NDICE

CAPITULO I
1. GENERALIDADES
1.1 INFORME DE INVESTIGACIN
1.2 CARACTERSTICAS DEL INFORME DE INVESTIGACIN
1.2.1 Las Tcnico- Acadmicas
1.3 ELEMENTOS DEL INFORME DE INVESTIGACIN
1.3.1 Contexto acadmico
1.3.2 Contexto no acadmico
1.4 PRESENTACIN DEL INFORME
1.4.1 la tesis
1.4.2 Finalidad de elaboracin de una tesis
CAPITULO II
2. REQUISITOS PARA LA ELABORACIN DE INVESTIGACIONES
2.1 REQUISITOS DEL PLAN DE INVESTIGACIN
2.1.1 Estructura del plan de investigacin
2.1.1.1

Seccin preliminar

2.1.1.2

Cuerpo principal

2.1.1.3

Seccin de referencias

2.2 SELECCIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN PARA LA

ELABORACIN DE TESIS

2.2.1 Eleccin del tema

2.3 REQUISITOS PARA SOLICITUD Y APROBACIN DE PUNTO DE
TESIS
2.3.1 Normas para la aprobacin y desarrollo del punto de Tesis
2.4 REQUISITOS PARA LA PRESENTACIN DE TESIS
2.5 ESTRUCTURA DE LA TESIS
2.5.1 Presentacin de la estructura tcnica del informe de investigacin
en la Facultad de Ciencias Econmicas- USAC
2.5.1.1

Seccin preliminar o de presentacin

2.5.1.2

Cuerpo principal del informe

2.5.1.3

Seccin de referencias

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS

INTRODUCCION

El trabajo inicia desde cmo debe elaborarse un plan de investigacin, que es el

primer paso que el estudiante debe tomar, y ser el primer documento que
presente a su asesor de tesis, previo al inicio de la investigacin y elaboracin del
informe final. Se adentra un poco acerca de las tcnicas de redaccin y
caractersticas de un buen informe de investigacin, esto ayudar al estudiante a
poder plantear el contenido de su investigacin de una forma ms clara y concisa,
para que en un futuro, cualquier persona que est interesada en el tema, pueda
recurrir a este para su conocimiento.

CAPTULO I

1. GENERALIDADES

1.1 INFORME DE INVESTIGACIN

Es el medio por el cual se dan a conocer los resultados de la investigacin, los

nuevos conocimientos que se han obtenido. Se puede decir que es la ltima etapa
del proceso cientfico de la instigacin, debido a su estrecha relacin con el
mismo, es decir que el contenido del Informe Final expresa el resultado de todo el
trabajo realizado en todas las etapas del proceso de la investigacin.
La forma que ms se adapta a un tipo de presentacin de un trabajo cientfico es
la monografa, que consiste en el desarrollo ordenado y sistemtico de un tema
restringido. Cuando se ha llevado a cabo una investigacin, no ha terminado el
proceso es necesario comunicar los resultados, esto debe definirse con claridad y
de acuerdo con las caractersticas del usuario o receptor.
Tambin se puede decir que es la fase discursiva que permite al investigador
exponer el proceso y las conclusiones de la investigacin efectuada, con la

posibilidad que otros investigadores corroboren, la modifiquen, o las refuten. Todo

conocimiento es un hecho social, que de nada vale si la investigacin realizada,
por brillante y profunda que sea, no se pone en circulacin y sus hallazgos no se
transfieren al proceso general del saber que lo contiene y le da sentido.
1.2 CARACTERSTICAS DEL INFORME DE INVESTIGACIN

El informe de Investigacin debe reunir ciertas caractersticas, unas de orden tico

y otras de carcter tcnico.
1.2.1 Las Tcnico-Acadmicas
Ests tienen ciertas peculiaridades, pero entre las ms sobresalientes se
encuentran la honestidad, la veracidad y la objetividad.
1.2.1.1 La honestidad
Cualidad intrnseca del investigador cientfico (la ciencia siempre tiende a la
verdad, sea sta relativa o absoluta) que refleja las sugerencias a resolver el
problema investigado.
1.2.1.2 La veracidad
Es un resultado de la honestidad y del uso de la ciencia, porque de ese modo la
exposicin de conceptos, categoras, juicios, razonamientos y teoras cientficas
demostradas en la prctica necesariamente debe ser confiable.
1.2.1.3 La objetividad
Quiz sea una de las partes ms difciles de reflejar, pero se obtiene a travs del
uso correcto de las teoras cientficas vigentes y que, debido a su carcter social,
se le asigna una fuerte carga ideolgica opuesta a la prevaleciente.

1.3 ELEMENTOS DEL INFORME DE INVESTIGACIN

Es importante hacer notar que el contenido y forma del informe depender del
contexto en que se presentarn los resultados y de la caracterstica de los
usuarios de la informacin resultante. Bsicamente se consideran dos contextos
en los que se puede presentar los resultados de la investigacin:
1.3.1 Contexto acadmico
El mbito o contexto acadmico lo constituye el conglomerado de docente o
investigadores, as como los alumnos de una institucin educativa, especialmente
de estudios superiores en donde los lectores presentan un alto nivel de educacin.
1.3.2 Contexto no acadmico
El mbito o contexto no acadmico est integrado por un pblico con poco o
escaso conocimiento de investigacin.
1.4 PRESENTACIN DEL INFORME

Esta parte es de vital importancia ya que representa el aspecto formal del informe,
y permite al lector tener una mejor y ms rpida comprensin del mensaje, sus
partes deben integrarse en secuencia lgica.
1.4.1 La tesis
Una tesis (del latnthsis y este del griegothsis. 'establecimiento,
proposicin, colocacin', aqu en el sentido de lo propuesto, lo afirmado, lo que
se propone; originalmente de tithenai, 'archivar') es el inicio de un texto
argumentativo, una afirmacin cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o
justificada de alguna manera. Generalmente enuncia una proposicin cientfica, un
axioma o un hecho demostrable.

Una tesis se considera como la afirmacin derivada de una hiptesis para la cual
puede incluso no existir ningn tipo de evidencia inicial y los hechos que la apoyan
pueden estar en gran medida por descubrir. Una tesis se interpreta generalmente
como una proposicin demostrable cuyo objetivo consiste en hacer vlido, en un
sentido eficazmente pragmtico, lo esencial de lo complejo de las
proposiciones.
Dentro del ambiente universitario, el concepto de tesis ha perdido su intencin
original y, en su actual significado, se le considera como un trabajo de
investigacin a travs de un mtodo probado de verificacin. Su propsito final,
en la mayor parte de los casos, es presentar un informe documentado para
obtener un grado acadmico.
Es el desarrollo de un trabajo de investigacin, cuyo objetivo final es proponerlo
como la culminacin de los profesionales, de grado o doctrales. Mediante este
trabajo se presenta una teora original o derivada de un tema especfico, y se
demuestra su validez utilizando un mtodo de investigacin con anlisis llegando a
conclusiones definitivas, todo esto se expone en conjunto mediante un documento
formal, la tesis,

ante un grado colegiado de sinodales, quienes analizan la

presentacin, evalan la propuesta como al sustentante para que se le otorgue o

no el grado en cuestin.
1.4.2 Finalidad de elaboracin de una tesis
El fin principal de la elaboracin de una tesis profesional, es para demostrar
fehacientemente que un estudiante que haya cursado y aprobado todas las
materias que componen su pensum de estudios, est apto para incorporarse al
medio laboral.

Esto no demuestra en s que est totalmente preparado para

vencer los retos que se le presenten en el ejercicio de su profesin.

CAPITULO II

2. REQUISITOS PARA LA ELABORACIN DE INVESTIGACIONES

Esta parte tiene por objeto proporcionar al lector una gua concreta y operativa
para la elaboracin y redaccin de trabajos cientficos. Iremos exponiendo,
sucesivamente, el conjunto de actividades y problemas que se van presentando a
quienes enfrentan dicha tarea, para que as los lectores reciban la orientacin
adecuada y se siten en mejores condiciones para alcanzar sus fines.
Este tema va perfilndose hasta permitir el desarrollo de una investigacin que,
luego, podr plasmarse como un escrito cientfico, esta exposicin se ocupar de
tales trabajos en general, sin distincin de gnero, resulta oportuno advertir que la
misma enfocar preferentemente un tipo en particular: la investigacin, exigentes
en su forma y contenido, y de ese modo lo que resulta aplicable a las mismas lo es
tambin, por supuesto, a trabajos de por s menos ambiciosos. Por otra parte, y
aunque resulte de algn modo paradjico, son precisamente personas poco
versadas en la investigacin y generalmente sin gran experiencia en la redaccin
las que tienen que encarar la difcil tarea de realizar una investigacin.
Se enfoca globalmente el proceso que se realiza, dando la perspectiva general
que es necesaria para acometer el estudio de los problemas ms concretos que
sern abordados a continuacin.

