Anda di halaman 1dari 16

PERSETUJUAN RESPONDEN

Kepada Yth.
Ibu-ibu yang berkunjung membawa
bayi di
Klinik Nurhalmah Batang
Kuis Medan

Sehubungan dengan dilakukannya penelitian mengenai gambaran pengetahuan


ibu tentang tumbuh kembang bayi di klinik Nurhalmah, maka dengan ini kami mohon
bantuann ibu-ibu untuk mengisi kuesioner ini dengan suka rela tanpa ada unsur paksaan.
Segala rahasia yang berhubungan dengan jawaban ibu kami rahasiakan, apabila ibu
sidah setuju dengan permohonan kami , tolong diisi dan ditandatangani lembaran ini.
Alamat:
Tanda tangan :
Akhirnya kami mengucapkan terimakasih atas bantuan dan kerjasama ibu.

Medan,

Januari 2008

Peneliti,

Sri Ayu Rahmayanti

Universitas Sumatera Utara

KISI-KISI KUESIONER
Pengetahuan
No Pokok Bahasan

Indikator

No. Soal

Jlh

- Pengertian tumbuh kembang

1,2

- Ciri-ciri pertumbuhan dan

3,4

- Tahapan tumbuh kembang bayi

5,6,7

- Kebutuhan dasar tumbuh kembang

8,9,10,11,

bayi

12

- Mendeteksi pertumbuhan

13,14,15,

Tumbuh kembang

perkembangan

Pemantauan
pertumbuhan

dan

16,17,18

perkembangan
- Mendeteksi perkembangan

19

- Aspek-aspek perkembangan yang

20

dipantau

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN TENTANG GAMBARAN PENGETAHUAN


IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG BAYI DI KLINIK
NURHALMAH BATANG KUIS TAHUN 2008

9.

Petunjuk Pengisian
1. Isilah data yang ada pada lembar kuesioner ini dengan benar
2. Pilihlah salah satu jawaban den cara memberi tanda silang (X) pada jawaban
yang anda anggap benar dan sesuai dengan kondisi anda.
3. Bila ada pertanyaan yang kurang jelas dapat ditanyakan pada peneliti atau
petugas yang memberikan kuesioner pada anda.
4. Setelah selesai kembalikan kuesioner ini pada peneliti atau petugas yang
memberikan kuesioner ini pada anda.

35.

Identitas Responden
1. Umur Anak
:
2. Pendidikan
:
1. SD, SMP
2. SMU
3. Perguruan Tinggi
3. Sumber Informasi
Dari manakah anda mendapatkan informasi tentang tumbuh kembang bayi ?
1. Televisi
2. Surat Kabar
3. Majalah
4. Buku
5. Petugas Kesehatan

Universitas Sumatera Utara

61.

KUESIONER PENGETAHUAN
1. Pertumbuhan adalah ?
1. Bertambahnya fisik dan struktur tubuh secara keseluruhan
2. Ditandai dengan bertambahnya berat badan anak
3. Bertambahnya kemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebih
kompleks
2. Perkembangan adalah ?
1. Bertambahnya fisik dan struktur tubuh secara keseluruhan
2. Ditandai dengan bertambahnya berat badan anak
3. Bertambahnya kemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebih
kompleks
3. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri pertumbuhan adalah ?
1. Berubahan ukuran, perubahan proporsi, hilangnya ciri-ciri lama,
timbulnya ciri-ciri baru
2. Pertambahan kemampuan perkembangan anak
3. Ditandai den bertambahnya daya tangkap anak
4. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri perkembangan adalah
1. Perkembangan awal menentukan pertumbuhan selanjutnya
2. Perkembangan memiliki tahap yang berurutan
3. Ditandai dengan anak cepat berjalan
5. Anak usia 0-1 tahun pada masa tumbuh kembang disebut sebagai usia :
1. Balita
2. Bayi
3. Pra sekolah
6. Pada usia berapa biasanya anak mampu mengangkat kepada dan menoleh
kiri kanan saat telungkup
1. Usia 7-9 bulan
2. Usia 1-3 bulan
3. Usia 4-6 bulan

