capacidad de
servicio
Cero resistencia
100% adaptacin
100% compromiso
FELICIDAD
PAZ
AMOR
La funcin
El destino
La misin
Al desarrollar las 3 virtudes internas, vamos obteniendo excelentes resultados

externos en los 4 mbitos:
-
a nivel de relaciones
a nivel de recursos
a nivel de salud y
en cuanto a adaptacin al medio
2. LAS 4 LEYES ESPECFICAS QUE RIGEN LA EXPERIENCIA HUMANA

Existen 7 Leyes Universales que rigen la totalidad de los procesos de
creacin, administracin y evolucin del Universo. De estas 7 leyes, hay
4 leyes fundamentales, que rigen y controlan todos los procesos de desarrollo
y evolucin de la Conciencia, dentro de la especie humana, en cualquier lugar
del universo. Estas 4 leyes, conforman el tringulo inferior de las leyes,
teniendo a la ley de Evolucin, como la ley superior que rige sobre todo el
tringulo inferior, tambin llamado el tringulo del infierno, por ser la parte
inferior de las leyes universales.
34
LA EXPERIENCIA HUMANA EST REGIDA POR 4 LEYES ESPECFICAS

LEYES
Naturaleza
POSTULADOS
1. Todo lo que es complementario se atrae.
2. Todo ser viviente requiere del alimento especfico
para su especie.
3. Toda manifestacin natural requiere de las
condiciones propicias.
4. Todo ser viviente tiene por instinto el sentido de la
Ley.
5. Todos los ciclos de la naturaleza tienen funciones
especficas.
6. Toda violacin de la ley produce graves
consecuencias.
7. Todo ser viviente tiene su funcin.
EFECTOS DE
VIOLAR LA LEY
Malestares fsicos:
desnutricin,
enfermedades, vicios,
degeneracin, miseria,
hambre, taras fsicas y
mentales, malformaciones
fsicas, desequilibrio
ecolgico, erosin, plagas,
acortamiento de la
longevidad
Malestares a nivel
psicolgico. Problemas de
relaciones: desconfianza,
temor, distanciamiento,
aislamiento,
individualismo, soledad,
tristeza, depresin, peleas,
timidez, incomunicacin,
desunin, fronteras,
traumas, complejos
Armona
1. Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve.

2. Todo lo que se ataca se defiende.
3. Todo lo que agrada se acepta.
4. Slo el amor puede transformar las bestias en
hombres.
5. Slo la comprensin evita la destruccin.
6. Debemos manejar las situaciones y no ser manejados
por estas.
7. El ejemplo es el mejor maestro.
Correspondencia
1. Toda situacin es un aprendizaje.

2. Toda circunstancia es generada por uno mismo.
3. No hay ningn evento que no corresponda con quien
lo vive.
4. Estamos ubicados en el lugar que exactamente nos
corresponde.
5. Venimos a la vida con lo necesario para vivirla.
6. Slo sucede lo que tiene que suceder.
7. Slo se da o se tiene lo necesario.
Malestares en el medio de
vida individual: bloqueos,
insatisfaccin, dificultad
para tener xito en lo que
hace, luchas desgastantes
contra las circunstancias
de la vida, incapacidad de
asumir su propia vida,
miedos, angustias y
frustraciones constantes.
Evolucin
1. Solo la experiencia permite comprender la verdad.

2. Slo los opuestos inducen el desarrollo de la
conciencia.
3. Slo se asciende de nivel mediante la transformacin
correspondiente.
4. Slo se es el resultado de uno mismo.
5. Slo enfrentamos las situaciones que no hemos
comprendido.
6. Slo la necesidad de comprensin es la razn de la
existencia fsica.
7. Slo desde el desequilibrio se puede reconocer el
equilibrio.
Malestares sociales:
rebelda, anarqua o
autodestruccin, cuando se
limitan las experiencias
por vivir; o guerras,
huelgas, violencia,
revoluciones, delincuencia,
odios, conflictos cuando
se imponen los conceptos
humanos.
35
No tenemos que confundir las leyes universales con las leyes de los hombres,
ni con las normas. Las leyes del universo son inmutables, no son derogables,
se originan en la sabidura de la divinidad y son absolutas, por lo tanto no son
modificables, ni negociables y su desobediencia implica un resultado
negativo, en el sentido de desagradable, y positivo en el sentido del
aprendizaje. Por eso decimos que, en realidad no hacemos leyes, los seres
humanos dictamos normas y las llamamos leyes de los hombres, pero son
normas, porque son derogables, son transitorias y son para un momento
dado.
3. ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA EXPERIENCIA DE VIDA DE
CUALQUIER SER HUMANO
1. EL PROPSITO
Hay un propsito de amor que nos trajo al mundo de la materia, es un propsito
de dios, de nuestro propio padre y es el propsito perfecto de APRENDER 2
cositas:
a) Ser Feliz Por S Mismo (no depender de nada, ni nadie, para tener paz
interior y felicidad)
b) Amar Al Prjimo Como A S Mismo (respetar los derechos de todos los
seres de universo)
Cmo lo aprendo? ah es donde vamos a ver la perfeccin del diseo
pedaggico de dios. Para poder hacer el ejercicio de aprender a ser feliz por m
mismo, necesito vivir en un lugar, con unas personas y en unas circunstancias
donde todo lo que sucede a mi alrededor, es ms o menos agresivo, para que
me d cuenta que mi problema, no es lo que pasa a mi alrededor, sino la forma
como yo me relaciono con l, el rechazo y la resistencia que yo le hago.
Para aprender la 2 parte de amar al prjimo como a m mismo, que significa
respetarlo tal cual como es, no quererlo cambiar, no hacerle resistencia a los
dems, necesito vivir en un lugar donde las personas que me rodean, piensan
diferente, tienen costumbres diferentes, creen cosas diferentes, para que yo
aprenda a amarlos as como son, sin juzgarlos ni condenarlos; ah se cumpli
el propsito de amor. Es la razn por la cual estamos en el planeta tierra.
El maestro Jess nos ense esto cuando dijo: amad a tus enemigos; que no
son enemigos, sino personas que piensan diferente a ti.
SER FELIZ significa tener cero sufrimiento ante lo que pasa y AMAR significa
cero resistencia a los dems. Sabidura es igual a amor, no a sentimiento. A la
persona con amor, le importan mucho los dems, pero no sufre. A la persona
sin sabidura pero con bondad, le importan mucho los dems, pero sufre
mucho. Al que no le importa, al indolente, al indiferente, ese no tiene ni
sabidura, ni bondad.
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2. EL DESTINO
LO QUE VINE A APRENDER AL MUNDO DE LA MATERIA (aprender a
manejar las 7 herramientas de amor para tener paz invulnerable). Es una gran
oportunidad para aprender lo que me falta.
Todos traemos un destino inevitable, supremamente valioso. La cultura nos
ensea a tratar de evadir el destino en lugar de ensearnos a aprovecharlo. La
frase para aprovechar el destino es: t siempre tienes la capacidad para
disfrutar cualquier cosa que hagas, porque esa capacidad est en ti. Pero
si t le dices a tu hijo: t siempre tienes que hacer lo que te gusta, le acabas de
generar el bloqueo ms grande que se pueda generar.
El destino es un diseo pedaggico cuyo propsito es permitirnos, verificar y
descubrir una informacin que rige el universo y su orden perfecto. Por lo tanto
el destino es la mejor oportunidad que tenemos para trascender la totalidad de
nuestras limitaciones humanas. En lugar de quejarnos de las dificultades que la
vida nos presenta, vamos a aprovecharlas como una gran oportunidad para
trascenderlas, porque entonces desaparecern para siempre. Si yo no aprendo
de las dificultades, lejos de desaparecer, se complican, se mantienen, se
vuelven permanentes en mi vida porque yo no estoy aprendiendo de eso.
3. LA MISIN
LO QUE PUEDO ENSEAR EN EL MUNDO DE LA MATERIA (disfrutarla
intensamente ya sea que haga o no, parte de la funcin)
La misin te permite recuperar cantidad de energa que inviertes en el ejercicio
de aprender a ser feliz. Misin es lo que ya tienes comprendido, lo que ya
sabes, por lo tanto lo puedes usar para servir a los dems y lo disfrutas
intensamente.
Misin y destino estn representados en la personalidad, el destino como el
sistema de creencias y la misin como la comprensin. En la medida en que
voy transmutando mi ignorancia en comprensin y en sabidura, cada vez
tengo ms misin, ms satisfaccin.
4. LA FUNCIN
LO QUE HAGO PARA GANARME EL SUSTENTO (colocar todo el
entusiasmo, alegra y amor en todo lo que hago, aunque no sea parte de la
misin)
Sabemos que todos los seres vivientes tienen una funcin dentro del orden del
universo, necesitamos sabidura para asumirla con alegra, con entusiasmo,
con total capacidad de accin y servicio. La funcin no se llama ganarse la vida
(la vida no se gana porque es un don divino), lo que nos ganamos es el
sustento de esta entidad biolgica.
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5. LA INTENCIN
LO QUE QUIERO PARA MI O PARA LOS DEMS (orientar la intencin de
forma tal, QUE NO INTERFIERA con los destinos de los dems, ni trate de
evadir el destino propio)
Esta es la ms compleja para nosotros, porque el sentimiento, la idea de
bondad y las dems ideas que nos vendi la cultura, nos llevan
constantemente a tratar de interferir los destinos de los dems. Si pudiramos
aceptar que el destino es algo extraordinario y no algo malo, que el destino es
la mejor oportunidad que tenemos para que se cumpla lo que vinimos a cumplir
al mundo, dejaramos de luchar para evitar los destinos a los dems.
La pregunta es que si hay un anciano que no quiere tomarse las medicinas, ni
hacer los cuidados que nosotros creemos que l debe hacer, qu hacer para
no interferir?.
El problema nuestro es que yo siempre quiero que las cosas funcionen como a
m me parece. A m me parece que el ancianito debe cuidarse para que siga
acompandome, pero resulta que el ancianito puede estar pensando otra
cosa totalmente diferente, l puede estar pensando que lo que l tena que
hacer en esta vida, que sus posibilidades de accin o de aprendizaje ya
concluyeron y que l ms bien desea partir para renovar todas sus estructuras.
Pero entonces entran los egos: yo quiero que l est ms tiempo conmigo, yo
quiero que l se sane, yo quiero que l sea feliz, esos quieros son la causa
del sufrimiento. Entonces qu sera ms sabio y ms amoroso para tu
inquietud?. Decirle esto al ancianito: para m lo ms importante eres t, no yo
(eso sera un principio de amor). Lo ms importante no es que t me ests
acompaando a m para satisfacer mi ego, sino que t encuentres tu camino en
el universo, por lo tanto, cuenta conmigo para proporcionarte todo lo que est a
mi alcance, y cuenta con mi respeto, para que t uses solamente lo que
decidas usar. Est claro el punto de amor?.
Si el cerebro no est funcionando para entender, y la persona no quiere comer
o no quiere tomarse las medicinas, quin soy yo para obligarle?, y para qu
hago eso?. La condicin que ha llevado a esa persona a que no funcione el
cerebro, es parte de su propio proceso, del de l, no del mo, por qu razn
no voy a respetar ese proceso?. Ah es donde entra el quiero; recuerden que
EL QUIERO TAMBIN SE LLAMA EGOSMO INCONSCIENTE. Yo quiero que
t seas feliz a mi manera, eso cmo se llama?, eso se llama egosmo, porque
en lugar de eso, yo tendra que decirle otra cosa desde amor: yo soy capaz
de ser feliz aceptndote como t eres, no a mi manera.
La Sabidura, para tener claro el Propsito, aprovechar el Destino, disfrutar de
la Misin, asumir la Funcin, y manejar la Intencin de no interferir los destinos
de los dems, requiere que se practiquen en Pensamiento, Palabra y Obra.
38
CAPTULO 4
LA RENOVACIN CONSTANTE DEL UNIVERSO
1. EL PROCESO DE EVOLUCIN ES CONTINUADO