2.1 REQUISITOS DEL PLAN DE INVESTIGACIN

Definir el contexto ambiental del objeto de estudio;

Precisar el objeto de estudio;

Definir y delimitar el problema de investigacin y los aspectos que

intervienen;

Seleccionar el mtodo y las tcnicas adecuadas al objeto de estudio;

Organizar y sistematizar las acciones por desarrollar;

Describir los recursos necesarios;

Verificar la factibilidad del estudio;

2.1.1 Estructura del plan de investigacin

Para el plan de investigacin no existen normas que regulen la estructura formal
que se debe presentar, por el contrario existen varios modelos que diversos
investigadores han aportado segn la finalidad de su trabajo que sirve de gua
para aplicar dependiendo de los objetivos y tipo de investigacin a realizar.
Se presenta a continuacin un esquema general de un plan de investigacin:
Seccin preliminar o de presentacin
a) Cartula
b) ndice de contenido
c) Justificacin de la investigacin
Cuerpo principal
d) Definicin del problema
e) Hiptesis
f) Objetivos de la investigacin
g) Bosquejo preliminar de temas
h) Marco terico
i) Mtodos y tcnicas
j) Recursos
k) Cronograma

Seccin de referencias
l) Bibliografa
m) Apndice y anexos
2.1.1.1 Seccin Preliminar
Esta es la parte inicial en el plan de investigacin, su contenido es de carcter
formal y consiste en la hoja de presentacin o tambin llamada cartula, la hoja de
contenido o ndice y la introduccin del tema investigado.
a) Cartula
b) La cartula la conforman el nombre del grupo, el ttulo del Plan de
Investigacin, nombre del asesor, nombre de la Universidad y Centro
universitario y lugar y fecha, en el siguiente orden.
c) ndice de contenido
El ndice es presentado en una hoja que indica el orden en se detallan los ttulos,
captulos, temas y subtemas, que sern expuestos con su correspondiente
nmero de pgina, es una lista general del trabajo de investigacin.
d) Justificacin de la investigacin
La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, no se
hacen simplemente por capricho de una persona; y ese propsito debe ser lo
suficientemente fuerte para que se justifique la realizacin. Adems, en muchos
casos se tiene que explicar ante una o varias personas por qu es conveniente
llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella.
El pasante deber explicar a un comit escolar el valor de la tesis que piensa
realizar, el investigador universitario har lo mismo con el grupo de personas que
en su institucin aprueba proyectos de investigacin e incluso con sus colegas, el
asesor tendr que explicar a su cliente las recompensas que se obtendrn de un
estudio determinado, igualmente el subordinado que propone una investigacin a

su superior deber dar razones de la utilidad de sta. Lo mismo ocurre en casi

todos los casos.
Este elemento del plan de investigacin, encuentra su base principal en el
planteamiento del problema a investigar y en los objetivos que se pretende
alcanzar con la ejecucin de la investigacin, y por lo tanto, debe elaborarse
despus de que el investigador haya planteado el problema y con posterioridad a
la determinacin de los objetivos.

2.1.1.2 Cuerpo Principal

El cuerpo principal lo conforman todos los captulos previamente definidos a travs

de los cuales se expone: el marco terico, el problema, la hiptesis, los objetivos.
La justificacin, la metodologa y los recursos y tambin el cronograma de trabajo.
e) Definicin del problema
Un problema se define como una situacin conflictiva en la que es posible
identificar los elementos que la causan, cuando esto se logra se tienen elementos
para un buen planteamiento del problema. Es una etapa de suma importancia, de
no existir un problema planteado no es posible realizar una investigacin cientfica.
De acuerdo con Heinz Dieterich (1997) el planteamiento del problema es la
delimitacin clara y precisa del objeto de investigacin,. El problema es el motor
que impulsa la investigacin cientfica, bien planteado representa un avance del 50
% en un proceso de investigacin (Ackoff, 1933).
La naturaleza del problema indica si se requiere de un experimento, una
investigacin por encuesta, una investigacin de tipo documental, etc., para llegar
a su solucin. Un problema se puede plantear por medio de una afirmacin que
describe o explica la situacin conflictiva que requiere de investigacin, no
obstante autores como McGuijan (1996), Kerlinger (1983), DAry, Jacobs y
Razavieh (1982) afirman que la mejor manera de plantearlo es mediante una

pregunta, cuya nica exigencia es que sea factible de resolver por medio de la
investigacin cientfica.
f) Hiptesis
Las hiptesis constituyen uno de los instrumentos bsicos de la investigacin.
Dentro del proceso de investigacin juegan una labor orientadora fundamental, ya
que la solucin del problema y la validacin o no de las hiptesis de partida
constituyen la tarea a solucionar. La investigacin cientfica inicia con el
planteamiento de un problema para el cual el investigador sugiere tentativamente
una solucin en forma de proposicin. Esa respuesta tentativa al problema en
cuestin es precisamente la hiptesis. La hiptesis constituye una herramienta
que ayuda a ordenar estructurar y sistematizar el conocimiento mediante una
proposicin.
La hiptesis nace como un intento de resolver el problema planteado y,
precisamente, por eso su origen se encuentra en la pregunta que contiene todo
problema cientfico correctamente definido. La interrogante hace surgir la
suposicin fundamental de la hiptesis como su propia respuesta. La hiptesis
est implcita en la pregunta.
Toda hiptesis cientfica consta de una base y una superestructura. La base
est constituida por los conocimientos ciertos en los cuales se fundamenta la
hiptesis o mejor dicho, la suposicin fundamental; y la superestructura consiste
en la explicacin lgica o racional que se propone (suposiciones), y que debe ser
comprobada.
A travs de la hiptesis se pretende explicar hechos que las teoras existentes son
incapaces de explicar. La observacin de hechos que hacen imposible la
explicacin que las generalizaciones existentes dan a hechos de la misma clase,
hace necesario plantear nuevas explicaciones, al principio basadas en un nmero
reducido de hechos, que dan lugar a las suposiciones que las hiptesis contienen.

La hiptesis cientfica, para ser tal, y no una mera conjetura o una simple
suposicin, debe reunir los siguientes requisitos:

No ha de hallarse en contraindicacin con la concepcin cientfica del

mundo;

No debe ser auto contradictoria;

Debe estar fundamentada en conocimientos ciertos;

Debe ser suficiente para explicar los hechos que pretende abarcar;

La explicacin que ella ofrece debe ser la mejor entre las existentes para
conocer el fenmeno o fenmenos a que se refiere;

Debe estar articulada con el sistema de conocimientos o teoras cientficas

existentes en relacin a los hechos o fenmenos que se trate de explicar;

Debe conducir a la previsin lgica de algunos hechos reales que permitan

su comprobacin.

g) Objetivos de la investigacin
Tienen la finalidad de expresar y justificar por qu llevamos adelante una
investigacin. La mayora de los proyectos de investigacin formulan dentro de
sus objetivos finales las implicaciones do contribuciones que esperan lograr. Su
formulacin sirve, por un lado, para situar al estudio dentro del contexto social y
econmico general y, por otro, para precisar los resultados que se esperan; lo que
viene a reafirmar, al mismo tiempo, su necesidad. Por otra parte, los objetivos a
corto plazo constituyen efectivamente pasar en relacin con el problema objeto
de estudio. Dentro de los objetivos a corto plazo se presentan las actividades que
de hecho se desarrollarn y las variables especficas a considerar.
h) Bosquejo preliminar de temas
El bosquejo preliminar de temas consiste en puntualizar, con el mayor grado de
anlisis posible, los temas y subtemas que tendr que atender el investigador para

resolver el problema definido, procurando plantearlos en el orden lgico, cientfico

y tcnico en que deben ser tratados. Es preliminar porque es seguro que en el
transcurso de la investigacin surgirn nuevos temas o subtemas que ser preciso
incorporar, o se presentar la necesidad de cambiar la ordenacin establecida.
Es conveniente acompaar a esta temtica una lista de los materiales de
referencia pertinentes que servirn para desarrollar cada uno de los temas.
La importancia del bosquejo radica en que l constituye una valiosa gua para la
recoleccin de los datos e informaciones y, en general, para la realizacin de la
investigacin.
i) Marco Terico
El marco terico se incluye dentro del planteamiento del problema a investigar,
porque el problema no puede plantearse concretamente si no se relaciona con el
sistema de conocimientos tericos existentes y porque la teora orienta al
investigador en tal planteamiento, y le proporciona los criterios fundamentales para
hacerlo.
La teora es un sistema de conocimientos generalizados, es un sistema de
conceptos, categoras y leyes que refleja idealmente la realidad objetiva en base a
la experiencia prctica acumulada, y cuya veracidad ha sido comprobada a travs
de la actividad prctica humana.
As, en sentido estricto, el marco terico de la investigacin consiste en la teora o
teoras en relacin a la cual o a las cuales existe el problema y con cuya ayuda
debe ser resuelto. En virtud de que la teora es un conjunto de conceptos,
categoras y leyes relacionadas entre s en un cierto orden de dependencia, que
explica fenmenos determinados, los fenmenos problemas an no resueltos y

que constituyen objetos de investigacin, aparecen ligados de una u otra manera

con la teora o teoras que explican los fenmenos que le son similares.
Los nuevos conceptos, categoras y leyes a travs de los cuales se explica el
fenmeno-problema, estarn vinculados con otros conceptos, categoras y leyes
previamente formulados y aceptados dentro de los conocimientos cientficos. De
esta manera, las nuevas formulaciones tericas, pasan a formar parte del sistema
de conocimientos cientficos, las nuevas teoras se integran con las otras ya
existentes.
La solucin del fenmeno-problema, se dar mediante la formulacin de nuevos
conceptos, categoras y leyes (teoras) ya existentes, que se relacionan con
aquello y que, por tal razn, forman el marco terico del fenmeno-problema.
La explicacin del nuevo fenmeno puede constituir una modificacin a la teora
original o una ampliacin de la cobertura de la misma.
j) Mtodos y Tcnicas
En relacin a este aspecto, el investigador debe, por una parte, hacer un
planteamiento breve acerca del enfoque metdico que dar a su investigacin e
indicar los mtodos particulares y especficos que emplear en ella.
k) Recursos
En materia de recursos habr que prever los humanos, los fsicos y financieros.
Segn la naturaleza de la investigacin, debe determinarse qu colaboradores
necesita el investigador, por ejemplo: un estadgrafo, un ayudante, dos secretarias,
un dibujante, etc., y desde luego, por cuanto tiempo.
En relacin a los recursos fsicos, es necesario establecer los instrumentos, el
mobiliario y el equipo que se utilizar en la investigacin. La especificacin de los
recursos humanos y fsicos permitir ms adelante, estimar los recursos
financieros.

l) Cronograma de Actividades
En este punto debe determinarse la secuencia de las actividades que se van a
realizar y el tiempo probable que consumir su ejecucin, tomando como
referencia la problemtica planteada y el bosquejo preliminar de temas; y, en
consecuencia, para la atencin de cada tema y subtema importante habr que
ordenar secuencialmente las actividades y asignar a cada una un determinado
tiempo de duracin.
El cronograma es el itinerario de investigador. Permite calcular el tiempo en que
se desarrollar la investigacin y su costo, as como controlar el avance del
trabajo.

2.1.1.3 Seccin de referencias

Es la parte final del proyecto de investigacin en el que se anotan los elementos
previos conocidos y obtenidos por el investigador o grupo de investigadores. No
obstante que el plan es un proyecto ste debe documentarse tcnicamente, no
Olvidando que el proceso de la investigacin inicia, an antes de que est
preparado el plan; por tal razn la seccin de referencias es un buen momento
para demostrar la calidad y capacidad del investigador, as como la experiencia y
responsabilidad que est asumiendo son solo plantear el proyecto.
m) Bibliografa
La palabra bibliografa proviene del griego biblion (libro) y graphein (escribir), y su
significado original era, hacia el siglo III de nuestra era, el arte y el oficio de los
copistas, no obstante, y con posterioridad a la aparicin de la imprenta, fue
cambiando su significado. Varias son las definiciones que se proponen para el
concepto bibliografa, sin embargo, todas ellas no difieren demasiado entre s.
Lewin Robinson cita en su obra la definicin de Louise- Noelle Malcls, quien
define a la bibliografa como: la investigacin, la identificacin, la descripcin y la

clasificacin de documentos, con miras a organizar los servicios o estructurar los

mecanismos destinados a facilitar el trabajo intelectual.
n) Apndice y Anexos
En esta seccin del plan se presentan copias de cuadros o graficas que
circunstancialmente estn en poder del investigador y de cuyo anlisis, resulta una
evidencia de mucha importancia para el estudio a realizar.
2.2 SELECCIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN PARA LA ELABORACIN DE
TESIS

2.2.1 Eleccin del Tema

A nivel de procesos investigativos no debe suponerse conocido el tema y arrancar
con el problema, lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de
ste. Cuando se selecciona el tema se mueve un marco de generalidades, cuando
se selecciona el problema se reduce la misma.
A partir de la realidad surge una problemtica, la cual est integrada por una serie
de factores.
La realidad de la investigacin es problemtica; de dicha problemtica, debe
elegirse un factor, que se determine como tema de investigacin y dentro del cual
debe seleccionarse un problema investigable. Si se comienza por la seleccin del
problema se pierde de vista la ubicacin contextual del tema.
La eleccin del tema es el primer caso en la realizacin de una investigacin.
Consiste esta eleccin en determinar con claridad y precisin el contenido del
trabajo a presentar. La eleccin del tema corresponde necesariamente al alumno
investigador, que no presentar por escrito a la persona indicada por la
universidad, o centro docente, para su aceptacin.

Es cierto que, en muchas instituciones, la eleccin del tema no es dejada al gusto

del estudiante. Es comprensible que as se proceda, en la medida en que parece
necesario encauzar adecuadamente sus esfuerzos para evitar que ste se
enfrente a temas impropios para el nivel en que se desenvuelve. Pero no es
conveniente, ejercer en tal sentido una presin excesiva, que resulte en una
imposicin de la temtica a investigar. En tal caso se perdera la indispensable
motivacin que es sin duda necesaria para efectuar un trabajo de dimensiones
considerables, debilitando la voluntad y el nivel de creatividad que requieren el
quehacer cientfico. En todo caso es necesario distinguir entre la sugerencia de
reas temticas definidas, lo cual puede ser importante para orientar el uso de los
recursos existentes y facilitar la acumulacin de conocimientos en cierta direccin,
y la formulacin del problema concreto a investigar, que se refiere a las preguntas
especficas a las que pretende satisfacer la indagacin. En este ltimo nivel, en
general, parece ser adecuado que el tesista defina su proyecto de acuerdo a sus
inclinaciones y preferencias.

Suele decirse que un trabajo de tesis debe versar sobre un tema significativo para
el avance del conocimiento y que la tesis ha de ser original, creativa, rigurosa
desde el punto de vista metodolgico y actualizado en su teora. Los reglamentos
existentes dejan siempre un margen relativamente amplio para la interpretacin, y
son variados los consejos y recomendaciones que se dan en cada lugar y
oportunidad. Nuestro punto de vista es que debe encontrarse un cierto balance
entre las exigencias inevitables que suponen un trabajo de envergadura y las
limitaciones concretas que siempre existen, y que sera ilusorio negar. No debe
exigirse a las tesis una perfeccin inalcanzable -exagerando el difuso concepto de
originalidad, por ejemplo, o imponiendo slo ciertos temas a los estudiantesaunque no debe caerse en el extremo opuesto, en una permisividad que
degradara el nivel de los trabajos.