Universitas Sumatera Utara

7. Pada usia berapa biasanya anak mampu melambaikan tangan, bermain bola,
memukul-mukul, dan memberikan benda yang dipegang bila diminta
1. Usia 10-12 bulan
2. Usia 7-9 bulan
3. Usia 4-6 bulan
8. Menurut ibu kebutuhan dasar tumbuh kembang bayi adalah ?
1. Vitamin
2. Minum susu yang banyak
3. Nutrisi yang adekuat dan seimbang
9. Kebutuhan fisik untuk tumbuh kembang anak adalah ?
1. Nutrisi yang adekuat dan seimbang, perawatan kesehatan dasar, pakaian,
perumahan.
2. Kasih sayang orang tua, rasa aman, harga diri, dukungan, mandiri
3. Perangsangan dari lingkungan luar anak yang berupa latihan bermain
10. Kebutuhan emosi untuk tumbuh kembang anak adalah ?
1. Nutrisi yang adekuat dan seimbang, perawatan kesehatan dasar, pakaian,
perumahan.
2. Kasih sayang orangtua, rasa aman, harga diri, dukungan mandiri
3. Perangsangan dari lingkungan luar anak yang berupa latihan bermain
11. Kebutuhan stimulus untuk tumbuh kembang anak adalah ?
1. Nutrisi yang adekuat dan seimbang, perawatan kesehatan dasar, pakaian,
perumahan
2. Kasih sayang orangtua, rasa aman, harga diri, dukungan mandiri
3. Perangsangan dari lingkungan luar anak yang berupa mlatihan bermain
12. Apa yang ibu lakukan untuk merangsang perhatian anak terhadap dunia luar
1. Latihan berbicara
2. Latihan berjalan
3. Latihan bermain

Universitas Sumatera Utara

13. Untuk menilai pertumbuhan fisik bayi dapat menggunakan ukuran-ukuran


yaitu :
1. Berat badan (BB), tinggi badan (TB), lingkaran kepala
2. Umur, kemampuan bicara
3. Jenis kelamin, kecerdasan
14. Kartu Menuju Sehat (KMS) adalah ?
1. Suatu kartu atau alat penting yang digunakan untuk memantau
pertumbuhan dan perkembangan anak
2. Memuat grafik pertumbuhan anak
3. Berikan jadwal imunisasi untuk anak
15. Kegunaan KMS adalah ?
1. Untuk mengetahui perkembangan anak secara optimal
2. Untuk melihat/menentukan status gizi anak normal, kurang, atau buruk
3. Sebagai syarat yang harus dilaksanakan bagi ibu yang mempunyai bayi
dan balita.
16. Yang dapat dipantau di KMS adalah ?
1. Kepintaran anak dan kecerdasannya
2. Berat badan, tinggi badan, jadwal imunisasi dan pemberian ASI
3. Kemampuan anak berbicara dan berjalan
17. Jika dilihat dari KMS pertumbuhan anak dikatakan normal apabila grafik
berat badan anak berada pada garis
1. Merah
2. Hijau
3. Kuning
18. Usia berapakah seharusnya imunisasi anak sudah lengkap ?
1. 0-1 tahun
2. 0-2 tahun
3. 0-3 tahun

Universitas Sumatera Utara

19. Kartu kembang Anak (KKA) berfungsi sebagai :


1. Tes atau metode yang sering digunakan untuk menilai perkembangan
anak
2. Alat pemantau dan alat komunikasi dalam membahas perkembangan
anak antara petugas dengan ibu dan keluarga.
3. Parameter atau patokan untuk perkembangan anak
20. Aspek-aspek yang dipantau pada perkembangan anak adalah :
1. Pertambahan berat badan dan tinggi badan anak
2. Kecerdasan, kepandaian dan kemajuan pengetahuan anak
3. Gerak kasar, gerak halus, kemampuan bicara atau bahasa serta sosialisasi
dan kemandirian.

Universitas Sumatera Utara

Validitas dan Reliabilitas Instrumen


Sebelum dilakukan penelitian yang sebenarnya, terlebih dahulu kuesioner
diujicobakan untuk mengukur validitas dan reliabilitas instrumen yang bertujuan
mendapatkan alat ukur yang benar-benar sahih. Uji validitas dilakukan di Klinik
Nurhalmah Batang Kuis Medan.
Hasil uji coba kuesioner dapat dilihat pada lampiran tabel uji coba instrumen.

