TINGKATAN 2
MINGGU /
PENGGAL
BAHAGIAN /
BAB
Pengajaran
bagi setiap
satu aktiviti
di antara 13 minggu
mengikut
tahap
pelajar
Bahagian A :
Asas Seni
Reka : Unsur
Seni
Bab 1 :
Garisan
Jenisjenis
garisan
Garisan
dan
jalinan
Garisan
dan ruang
1
B1D1E1
2
B2D1E1
B2D1E1
B2D1E2
Bab 2 : Rupa
Rupa
organik
Rupa
geometri
Rupa
positif
Rupa
negatif
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1
2
1
2
Memahami
maksud
garisan
Menghasilkan
pelbagai jenis
garisan
melalui
pelbagai
media dan
teknik
Mengaplikasi
dan
memahami
fungsi garisan
dalam aktiviti
penghasilan
seni visual
Memahami
konsep rupa
Menghasilkan
rupa dalam
bentuk
penghasilan
seni visual
Memahami
aplikasi rupa
dengan unsur
seni yang lain
ARAS
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aras 2 :
1
Mengaplikasi
asas seni reka
dalam proses
penghasilan
karya seni
halus
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding dan
hubungkait
kedudukan
objek
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aras 2 :
1
Mengaplikasi
asas seni reka
dalam proses
penghasilan
karya seni
halus
Aras 3 :
1
Menggunakan
kemahiran
komputer
untuk
meningkatkan
daya kreativiti
dalam proses
pewujudan
idea
AKTIVITI
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
pelbagai jenis
garisan
dengan
menggunakan
pelbagai
media dan
teknik berbeza
Aktiviti 2 :
1
Melakar dan
melukis
pelbagai
garisan dan
jalinan pada
alam
semulajadi
ABM / NILAI
ABM :
1
Peralatan
menulis
dan
mewarna
2
Contoh
gambar
eksperim
en
garisan
pelbagai
media
dan teknik
KEMAHIRAN
BELAJAR
KBKK :
Klasifikasi,
banding beza,
menjana idea
TKP :
Kinestetik
Interpersonal
naturalis
MASTERI :
Pemulihan
Pengayaan
Nilai :
Kerjasama,
yakin, berani
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
lukisan
geometri
dengan
pelbagai
bentuk dan ton
garisan
Aktiviti 1 :
1
Membuat
lakaran dan
lukisan rupa
organik dan
geometri corak
berulang
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
corak
komposisi
yang
menunjukkan
perbezaan
rupa positif
dan negatif
ABM :
1
Contoh
logo dan
corak
rupa
2
Contoh
corak
rupa
positif /
negatif
3
Jenama
huruf
bergaya
Nilai :
Kesabaran,
kesungguhan,
keyakinan
KBKK :
2
Membanding,
membeza
TKP :
Naturalis
Verbal
linguistik
Interpersonal
Logik
matematik
Konstruktivisme
:
Pengetahuan
sedia ada
Aktiviti 3 :
1
Membuat
aplikasi rupa
dalam reka
bentuk logo /
lambang
Bab 3 :
Jalinan
Jalinan
tampak
Jalinan
sentuh
1
2
Memahami
konsep jalinan
Mengetahui
cara
menghasilkan
jalinan dalam
bentuk 2D
3
B1D1E1
Bab 4 :
Bentuk
Bentuk
konkrit
Bentuk
ilusi
1
2
3
Memahami
konsep bentuk
Menghasilkan
kepelbagaian
jenis bentuk
Mengaplikasi
bentuk dalam
penghasilan
seni visual
4
B1D1E1
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan
jalinan
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
jalinan tampak
& sentuh alam
semulajadi
dan buatan
manusia
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni yang
dijalankan
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
kolaj yang
menunjukkan
jalinan dari
bahan
semulajadi /
buangan
Aras 3 :
1
Membanding
beza jenis
komunikasi
visual
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
corak
berwarna
berdasarkan
jalinan buatan
manusia
Aras 1 :
1
Berkomunikasi
melalui
penghasilan
karya
2
Menjalankan
aktiviti secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
