Rancangan Pengajaran Tahunan

2016
MATEMATIK
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

: 1. NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
1.1 Aplikasikan
sebarang
nombor.

(i)

1.2 Nombor
perdana.

(i)

1.3 Nombor hingga

tujuh digit.

(i)

13
4 22
JAN
2016

(ii)

(iii)

Mewakilkan penggunaan kalkulator

bagi menyelesaikan pengiraan
termasuk pembundaran dan pola
nombor.
Mengenal pasti nombor perdana
dalam lingkungan 100.
Membaca, menyebut dan menulis
sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam perpuluhan juta yang
melibatkan situasi harian.
Membaca, menyebut dan menulis
sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam pecahan juta yang penyebutnya
2, 4, 5, 8 dan 10 yang melibatkan
situasi harian.
Menukar nombor dalam perpuluhan
dan pecahan juta kepada nombor
bulat dan sebaliknya.

(iv) Menyelesaikan masalah harian yang

melibatkan nombor bulat, perpuluhan
dan pecahan bagi operasi tambah,
tolak, darab bahagi dan operasi
bergabung termasuk penggunaan anu
dalam situasi yang diberi.

TAJUK
STANDARD PRESTASI
TP

TAFSIRAN

Menyatakan maksud nombor perdana.

Mengenal pasti nombor perdana.

Menyatakan nombor hingga tujuh digit

dalam perpuluhan juta dan pecahan juta.

PENGISIAN
KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
Membuat perbandingan melalui
pemerhatian dan menyusun
mengikut kriteria.
Menghubungkait, menyusun
maklumat serta membuat
penghampiran dan membina
pemahaman melalui alat yang
bersesuaian dan pemerhatian
situasi sekeliling.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan
dan berani menyatakan idea,
yakin
TMK:
Kalkulator, Power point

Menyelesaikan masalah harian rutin

melibatkan nombor dan operasi.

Menyelesaikan masalah harian rutin

melibatkan nombor dan operasi dengan
menggunakan pelbagai strategi.

i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

Menyelesaikan masalah harian bukan rutin

melibatkan nombor dan operasi secara
kreatif dan inovatif.

KEM. ABAD KE-21

Kemahiran Komunikasi, Belajar
sepanjang hayat

BBB:
Petak seratus, kad nombor,
garis nombor dan lembaran
kerja

BIDANG
BIDANG
BIDANG
BIDANG::::NOMBOR
SUKATAN
STATISTIK
NOMBOR
PERKAITAN
SUKATAN
PERKAITAN
STATISTIK
DAN
DAN
DAN
DAN
DAN
DAN
DAN
OPERASI
OPERASI
GEOMETRI
KEBARANGKALIAN
KEBARANGKALIAN
ALGEBRA
ALGEBRA
BIDANG
:TAJUK
SUKATAN
DAN
TAJUK
:GEOMETRI
8.
.0.
ISI
. PENGURUSAN
KEBOLEHJADIAN
NISBAH
PADU
TAJUK
CECAIR
DAN
TAJUK
: KADARAN
DATA
3.
: 9.
PERPULUHAN
KOORDINAT
: 4.
2. PERATUS
PECAHAN
5. WANG
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
AJUK
: 6. MASASTANDARD
DAN WAKTU
MINGGU
MINGGU
MINGGU
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
STANDARD
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
STANDARD
KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN

46
10
78
20
18
21
15-16
14
1211
13
24
JAN
29
FEB
17
23
15
9 13
27
26
29
18
13
17
MEI
11FEB
MAC
15
21
25
12
FEB
428
MAC
35
APRIL
APRIL
JUN
2016
MAC