2.3 REQUISITOS PARA SOLICITUD Y APROBACIN DE PUNTO DE TESIS

a) Primero
Presentar en la Secretara de la Escuela, escrito en original y copia, dirigido al
director, que contenga:
Generales del estudiante (nombre y apellidos completos, profesin u oficio,
edad, cdula de vecindad, nmero de carnet estudiantil, direccin para
recibir notificaciones y fecha de aprobacin de las reas
Solicitud expresa que se autorice el punto de tesis, identificando el ttulo e
indicando el nombre del Supervisor de Tesis que asign el punto y revis el
Plan de Investigacin.
Solicitud de la asignacin del Profesional asesor propuesto, con la
aseveracin que es conocedor del tema a investigar.
b) Segundo
Deber adjuntarse al escrito de solicitud lo siguiente:
Original y dos copias del plan.
Original de certificacin de haber aprobado las reas Prcticas Bsicas o
exoneracin de las mismas.
c) Tercero
Entregar directamente al Supervisor de Tesis, una copia adicional del plan de
investigacin.
d) Cuarto

Despus de 15 das de haber presentado la solicitud a la Secretara de la Escuela,

recoger la aprobacin correspondiente e informar al Asesor de tesis que se la haya
designado.
2.3.1 Normas para la aprobacin y desarrollo del punto de Tesis

a) Primera
Los estudiantes que hayan aprobado los exmenes de evaluacin final, previa a la
asignacin del punto de tesis, debern recibir las plticas de orientacin sobre
elaboracin de tesis, que se imparten mensualmente en la Escuela.
b) Segunda
Las plticas se desarrollarn durante cinco (5) das, siendo obligacin del
estudiante asistir con puntualidad a cada una de ellas, en caso contrario, el
Supervisor de Tesis lo retirar de la lista de asistentes. Al finalizar las plticas, el
estudiante sustentar un examen, el que deber ser aprobado con un punteo
mnimo de sesenta y un (61) puntos, caso contrario, deber recibir nuevamente las
plticas sobre elaboracin de tesis.
c) Tercera
Despus de haber aprobado el ciclo de plticas de orientacin sobre elaboracin
de tesis, el estudiante deber presentar un escrito, dentro del plazo que le fije el
Supervisor de Tesis asignado, tres posibles temas de tesis, con dos problemas
cada uno, los que servirn de base para la asignacin del tema de tesis
correspondiente.
En caso el estudiante no presente sus temas en da fijado, no se le atender en
otra fecha, salvo causa justificada, calificada por el Supervisor de Tesis asignado.
Si no existe causa justificacin, el estudiante deber reiniciar el proceso,
incluyendo las plticas de orientacin sobre elaboracin de tesis.

El estudiante en esta fase deber proponer al profesional que le asesorar el

trabajo de tesis, el que deber tener la experiencia necesaria en relacin al tema
objeto de la investigacin que haya sido elegido y de preferencia ser egresado de
la Facultad.
d) Cuarta
El punto de tesis elegido dentro de los tres presentados por el estudiante, ser
asignado y aprobado en junta de Supervisores de Tesis de la Escuela, en un plazo
mximo de cinco (5) das hbiles, contados a partir del da siguiente hbil, en el
que los estudiantes hayan finalizado su ciclo de plticas de orientacin sobre
elaboracin de tesis.
e) Quinta
El plan de investigacin del punto de tesis asignado y aprobado, deber
presentarse con los requisitos que conlleva un informe profesional (presentacin,
redaccin, ortografa, etc.) en un plazo mximo de treinta das calendario,
contados a partir de la fecha de asignacin.
En caso de incumplimiento del estudiante, el Supervisor de Tesis, sin ms trmite,
le cancelar la asignacin y aprobacin del punto de tesis. En consecuencia,
deber reiniciar el proceso desde las plticas de orientacin sobre elaboracin de
tesis.
f) Sexta
El plan de investigacin ser revisado por el Supervisor de Tesis quin formular
las observaciones pertinentes, las que comunicarn al estudiante para su
correccin y/o aclaracin.
Cuando el plan est de conformidad en opinin del Supervisor de Tesis, sin ms
trmite, est autorizar al estudiante, firmando las hojas del plan de investigacin,
para que lo presente a la Direccin de Escuela para la emisin de la providencia
de aprobacin formal del punto de tesis y del asesor profesional.

En caso de incumplimiento del estudiante, el Supervisor de Tesis, sin ms trmite,

le cancelar la asignacin y aprobacin del punto de tesis. En consecuencia,
deber reiniciar el proceso desde las plticas de orientacin sobre la elaboracin
de tesis.
g) Sptima
Aprobado el punto de tesis y el asesor profesional por parte de la Escuela, el
estudiante tendr dos (2) aos, a partir de la fecha de la providencia del punto de
tesis y del asesor profesional, para entregar la tesis elaborada con el dictamen
favorable del asesor. En caso de incumplimiento del estudiante, La Direccin de
Escuela, sin ms trmite, le cancelar la asignacin y aprobacin del punto de
tesis y asesor profesional. En consecuencia, deber reiniciar el proceso desde las
plticas de orientacin sobre elaboracin de tesis. (Artculo 19 del Reglamento de
Evaluacin final de exmenes de reas prcticas y examen privado de tesis.)
2.4 REQUISITOS PARA LA PRESENTACIN DE TESIS

2.4.1 Previos a la impresin

a) Escrito en original y copia dirigido al Decano de la Facultad,
solicitando la orden de impresin de la tesis;
b) Copia del dictamen de aprobacin del asesor de tesis;
c) Copia de la providencia de aprobacin del punto de tesis y
nombramiento del asesor profesional.
d) Copia del plan de investigacin aprobado por el Supervisor de Tesis.
e) Original y copia del trabajo de tesis, conforme a los requisitos
siguientes:
PRIMERA HOJA. Presentacin de acuerdo al de acuerdo ANEXO 1.

 SEGUNDA HOJA. Debe presentarse en forma clara:

Nombres completos de los miembros de la Junta Directiva de
la Facultad.
Nombres completos de los profesionales que practicaron el
Examen de reas Prcticas Bsicas.
Nombres completos de los profesionales que practicaron el
Examen privado de tesis.
TERCERA HOJA. El dictamen de aprobacin del asesor profesional de la
tesis, en original.
CUARTA HOJA. En blanco. Queda reservada para colocar la autorizacin
de

impresin.

Debe

colocarle

la

leyenda.

AUTORIZACIN

DE

IMPRESIN.
QUINTA HOJA. Dedicatoria concisa y concreta.
SEXTA HOJA. Inicia el ndice.
SPTIMA HOJA. Inicia la Introduccin, o en el nmero de hoja que
corresponda, despus de terminado el ndice.
NOTA: Todas las hojas indicadas NO deben numerarse en forma correlativa.
f) La tesis debe contener como mnimo 80 pginas.
g) La impresin debe ser NTIDA Y LEGIBLE.
h) Debe presentarse adecuadamente redactada, sin errores de
ortografa.
i) Los apndices (anexos) deben presentarse al final, despus de la
bibliografa
j) Los pi de pgina deben citarse conforme a la bibliografa
correspondiente. La bibliografa debe citarse en orden alfabtico,
deben utilizarse las tcnicas de investigacin documental aprendidas
en el curso de orientacin de elaboracin de tesis.

2.5 ESTRUCTURA DE LAS TESIS

El informe puede presentarse con contenidos muy variados; sin embargo, a

manera general, se sugiere una estructura estndar, que es la ms usual en
trabajos acadmicos e informes.
Seccin preliminar o de presentacin:

Portada o cartula
Portada interior o pgina del ttulo
Hoja o tabla de contenido
ndice de cuadros
ndice de figuras e ilustraciones (grficas).
Cuerpo Principal del informe:

Introduccin
Marco terico y conceptual
Definicin y justificacin del problema
Hiptesis
Objetivos
Tcnicas e instrumentos
Unidades de anlisis
Poblacin y muestra
Tcnicas e instrumentos para la recopilacin de la informacin
Clasificacin y anlisis de la informacin.
Presentacin de los resultados (Integracin de captulos)
Conclusiones Y Recomendaciones

Seccin de referencias:

Bibliografas
Apndices y anexos, Cuadros y Graficas
2.5.1 Presentacin de la estructura tcnica del Informe de Investigacin en la
Facultad de Ciencias Econmicas - USAC

Hay una estructura estndar, para la presentacin de informes de investigacin,

sin embargo al momento de preparar Informes Finales de Tesis o del Ejercicio
Profesional Supervisado (EPS) de la Facultad de Ciencias Econmicas, este
esquema vara en su seccin preliminar o de presentacin, como se muestra a
continuacin:

Seccin preliminar o de presentacin:

Portada o cartula
Cubierta exterior trasera (Informe de EPS)
Hoja de Presentacin del Tema Individual (Informe de EPS)
Hoja de Presentacin General. (Informe de EPS)
Portada interior
Hoja de Presentacin de Autoridades Universitarias y Examinadores
Dictamen de aprobacin del Asesor Profesional de la Tesis (en original)
Carta de Autorizacin de Impresiones
Acta de Aprobacin del Examen General de Tesis (Tesis de Maestras)
Dedicatoria
Agradecimientos
Hoja o tabla de contenido
ndice de cuadros
ndice de figuras e ilustraciones (grficas).
El Cuerpo Principal

variar nicamente en el caso de Tesis de Maestra en

Consultora Tributaria, y de Tesis de Maestra en Formulacin y Evaluacin de

Proyectos, ya que dentro del cuerpo principal de las mismas se incluye un

resumen que deber contener el origen,

justificacin y aportes que la

investigacin est brindando.

