Anda di halaman 1dari 6

Program Semester

Sosiologi SMAN 1 Cibeber


Dani Ramdani, S. Sos

Program Semester
Satuan Pendidikan
: SMAN 1 Cibeber
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
: XI /1
Kompetensi Inti
:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar

Materi Pokok
1

Agustus
1 2 3 4

Bulan
September
Oktober
1 2 3 4 1 2 3 4

November
1 2 3 4

Desember
2 3 4

Libur Semester

Libur Idul Fitri

Sosiologi SMAN 1 Cibeber


Dani Ramdani, S. Sos

Unit 1 Kelompok Sosial


A. Pengertian Masyarakat
Multikultur
B. Pengertian Kelompok Sosial
C. Latar Belakang Timbulnya
Kelompok Sosial dalam
Masyarakat Multikultur
D. Ragam Pengelompokkan
Sosial di Masyarakat
E. Usaha Konservasi Flora dan
Fauna di Indonesia dan Dunia

Libur Semester

1.1 Memperdalam nilai agama yang


dianutnya dan menghargai keberagaman
agama dengan menjunjung tinggi
keharmonisan.dalam
kehidupan
bermasyarakat.
2.1 Menumbuhkan kesadaran individu untuk
memiliki tanggungjawab publik dalam
ranah perbedaan sosial.
2.2 Menunjukkan sikap toleransi dan empati
sosial terhadap perbedaan sosial.
3.1 Memahami tinjauan Sosiologi dalam
mengkaji pengelompokkan sosial dalam

Juli
2 3 4

Kompetensi Dasar

Materi Pokok
1

masyarakat.
4.1 Melakukan kajian, pengamatan dan
diskusi tentang pengelompokkan sosial
dengan
menggunakan
tinjauan
Sosiologi.

Unit 1 Review

3.2 Mengidentifikasi berbagai permasalahan

Unit 2 Permasalahan Sosial di


Masyarakat
A. Definisi Masalah Sosial
B. Klasisfikasi Masalah Sosial di
Masyarakat
C. Ukuran-Ukuran dalam
Permasalahan di Masyarakat
D. Berbagai contoh Permasalahan
Sosial di Masyarakat
E. Pemecahan terhadap
Permasalahan Sosial
Unit 2 Review
Unit 3 Kesetaraan dalam
Keberagaman
A. Pengertian Struktur Sosial
B. Faktor Pembentuk
Ketidaksamaan Sosial
C. Diferensiasi Sosial
D. Stratifikasi Sosial

sosial yang muncul dalam masyarakat.

4.2 Melakukan kajian, pengamatan dan


diskusi mengenai permasalahan sosial
yang muncul di masyarakat.

3.3 Memahami penerapan prinsip-prinsip


kesetaraan
dalam
menyikapi
keberagaman
untuk
menciptakan
kehidupan harmonis dalam masyarakat.
4.3 Merumuskan
strategi
dalam
menciptakan kehidupan yang harmonis

Sosiologi SMAN 1 Cibeber


Dani Ramdani, S. Sos

Juli
2 3 4

Agustus
1 2 3 4

Bulan
September
Oktober
1 2 3 4 1 2 3 4

November
1 2 3 4

Desember
1 2 3 4

Kompetensi Dasar

Materi Pokok
1

dalam masyarakat
prinsip kesetaraan.

berdasar

prinsip-

Juli
2 3 4

Agustus
1 2 3 4

Bulan
September
Oktober
1 2 3 4 1 2 3 4

November
1 2 3 4

E. Pengamatan Pengaruh
Diferensiasi dan Stratifikasi
dalam Masyarakat
F. Masalah Keragaman dan
Kesetaraan dalam Kehidupan
G. Pentingnya Kesetaraan dalam
Keberagaman
H. Upaya Mewujudkan
Kesetaraan
Unit 3 Review
Semester 1 Review

., 201
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

..........................................

Dani Ramdani, S. Sos

NIP

NIP. 197908032010011015

Sosiologi SMAN 1 Cibeber


Dani Ramdani, S. Sos

Desember
1 2 3 4

Program Semester
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Inti

:
:
:
:

SMAN 1 Cibeber
Sosiologi
XI / 2

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.


2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar

Materi Pokok
1

3.6 Menerapkan

Unit 5Penelitian Sosial


A. Penelitian Sosial
B. Tujuan Model dan Manfaat Penelitian Sosial
C. Karakteristik Metode Penelitian Sosial
D. Metode Penelitian Sosial yang Baik

metode
penelitian sosial berorientasi
pada pemecahan masalah
berkaitan dengan konflik,

Sosiologi SMAN 1 Cibeber


Dani Ramdani, S. Sos

Februari
1 2 3 4

Bulan
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

Libur Semester

Unit 4Konflik Sosial


A. Pengertian Konflik Sosial
B. Jenis-Jenis Konflik
C. Bentuk-Bentuk Konflik
D. Sebab dan DampakTerjadinya Konflik
E. Perbedaan Antara Konflik dan Kekerasan
F. Pengelolaan Konflik
Unit 5 Review

Libur Semester

3.5 Menganalisis potensi-potensi


terjadinya
konflik
dan
kekerasan dalam kehidupan
masyarakat yang beragam
serta penyelesaiannya.
4.5 Melakukan
kajian,
pengamatan dan diskusi
tentang konflik dan kekerasan
serta upaya penyelesaiannya.

Januari
2 3 4

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

kekerasan
dan
penyelesaiannya.
4.6 Merancang, melaksanakan
dan
menyusunlaporan
penelitian sosial berorientasi
pada pemecahan masalah
berkaitan dengan konflik,
kekerasan
dan
penyelesaiannya
serta
mengkomunikasikannya
dalam bentuk tulisan, lisan
dan audio-visual.

E. Pengertian Integrasi dan Reintegrasi Sosial


sebagai Upaya Pemecahan Masalah Konflik
dan Kekerasan
Unit 5 Review
Semester 2 Review
Final Review

Januari
2 3 4

Februari
1 2 3 4

Bulan
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

., 2015
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

..........................................

Dani Ramdani, S. Sos

NIP

NIP. 197908032010011015

Sosiologi SMAN 1 Cibeber


Dani Ramdani, S. Sos