Descripcin del tema y objeto de estudio

En los ltimos seis meses ha habido un debate sobre los efectos de las polticas
educativas que afectan el trabajo docente. La principal legislacin al respecto
es la carrera docente, marco regulatorio que busca prescribir el trabajo de los
profesores del sector pblico. Estas polticas se ubican dentro del paradigma
del nuevo manager pblico (NMP), el cual ha recibido fuertes crticas por
investigadores latinoamericanos, ya que vendra a desprofesionalizar y
despedagogizar el trabajo docente. En concreto, estas prescripciones entraran
en contradiccin con las prcticas y tareas cotidianas que llevan a cabo los
profesores, lo cual generara un sinfn de problemas. En ese sentido, el aporte
que puede hacer la antropologa es estudiar cuales son las tareas cotidianas
que hacen los docentes, las que podran tener un carcter conflictivo para
estos. De esta forma, se configura una subjetividad y cultura docente
condicionada por las polticas educativas del NMP y el trabajo real que estos
llevan a cabo. El lugar en el cual se pretenden llevar a cabo el estudio es en
dos colegios municipales de Santiago, uno que sea selectivo y otro que no lo
sea, ambos con docentes de enseanza media.

Pregunta de investigacin (preliminar)

Cules son las consecuencias, efectos de las polticas educativas en la
configuracin cultural de los docentes en su trabajo cotidiano?

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