Cuerpo Principal del informe:

Resumen

(Tesis de Maestra y de Maestra en Evaluacin y

Formulacin de Proyectos)
Introduccin
Marco terico y conceptual
Definicin y justificacin del problema
Hiptesis
Objetivos
Tcnicas e instrumentos
Unidades de anlisis
Poblacin y muestra
Tcnicas e instrumentos para la recopilacin de la informacin
Clasificacin y anlisis de la informacin.
Presentacin de los resultados (Integracin de captulos)
Conclusiones
Recomendaciones

Seccin de referencias
Bibliografas
Apndices y anexos
Cuadros
Grficas
2.5.1.1 Seccin Preliminar o de Presentacin
a) Portada o cartula

En los Informes o Tesis, esta es la pasta o cubierta exterior del documento.

Como muestra de la importancia y profesionalismo del documento, la portada
debe de mostrar la informacin mnima y necesaria que identifique el tema, as
como al autor (o autores) de la misma. S el documento es patrocinado por una
institucin o es un documento acadmico, deber figurar como parte de la
presentacin, el nombre de dicha institucin y el logotipo o sello que la identifica.
Los elementos de la portada utilizada en la facultad de Ciencias Econmicas son:
El nombre de la institucin patrocinadora: Se refiere a la Casa de Estudios que
sirvi para la preparacin acadmica del estudiante, en este caso UNIVERSIDAD
DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, y el nombre de la facultad FACULTAD DE
CIENCIAS ECONMICAS
En el caso de las Tesis de Maestras, se adhiere ESCUELA DE ESTUDIOS DE
POSTGRADO, seguida del nombre de la maestra, Ej. MAESTRA EN
CONSULTARA TRIBUTARIA
El ttulo que identifica al trabajo: (del tema o problema investigado), el cual no
debe exceder de 20 palabras.
Nombre del ponente o autor: El del, o los, investigadores que presentan el informe
en caso de ser una Tesis en Formulacin y Evaluacin de Proyectos.
En Caso de un Informe General del Ejercicio Profesional Supervisado, no se
colocan los nombres en la portada, si no en la cubierta exterior trasera del informe,
indicando la carrera a la que pertenecen, y el nombre de los docentes y de los
jefes supervisores.

Nombre del ttulo: En las Tesis deber colocarse el nombre del ttulo al que se
est haciendo acreedor: Ej. CONTADOR PBLICO Y AUDITOR (en letra
mayscula)
1) La fecha: Principalmente mes y ao (este apartado se omite en
los informes de EPS).
2) El Lugar en donde se realiz el trabajo de campo: Esto en caso
de los Informes del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
3) El tema general: nicamente para el Informe General y el
Individual del Ejercicio Profesional Supervisado.
4) Volumen: Que debe ir contenido en el Informe Individual del
Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), y es la posicin que
ocupa el tema, que del general le fue asignado a la persona que
est presentado el informe.
5) Logotipo o sello: (escudo) de la institucin. En este caso el
Escudo de la Universidad de San Carlos de Guatemala, que
deber aparecer en color tenue pantalla, al centro cubriendo el
75% de la portada, bajo el texto principal.
El material debe ser cartulina, cartoncillo, papel jaspee o Ariel Cover. El tamao
de las letras en la impresin deber ser acorde al contenido, ni muy grande, ni
muy pequea, de tipo Currier, Arial o Times New Roman, entre 16 y 20pp, a tinta
negra.
En el lomo de la pasta debe indicarse de abajo hacia arriba:
Para Tesis
1. Ao de Graduacin
2. Ttulo de la Tesis
3. Siglas: USAC FCCEE CPA

Informes de EPS
1. Ao de graduacin
2. Lugar donde se realiz el trabajo de campo
3. El nombre del autor
4. Siglas EPS-CCEE
b) Cubierta exterior trasera
En los Informes Individuales de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), la pasta
trasera deber contener, el nombre de todos los participantes en el informe
general, indicando la carrera a la que pertenecen, el nombre de los docentes, jefes
supervisores y un prrafo en donde se colocar el nombre de la persona que est
presentado el informe, el tema individual que desarrolla aspectos especficos
contenidos en el tema general y el lugar en donde se realiz el trabajo de campo,
dicho prrafo difiere en el Informe Colectivo, ya que en ste nicamente se indica
el tema general y el lugar en donde se llev a cabo la investigacin.
Adems de lo anterior, en la parte inferior derecha de la cubierta, deber colocarse
el escudo de la Universidad, seguido de tres lneas que contendrn lo siguiente:
1. Ejercicio Profesional Supervisado
2. Facultad de Ciencias Econmicas
3. Universidad de San Carlos de Guatemala
En las tesis y en los Informes de EPS, est cubierta contiene generalmente los
datos del centro de impresin.
c) Hoja de presentacin del tema individual:

Esta informacin nicamente se coloca en los Informes Individuales del Ejercicio

Profesional Supervisado (EPS), centrado vertical y horizontalmente con letra
mayscula.
d) Hoja de presentacin general:
Esta hoja solamente la incluyen los informes de EPS.
Esta hoja debe contener escrito con letras maysculas lo siguiente:
1. Nombre del ponente o autor
2. Tema General (Tema del Informe Colectivo)
3. Lugar en donde se realiz el trabajo de campo.
4. Tema Individual que del Informe Colectivo le fue asignado.
5. Facultad, Universidad y ao de presentacin.
e) Portada interior
Su contenido es similar al de la portada exterior o cartula, para sta se utiliza
papel bond, blanco de 80 gms., su contenido vara si es tesis o Informe de EPS,
de la siguiente manera.
Tesis
i) Universidad y Facultad (Letra Mayscula).
ii) Ttulo de la Tesis (Letra Mayscula).
iii) Nombre del ponente o autor (Letra Mayscula) sta debe ir
precedida de: TESIS Presentada a la Junta Directiva de la
Facultad de Ciencias Econmicas por.
iv) Ttulo al que se est haciendo acreedor: Ej. CONTADOR
PBLICO Y AUDITOR. Precedido de: previo a conferrsele el
ttulo de y Seguido de las palabras: En el grado acadmico de
LICENCIADO(A).

v) Fecha.
f) Hoja de Presentacin de Autoridades Universitarias y Examinadores:
Esta hoja deber contener en forma clara:
a. Tesis
i) Nombres completos de los miembros de la Junta Directiva de la
Facultad.
ii) Nombres completos de los profesionales que practicaron el
examen de reas Prcticas Bsicas. Si hay exoneracin de estos
exmenes, se debern citar los artculos del Reglamento para
Evaluacin Final de Exmenes de reas prcticas bsicas y
examen Privado de Tesis, en donde se autoriza dicha
exoneracin.
iii) Nombre completo de los profesionales que practicaron el examen
privado de tesis.
g) Dictamen de Aprobacin del Asesor Profesional de la Tesis (en original):
Esta es la carta que el Asesor realiza, solicitando al Decano de la Facultad de
Ciencias Econmicas la aprobacin de la Tesis que estuvo bajo su supervisin.
h) Carta de Autorizacin de impresin
Se presenta en hoja membretada de la Facultad de Ciencias Econmicas, en el
caso de la tesis, se deber presentar posterior al dictamen del Asesor.
i) Acta de aprobacin del Examen General de Tesis

Esta acta va contenida en las Tesis de Maestras, posterior a la autorizacin de

impresin de tesis.
j) Dedicatoria
Si el ponente lo considera pertinente, en una hoja siguiente podr incluir los
reconocimientos a las personas e instituciones que ayudaron a la realizacin del
Trabajo de Investigacin. Generalmente no se incluyen agradecimientos a
Secretarias, Mecangrafos e Impresores, pues se requiere que las dedicatorias
sean breves.
k) Agradecimientos
Estos son ms frecuentes en las Tesis de Maestras en Formulacin y Evaluacin
de Proyectos, ya que en stas por lo general no participa solamente una persona
sino dos o tres, por lo que uno de los participantes coloca la dedicatoria y el otro
los agradecimientos. Si no nicamente se realiza una dedicatoria general.
l) Hoja o tabla de contenido
La hoja o tabla de contenido, llamado tambin ndice, es parte de esta seccin
preliminar.

Como se sabe, en sta se enumeran los captulos, los ttulos y

subttulos de los temas y subtemas que estn desarrollados a lo largo de toda la

obra o documento. Su objetivo es ubicar al lector, en la pgina en que inicia cada
tema.

Presenta, en forma de listado, los ttulos de los temas principales, las

divisiones y subdivisiones de los mismos, con su correspondiente ubicacin

espacial dentro del documento.
La presentacin del ndice general, debe seguir el mismo esquema de
nomenclatura utilizada en la descripcin. Existen dos tipos de nomenclatura que
sirven para clasificar los captulos.

i)

Convencional o tradicional

ii)

Decimal

El sistema convencional divide a los captulos en nmeros romanos y las

subdivisiones cambian a letras y a nmeros arbigos.
m) ndice de cuadros
El ndice de cuadros puede presentarse en forma individual (en hoja aparte) o ser
parte intermedia de la hoja de contenido. Contiene el listado de cuadros que el
investigador incluye como evidencia o como parte de los aspectos explicativos que
le interesa exponer.

El ndice de cuadros contiene el nmero del cuadro

(correlativo), el nombre del cuadro y la pgina en que se encuentran.

n) ndice de figuras e ilustraciones (grficas)
El ndice de figuras y grficas cumple una funcin idntica a la expresada
anteriormente, slo que referida a los ttulos de las grficas o figuras. Puede
presentarse individual o ser parte del ndice principal. Dentro de las figuras deben
incluirse los histogramas, las grficas de frecuencia, mapas u otras ilustraciones
que son parte importante, vinculante y evidencia de lo que se describe en el texto.
El ndice de figura se caracteriza por presentar el nmero de figura o grfica, el
ttulo que la identifica y el nmero de pgina en que se encuentra.
2.5.1.2 Cuerpo Principal del Informe

sta se puede subdividir en partes y cada parte en captulos; en secciones y cada

seccin en captulos solamente. Aqu mismo puede ir la introduccin.

o) Resumen
Dentro de este se presenta la justificacin de la investigacin y los aportes que se
estn generando tanto con su estudio, como con su presentacin. Por lo general
solo se presentan en Tesis de Maestras.
p) Introduccin
Contiene, como se sabe, la base informativa sobre el contenido del documento en
forma descriptiva. En el informe final (o Tesis), la introduccin adquiere mayor
significado por cuanto que, aparte de que introduce (induce) al lector al tema,
contiene un alto fundamento ideolgico, terico y cientfico. Inicia a partir de los
antecedentes histricos vinculados al tema, hasta comprender la parte contextual
y conceptual.
En la introduccin (que se escribe hasta que el borrador del informe est
preparado), el investigador expone:
i.

El marco histrico

ii.

El marco terico.

iii.

El planteamiento del problema.

iv.

La hiptesis.

v.

Los objetivos de la investigacin.

vi.

Una referencia general de la obra, captulo por captulo.

vii.

Problemas que se presentaron

a lo largo del proceso de

investigacin y que fueron superados.

viii.

Agradecimientos a personas y a entidades que de una u otra

forma contribuyeron a la realizacin de la investigacin.

En la introduccin (que se escribe hasta que el borrador del Informe est

preparado), el investigador expone el problema y los objetivos (generales y
especficos) de la investigacin realizada, explicando la relacin entre el problema

y el diseo. Adicional a lo anterior, debe presentar brevemente el marco terico

del estudio.
Con el objeto de orientar el contenido de la Introduccin, se sugiere seguir el
siguiente esquema estructural:
i) Marco histrico (antecedentes): aspectos relevantes y vinculantes
con el fenmeno u objeto de estudio. Investigaciones e informes
previos, relacionados con el problema describiendo los avances
importantes conocidos hasta la fecha, expresados en una breve
sntesis contextual (medio ambiente histrico, poltico, econmico,
etc.).
ii) Marco Terico: Esto tiene dos niveles que son el cientfico que
implica lo histrico, lo econmico, histrico-econmico, lo social, o
lo histrico-social, o lo econmico-social-histrico o simplemente
puede contener los elementos cientficos que van a dar
sustentacin a la investigacin; y, adems, exponer lo emprico
conceptualizado, a segundo nivel. Es a lo que se llama marco
terico, el cual se puede extender hacia el Captulo II y an ms
puede suceder que cada captulo de la obra cuente con su
correspondiente

marco

terico.

Todo

esto

depender

del

pensamiento dialctico del investigador. El Marco Terico puede

ser simplemente el Captulo I, pero si el investigador lo considera
adecuado, puede abarcar un espacio extenso del Cuerpo de la
obra, esto porque cada trabajo de investigacin es responsabilidad
exclusiva del autor.
iii) Definicin y justificacin del problema: Breve explicacin de cul
fue el problema establecido y el por qu de la necesidad de haber
realizado el estudio. Determinacin de sus fuentes de origen.

El planteamiento del problema a investigar comprende varios

aspectos y no slo su definicin. Estos aspectos son la definicin
propiamente tal del problema, la determinacin del marco terico
con el cual se relaciona el problema y la hiptesis o las hiptesis
que se formulen como tentativa de solucin.
iv) Definicin del Problema: En materia de la investigacin, definir un
problema significa especificarlo, delimitarlo con la mayor precisin
posible, lo cual debe traducirse en formulacin lgica del mismo
en trminos formales y explcitos.
v) Especificacin del Problema: La especificacin del problema
consistente en determinar con claridad y exactitud el tema y los
posibles subtemas que comprender el estudio, en el entendido
de que tanto aqul como stos deben formularse en forma
interrogativa y de manera que las interrogantes indiquen los
aspectos substanciales del problema que se define.
vi) Delimitacin del Problema: Por su parte, la delimitacin del
problema consiste en fijar la unidad de anlisis, el perodo
histrico y el mbito geogrfico que comprender la investigacin.
En lo relativo

a la unidad de anlisis, deber

escogerse y

delimitarse el grupo humano apropiado: la sociedad, una

comunidad, un grupo, una institucin; etc.
vii) Hiptesis: Expresin clara y precisa de la hiptesis (general y
especfica), planteada por el investigador. En la filosofa de la
ciencia, la hiptesis es una forma universal de desarrollo del

conocimiento cientfico, que consiste en un sistema de conceptos,

juicios y razonamientos, dentro del cual existe una suposicin
fundamental que, basada en conocimientos ciertos, da origen a
otras suposiciones, y cuya finalidad principal, es explicar la
realidad objetiva. La hiptesis est constituida no slo por una
suposicin

sino

por

varias

suposiciones

y,

adems,

por

conocimientos ciertos o fidedignos (empricos y/o tericos), que en

su relacin forman un todo sistemtico.
La hiptesis nace como un intento de resolver el problema
planteado y, precisamente, por eso su origen se encuentra en la
pregunta que contiene todo problema cientfico correctamente
definido. La interrogante hace surgir la suposicin fundamental de
la hiptesis como su propia respuesta. La hiptesis est implcita
en la pregunta.
Toda

hiptesis

cientfica

consta

de

una

base

una

superestructura. La base est constituida por los conocimientos

ciertos en los cuales se fundamenta la hiptesis o mejor dicho, la
suposicin fundamental; y la superestructura consiste en la
explicacin lgica o racional que se propone (suposiciones), y que
debe ser comprobada. A travs de la hiptesis se pretende
explicar hechos que
explicar.

las teoras existentes son incapaces de

La observacin de hechos que hacen imposible la

explicacin que las generalizaciones existentes dan a hechos de

la misma clase, hace necesario plantear nuevas explicaciones, al
principio basadas en un nmero reducido de hechos, que dan
lugar a las suposiciones que las hiptesis contienen.

viii)

Objetivos (generales y especficos) planteados y alcanzados a

travs del estudio realizado.