bentuk
geometri dan
organik untuk
corak selangseli
Aras 2 :
1
Memilih
maklumat
berkaitan
Aktiviti 2 :
1
Membuat kolaj
timbul
berasaskan
bentuk organik
alam
Aras 3 :
1
Memilih dan
menggunakan
maklumat
dalam
pembelajaran
Mendokument
asikan proses
pembelajaran
Aktiviti 3 :
Menghasilkan
bentuk konkrit
dengan
menggunakan
teknik origami
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
lukisan / catan
yang
menunjukkan
ruang jauh &
dekat
ABM :
1
Benda
alam &
buatan
manusia
2
Contoh
gambar
jalinan &
KBKK :
Mencirikan &
menjana idea
Nilai :
Kasih sayang
Kesungguhan
Sabar
Konstruktivisme
3
:
Pengetahuan
sedia ada
ABM :
1
Contoh
corak
pelbagai
bentuk
2
Contoh
kolaj yang
menunjuk
kan
bentuk
KBKK :
Membanding,
menyelesaikan
masalah
Nilai :
Kasih sayang
Berani
tekun
TKP :
Naturalis
Kinestetik
Intrapersonal
TKP :
4
Kinestetik
Logik
matematik
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
5
B1D1E1
Bab 5 :
Ruang
Ruang
dekat
Ruang
jauh
Ruang
terhad
Ruang
1
2
Memahami
konsep ruang
Mengaplikasi
ruang dalam
lukisan / catan
& rekabentuk
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
ABM :
1
Lukisan
dan catan
yang
menunjuk
kan
pelbagai
ruang
2
Contoh
lukisan
KBKK :
Kritis
Membanding
Membeza
TKP :
Naturalis
Verbal
linguistik
Interpersonal
melalui aktiviti
seni secara
terancang
bebas
Ruang
dan
perspekti
f
Bab 6 :
Warna
Warna autama
sekunder,
tertier
Warna sejuk &
panas
Ton warna
Warna
penggenap
1
2
Mengetahui &
memahami
jenis warna
Menghasilkan
pelbagai jenis
warna dengan
pelbagai teknik
Memahami &
mengaplikasi
warna dalam
penghasilan
seni visual
lukisan
perspektif satu
titik lenyap
dalam bilik
darjah yg
menunjukkan
ruang terhad
Aras 3 :
1
Menggunakan
kemahiran
komputer
untuk
meningkatkan
daya kreativiti
Aktiviti 3:
1
Mlembuat
lukisan
lanskap yang
membezakan
ruang depan,
tengah dan
belakang
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
roda warna
iaitu warna
utama,
sekunder &
tertier serta
memahami
warna pd alam
sekeliling
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
B1D1E1
B2D1E3
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
kolaj yang
menunjukkan
jalinan dari
bahan
semulajadi /
buangan
perspektif
& seni
bina
perspektif
Nilai :
Kesungguhan
Kekemasan
kesabaran
ABM :
1
Peralatan
& media
melukis
2
Contoh
gambar
jalinan &
objek
berjalinan
Nilai :
Kasih sayang
Kesungguhan
sabar
Logik
matematik
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
KBKK :
Membanding dan
membeza 6
TKP :
Naturalis
Kinestetik
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
corak
berwarna
berdasarkan
jalinan buatan
manusia
7
B1D2E1
B2D2E1
Bahagian B :
Asas Seni
Reka : Prinsip
Rekaan
Bab 7 :
Harmoni
1
2
Memahami
maksud
harmoni
Menghasilkan
konsep
harmoni dalam
aktiviti seni
halus / reka
bentuk grafik
Aras 1 :
2
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aras 2 :
2
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
konsep
harmoni
melalui
susunan /
ulangan unsur
seni yang
seimbang
Aktiviti 2 :
1
Membuat
kajian &
menghasilkan
kesan harmoni
pd unsur seni
ABM :
1
Lukisan,
catan,
kertas
hadiah
dan corak
yang
menunjuk
kan
harmoni
2
Contoh
gambar
yang
harmoni
Nilai :
KBKK :
Kreatif
7
Membanding
Menyelesaikan
masalah
TKP :
Kinestetik
Logik
matematik
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
garisan,
warna, bentuk
