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Projeto Higiene

Assunto: Hbitos de higiene


Segmento/ Abrangncia: Fase I, Fase II e 1 anos
Durao: 3 e 4 Bimestres
Justificativa
Ao considerarmos a necessidade da conscientizao da importncia de uma vida
saudvel, no podemos deixar de lado os hbitos de higiene pessoal, que precisam ser
ensinados e relembrados, a todo o momento, com nossas crianas em idade escolar. Portanto,
visando a sade e o bem estar de nossos alunos, ser desenvolvido o projeto. Seu objetivo
principal visa ampliar os conhecimentos bsicos de higiene pessoal.
O uso de elementos ldicos aproxima o pblico infantil s vrias descobertas que
sero feiras, garantindo uma aprendizagem significativa, em cada etapa que ser
desenvolvida.
Objetivos:
- Conhecer e aperfeioar alguns hbitos de higiene pessoal;
- Conscientizar-se sobre a importncia da higiene para a sade e uma vida saudvel.
Competncias e Habilidades:
A-2 Cuidar do prprio corpo, executando aes simples relacionadas sade e higiene.
Procedimentos:
1 Etapa: Roda de Conversa sobre Higiene Pessoal
Em roda, fazer questionamentos acerca de hbitos de higiene pessoal, que as crianas
possuem. Sugerir perguntas temas, tais como: Quantas vezes escovam os dentes? Tomam
banho sozinhos? Trocam de roupa diariamente?
No caderno, fazer uma lista dos principais hbitos de higiene pessoal elencados pela sala.
2 Etapa: Quadro de Cognio:
Preencher o quadro de cognio, que ser realizado em um papel craft e fixado na sala para
ser completado no decorrer do projeto.

O QUE SABEMOS

O QUE QUEREMOS

COMO VAMOS SABER

SABER

3 Etapa: Hora do Banho


Ouvir a msica e ver o clipe do grupo Palavra Cantada, Tchibum da Cabea ao Bumbum.
Explorar a letra da msica e propor um banho simulado de um boneco. Em seguida, fazer a
ilustrao da letra da msica.
4 Etapa: A Importncia da Higiene
Propor a brincadeira coletiva, com o uso do jornal, em que o professor dever dar comandos
bsicos de um banho, enquanto as crianas o simulam, da maneira como pedido. O jornal
ser usado como um objeto mgico, que se transforma em toalha de banho, gua do chuveiro,
sabonete, roupa limpa, etc. O professor poder ir dizendo: vamos ligar o chuveiro, agora
vamos nos molhar, feche a torneira para no desperdiar gua, todos agora vo pegar o
sabonete e ensaboar, etc.
Ver o clipe ou ouvir a msica do Casco. Explorar a letra da msica e propor a ilustrao.
5 Etapa: Palestra sobre Piolho e Hbitos de higiene
Participar das palestras sobre Piolho e Hbitos de higiene, solicitadas ao Espao de Difuso
Cientfica.
6 Etapa: Uso Adequado do Banheiro
Roda de Conversa sobre os hbitos mais necessrios de qualquer pessoa ao usar um banheiro.
Fazer um levantamento dos conhecimentos prvios, em seguida abordar temas como a
quantidade de germes e bactrias que encontramos no ambiente, a importncia de no ir
descalo ao banheiro e no deixar as prprias roupas e peas ntimas no cho, no fazer xixi
fora do vaso sanitrio, etc.
Realizar atividade de recorte e colagem de figuras de produtos de higiene pessoal.
7 Etapa: Dia da Escovao na Escola
Propor um dia de Escovao na Escola, incentivando os alunos a fazer de forma adequada
este hbito de higiene pessoal, favorecendo a conscientizao da sua importncia.

Produto Final
Construo de um cartaz coletivo, com o ttulo: Proibido e Permitido. Cada aluno far um
desenho com os principais hbitos de higiene abordados durante o Projeto, com a legenda de
cada imagem.
Custos/materiais:
Clipes e msicas, folhas de registro.
Avaliao
A avaliao ser realizada atravs da verificao do desempenho dos alunos durante o projeto,
ser considerado o envolvimento e a participao de cada um nas atividades individuais,
grupais e coletivas.
Referencias Bibliogrficas:
Referencial Curricular da Educao Bsica das Escolas Pblicas Municipais de Franca- REC

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