2. COMPORTAMIENTOS DEL SER Y EL NO SER
3. PRINCIPIOS DE LA LEY UNIVERSAL EN LA VIDA DIARIA QUE NOS
AYUDAN A :
- MANEJAR LA ENERGA VITAL
- MODIFICAR NUESTRA FORMA DE PENSAR
- ACTUAR EN LA VIDA DIARIA
1. EL PROCESO DE EVOLUCIN ES CONTINUADO

EN EL UNIVERSO EL PROCESO DE EVOLUCIN NO SE DETIENE.
En descenso: el Ser se manifiesta en el Padre, y el Padre genera al Hijo.
Ganamos densidad y materia.
En ascenso: el Hijo se vuelve Padre, y el Padre se inmanifiesta en el Ser.
Ganamos espiritualidad y comprensin.
Continuamente se estn creando universos y continuamente estn
desapareciendo universos pero el conjunto es eterno. Es como la especia
humana: todos los das nacen seres humanos, todos los das mueren seres
humanos, pero la especie humana como tal, es eterna, no el individuo, la
especie es eterna, porque la inmortalidad no es del cuerpo, sino que la
inmortalidad es de la conciencia. Los maestros de sabidura dicen eso: todos
los das nacen en el universo galaxias, planetas, soles, plantas, animales y
humanos y todos los das tambin mueren; es lo mismo que las clulas de
nuestro cuerpo, nuestras clulas todos los das pueden estar muriendo y siendo
reemplazadas por otras. Todo aquello que no se renueva, desaparece.
No hay nada que est esttico en el universo, todo absolutamente se est
moviendo, hasta lo que te parece una roca slida se est moviendo porque los
electrones internamente estn en movimiento. Y todo lo que se mueve consume
energa, nada se mueve sin energa en el universo, ni siquiera el ms mnimo de
tus pensamientos puedes hacerlo sin energa.
El proceso de evolucin en s mismo, no termina nunca, como termina para
cada ser o para cada esencia cuando completa su desarrollo. Es como decir que
en un colegio salen todos los aos promociones de alumnos graduados pero el
39
colegio es permanente. Dios est emanando constantemente, eternamente.