2016
MEI
2016
2016
2016
2016
82016
APRIL
2016
2016

TAJUK : 7. PANJANG, TAJUK

TAJUK
JISIM DAN
:: 11
12

STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARDPRESTASI
PRESTASI
PRESTASI
PRESTASI
PENGISIAN
PENGISIAN
PENGISIAN
STANDARD
PRESTASI
PENGISIAN
STANDARD
PRESTASI
PENGISIAN
KURIKULUM
KURIKULUM
KURIKULUM
TP
TP
TP
TAFSIRAN
TAFSIRAN
TAFSIRAN
KURIKULUM
KURIKULUM
TP
TAFSIRAN
KURIKULUM
TP Menyatakan untung
TAFSIRAN
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
dan rugi,
diskaun, KREATIVITI
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
DAN
INOVASI:
1 Membaca ayat matematik
yang
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
INOVASI
Mengenalpasti
ciri,
KREATIVITI
DAN
INOVASI
7.1
Penyelesaian
(i)
Menyelesaikan
masalah
harian
1
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
4.1
10.1
16.1
11.1
3.1
12.1
Penyelesaian
Data.
Penyelesaian
Mengaplikasi
Operasi
Nisbah
Kebolehjadian
dan
(i)
(i)
(i)
(i)
(i)
Menyelesaikan
Mentafsir
Menyatakan
Mewakilkan
Mendarab
Menentukan
Menyatakan
data
dan
nisbah
maksud
jarak
dari
masalah
sama
membahagi
piktograf,
mengufuk
dua
untung
ada
harian
kuantiti
suatu
dan
carta
dan
Kenal
pasti
ciri,
menterjemah
1
Mengenalpasti
ciri,
Membaca
Menyatakan
ayat
istilah
matematik
yang
melibatkan
yang
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
1
1
Membuat
perbandingan,
Menyatakan
ukuran
atau
sukatan
bagi
Menyatakan
kedudukan
paksi-x,
paksi-y
harga
kos,nisbah
harga
jual,
bil,
invois,
rebet, KREATIVITI
1 melibatkan
2.1
8.1 Darab
Sudut
(i)
(i) melibatkan
Mendarab
Melukis bentuk
sebarang
poligon
pecahan
hingga
Menghasilkan
idea
dari
Membuat
pemerhatian,
DAN
INOVASI:
Menyatakan
Membaca
Menyatakan
maksud
maksud
yang
mentafsir
kebolehjadian.
diberi.
data.
pecahan.
mewakilkan
gabungan
Membuat
pemerhatian,
Mengenalpasti
ciri
dan
idea,
mnghubung
kait
dan
masalah
panjang,
jisim
dan
isi
padu
mengimbas
kembali
idea,wang
beri
1 peratus
Membuat
perbandingan,
idea,
6.1 masalah
Sistem
(i) melibatkan
Hubungan
antara
sistem
12
jam
membuatkembali
pemerhatian
.masalah
bergabung
koordinat
kadaran.24
palang
rugi,
dalam
perpuluhan
jarak
peristiwa
diskaun,
mencancang
dan
bentuk
simpanan
carta
dalam
dengan
harga
a:b
pai.
atau
kehidupan
antara
nombor
kos,
dan
a,harga
dua
yang
bulat
Menyatakan
bentuk
poligon.
melibatkan
bagi
perpuluhan.
simpanan
dan
pelaburan.
Menyatakan
dan
mengenal
pasti
sistem Mengimbas
pemerhatian,
menilai
idea
sesuatu
kuantiti.
menghubungkait
maklumat
aset
dan
liabiliti,
faedah
dan
cukai
pada
sukuan
pertama.
lapan
sisi
pada
petak
segiempat
pecahan.
wajar
dan
nombor
bercampur
Menghasilkan
idea
melalui
menganalisis
persamaan
dan
situasi,
menghubungkait
menghasilkan
maklumat
idea
pelbagai
yang
pelbagai
contoh,
untuk
melibatkan
cecair.
membuat
pemerhatian
menghubungkait
dan
dengan
menggunakan
secara kritis,
fenomena
melibatkan
melibatkan
perpuluhan.
pada
jam. sukuan (ii) pelaburan.
dengan
jual,
Menyelesaikan
dan
titik.
harian
bil,
perpuluhan,
24
invois,
yang
jam.mungkin
masalah
rebet,
hasilnya
berlaku
bharian
hingga
dan
dengan
pengetahuan
sedia
24 jam.
perbezaan
perkhidmatan.
pemerhatian
dan
menyatakan
sama
dan
segitiga
sisiaset
serta
melalui
pemerhatian,
dan
dengan
pecahan
wajar
dan
mempraktikkan
proses
kreatif
denganmenggunakan
pengetahuan
sedia
dengan
alat
membentuk
satu
nilai
yang
panjang,
menganalisis,
menghasilkan
prosedur
tertentu,
menjana
dapatan
makna,
Mengimbas
ada,
Kreatif
mengelas
dan
Menyatakan
langkah-langkah
peratus.
wang.
pertama.jisim
yang
liabiliti,
melibatkan
tiga
atau
tempat
melibatkan:
faedah
tidak
nisbah:
perpuluhan
mungkin
dan
cukai
berlaku..
melibatkan
untuk
menghasilkan
idea
menjana
idea
serta
membuat
idea
secara
lisan.
ada,
Kreatif
mengelas
2
dan
prosedur
tertentu
mengukur
sudut-sudut
yang
nombor
bercampur.
idea
dan
menghubungkait
idea
melalui
pemerhatian,
dandan
dan isi padu
sama,
menterjemah
idea,
kembali
idea,
membuat
membuat
perbandingan
TMK:
penyelesaian
melibatkan
pecahan.
6.2 Tempoh
(i) (ii)
Mengira
tempoh
masa
dalam
secara
spontan.
a.
perkhidmatan.
a.
situasi
Menyatakan
Mod,
bahagian
harian.
median,
kepada
kebolehjadian
min
bahagian
dan
julat.
sutau
sekuen.
membuat
perbandingan
Mendarab
Menjelaskan
Menerangkan
Menyatakan
dan
kebaikan
kebolehjadian
langkah-langkah
membahagi
melakukan
perpuluhan
bagi
yang
sesuatu
ideapoint
dengan
pengetahuan
perkaitan,
mengubahsuai
menyatakan
idea
secara
terbentuk.
cecair.
menghubungkait
danlisan.idea
Perkaitan
hubungan
antara
sistema
12 Power
bentuk
poligon
pada
petak
Menyelesaikan
ayat
matemaik
Menyatakan
ayat
matematik
melibatkan
22
22 Melukis
Mewakilkan
nisbah
dua
kuantiti.
Menyatakan
jarak
objek
paksi-x,
dan
masa.
sebarang
b.
peristiwa
bahagian
Piktograf,
unit
sebagai
kepada
carta
masa.palang
mustahil,
keseluruhan
dankecil
TMK:
TMK:
sedia
ada.
TMK:
2
dengan
simpanan
perlu
peristiwa.
bagi
nombor
dan
mentafsir
pelaburan.
bulat
data.
dan
perpuluhan.
2.2 Bahagi
(i)
Membahagi
sebarang
pecahan
(ii) b.
Menyatakan
ciri-ciri
poligon.
menganalisis
jam dengan
sistema
24
jam
dan
2 segiempat
TMK:
sama
segitiga
sama sisi. TMK:
TMK:
panjang,
jisim
dan dan
isi padu
cecair.
melibatkan
wang.
Power
Point,
Kalkulator
Power
TMK:
point,
kalkulator
3.2 Bentuk
Penyelesaian (ii)
TMK:
(i) wajar
Menyelesaikan
Menyelesaikan
masalah
harian
harian
Power
Point,
Excel,
kalkulator
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
kemungkinan,
dan
carta
bagimasalah
sama
sekumpulan
2 Menentukan
jarak paksi-y.
8.2
Excel,
Power
Point,
Words,
pecahan.dua
danpai
nombor
bercampur
kewajaran
bagi
mengira tempoh
masa jawapan
dalam sebarang
Paparan
Power
Point,
Power
Point,
Excel,
Kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Power
point,
kalkulator
Power
Point
TMK:
6.3 dimensi.
Penyelesaian (i)
(i) dengan
Menyelesaikan
masalah
harian
masalah.
melibatkan
c.
melibatkan
kemungkinan,
data.
keseluruhan
untung
operasi
besar
kepada
dan
bergabung
rugi,
bahagian.
Kalkulator.
TMK:
Menyelesaikan
masalah
harian
kalkulator
pecahan
wajar
dan
3 penyelesaian
Kesungguhan,
ketelitian,
dan
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
unit
masa.
ayat
matematik
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
Excel,
kalkulator
Menentukan
Menentukan
kewajaran
kewajaranpada
jawapan
jawapan
bagi
bagi
masalah
melibatkan
diskaun,
perpuluhan
kemungkinan
harga
masa
dankos,
atau
hasilnya
termasuk
harga
pasti.hingga
jual,
