PROGRAM STUDY

STUDY
PROGRAM
PENDIDIKAN DOKTER
DOKTER
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MALIKUSSALEH
MALIKUSSALEH
UNIVERSITAS

NAMA : Drg. NURHAIDA,MPh

PENGENALAN BLOK I
PERUBAHAN PARADIQMA PENDIDIKAN
TEACHER CENTERED LEARNING
STUDENT CENTERED LEARNING

 KEGIATAN DALAM BLOK SESUAI

DENGAN STRATEGI SPICES
( STUDENT CENTERED, PROBLEM
BASED, INTEGRETED, COMMUNITY
BASED,EARLY CLINIKAL EXPOSSURE,
SYSTEMATIC )

ALASAN BERUBAH
GENERAL REASONS

EDUCATIONAL BACKGROUND

COGNITIVE PSYCHOLOGY

ALASAN BERUBAH

GENERAL REASON

Science &
technology

Globalization

Curriculum :

Learning objectives

( competencies ),

Information &
Communication

Changes in community
Perception & knowlegde
To health issues

L & t approach, assessment

&

Learning evironment
Should be evaluated
& revised

High
competitiveness

High quality qraduates: scientist

Professional, lifelong learner,
Sensitive, creative,independent,
Innovative, critical thinking,
ethics

ADANYA
ADANYA INTEGRETED
INTEGRETED BERBAGAI
BERBAGAI
CABANG
CABANG ILMU
ILMU SEPERTI
SEPERTI :
PENDIDIKAN KEDOKTERAN
ANATOMI
IKMM
INFORMASI & TEKNOLOGI
ILMU KOMUNIKASI
KEBUDAYAAN ACEH

TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
TUJUAN

Pernyataan yang mengambarkan secara

singkat dan jelas tentang apa yang harus mampu
dilakukan Mahasiswa setelah mengikuti proses
pembelajaran

1. MAHASISWA MAMPU MENJELASKAN

METODE PBL DALAM PROSES
PEMBELAJARAN.
2. MAMPU BERKOMUNIKASI SECARA
EFEKTIF DENGAN PASIEN, KELUARGA
PASIEN MASYARAKAT,SEJAWAT DAN
PROFESI LAINNYA

3. MAMPU MENGUNAKAN
BERBAGAI SISTEM INFORMASI DI
PERPUSTAKAAN DAN
KOMUNIKASI
4. MAHASISWA MAMPU
MENJELASKAN PRONSIP EMB
DALAM PRAKTEK KEDOKTERAN

5.MAHASISWA MAMPU MENJELASKAN

PENILAIAN KEMAMPUAN DIRI DAN
KONSEP BELAJAR SEPANJANG
HAYAT.
6.KURIKULUM LOKAL MAMPU
BERKOMUNIKASI DENGAN
MENERAPKAN PRINSIP NILAI NILAI
BUDAYA SETEMPAT ( ACEH )

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Tutorial
Kuliah Pengantar
Diskusi Kelompok/Pleno
Praktikum Ilmu Dasar
Skill Lab
Belajar Mandiri
Konsultasi Pakar
TU

THE LEARNING PYRAMID

Lecture

5%

Reading

10 %

Audiovisual

20 %

Demonstration

30 %

Discussion Group

50 %

Practice by doing

75 %

Teach Others

80 %

SKEMA BLOK
INTERNSHIP

CLERKSHIP

BLOK

CLERKSHIP

BLOK

BLOK

BLOK

BLOK I

AREA KOMPETENSI I ( KOMUNIKASI EFEKTIF )

AREA KOMPETENSI 5 ( PENGELOLAAN /

INFORMASI )
AREA KOMPETENSI 6 ( MAWAS DIRI & PEN GEMBANGAN DIRI)

- BELAJAR SEPANJANG HAYAT

PRINSIP

- KOMUNIKASI SECARA EFEKTIF

DENGAN PASIEN, KELUARGA,
MASYARA KAT SEJAWAT
DAN PROFESI LAINNYA.

KOMUNIKASI SURVEY
SKILL LAB

1. Mencari Literatur di Perpustakaan

2. Mencari Informasi di Internet & CD Room
3. EBM
PRAKTIKUM

ADA 6 MODUL DALAM BLOK I

1.
2.
3.
4.
5.
6.

METODE PBL
KOMUNIKASI EFEKTIF
SISTEM INFORMASI
EVIDENCE BASED MEDICAL
BELAJAR SEPANJANG HAYAT
MUATAN LOKAL

RANAH / DOMAIN

1. KOGNITIF
2. PSIKOMOTOR
3. AFEKTIF

KOGNITIF
1. Recall Of Facts ( Knowledge and
understanding )
2. Interpretation Of Information
( application and analysis )
3. Problem solving ( synthesis and
evaluation )

PSIKOMOTOR
1. Imitation Of manoeuvre
2. Precise control of the manoeuvre
3. Automatic performence of manoeuvre

AFEKTIF
1. Receptivity
2. Response
3. Internalization / actualization

evaluasi

u
o
y
k
n
a
h
T