& rupa
Bab 8 :
Kontra
1
2
Memahami
konsep kontra
Mengetahui
prinsip kontra
dalam
kehidupan
seharian
Menghasilkan
karya konsep
kontra dalam
rupa yang
menarik
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
1
Mengaplikasi
konsep
harmoni dalam
gubahan corak
kertas
pembalut
hadiah
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Mengkaji dan
menerokai
prinsip kontra
pada objek
alam
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
karya
berkonsep
kontra pada
garisan,
warna, rupa,
jalinan, bentuk
& ruang
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
logo yang
bermotifkan
objek
semulajadi /
buatan
manusia
dengan
penekanan
prinsip kontra
warna
Aras 1 :
2
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
2
Mengkaji
konsep
penegasan
pada alam
semulajadi /
buatan
manusia
B1D2E1
B2D2E3
Kesungguhan
Kekemasan
kesabaran
ABM :
1
Contoh
pelbagai
jenis
gambar
yang
menunjuk
kan
kontra
pada rupa
Nilai :
Kerjasama
Disiplin
kebersihan
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Kinestetik
Naturalis
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
9
B1D2E1
Bab 9 :
Penegasan
1
2
Memahami
maksud
penegasan
Menghasilkan
corak unsur
penegasan
Aras 2 :
2
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
2
Menghasilkan
poster yang
dapat
menunjukkan
penegasan
dari segi
warna,
tipografi &
visual
ABM :
2
Contoh
pelbagai
jenis
gambar
yang
menunjuk
kan
penegasa
n
3
Contoh
poster
4
Contoh
kotak
KBKK :
Membanding9
beza
Menjana idea
TKP :
Naturalis
Verbal
linguistik
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
Nilai :
Keselamatan
Kekemasan
kerjasama
10
Bab 10 :
Imbangan
1
2
Memahami
konsep
imbangan
Menghasilkan
karya
berprinsip
imbangan
Mengaplikasi
prinsip
imbangan
dalam
penghasilan
seni visual
10
B1D2E1
Aras 3 :
2
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
2
Menghasilkan
kotak hadiah
dengan
penegasan
pada corak
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Mengkaji dan
menerokai
prinsip
imbangan
dalam alam
semulajadi /
buatan
manusia
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
arca mobail
dari bahan
buangan
dengan
konsep
imbangan
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
1
Membuat
corak / logo
kolaj yg
bercirikan
imbangan
simetri & non
simetri
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
lukisan kesan
pergerakan
melalui
garisan, rupa
& bentuk
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Membuat
kesan
pergerakan
dengan
menggunakan
teknik kolaj
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
Aktiviti 3 :
1
Membuat arca
mobail dari
kertas untuk
menunjukkan
ABM :
1
Contoh
pelbagai
jenis
gambar
yang
menunjuk
kan
imbangan
2
Bahan
buangan
spt kulit
kerang,
biji getah
dll
Bab 11 :
Irama Dan
Pergerakan
2
3
Menggunakan
konsep irama
dan
pergerakan
dalam
menghasilkan
seni visual
Menghasilkan
kesan
pergerakan
Mengaplikasi
pergerakan
dalam seni
visual
TKP :
Kinestetik
Naturalis
Logik
matematik
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
Nilai :
Kesungguhan
Ketepatan
tanggungjawa
b
11
B1D2E1
KBKK :
Kreatif
Kritis
ABM :
1
Contoh
gambar
pergeraka
n
2
Contoh
arca
mobail
kinestetik
Nilai :
Tanggungjawa
b
sabar
kerjasama
11
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Naturalis
Kinestetik
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
12
Bab 12 :
Kepelbagaian
1
2
Mengetahui
konsep
kepelbagaian
Menghasilkan
kepelbagaian
dalam
penghasilan
seni visual
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
pergerakan 3D
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
lukisan / catan
berkonsep
kepelbagaian
melalui unsur
seperti
garisan, rupa,
bentuk &
warna
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
12
B1D2E1
Aktiviti 2 :
1
Mencipta
logo / lambang
berdasarkan
kepelbagaian
rupa & muka
taip
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
Menghasilkan
kolaj melalui
kepelbagaian
teknik (bakar,
koyak, potong,
gunting,
gurisan dsb)
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Mengkaji
konsep
kesatuan
dalam karya
seni visual
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Menggabungk
an unsur seni
spt garisan,
jalinan, rupa,
bentuk, warna
& ruang bagi
menunjukkan
elemen
kesatuan
ABM :
1
Catan /
lukisan
kepelbag
aian
2
Jenis &
contoh
pelbagai
media
3
Contoh
kolaj
Nilai :
Kebersihan
Keselamatan
kesabaran
Bab 13 :
Kesatuan
1
2
Memahami
konsep
kesatuan
Menghasilkan
seni visual
yang
menjelaskan
konsep
kesatuan
Aras 3 :
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
Aktiviti 3 :
Menghasilkan
karya lukisan
pensel
bertemakan
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Kinestetik
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
Nilai :
Kasih sayang
Berani
Tekun
13
B1D2E1
B2D2E2
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
ABM :
Catan
catan /
kraf
lengkap
yg
menunjuk
kan
konsep
kesatuan
2
Contoh
catan
lanskap
Nilai :
Kesempurnaa
n
Berani
kesungguhan
13
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Kinestetik
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
Pengajaran
bagi setiap
aktiviti di
antara 2
4 minggu
mengikut
tahap
pelajar
Bahagian C :
Seni Halus
Bab 14 :
Lukisan
2
3
14 -15
B3D1E1
B3D2E1
B4D1E1
B4D2E1
B5D1E1
B5D2E1
B5D3E2
B6D1E1
B6D2E1
B6D3E1
B6D4E1
B6D5E1
B6D5E2
B6D5E3
16 17
B3D1E1
B3D2E1
B4D1E1
B4D2E1
B5D1E1
B5D2E1
B5D3E2
B6D1E1
B6D2E1
B6D3E1
B6D4E1
B6D5E1
B6D5E2
B6D5E3
Bab 15 :
Catan
Cat
poster
Cat air
Cat
minyak
1
2
Mengetahui
sejarah seni
halus di
Malaysia
Memahami
asas lukisan
Mengenalpasti
unsur seni &
prinsip rekaan
dlm
menggambar
Memahami
peranan
lukisan dlm
seni visual
Memahami
teknik catan
Menghasilkan
catan
mengikut
teknik tertentu
Mengaplikasi
unsur seni &
prinsip rekaan
dlm catan
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
lanskap yang
menjelaskan
konsep
kesatuan
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Membuat
kajian sejarah
& tokoh seni
halus
tempatan
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
lukisan
perspektif dua
titik lenyap dgn
menggunakan
ruang dlm
kelas sbg
rujukan
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
1
Membuat
lukisan secara
pointilistik
bertemakan
bahan
semulajadi bg
menghasilkan
sebuah karya
seni
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Pelajar
didedahkan
jenis & teknik
serta alat &
bhn dlm
menghasilkan
catan
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
poster mudah
dgn
menggunakan
cat poster
Aras 3 :
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
uji kaji teknik &
jenis catan cat
air spt basah
atas basah,
basah atas
kering & kering
atas basah
ABM :
1
Gambar
tokoh seni
halus
2
Contoh
lukisan
menekan
kan
jalinan &
garisan
3
Lukisan
Perspektif
satu &
dua titik
lenyap
14
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Naturalis
Verbal
linguistik
Interpersonal
Logik
matematik
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
Nilai :
Kesungguhan
Ketekunan
Kasih sayang
ABM :
1
Contoh
catan
tempatan
Pelbagai
teknik &
aliran
2
Catan
pelbagai
media
sbg
perbandin
gan
Nilai :
Ketekunan
Ketelitian
kebersihan
KBKK :
Kreatif
15
TKP :
Kinestetik
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
objek
18 19
B3D1E1
B3D2E1
B4D1E1
B4D2E1
B5D1E1
B5D2E1
B5D3E2
B6D1E1
B6D2E1
B6D3E1
B6D4E1
B6D5E1
B6D5E2
B6D5E3
Bab 16 : Arca
Arca
mobail
Arca
stabil
Arca
berfungsi
Arca
estetika
2
3
Memahami
konsep, jenis
& teknik
penghasilan
arca
Menghasilkan
arca berfungsi
dan estetika
Mengetahui
teknik dan
proses untuk
menghasilkan
arca stabil /
mobail
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
arca estetika
menggunakan
bahan-bahan
terbuang yg
berjalinan spt
tali, kotak tebal
/ plywood
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
lakaran idea
berdasarkan
bhn yg
diperolehi
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
Menggabungk
an bahanbahan yg
diperolehi
menjadi arca
estetika
ABM :
1
Bahan
buangan
spt tali,
kotak
tebal /
plywood
Nilai :
Kebersihan
Ketelitian
kreatif
KBKK :
Kreatif
16
TKP :
Kinestetik
Naturalis
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
17
Bab 17:
Cetakan
Cetakan
lino
Cetakan
stensil
20 21
B3D1E1
B3D2E1
B4D1E1
B4D2E1
B5D1E1
B5D2E1
B5D3E2
B6D1E1
B6D2E1
B6D3E1
B6D4E1
B6D5E1
B6D5E2
B6D5E3
Cetakan
sutera
saring
Cetakan
timbul
Cetakan
benam
Bahagian D :
Komunikasi
Visual
Bab 18 :
Ilustrasi
22 23
B3D1E5
B3D2E5
B4D1E5
B4D2E6
B5D1E5
B5D2E5
B6D1E5
B6D2E5
Mengetahui &
memahami
pelbagai jenis
media & teknik
cetakan
Menghasilkan
cetakan yang
tertentu sbg
penghasilan
seni visual
Memahami
cetakan &
aplikasi unsur
seni & prinsip
rekaan
Mengetahui &
memahami
reka bentuk
grafik ilustrasi
Menghasilkan
ilustrasi untuk
menjelaskan
sesuatu mesej
/ keterangan
Memahami
pelbagai
komponen
reka bentuk
grafik & ciricirinya
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Menghasilkan
cetakan
melalui bahan
buangan yg
berjalinan spt
tali, benang,
daun, kulit
kayu dsb
ABM :
1
Bahan
buangan
spt tali,
benang,
daun,
bulu
ayam
dll
2
Alat &
media
cetakan
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Membuat
cetakan kolaj
asemblaj
bertemakan
bhn alam
semulajadi spt
rumput, akar,
bunga, lalang
& kulit kayu
Aras 3 :
3
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
Membuat
cetakan sutera
saring
sewarna
bermotifkan
flora / fauna
dgn teknik
stensil kertas
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Mengumpul
hasil grafik
tempatan /
antarabangsa
ABM :
1
Contoh
pelbagai
ilustrasi
tempatan
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
2
Menghasilkan
reka bentuk
grafik ilustrasi
yg mudah
bermotifkan
ilustrasi alam
semulajadi spt
tumbuhan,
serangga &
haiwan
Nilai :
Penghargaan
Kebersihan
kreatif
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
ilustrasi
bertema spt
penerbitan
majalah /
ilustrasi
industri
kenderaan
KBKK :
Kreatif
TKP :
Kinestetik
Naturalis
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
Nilai :
Kebersihan
Ketelitian
kreatif
KBKK :
18
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Kinestetik
Naturalis
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
19
Bab 19:
Multimedia :
Animasi
24 - 25
B3D1E4
B3D2E4
B4D1E4
B4D2E4
B5D1E4
B5D2E4
B6D1E4
B6D2E4
Bahagian E :
Kraf
Tradisional
Bab 20 :
Ukiran kayu &
dimensi baru
26 - 27
B3D1E6
B3D2E6
B4D1E6
B4D2E6
B5D1E6
B5D2E6
B6D1E6
B6D2E6
B6D3E1
B6D4E1
B6D5E1
B6D5E2
B6D5E3
2
3
Mengetahui &
memahami
reka bentuk
multimedia
animasi
Menghasilkan
animasi untuk
menjelaskan
sesuatu mesej
/ keterangan
Memahami
pelbagai
komponen
reka bentuk
grafik & ciricirinya
Mengetahui &
memahami
asas kraf
ukiran kayu
Mengenali
tokoh seni
ukiran kayu
Menghasilkan
kraf ukiran
kayu dgn
menggunakan
kayu jelutong
Mematuhi kraf
ukiran kayu
tradisional &
dimensi baru
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Mengumpul
hasil grafik
tempatan /
antarabangsa
ABM :
1
Contoh
pelbagai
produk
animasi
tempatan
Aras 2 :
1
Berkomunikasi
melalui aktiviti
seni secara
spontan dan
terancang
Aktiviti 2 :
1
Menghasilkan
reka bentuk
grafik mudah
yg mudah
dengan
menghasilkan
papan cerita
(storyboard)
Nilai :
Penghargaan
Kebersihan
kreatif
Aras 3 :
1
Mengolah
prinsip rekaan
dengan
memberi
perhatian
kepada kadar
banding &
hubung kait
kedudukan
objek
Aktiviti 3 :
1
Proses
menghasilkan
sebuah cerita
animasi yg
mudah
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Mengumpul
maklumat
sumbangan
tokoh pd
budaya
2
Mengumpul
gambar kraf
ukiran kayu
tradisional &
dimensi baru
Aras 2 :
1
Mengolah
motif ukiran
kayu & tekat
yg sesuai dgn
hasil kerja dlm
bentuk 2D
Aktiviti 2 :
1
Pelajar
didedahkan
dgn motif
tradisional yg
mudah
Aras 3 :
1
Merekabentuk
&
menghasilkan
barangan kraf
ukiran kayu
menggunakan
motif yg
digubah
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
kajian motif &
corak dlm
bentuk 2D
dgn pelbagai
dimensi baru
ABM :
1
Contoh
ukiran
kayu spt
bingkai
gambar,
bingkai
jam dsb
2
Contoh
ukiran
kayu
tebuk
tembus /
bunga
timbul
3
Contoh
kraf
dimesni
baru
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Kinestetik
Naturalis
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
20
KBKK :
Kritis
Menjana idea
Menyelesaikan
masalah
TKP :
Kinestetik
Logik
matematik
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengalaman
sedia ada
Nilai :
Ketekunan
Keselamatan
kreatif
21
Bab 21 :
Seni tekat &
dimensi baru
1
2
28 - 29
B3D1E6
B3D2E6
B4D1E6
B4D2E6
B5D1E6
B5D2E6
B6D1E6
B6D2E6
B6D3E1
B6D4E1
B6D5E1
B6D5E2
B6D5E3
3
4
Mengetahui &
memahami
asas seni tekat
Mengenali
tokoh seni
tekat tempatan
Menghasilkan
kraf tekat yg
mudah
Memahami
seni tekat
tradisional &
dimensi baru
Aras 1 :
1
Mengumpul
maklumat
berkaitan unit
pembelajaran
Aktiviti 1 :
1
Mengumpul
maklumat
sumbangan
tokoh pd
budaya
2
Mengumpul
gambar kraf
seni tekat
tradisional &
dimensi baru
Aras 2 :
1
Mengolah
motif ukiran
tekat yg sesuai
dgn hasil kerja
dlm bentuk 2D
Aktiviti 2 :
1
Pelajar
didedahkan
dgn kerja
orientasi tekat
Aras 3 :
1
Merekabentuk
&
menghasilkan
barangan kraf
seni tekat
menggunakan
motif yg
digubah
Aktiviti 3 :
1
Menghasilkan
kraf tekat dgn
menggunakan
motif flora
ABM :
1
Alat &
media
seni tekat
2
Contoh
hasil seni
tekat /
gambar
Nilai :
Penghargaan
Kebersihan
keselamatan
KBKK :
Kreatif
Menjana idea
TKP :
Kinestetik
Naturalis
Visual ruang
Interpersonal
Kontruktivisme :
Pengetahuan
sedia ada
22