zon bil,
Power
Point,
Kalkulator
sabar.,
Menghubungkait,
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
Mengukur
sudut-sudut
bentuk
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
KEUSAHAWANAN
KEUSAHAWANAN:
yang
melibatkan
perimeter
dan
nombor
bulat.
KEUSAHAWANAN:
Menentukan
Menentukan
kewajaran
kewajaran
jawapan
jawapan
bagi
bagi
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
melibatkan
pecahan.
NILAI
DAN
SIKAP
Menentukankewajaran
kewajaran
jawapan
bagi KEUSAHAWANAN:
Menentukan
kewajaran
jawapan
Menentukan
jawapan
bagibagi
(ii) luas
Menyelesaikan
masalah
harian
bekerjasama,
adil,
prihatin,
melibatkan
masa.
invois,
tiga
tempat
rebet,perpuluhan.
aset
dan dua
liabiliti,
menyelesaikan
penyelesaian
ayat
melibatkan
ayatMatematik
matematik
pentafsiran
NILAIMURNI
MURNI
DAN
SIKAP
33
33 penyelesaian
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,
ketelitian,
Bekerjasama,teliti,
berani,
Bekerjasama
dalam
kumpulan,
Menentukan
kewajaran
jawapan
bagi
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
gabungan
bentuk
segitiga,
segiempat
dan
poligon
dengan
KEUSAHAWANAN
perwakilan
sesuatu kebolehjadian.
nisbah
dua
kuantiti.
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,teliti,yakin,
berani
menghargai
masa
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
penyelesaian
yang
melibatkan
jarak
penyelesaian
ayat
matematik
melibatkan
KEUSAHAWANAN:
3 melibatkan
Kerjasama,
tolong-menolong,
penyelesaian
ayat
matematik
berani
mencuba,
tidak
putus
masa. tiga
faedah
yang melibatkan
dan cukai
nisbah
perkhidmatan.
dan
data.
perpuluhan.
simpanan
dan pelaburan.
bekerjasama
Berani
membuat
keputusan
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,
ketelitian,
3
2.3
Kreatif,
berani dalam
mencuba,
tidak
8.3 Penyelesaian
Bentuk
(i) dimensi.
Menyelesaikan
masalah
harian
tepat.
penyelesaian
ayat
matematik
dan
tolong-menolong
membuat
KEUSAHAWANAN:
keputusan
rajin,
yakin,
adil,
fokus
Menghargai
masa,
disiplin,
asa
panjang,
jisim
dan
isi
padu
cecair.
mengufuk
dan
jarak
mencancang
antara
kumpulan
melibatkan
wang.
Bekerjasama,teliti,
berani,
kadaran
yang
mudah.
Menyelesaikan
masalah
harian
yang
putus
asa,
peka
terhadap
berani
mencuba,
tidak
dimensi.
masalah
yang melibatkan pendaraban dan
melibatkan
Bekerjasama,
jimat
cermat,
4
BBB
berdaya saing,
menghormati
bekerjasama
dalam
dua
titik. masa.
BBB:
persekitaran.
BBB:
putusjujur,
asa,
yakin
rutin
melibatkan
pecahan.
BBB:
teliti,
amanah,
dan
BBB:
Gambar
carta
palang,
gambar
(i) pembahagian
Menyelesaikan
masalah harian
orang
tua
dan
melakukan
melibatkan
pecahan.
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
BBB:
kumpulan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
Menyelesaikanmasalah
masalah
masalahharian
harian
harianrutin
rutin
rutin
Kertas
A4,
pensel
warna,
Kertas
A4
dan
lembaran
kerja
Garis
nombor,
Kad
Nombor,
Bahan
maujud,
gambar,
penggunaan
wang
dalam
carta
pai
kertas
A4,
lembaran
kerja
yang
berfaedah.
4
4
4
Kertas
A4
dan
lembaran
yang melibatkan luas permukaan
pecahan
BBB:
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
kad
pecahan,dan
lembaran
yang
melibatkan
bentuk
dua
dimensi
4 yang
.
Kertas
A4
dan
Lembaran
kerja
yang
