Anda di halaman 1dari 2

LAMPIRAN A.

MATRIK PENELITIAN

JUDUL

PERMASALAHAN

VARIABEL

INDIKATOR

PENELITIAN
PENGARUH
MODEL
PEMBELAJARAN
GUIDED
DISCOVERY
DENGAN
METODE
PICTORIAL
RIDDLE
TERHADAP
KETRAMPILAN
PROSES SAINS
DAN HASIL
BELAJAR IPA
(FISIKA) SISWA
KELAS VIII DI
SMPN 10 JEMBER

SUMBER
DATA

model Variabel Bebas :

1. Apakah

pembelajaran
guided discovery
dengan

metode

pictorial

riddle Variabel Terikat

berpengaruh

1. Ketrampilan
Proses Sains
2. Hasil Belajar
Siswa

signifikan
terhadap
ketrampilan proses
sains IPA (fisika)
siswa kelas VIII di
SMPN 10 Jember?
2. Apakah
model
pembelajaran
guided discovery
dengan

metode

pictorial

riddle

berpengaruh
signifikan

1. Model
Pembelajara
n Guided
Discovery

1. Model
pembelajara
n guided
discovery
2. Model
Pembelajara
n pada
kelas
kontrol
3. Nilai posttest model
pembelajara
n guided
discovery
4. Nilai posttest pada
pembelajara
n kelas
kontrol
5. Nilai hasil
belajar
psikomotor
(ketrampila
n proses
sains) dan
afektif pada
model

1. Subjek
penelitian
adalah
siswa
SMP/Mts
2. Informasi
dari guru
bidang studi
IPA-Fisika
3. Dokumentas
i : nama dan
nilai
ulangan
mata
pelajaran
IPA-fisika
semester
genap
tahun
ajaran 20

METODE
PENELITIAN

terhadap

hasil

belajar

IPA

(fisika)

siswa

kelas

VIII

di

SMPN 10 Jember?