Recuerden la triada: el ser no est sujeto a evolucin, el padre no est
sujeto a evolucin, el hijo es el nico que est sujeto a evolucin. Cuando el
hijo se vuelve padre ya no est sujeto a evolucin alguna. El universo se
renueva constantemente, la emanacin de conciencias es eterna y el
regreso al absoluto es eterno y constante y eso hace que se mantenga la
permanencia perfecta y eterna.
La inocencia no es algo que se adquiere, es una condicin original que nace con
nosotros; lo que se adquiere es la ignorancia y luego la sabidura.
El Ser no est sujeto a evolucin. La conciencia divina tiene un cierto nivel
de desarrollo y si est sujeta a evolucin. La conciencia no evoluciona por s
misma, sino que evoluciona a travs de la mente. La conciencia no va a recordar
ninguna cosa porque inicialmente est totalmente inocente, no tiene informacin,
no puede recordar lo que nunca ha sabido. Lo nico que tenemos ahora
consciente es la personalidad, y la comprensin que tengamos ahora en la
mente est despierta, es una pequea proporcin del absoluto. Esa
pequea proporcin es la que est activa ahora. Cuando est presente el
ego, la conciencia se duerme, pero no vayan a confundir estar dormido o
despierto con recordar o no recordar. La conciencia no tiene un problema de
recuerdos, la conciencia se duerme mientras la personalidad hace el proceso,
para no contaminarse de ella; y se despierta, con todo su potencial, cuando
la personalidad ha desaparecido o se ha limpiado, pero no tiene que recordar
porque no pierde nunca su memoria, lo que sucede es que no se puede usar
mientras est dormida. Y no estamos usando la esencia del ser porque la
esencia del ser solamente es la que nos proporciona la energa y lo que
llamamos la vida; pero lo que est en evolucin en nosotros, es una conciencia
que se inici como inocente y ahora tiene una proporcin entre sabidura e
inocencia, nunca tiene contaminacin la conciencia. Entonces estas teoras que
nos hablan de vamos a recordar lo que ramos no vamos a recordar lo que
ramos porque todava nosotros no hemos desarrollado la condicin del padre,
estamos en el proceso del hijo y el padre no va a hacer evolucin alguna ni se le
va a olvidar ninguna cosa, ni se le va a borrar nada. Son 3 elementos en
nosotros en este momento:
la esencia del ser (la chispa de la vida): con ella no hay que hacer nada
la conciencia en nuestro interior que tiene un cierto nivel de desarrollo y
est durmiendo, con lo cual no hay que hacer nada con ella
la mente, donde se archiva la personalidad: con ella hay que hacer todo
el trabajo, porque la estructura del ego y la personalidad que existe en
nosotros, es un resultado directo de la necesidad de completar el
desarrollo de conciencia, es un diseo elaborado en base a la necesidad
de completar la conciencia, pero la conciencia no hace trabajo alguno.
El nico trabajo que hacemos los seres humanos es solamente con la
mente, no hacemos trabajo con la conciencia, ni con el ser, hacemos trabajo
con la personalidad y por supuesto que la personalidad es el laboratorio
donde se procesa la sabidura de la cual se nutre la conciencia, pero no
estamos recordando nada, sino que estamos descubriendo lo que no
sabemos.
40
Hablamos de 49 niveles de conciencia porque cada nivel (de los 7) tiene 7

escalas para completar el nivel (7x7=49). Y cada escala a su vez tiene otros 7
niveles ms pequeos y as se multiplica hasta el infinito.
Imagnense una rueda gigantesca y esa rueda tiene un eje sobre el cual gira.
Todo lo que gira alrededor de la rueda, mientras ms lejos est del centro tiene
un mayor recorrido por hacer. Esto es lo que llamamos los diferentes niveles
dimensionales y los diferentes niveles de experiencia donde todo se va llenando
con informacin. Todo se mueve en el universo, con excepcin del absoluto
inmanifestado, llamado la nada. Es el nico punto del universo que no tiene
movimiento, es el eje y sostiene la totalidad de la rueda.
Toda la informacin del universo est en el absoluto y cada conciencia la
va codificando poco a poco y as asciende de jerarqua, pero en la medida
que limpiamos nuestra mente, lo que sucede es un fenmeno inmediato para
nosotros en el campo mental. Toda desaparicin de una creencia,
inmediatamente es reemplazada por una comprensin. Porque la nica forma
como desaparece una creencia es cuando t unes los extremos en conflicto y al
unirlos, encuentras un punto neutro que se llama comprensin. Toda
disminucin de ignorancia, corresponde matemticamente a un aumento
proporcional de sabidura o comprensin que, obviamente le dar a la persona
ms habilidad, ms capacidad, mejores herramientas y mejores resultados,
aunque eso es una pequesima proporcin de lo que existe en la conciencia.
Es algo sorprendente, maravilloso lo que existe en la conciencia; estamos
en un proceso de descubrir cosas y cada vez que quito una limitacin, esa
limitacin ser reemplazada por una virtud, que me dar mejores opciones.
Todo tiene una lgica, todo tiene un orden y todo puede explicarse, solo
necesitamos ampliar muchsimo nuestro campo mental, mucho ms all de los
lmites, de las barreras que nos ha impuesto la cultura, soltar nuestra mente,
soltar nuestro pensamiento hacia las profundidades de la dimensin de Dios.
Empezar a entender que TODO TIENE UN PROPSITO PERFECTO.
Las preguntas que nos hacemos todos los seres humanos como por ejemplo
porqu nos enfermamos, porque tenemos un conflicto con los hijos o con la
pareja, porqu hay lo que la gente llama maldad o porqu existen las diferencias
sociales entre las personas cuando nos hacemos este tipo de preguntas, no
es posible comprender las respuestas si no tenemos una idea ms
profunda del orden del universo.
El propsito del trabajo del desarrollo espiritual es llegar a liberarnos
completamente de sufrimientos, de limitaciones mentales, de
enfermedades, de dolores, de conflictos, de guerras. Pero no es posible
liberarnos de todo esto mientras nosotros no sanamos la mente, porque
cuando la mente no est sana, la mente enferma al cuerpo y cuando ni el
cuerpo ni la mente estn sanas, entonces el individuo enferma a la
sociedad, porque nos convertimos en seres patgenos porque llevamos nuestro
conflicto, que es como la misma enfermedad mental o fsica, la llevamos a la
sociedad, la llevamos a la familia, la llevamos a las estructuras y todo entra
en caos. Para poder salir de esas situaciones caticas, necesitamos poder
comprender el origen de todas estas cosas y la metafsica ser de gran ayuda
para nosotros.
41
Puede ser que en el momento inmediato no le veamos de gran aplicacin en

nuestras vidas a esto que hemos estudiado de la profundidad del universo, pero
estn seguros de que para lograr la ACEPTACIN, que es una ciencia, una
ciencia que nos da la FELICIDAD o para usar la herramienta del ASUMIR que
es la que nos dar la PAZ ABSOLUTA, o para usar la herramienta de la
INCONDICIONALIDAD que es la que nos da el desarrollo del AMOR, vamos a
necesitar apoyarnos en la metafsica, en todo esto que nuestros sentidos no
alcanzan a percibir an.
TODO LO QUE SUCEDE ES PERFECTO PARA UN PROPSITO ESPECFICO
y cada uno de nosotros es exactamente lo que es y lo que es, es perfecto, por lo
tanto no se comparen con nadie ni de arriba, ni de abajo, solamente disfruten
lo que son y mejrenlo, ese es todo el ejercicio.
2. COMPORTAMIENTOS DEL SER Y EL NO SER
QU ES EL SER?
v El SER que mora dentro de cada uno de nosotros (en la dimensin 39), es la
esencia inmortal emanada del Absoluto Padre Celestial, que le da sentido a
la existencia, y anima nuestra vida.
v El ser y la conciencia es la chispa divina en nuestro interior, es decir, el
padre. La esencia de ser en nosotros contiene la informacin absoluta, que
no est sujeta a cambios porque ya es perfecta, ya es sabidura, ya es el amor.
El no ser es todo lo que tiene variaciones y posibilidades de cambio, dentro del
cual se da la evolucin.
EL SER INTERIOR LE DA SENTIDO A LA EXPERIENCIA DE VIDA
v El SER que nos anima y nos da la vida, reside dentro de nosotros en la
dimensin de lo inmanifestado, no perceptible con los sentidos fsicos, y solo se
manifiesta espontneamente a travs de la Conciencia, cuando deja de
interferir nuestra personalidad (estados de intuicin, meditacin y
abstraccin). El SER no tiene posibilidad de variacin, puesto que
pertenece al nivel de la Perfeccin Absoluta y la Perfeccin no admite
aproximaciones.
v la comprensin no tiene dualidad, porque lo que ya ha sido verificado est en un
archivo de comprensin. Cuando manejamos el burro (la personalidad)
entonces se manifiesta EL SER, el ego conforma la personalidad mientras que
la comprensin conforma esencia divina.
El SER solo puede manifestarse a travs de la CONCIENCIA
v La comprensin no tiene dualidad, porque lo que ya ha sido verificado est en
un archivo de comprensin.
Cuando manejamos el burro (la personalidad) entonces se manifiesta EL SER.
el ego conforma la personalidad mientras que la comprensin conforma esencia
divina.
42
v La esencia de ser en cada uno de nosotros es una pequea porcin de la

informacin total del universo, pero es perfecta y completa para lo que yo
necesito como ser humano. Nosotros no somos el ser, el SER est en
nosotros, el SER es el padre mo,
v El proceso de desarrollo espiritual tiene el PROPSITO de que aprendamos a
ser nosotros mismos, alcanzando el estado interior de la independencia
espiritual, es decir mis comportamientos, mis decisiones, mis
pensamientos, mis sentimientos no dependen para nada de lo que a mi
alrededor sucede sino de lo que yo decido hacer con ello.
QU ES EL NO SER?
v El NO SER, se manifiesta a travs de la PERSONALIDAD.
v El NO SER, sustentado en la ignorancia y en el ego, REACCIONA a cada
instante, con toda clase de manifestaciones extremistas, positivas o negativas,
pero nunca lo hace con armona y con amor.
v EN EL ESTADO DE NO SER, realmente NO TENEMOS IDENTIDAD PROPIA,
SOMOS TOTALMENTE MANIPULADOS POR LO QUE SUCEDE FUERA DE
NOSOTROS, Cuando todo lo que sucede a mi alrededor determina mis
comportamientos, YO NO SOY. porque estoy permitiendo que todo lo que
pasa fuera influya sobre mi interior y determine mis comportamientos.
v ACTUAR CON SERENIDAD FRENTE A LAS SITUACIONES, Mientras yo
reacciono, no soy.
v El ESTADO DE NO SER se identifica con todo lo que NO ES DE ARMONA y por
eso es la constante reaccin y sufrimiento del ego,
43
EL SER O
(ESTADO DE EFICIENCIA MENTAL)
HABITA DENTRO DE CADA

UNO DE NOSOTROS EN LA
DIMENSIN 39.
ES LA ESENCIA INMORTAL
EMANADA DEL ABSOLUTO
PADRE CELESTIAL.
EL SER JUNTO CON LA
CONCIENCIA SON LA CHISPA
DIVINA EN NUESTRO
INTERIOR.
LA ESENCIA DEL SER EN
NOSOTROS CONTIENE LA
INFORMACIN ABSOLUTA,
NO ESTA SUJETA A
CAMBIOS, YA ES SABIDURA
Y AMOR.
EL SER SOLO SE
MANIFIESTA
ESPONTNEAMENTE A
TRAVS DE LA CONCIENCIA
CUANDO DEJA DE
INTERFERIR LA
PERSONALIDAD (ESTADOS
DE INTUICIN, MEDITACIN
Y ABSTRACCIN).
LA ESENCIA DEL SER ES
UNA PEQUEA PORCIN DE
LA INFORMACIN TOTAL
DEL UNIVERSO.
NOSOTROS NO SOMOS EL
SER. EL SER EST EN
NOSOTROS.
EL SER ES EL PADRE MIO,
NOSOTROS SOMOS EL HIJO.
EL SER ES INTUITIVO , NO
RAZONA (PENSAMIENTOS
VERTICALES)
EL SER NUNCA BUSCA
CULPABLES.
EL NO SER
EL NO SER SE SUSTENTA EN
LA IGNORANCIA Y EN EL EGO.
REACCIONA A CADA
INSTANTE CON SITUACIONES
EXTREMISTAS POSITIVAS O
NEGATIVAS, PERO NUNCA
CON ARMONA Y AMOR.
EN EL ESTADO DE NO SER NO
TENEMOS IDENTIDAD PROPIA
SOMOS MANIPULADOS POR
LO QUE SUCEDE FUERA.
EL NO SER ANALIZA TODO
PARA LLEGAR A
CONCLUSIONESPARA ELLO
RECURRE A LA
COMPARACIN DE
CONCEPTOS O IDEAS
PRECONCEBIDAS, LAS
CUALES ,NO SIEMPRE SE
AJUSTAN A LA VERDAD.
EL NO SER SI
RAZONA(PENSAMIENTOS
HORIZONTALES). UTILIZA
PROCEDIMIENTOS DE
ANLISIS.
EL NO SER ES LA CAUSA DE
TODO SUFRIMIENTO.
NO ES ARMONA.
HERRAMIENTAS BSICAS DEL
NO SER:
-IGNORANCIA.
-EGO(EGOSMO).
-COMPORTAMIENTOS
INAPROPIADOS.
-NO ACEPTACIN.
-CONFLICTOS, DRAMAS.
-REACTIVIDAD.
-DESARMONA.
-DUALIDAD.
-SUFRIMIENTO.
44
ACEPTA TODO LO QUE HA

COMPRENDIDO.
ES COMPRENSIN DE AMOR
LAS HERRAMIENTAS
BSICAS DEL SER :
ACEPTACIN.
PAZ INTERIOR
PROFUNDO RESPETO.
3 ESTADOS DE VIRTUD
INTERIOR:
*FELICIDAD TOTAL=
0 SUFRIMIENTO
*PAZ ABSOLUTA=
0 REACTIVIDAD
*AMOR TOTAL=
100% CAPACIDAD DE
SERVICIO.
45
3. PRINCIPIOS DE LA LEY UNIVERSAL EN LA VIDA DIARIA
QU SON LOS 10
PRINCIPIOS?
NO RENCOR
HACER EL BIEN Y
ACTUAR CON
CORRECCIN
*SON UN REQUISITO
PARA SER
DISCPULO EN LOS
TEMPLOS DE
SABIDURA.
*ELLOS MANEJAN LA
ENERGA VITAL(de
luz, penumbra y
oscuridad).
*MI ENERGA
ASCIENDE O
DESCIENDE SEGN
MANEJE
PSICOLGICAMENTE
LAS SITUACIONES
FRENTE A LA VIDA.
El rencor es un
sentimiento negativo
originado en una
situacin pasada, no
comprendida.
Retarda mucho el
desarrollo de la
conciencia.
Aprende a dar
ejemplo(neutralidad ,
respeto, no juzgar, no
criticar.)
Acta como el justo
con sabidura y
conocimiento de la
ley.
46
DERECHO DE
EXISTENCIA A
TODAS LAS RAZAS
TODO SER
VIVIENTE TIENE SU
FUNCIN
Todas las razas son

necesarias.
Si en la cadena faltara
un solo eslabn se
paralizara el flujo
evolutivo.
Todo es perfecto y
necesario.
Todo ser es una
creacin perfecta de
Dios.
Hay que tener respeto
por el orden universal.
No hay que cambiar

nada externo.
El cambio est en
CADA COSA EST
nosotros mismos para
DONDE LE
que nos correspondan
CORRESPONDE
otras circunstancias,
relaciones y
funciones.
Regido todo por la ley
LAS SITUACIONES
causa efecto.
PRESENTES ESTN
El futuro se crea en el
DETERMINADAS
presente con
POR UNA
pensamientos,
SITUACIN
palabras y obras de
PASADA
amor y sabidura.
EL DESTINO NOS
ENFRENTA A
SITUACIONES POR
COMPRENDER
El destino est
determinado y
diseado de acuerdo
a las necesidades de
desarrollo de nuestra
conciencia.
Aprovecha el destino,
evoluciona:
NO SUFRAS
NO CULPES
ACTA CON AMOR.
47
NO SIEMPRE
QUIERO LO QUE
NECESITO
EL AMOR NO SE
DA ESPONTANEO
Nuestra necesidad
real:
Transmutar el destino.
Ampliar la misin
Realizar trabajo
intenso y constante
sobre nosotros
mismos.
Trabajar la
comprensin.
No pidas
HAZ.
Si actas con AMOR:

CADA UNO
VEREMOS EL
RESULTADO DE LA
PRCTICA.
Sers discpulo en los

templos de sabidura.
ESTOS PRINCIPIOS RESUMIDOS EN EL ESQUEMA SON DE SUMA

IMPORTANCIA Y NOS AYUDARN A:
MANEJAR NUESTRA ENERGA VITAL

MODIFICAR NUESTRA FORMA DE PENSAR
ACTUAR EN LA VIDA DIARIA.
La ignorancia, los traumas, los conceptos y las limitaciones mentales, no
permiten una eficiente percepcin de las frecuencias superiores que actan
sobre nosotros, ni una clara comprensin de las leyes universales que rigen los
procesos humanos, lo cual, dificulta la posibilidad de armonizar nuestras
conductas de vida de acuerdo con el orden del universo, en el nivel evolutivo
correspondiente.
48
Para mejorar la capacidad de percepcin, y comprensin de la vida, y poder

acelerar el desarrollo de la Conciencia, es necesario entender y practicar unos
sencillos, pero muy importantes principios de la ley universal, aplicables a
nuestra cotidianidad, y que nos pueden ayudar a modificar nuestra manera de
pensar y actuar frente a las circunstancias de la vida. Entre otras cosas, estos
principios son un requisito, para ser aceptado como discpulo en los
templos de sabidura.
La aplicacin de estos principios genera cambios fundamentales en nuestra
personalidad.
Estos principios son los que MANEJAN LA ENERGA VITAL.
La mente del ser humano, a nivel energtico, tiene 3 zonas:
-
la zona de luz (la alta)

la zona de penumbra (la media)
la zona de oscuridad (la baja)
Depende de la frecuencia vibratoria. En la mente hay unos archivos de

comprensin a los cuales no puedes acceder (no puedes abrirlos) si no tienes
suficiente energa vital, entonces se abren los densos, los de baja energa. La
energa vital asciende y desciende de acuerdo con el manejo psicolgico que yo
haga frente a la vida. Los maestros tienen ms maestra por la energa que
manejan que por la misma sabidura que tienen, porque si un maestro deja que
su energa se caiga, se comporta como cualquier ignorante o salvaje, porque no
puede acceder a sus archivos de maestra. Los maestros suelen estar en la
zona de luz, pero nuestro estado normal es penumbra. Los estados oscuros
se presentan con frecuencia cuanto entramos en un estado depresivo, en apata,
en angustia, la vida la parece un caos y hasta le entran ganas de suicidarse si su
energa baja mucho, porque no ve opciones. No se puede usar la comprensin
si no se tiene energa.
Estos principios tienen que ver con el desarrollo del amor en mi interior,
para llenarme de paz interior y subir mi energa vital. Un maestro alcanza un
nivel de paz interior imperturbable, llega a una racionalizacin tal en el
gasto de su energa vital que gasta mucho menos de la que genera, por lo
tanto llega a iluminarse. Nosotros a veces gastamos ms de la que
generamos.
La fuente de generar energa vital es automtica, es decir es suficiente con
que t duermas bien y tengas paz mental, y que obviamente tengas una salud
normal (las enfermedades a veces consumen cierta energa vital). Pero cuando
estoy lleno de conflictos, de miedos, odios, rencores, mi consumo de energa
vital es violento y se produce el desbalance, consumo ms de la que produzco y
entro en la oscuridad mental.
49
La energa vital se elabora naturalmente en nuestro organismo y mantiene

activas todas las funciones mentales y fsicas. Su elaboracin es natural pero su
consumo tiene una relacin directa con la manera cmo pienso o siento frente a
la vida. Los estados de sufrimiento, de miedo o de angustia incrementan mucho
el consumo de energa vital y los estados de paz no la consumen, por lo tanto si
yo aspiro a que mi energa vital ascienda necesito aprender a tener estados
mentales de paz y eso se llama aprender a ser yo mismo.
PARA QUE ASCIENDA MI ENERGA VITAL en general hay que apartar la
mente de los problemas y el ejercicio de las visitas al jardn botnico. Tambin
sirve la meditacin, relajacin, el yoga, etc.
La comprensin es neutra y no consume energa, por eso, en la medida en que
nosotros vamos comprendiendo de qu se trata la vida y cmo influir sobre ella y
no que ella influya sobre nosotros, entonces el nivel de energa empieza a
aumentar muchsimo en nuestro interior, y cuando la energa aumenta, entonces
conecta dimensiones superiores.
Desde donde manejo la informacin que me llega del mundo externo a travs
de los sentidos fsicos?, desde el ego (de ignorancia) o desde sabidura
(comprensin)?. Si lo hacemos desde sabidura, internamente habr un
mejoramiento muy grande y un aumento de energa, y externamente habr un
mejoramiento de relaciones, de recursos, de salud, etc.; pero si manejamos la
informacin desde el ego, entonces habr conflictos internos (desaparece
la paz, la felicidad) y externos (agresin, lucha ), con el desgaste de energa
que esto supone.
50