Explicacin de stos y de las

limitaciones que se hubiesen tenido durante el desarrollo de la

investigacin. Breve descripcin del aporte que realiza el estudio
a la ciencia tcnica.
Este elemento del plan de investigacin est constituido por los
propsitos conscientemente previstos que el investigador pretende
alcanzar a travs de su actividad. En cierto sentido, tales
objetivos, resultan determinados por el marco terico de la
investigacin, por la definicin del problema y por las hiptesis que
se formulen; y hasta donde sea posible, es conveniente que el
investigador plantee los objetivos distinguiendo entre los que se
consideren generales y los que se estimen especficos, para dar
mayor precisin a lo que se trata de obtener como resultado de la
investigacin, lo cual permitir ordenar, en mejor forma las
actividades que tendrn que realizarse.
Los objetivos generales expresa en trminos genricos o amplios,
los resultados o consecuencias que el investigador pretende que
se produzcan con su investigacin. Los objetivos especficos
expresan con mayor detalle y precisin, en un grado de mayor
particularidad, los resultados o consecuencias que con su
actividad espera alcanzar el investigador.
ix) Descripcin resumida por capitulo, del contenido de cada uno de
ellos, hasta las conclusiones (y recomendaciones, si la hubiera).
En la introduccin

se expone la visin general de los

antecedentes, marco terico, objetivos, metodologa y descripcin

sintetizada, por captulo, del trabajo realizado.

Se le recuerda al investigador que existan elementos sumamente

importantes que no pueden dejarse de mencionar en el estudio,
sea que se aborden desde la misma introduccin, o que se
presenten por separado como captulo aparte, estos son:
a) El marco terico y conceptual
b) Los objetivos
c) Las definiciones y justificaciones del problema
d) La hiptesis
Lo ideal es que desde el mismo texto de la introduccin se
describan, a detalle, stos elementos, tomando en cuenta que, en
tal caso, es necesario dedicar a la metodologa y tcnicas
utilizadas, un espacio suficiente, -por aparte- a fin de que queden
constancia de las forma en que se realiz el trabajo.
q) Tcnicas e instrumentos
En esta parte del Informe Final (o Tesis), el investigador (ponente), explica los
pormenores sobre el mtodo, las tcnicas y los instrumentos utilizados en la
investigacin. La exposicin de la metodologa, las tcnicas y los instrumentos
utilizados.
En el informe Final o Tesis, la exposicin de la metodologa exige que se realice
con el mximo de detalles, de tal manera que pueda aplicarse la investigacin.
Dicho de otra manera, debe explicar en detalle qu se hizo y cmo, para resolver
el problema planteado.
Para identificar los procedimientos (metodologa) operativos y prcticos que se
deben utilizar para alcanzar los objetivos de la informacin, se deben tomar en
cuenta las partes siguientes:

i) Las unidades de anlisis o sujetos que intervinieron como parte

del objeto de estudio: En el sentido amplio, se refiere a las
personas, habitaciones, viviendas, productos, empresas, etc. que
son parte sujetos a la vez que objetos del estudio.
En esta parte del informe (o Tesis), el investigador debe indicar:
Cmo se eligieron los sujetos y por qu? Que caractersticas se
determinaron necesarias y suficientes en dichos sujetos (edad,
sexo, estatura, grado acadmico, condiciones socioeconmicas,
etc.) de acuerdo a los intereses del estudio
ii) Poblacin y muestra (tamao, expansin, nmero de elementos
tomados en cuenta): Se refiere a la dimensin, mbito o campo
de accin que sirvi de base para ejecutar la investigacin; est
relacionado con la delimitacin especial que puede ser muy
amplia o muy reducida. Cuando el universo es muy grande, los
recursos pocos y las caractersticas de las unidades de anlisis
poco variables, es totalmente vlido tomar una muestra. En esta
parte del informe debe describirse cmo se operacionaliz, cul
es la poblacin y cul fue la muestra. Cuntos sujetos la
integraron; cul fue el tipo de muestra elegida; cmo se
determin; al azar, estratificada, por cuotas, selectiva, etc., cul
fue la forma de clculo, etc.
iii) Tcnicas e instrumentos utilizados: Las tcnicas, como ya fue
explicado en el captulo III, son mltiples y variadas; se utilizan
segn el tipo y objetivos de la investigacin. Pueden ser
bibliogrficas o de campo. En esta parte del informe deben
pormenorizarse cules tcnicas fueron las utilizadas y por qu;
qu tipo de instrumentos se aplicaron. Cul fue la forma de

disearlos; qu elementos fueron determinantes en este proceso.

El tipo de preguntas en los Test, cuestionarios o entrevistas; qu
procedimientos se emplearon para recopilar los datos. Si el
instrumento es ampliamente conocido, basta nombrarlo; si es
poco conocido, conviene describirlo.

iv) Clasificacin y anlisis de la informacin: Cmo se hizo para el

anlisis de los datos? Qu pruebas estadsticas se usaron y por
qu se eligieron? Presente los valores calculados de las pruebas
estadsticas si las hubiera y su significado, segn los lmites de
probabilidades obtenidos (resultados de anlisis de varianzas,
covarianzas, de diferencia de medidas, etc.) No olvidar que el
anlisis de la informacin parte sobre la base de las hiptesis, por
lo que deben quedar claramente expuestas, as como la
interpretacin que se les dio a los resultados vinculados con
aquellas.
r) Presentacin de los resultados (Integracin de Captulos)
En esta parte se presentan los resultados del anlisis; no existe ninguna gua o
modelo preestablecido al respecto. Las divisiones o subdivisiones (captulos y
subcaptulos) estarn en funcin de la amplitud con que se trato el tema,
atendiendo a la definicin y delimitacin del problema y de acuerdo a los objetivos
especficos y nmero de hiptesis propuestas.
Dentro de la descripcin de los resultados, se acostumbra incluir todos los
elementos que han servido de base para el anlisis y que apoyan, enriquecen y
demuestran los criterios expuestos. Dentro de stos se mencionan los cuadros
estadsticos, grficas y figuras, etc.
Por ltimo, los resultados deben relacionarse con el problema que la investigacin
se propuso resolver; para el efecto es conveniente cuestionar: Cmo se ve ahora

el problema en relacin con los resultados obtenidos? Muchas de las veces el

problema no se resuelve totalmente; las hiptesis no se logran comprobar, aunque
hayan sido verificadas tcnica y cientficamente. Para los efectos de la
investigacin, tales resultados no significan tiempo perdido, por el contrario,
corroboran que la(s) hiptesis propuestas (y especialmente las variables
independientes o causas establecidas) no son correctas a la luz de la
investigacin cientfica, y por tanto hay que revisar, reorientar y volver de nuevo a
la tarea de investigacin formal.
Estos casos, cuando no se comprueba la hiptesis, permite avanzar y ampliar
informacin sobre el problema; eso es suficiente. En este paso final, entonces, se
plantean las conclusiones pero stas no tendran relevancia si no fueran
acompaadas

de

una

propuesta.

Tanto

las

conclusiones

como

las

recomendaciones dependen del rea de estudio de la investigacin.

s) Conclusiones
Cmo su nombre lo dice: concluye. Constituye la meta a la que el investigador
aspira para llegar. Son las respuestas a las interrogantes planteadas al inicio de la
investigacin. Deben plantearse en forma breve, clara y precisa. Las conclusiones
constituyen el extracto ideolgico de cada una de las partes o captulos de una
investigacin, o la suprema sntesis de la misma, en la cual se confirman las
respuestas tentativas.
Las conclusiones deben presentarse preferentemente en forma enumerativa, en
captulo aparte. Un prrafo por cada una de ellas. Las conclusiones que no
pueden faltar, en su orden son:
i.

Las de comprobacin o refutacin de la(s) hiptesis.

ii.

Las que indican el grado de reprobabilidad con la que qued

comprobada o refutada.

iii.

Las que describen las limitaciones encontradas que entorpecieron

la comprobacin de la hiptesis o en su defecto las que indican el
grado de generalizacin que acepta la comprobacin.

iv.