Validitas Instrumen
Uji validitas dengan menggunakan rumus Pearson Product Moment, setelah itu
diuji dengan menggunakan uji t.
Rumus uji validitas : (Hidayat, 2007)
N XY (X ) (Y )

R
hitung

{ N X 2 (X )2 }{ N Y 2 (Y )2 }

Rumus uji t :
thitung =

(n 2)

r
2

(11 )

Berdasarkan hasil uji validitas instrumen yang disebarkan pada 10


orang, menunjukkan bahwa seluruh pertanyaan (20 pertanyaan) dinyatakan

Universitas Sumatera Utara

valid dengan nilai thitung > ttabel (1,860). Hasil uji coba dapat dilihat pada
lampiran valid instrumen.

Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas data dicari menggunakan rumus Spearman Brown, dengan
rumus : (Hidayat, 2007).

r11 =

2 .r
b

1+rb

Dari hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa seluruh item pertanyaan


dinyatakan valid dengan nilai rhitung > rtabel (0,707). Hasil uji coba dapat dilihat
pada lampiran reliabilitas instrumen.

Universitas Sumatera Utara

GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH


KEMBANG BAYI DI KLINIK NURHALMAH BATANG KUIS
MEDAN TAHUN 2008

OLEH :
SRI AYU RAHMAYANTI
075102047

PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH


PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2008

Universitas Sumatera
Utara

LEMBAR PENGESAHAN KTI

Judul : GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH


KEMBANG BAYI DI KLINIK NURHALMAH BATANG
KUIS MEDAN TAHUN 2008
Nama : Sri Ayu Rahmayanti
NIM

: 075102047

Program Studi : D-IV Bidan Pendidik FK USU

Pembimbing,

( Sartini Bangun, M.Kes )


NIP. 140 179 130

Universitas Sumatera
Utara

Judul

: Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Tumbuh Kembang Bayi di


Klinik Nurhalmah Batang Kuis Medan Tahun 2008

Nama

: Sri Ayu Rahmayanti

NIM

: 075102047

Program Studi

: D-IV Bidan Pendidik FK-USU

Pembimbing Penguji

.. . Penguji I
(Sartini Bangun, SPd, M.Kes)
( dr. Juliandi Harahap, MA )

Penguji II
( Dewi Elizadiani Suza, SKp, MNS)

Penguji
III ( Sartini Bangun, SPd, M.Kes)
Program D-IV Bidan pendidik telah menyetujui Karya Tulis Ilmiah ini sebagai bagian
dari prasyarat kelulusan untuk Sarjana Sains Terapan untuk D-IV Bidan Pendidik.

.... . ..
(Dewi Elizadiani Suza, SKp, MNS) ( dr. Murniati Manik, MSc, SpKK )
NIP. 132 258 269
NIP. 130 810 201

Universitas Sumatera
Utara

Universitas Sumatera Utara

JADWAL KEGIATAN (TIME TABLE) PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI)


PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FK. USU
T.A. 2007 - 2008

No

Kegiatan

September
Oktober
1 2
3 4 1 2 3

4 1

Nopember
Desember
Januari
Februari
2 3
4 1 2
3 4 1
2 3 4 1 2 3
4

Maret
2 3

April
1 2
3 4

Mei
2 3

Juni
2 3

1
Searching judul
Pengajuan judul
2
Searching Proposal
Pendahuluan
Tinjauan Pustaka
Kerangka Konsep
Riset Desain dan Metodologi

Instrumen Penelitian
Final Proposal
Sidang Proposal
Perbaikan Proposal
3
Pengajuan Izin Penelitian
Melakukan Data Collection

Analisa Data
4
Searching Literatur
Hasil Penelitian dan Diskusi
Kesimpulan dan Rekomendasi

Appendices
Vitae
Final Laporan
Sidang KTI

Medan,
Juni 2008
Mengetahui
Dosen Pembimbing

Sartini Bangun, SPd, M.Kes

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara