SET 1 PAPER 2

TIME: 2 HOURS AND 30 MINUTES

MODUL LATIHAN ALUSS
SAINS SPM [1511/2]
BAHAGIAN A
[20 MARKS]

INSTRUCTION: Answer all questions in this section.

ARAHAN: Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Diagram 1 shows an experiment conducted to study the effect of humidity on

the growth of
microorganisms.
Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji kesan
kelembapan
terhadap pembiakkan mikroorganisma.

Water
sprinled
Semburan air

Rajah 1
Table 1 shows the observation obtained from the experiment.
Jadual 1 menunjukkan pemerhatian yang diperoleh daripada eksperimen.
Slice of
bread
Kepingan
roti J

Volume of water being

sprinkled onto the bread
( m f. )
Isi padu air yang
0

Total area covered by

mould on day 6 (cm2)
Jumlah kawasan yang
dilitupi kulat pada hari

K
L

5
10

1.5
2.5
5.0

M
N

15
20

7.0
9.5

Table 1 / Jadual 1
a) Based on Table 1, draw a graph to show the total area covered by mould
against the volume of water being sprinkled onto the bread.
Berdasarkan Jadual 1, lukiskan graf untuk menunjukkan jumlah kawasan
dilitupi kulat melawan isi padu air yang direnjiskan ke atas roti.

[2 markah]

(b)What is represented by the volume of water sprinkled onto the bread?

Apakah yang diwakili oleh isi padu air yang direnjis ke atas roti?

..
[1 markah]
(c) State one hypothesis for this experiment.
Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

..
[1 mark! ]
(d)State one inference based on the observation stated in Table 1.
Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian yang dinyatakan dalam
Jadual 1.
2


..
[1 markah]

2. Diagram 2 shows an experiment conducted to study the impact of weight on

inertia. Four blocks with the same weight were placed in the trolley.
Rajah 2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan berat ke atas inersia.
Empat bongkah dengan berat yang sama dimasukkan ke dalam troli.

(a) State one hypothesis for this experiment.

Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

..
[1
markah]
(b) State one constant variable in this experiment.
Nyatakan satu pemboleh ubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.
3


..
[1
markah]
(c) In which trolley does the block lunge out the most?
Dalam troli yang manakah bongkah terhumban keluar paling banyak?

.
[1
markah]
( d) State an inference that can be made based on your answer in 2(c).
Nyatakan inferens yang dapat dibuat berdasarkan jawapan anda di 2(c).
.
[1
markah]
(e) State the operational definition for inertia based on your observation in
this experiment.
Nyatakan definisi secara operasi bagi inersia berdasarkan pemerhatian
anda dalam
eksperimen ini.
..
[1
markah]
3. Diagram 3.1 and Diagram 3.2 show the apparatus set up in an experiment to
compare the reactivity
of metals X and Y with water.
Rajah 3.1 dan Rajah 3.2 menunjukkan susunan radas yang disediakan dalam
suatu eksperimen
untuk membandingkan kereaktifan logam X dan Y terhadap air.

Diagram 3.1 /Rajah 3.1

Diagram 3.2/Rajah 3.2

(a)What are the readings of the measuring cylinders in Diagram 3.1 and Diagram
3.2?
Apakah bacaan pada silinder penyukat dalam Rajah 3.1 dan
Rajah 3.2?
Diagram 3.1 /Rajah 3.1:________________________________________________
Diagram 3.2/Rajah 3.2:_______________________________________________
[2
markah]
(b)State one inference based on your results in 3(a).
Nyatakan satu inferens berdasarkan keputusan anda di 3(a).

...
[1 markah]

(c) State one hypothesis for this experiment.

Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

..
[ 1 markah ]

(d) Predict the gas collected in the measuring cylinders.

Ramalkan gas yang terkumpul di dalam silinder penyukat.
5

.
[ 1 markah]

4. Diagram 3.1 and Diagram 3.2 show an experiment conducted to investigate the
effect of temperature
on the growth of bacteria.
Rajah 3.1 dan Rajah 3.2 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk
menyiasat kesan suhu
terhadap pertumbuhan bacteria

(a) State one hypothesis for this experiment.

Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

..

[1 Markah ]

(b) State the variables in this experiment.

Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.

(i)

Constant variable
Pemboleh ubah dimalarkan:
...
[1
Markah ]
(ii) Responding variable
Pemboleh ubah bergerak balas ?

.
[1
Markah ]
(c) Which temperature is more suitable for the growth of bacteria ?
Suhu yang manakah lebih sesuai bagi pertumbuhan bacteria ?

..
[1
markah ]
(d) What is shown by the change in the condition of the limewater ?
Apakah yang ditunjukkan dengan perubahan pada keadaan air kapur ?

..
[1markah ]

BAHAGIAN B
[30 MARKS]
INSTRUCTION: Answer all questions in this section.
ARAHAN: Jawab semua soalan dalam bahagian ini
5. Diagram 5 shows an incomplete Periodic Table.
Rajah 5 menunjukkan Jadual Berkala yang tidak lengkap.

Diagram 5
Rajah 5
(a) How are the elements arranged in the Periodic Table?
Bagaimanakah unsur-unsur disusun dalam Jadual Berkala?
.
[1 mark]
(b) (i) two elements in the same group
dua unsur dalam kumpulan yang sama
..
[1 mark]
(ii) a noble gas
Satu gas adi
...
[1 mark]
(iii) an alkali metal
satu logam alkali
8

..
[1 mark]
(iv)

the element with the largest proton number

unsur dengan nombor proton yang terbesar

..
[1 mark]
(c) Element R has an isotope with a nucleon number of 15 and a proton number of 7.
State the number of neutrons of the isotope.
Unsur R mempunyai satu isotop dengan nombor nukleon 15 dan nombor proton 7.
Nyatakan bilangan neutron dalam isotop itu.
[nombor nucleon = bilangan proton + bilangan neutron]

[1 mark]

6. Diagram 6.1 shows the structure of an atom.

Rajah 6.1 menunjukkan struktur suatu atom.

Diagram 6
Rajah 6
(a) X and Y are sub atomic particles. Name X and Y.
X dan Y adalah zarah-zarah subatom. Namakan X dan Y.
X :
Y :
[2 marks]
(b) What is the charge of X?
Apakah cas bagi X?
.
9

[1 mark]
(c) What is the nucleon number of this atom?
Berapakah nombor nucleon bagi atom ini?

[1 mark]
(d) Diagram 6.2 shows the structures of three atoms.
Rajah 6.2 menunjukkan struktur bagi tiga atom.
(i)

Which atoms are isotopes?

Mark ( ) your answers in the box provided in Diagram 6.2.
Atom yang manakah adalah isotop?
Tandakan( )bagi jawapan anda dalam kotak yang disediakan di Rajah 6.2.

[1 mark]
(ii)

Based on Diagram 6.2, complete the sentence below.

Isotopes are atoms of an element which have different number of neutrons but
same number of
Berdasarkan Rajah 6.2, lengkapkanayat di bawah.
Isotop adalah atom-atom bagi suatu unsur yang mempunyai bilangan neutron
yang berlainan tetapi sama bilangan.
..
[1 mark]

10

7. Diagram 7.1 shows the process to produce alloy Y.

Rajah 7.1 menunjukkan proses untuk menghasilkan aloi Y.

Diagram 7.1
Rajah 7.1
(a) (i)

What is process X?
Apakah proses X?

[1 mark]

(ii) State one characteristic of alloy Y.

Nyatakan satu sifat aloi Y.

[1 mark]
(b) Diagram 7.2 shows an aircrafts body made from alloy Y.
Rajah 7.2 menunjukkan rangka kapal terbang yang diperbuat daripada aloi Y.

Diagram 7.2
Rajah 7.2

(i)

Mark ( ) the materials in alloy Y.

Tandakan( )bahan-bahan yang terdapatdalamaloi Y.
Aluminium atom

Tin atom

Copper atom
11

Atom aluminium

Atom timah

Atom kuprum

[1 mark]
(ii)

What is the foreign atom of alloy Y?

Apakah atom asing bagi aloi Y?
...
[1 mark]

(c) State two other examples of alloy.

Nyatakan dua contoh lain bagi aloi.
1.
2.
[2 marks]
8. Diagram 8 shows a natural cycle.
Rajah 8 menunjukkan kitar semulajadi

Diagram 8 / Rajah 8
(a) Name the natural cycle shown in Digram 8.
Namakan kitar semulajadi pada Rajah 8.

[1 mark]
(b) Name the processes labelled R, S and T using the following terms:
Namakan proses yang berlabel R, S dan T menggunakan perkataan di bawah:

Transpiration
Transpirasi

Respiration
Respirasi

Evaporation
Penyejatan
12

R :...
S :
T : ...
[2 marks]
(c) State another way in which animals can increase the amount of water vapour in the
air.
Nyatakan cara lain bagaimana haiwan boleh meningkatkan jumlah wap air di udara.
.
[1 mark]
(d) How can deforestation affect the cycle mention in 8(a)
Bagaimana penebangan hutan member kesan kepada kitar yang dinyatakan di 8(a).
.
[1 mark]
(e) What is the importance of this natural cycle?
Apakah kepentingan kitar semulajadi?

[1 mark]

9. Diagram 9 shows a polymerisation process.

Rajah 9 menunjukkan suatu proses pempolimeran.

13

Diagram 9.1
Rajah 9.1
(a) Mark ( ) in the box below that represents substances X and Y?
Tandakan( ) di dalamkotak di bawahbagimewakilibahan X dan Y?

[1 mark]
(b) Substance Y is the example of synthetic polymer. State one use of substance Y.
Bahan Y adalah contoh bagi polimer sintetik.Nyatakan satu kegunaan bahan Y.
.
[1 mark]
(c) Diagram 9.2 shows the polymer chains in two different types of plastics.
Rajah 9.2 menunjukkan rantai polimer dalam dua jenis plastik yang berbeza.

(i)

Diagram 9.2 / Rajah 9.2

State the type of plastic A and plastic B.
Nyatakan jenis plastik A dan plastik B.
Plastic A / Plastik A : .
Plastic B / Plastik B : .
[2 marks]

(ii)

Give one reason for your answer in (c) (i).

Berikan satu alasan bagi jawapan anda di (c) (i).
.
14

[1 mark]
(d) What will happen to plastic B when it is heated?
Apakah yang akan berlaku kepada plastik B apabila dipanaskan?
.
[1 mark]

Section C
[20 marks]
Answer Question 10 and either Question 11 or Question 12.
Jawab Soalan 10 dan mana-mana satu daripada Soalan 11 atau Soalan 12.
10.

Study the following statement,

Kaji pernyataan berikut,

Ethanoic acid and ammonium solution have different effects when added to latex
Asid etanoic dan larutan ammonium memeberi kesan berbeza apabila ditambahkan
kepada lateks

15

You are given,

Anda di beri
Ethanoic acid, ammonium solution, two beaker, two glass rod and other materials.
Asid etanoik, larutan ammonia, dua bikar, dua rod kaca dan bahan lain
a) Suggest a hypothesis to investigate the above statement.
Nyatakan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas

(1mark)

b) Describe an experiment to test your hypothesis based on the following criteria:

Huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis anda berdasarkan kepada perkara-perkara berikut
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)

11.

Aim of the experiment

Tujuan eksperimen

(1mark)

Identification of variables
Mengenalpasti semua pemboleh ubah

(2 marks)

List of apparatus and materials

Senarai radas dan bahan

(1 mark)

Procedure
Kaedah/prosedur

(4 marks)

Tabulation of data
Penjadualan data

(1 mark)

(a) Describe the differences between properties of atomic substance and ionic substance.
Huraikan perbezaan di antara bahan atom dan bahan molekul
(4 marks)
(b) Diagram below shows four examples of molecular substances.
Rajah di bawah menunjukkan empat contoh bahan molekul.

Sulphur

Carbon dioxide

Sulfur

Karbon dioksida
Molecular substance
Bahan molekul

Chlorine

Bromine

Klorin

Bromin

16

Study the above examples of molecular substance. You are required to develop a concept of a molecular
substance.
Kaji contoh bahan molekul di atas. Anda dikehendaki membina satu konsep tentang bahan molekul.
Your answer should be based on the following aspects:
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek berikut:

Identify two common characteristics of molecular substance

Kenalpasti dua ciri sepunya bahan molekul

Develop an initial concept of a molecular substance

Bina konsep awal bahan molekul

Give one example of molecular substance and one which not molecular substance
Beri satu contoh bahan molekul dan satu contoh bukan bahan molekul

State the actual concept of a molecular substance

Nyatakan konsep sebenar bahan molekul
(6 marks)

12 (a) State four differences between the characteristics of the image in a plane mirror and that on a
photographic film.
Nyatakan empat perbezaan ciri-ciri imej cermin satah dengan filem fotografi.
(4 marks)
(b) Hannah wishes to see the giraffes on the other side of a high wall. She does not want to climb a
ladder to look over the wall. Explain how can she uses a mirrors to make an instrument to help her see
over the wall.
Your explaination should be include the following:
Hannah ingin melihat zirafah disebalik tembok yang tinggi. Dia tidak mahu memanjat tembok itu
untuk melihatnya. Terangkan bagaimana dia membuat alat dengan menggunakan cermin untuk
membolehkannya untuk membolehkannya untuk melihat zirafah di sebalik tembok itu.
Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:

Problem statement
17

Penyataan masalah

Name of method used

Nama kaedah yang digunakan

Steps of the method used

Langkah-langkah kaedah

(6 marks)

-KERTAS SOALAN TAMAT-

18