Las nuevas hiptesis, que se plantean para estudios futuros,

derivados de las conclusiones precedentes.

t) Recomendaciones
Estas debern estar orientadas a motivar a otros investigadores a continuar en la
bsqueda de soluciones a los problemas que no fueron totalmente satisfechos o a
verificar con otras tcnicas e instrumentos los conocimientos adquiridos.
En una investigacin activa y aplicada, las recomendaciones estn dirigidas a las
autoridades de los entes u organismos involucrados, con el fin de sugerir la toma
de decisiones en el campo de su aplicacin y a implementar acciones que
resuelvan el problema objeto de investigacin (usualmente prctico o tcnico
vinculado con las ciencias sociales tales como: administracin, auditora,
economa, psicologa del consumidor o del trabajador, sociologa, etc.)
2.5.1.3 Seccin de Referencias
u) Bibliografa
Un trabajo de investigacin debe presentar las referencias bibliogrficas con un
gran rigor cientfico y conforme a las normas universalmente aceptadas: Toda lista
bibliogrfica debe incluir los ttulos de las obras consultadas, clasificadas en orden
alfabtico por el primer apellido del autor. Puede, si as se desea, clasificarse y
presentarse en dos secciones: bibliografa general y especfica.
v) Apndices y anexos
Los anexos sirven para demostrar aspectos relevantes o evidencias no
incluidas en el texto; se incluyen: los instrumentos utilizados para la recoleccin

de datos; los cuadros, las grficas, figuras, recortes de prensa o reportajes

necesarios para ampliar el anlisis. Deben tener alguna incidencia o
importancia para merecer ser incluidos en esta seccin, por lo que su
depuracin previa es necesaria.
w) Cuadros
Como ya fue mencionado, los cuadros son instrumentos de carcter estadstico en
los que se presenta informacin concretada y ordenada, que relaciona dos o ms
variables. Van en esta seccin, aquellos que por su importancia son necesarios,
ms no determinantes para explicar el texto principal.
x) Grficas
Estas permiten y facilitan el anlisis de determinado tema; se incluyen como
apndices aquellas que coadyuvan a comprender mejor lo expuesto en el texto; ya
que las principales presentan dentro del cuerpo principal y all mismo se analizan e
interpretan. Pueden ser de dos o ms variables expuestas en grficas de barras, o
en figuras arbitrarias como pies (pays), pizzas o pasteles.

CONCLUSIONES

El informe final es el medio por el cual se dan a conocer los resultados

de la investigacin, los nuevos conocimientos que se han obtenido. Se
puede decir

que es la ltima etapa del proceso cientfico de la

investigacin. Se relaciona muy estrechamente con las categoras que

hicieron posible la definicin de conceptos, categoras, leyes, juicios y
razonamientos cientficos que en este se difundirn.

RECOMENDACIONES

Presentar profesionalmente el informe final de investigacin ya que es el

resumen del trabajo que se realiz, por lo tanto debe estar claro y conciso
para que el usuario pueda sacar sus propias conclusiones.
Tener un conocimiento detallado de la estructura tcnica del informe de
investigacin este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la
presentacin de los resultados obtenidas en cualquier investigacin.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Achaerandio Luis, Iniciacin a la Prctica de la Investigacin. Editor:

Universidad Rafael Landvar, Guatemala 2000.
2. vila Baray, Hctor Luis, Introduccin a la metodologa de la investigacin.
Editorial: Eumed. Mxico 2006.
3. Bueno Snchez, Eramis, La investigacin cientfica: Teora y Metodologa.
Universidad Autnoma de Zacatecas. Mxico 2003.
4. Chicas Hernndez, Jaime, Material de Apoyo para la Prctica de
Orientacin para la Elaboracin de Tesis. Universidad de San Carlos de
Guatemala. Facultad de Ciencias Econmicas. Guatemala, C.A.
5. Cifuentes Medina, Edilberto, La Aventura de Investigar: El Plan y la Tesis.
Guatemala Magna Terra 2003 Editores S.A.
6. Fernndez Collado, Carlos, Metodologa de la investigacin. Tercera
edicin. McGraw-Hill. Mxico 2003.
7. Melendreras Soto, Tristn y Castaeda Quan, Luis Enrique; Aspectos
Generales para la Elaboracin de una Tesis e Investigacin Documental.
Universidad de

San

Carlos de

Guatemala Facultad

de

Ciencias

Econmicas.
8. Piloa Ortiz, Alfredo Gabriel; Mtodos y Tcnica de Investigacin y de
Campo . Litografa CIMGRA, Quinta Edicin Guatemala 2002.
9. Robledo Medina, Csar. Tcnicas y Proceso de Investigacin Cientfica.
Editora Educativa. Guatemala Diciembre 2006

ANEXOS
Anexo 1 Registro de estudiante pendientes de tesis

Anexo 2 Solicitud de autorizacin de punto de tesis

Guatemala,

Lic. M.Sc.
Salvador Giovanni Garrido Valdez
Director, Escuela de Contadura Pblica y Auditora
Facultad de Ciencias Econmicas
Universidad de San Carlos de Guatemala
Presente

Lic. M.Sc. Garrido:

Nombre estudiante, carnet No. , con direccin para recibir notificaciones en
telfonos

, de la manera ms atenta,
EXPONGO

He completado los estudios correspondientes al pensum de la

carrera de

Contadura Pblica y Auditora, aprobado los exmenes de reas Prcticas

Bsicas y recibido las plticas de orientacin sobre elaboracin de tesis del mes
de

, por lo que,
SOLICITO

1.

Me sea concedida la autorizacin para desarrollar como punto de tesis el

tema

, el cual ya fue discutido con el Lic.

supervisor de tesis de la Escuela de Auditora.

2.

Me sea asignado el profesional que tendr a su cargo la asesora

correspondiente, permitindome proponer al Lic.
colegiado No.

, nmero de

Para los efectos consiguientes a la presente solicitud, srvase encontrar

adjunto a la presente: 1) Certificacin de exmenes de reas prcticas bsicas o
fotocopia de exoneracin, 2) carta compromiso del asesor,

3) constancia de

colegiado activo del asesor y 4) Original del plan de investigacin.

En espera de una respuesta favorable me suscribo, atentamente,

Anexo 3 Confirmacin de asesor de tesis

Guatemala, _____ de _________________ de 20__

Lic. M.Sc.
Salvador Giovanni Garrido Valdez
Director
Escuela de Contadura Pblica y Auditora
Facultad de Ciencias Econmicas
Universidad de San Carlos de Guatemala
Edificio S-8
Seor Director:
Me

permito

informarle,

que

he

aceptado

asesorar

al

estudiante

______________________________________________________________
el

punto

de

en
tesis

denominado:_______________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________

comprometindome

colaborar con el estudiante en la elaboracin del Plan de Investigacin y, en mi

calidad de colegiado activo, asesorar la tesis con base en mi experiencia,
respetando el cronograma de actividades para que la misma sea presentada en el
tiempo estipulado.
Atentamente,
Nombre del Asesor (a)
No. de Colegiado
c.c.
Adj.: Constancia de colegiado activo.

Anexo 4
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
ESCUELA DE CONTADURA PBLICA Y AUDITORA
GUA DE AUTOEVALUACIN DEL TRABAJO DE TESIS
INSTRUCCIONES: Responda cuidadosamente las siguientes preguntas, cuando
todas las respuestas puedan contestarse afirmativamente, su tesis est lista para
ser revisada.
No.

ASPECTOS A EVALUAR

Revis la ortografa de su tesis

Revis la redaccin y uso adecuado de maysculas

Las citas literales estn entre comillas

Estn las citas bibliogrficas identificadas, como lo aconseja la

tcnica, mtodo APA

Todas las obras citadas estn consignadas en la bibliografa

El lenguaje utilizado es:

6.1

Claro

6.2

Conciso

6.3

Tcnico.

Revis la exactitud matemtica de estados, cuadros y grficas

Es reciente la informacin de estados, cuadros y grficas

Indica la fuente de las informaciones estadsticas

10

La investigacin se refiere al problema planteado

11

Las conclusiones son:

12

11.1

Relacionadas con el tema tratado

11.2

Se fundamentan en la investigacin

Las recomendaciones son:

SI

NO

13

12.1

Relacionadas con las conclusiones

12.2

Se fundamentan en la investigacin

12.3

Son realizables en la prctica

Cumple aspectos formales como:

13.1

Tamao de las hojas

13.2

Mrgenes

13.3

Espaciado

13.4

Numeracin de las pginas

13.5

Mecanografa

13.6

Numeracin de captulos, ttulos, etc.

13.7

Se presenta adecuadamente la bibliografa

14

El tema desarrollado es el aprobado

15

Adjunta la Nota del Asesor

Guatemala ___ de _______________ de 20___.

Nombre del alumno: _____________________________________________

Firma:_________________

Nombre del asesor:______________________________________________

Firma:_________________