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LA EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA

FUNDACIN PARA EL DESARROLLO DE LA CONSCIENCIA

1. LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACIN CON LA LUZ Y EL

CMO EVOLUCIONA LA CONCIENCIA?

La vida es un camino. En el camino hay caminantes que estn en cualquier punto

LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACIN CON LA LUZ

1. QUIN SOY YO?

1. QUIN SOY YO?

La conciencia no va a ser humana nunca, asimila la experiencia humana

EXPLICACIN DEL EJEMPLO

La conciencia en desarrollo pasa por todas las razas, culturas, sistemas

ARCHIVOS DEL SER HUMANO

2. Tenemos un campo mental, que es el laboratorio perfecto donde se

INOCENCIA (ausencia de informacin)

Y SABIDURA o pureza (informacin de la verdad codificada, a

ESQUEMA DE 4 ARCHIVOS EN EL SER HUMANO

2. CMO DESARROLLAMOS-EVOLUCIONAMOS NUESTRA

El ser humano desarrolla su Conciencia, en un proceso enmarcado

LA EXPERIENCIA EN EL CUERPO HUMANO EST ENMARCADA

(produciendo un cambio dimensional), aumentando su energa. La conciencia

En cualquier nivel en que se pueda encontrar nuestro desarrollo

Debido al poco desarrollo de Conciencia existente dentro de los primeros niveles

verdad, y las Leyes que rigen el orden perfecto del Universo. La

Los desarrollos de conciencia son procesos INDIVIDUALES.

EXPLICACIN DE LA ESPIRAL EVOLUTIVA

Los 2 elementos fundamentales de la programacin mental del ser

DIGAMOS no es suficiente para la mente. La mente del adulto, para

La ley de la naturaleza corresponde al rojo

3. LOS FRENOS A LA EVOLUCIN DE CONCIENCIA EN EL SER

A qu atribuyes que tu percepcin no sea mayor?Cules son

Es como si tratramos de acelerar el coche con los frenos puestos es

La mente es un emisor-receptor de ondas de frecuencia dimensionales,

Cmo haras para aumentar naturalmente tu capacidad de

Lo nico que tenemos que trabajar para el desarrollo de la conciencia es el

Cuando el subconsciente y el consciente estn llenos de informacin falsa,

Cmo modifico las creencias?: verificando si yo s o si yo no s. La creencia

LA FORMA CIENTFICA DE MEDIR EL CONOCIMIENTO ES EL

Cmo podras acortar tu tiempo de evolucin?

La que evoluciona es solamente la conciencia. Evolucin es la acumulacin

Qu importancia tienen en la evolucin los ciclos de vida y muerte?

1. DEFINICIN DE EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA DIVINA

1. DEFINICIN DE EVOLUCIN DE LA CONCIENCIA DIVINA

y sabidura o pureza (informacin de la verdad codificada a travs de la

2. LA TOMA DE INFORMACIN VOLUNTARIA( 4 NIVEL)

Hasta el 3er nivel vamos acumulando informacin de forma automtica. La

Mientras hay mundo de materia, mientras hay cuerpos fsicos, se necesita lo

El cambio del 5 al 6 nivel es porque se detiene el envejecimiento. En el 5

revierta y cuando aprenda a entrar y salir del cuerpo fsico, ah ya lleg al 7

Una vez damos ese MARAVILLOSO salto cuntico, que es el salto ms

La experiencia es un diseo pedaggico de los maestros de ley, es como

Hay 2 procesos que son para el universo entero: descenso y ascenso.

3. DEFINICIONES DE LOS 7 NIVELES DE EVOLUCIN HUMANA

7 NIVELES DE DESARROLLO DE CONCIENCIA

Experiencia humana personal

Lucha desde el instinto para subsistir dentro de la ley de

Lucha por el poder dentro de la Ley del ms fuerte

Lucha para sobrevivir econmicamente, compitiendo contra

Los Siete Niveles Evolutivos corresponden con las franjas

No puedo ascender en niveles de conciencia mientras yo no he comprendido

demasiado entonces entramos a situaciones que llamamos: destino

Maestros ascendidos (abarcan varios sistemas planetarios). Campo espiritual

PRINCIPALES CORRESPONDENCIAS DE LOS 7 NIVELES EVOLUTIVOS

CAMPO QUE MANEJA HIDRGENO

DEFINICIN AMPLIADA DE LOS 7 NIVELES DE EVOLUCIN HUMANA