melibatkan
melibatkan
perpuluhan.
peratus.
perwakilan
nisbah
kebolehjadian.
dan
data.
kadaran.
BBB
kertas
A4
dan
lembaran
kerja
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
kerja
aktiviti
jual beli.
kerja
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
kerja
Petak
BBB:segiempat, petak
dan isi padu gabungan bentuk tiga
4
melibatkan
panjang,
jisim
dan
isi
padu
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
dan
tiga
dimensi.
Menyelesaikan
masalah
harian
yang
kertas
A4,
lembaran
kerja
4 yang melibatkan wang.
BBB: berpetak,
4
segitiga,
jangka sudut,
kertas
Kertas
komputer
i-THINK
i-THINK
yang melibatkan
melibatkan koordinat.
masa.
cecair.
dimensi.
i-THINK
yang
BBB:
5 rutin
Kad
gambar,
Petikan
Teks,
melibatkan pecahan
dengan
i-THINK
A4
lembaran
kerja
i-THINK
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
dan
lembaran
kerja
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
Menyelesaikan
Menyelesaikanpelbagai
masalah
masalahstrategi.
harian
harianrutin
rutin
rutin
i-THINK
Kad
wang,
Catalog
barang,
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Buih
Berganda,
Peta
Pokok,
menggunakan
Buih
Berganda,
Peta
Pokok,
Buih
Berganda,
Peta
Pokok,
Buih
Berganda,
Peta
Pokok,
Lembaran
kerja.
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
yang
melibatkan
bentuk
dua
dimensi
i-THINK
yangmelibatkan
melibatkanperatus
perpuluhan
perwakilan
nisbah
kebolehjadian
dan
dengan
dengan
data
kadaran
i-THINK
Peta
Dakap,
Alir,
Peta
55
55 yang
Peta
BuihPeta
Berganda,
Peta
Peta
Dakap,
Peta
Alir,
Peta
i-THINK
Peta
Dakap,
Peta
Alir,
Peta
Peta
Dakap,
Peta
Alir,
Peta
Menyelesaikan
Menyelesaikan
masalah
masalah
harian
harian
rutin
rutin
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
Peta
Buih
Berganda,
Peta
Pelbagai
Peta
Bulatan,
Alir,
Peta
Peta
Titi
Buih,
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
dan
tiga dimensi
dengan
pelbagai
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
menggunakan
menggunakan
menggunakan
pelbagai
pelbagai
pelbagai
strategi.
strategi.
strategi.
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
i-THINK
melibatkan
panjang,
jisim
dan
isi
padu
5 Menyelesaikan
yang
melibatkan
wang
dengan
Buih
Berganda,
Peta
Pokok,
Peta
Pokok,
Buih
Peta
Berganda,
Dakap,
Peta
Peta
yang melibatkan
masa menggunakan
Alir,
Alir,Peta
Peta
PetaPeta
BuihPelbagai
Berganda,
strategi.
masalah
harian yang
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
5 cecair
yang
melibatkan
koordinat
Peta
Peta
Alir,
Peta
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
dengan
pelbagai
strategi.
Alir, Dakap,
Peta
Pelbagai
Alir,
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
menggunakan
pelbagai
strategi.
Titi
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
pelbagai
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
6 bukan
rutinstrategi.
melibatkan
pecahan
Kemahiran
komunikasi,
Menyelesaikan
Menyelesaikan
masalah
masalah
harian
harian
bukan
bukan
Peta
Buih
Berganda,
Peta
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
Alir,
Peta
Pelbagai
Alir,
Peta
Belajar
sepanjang
hayat,
menggunakan
pelbagai
strategi.
Peta
Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan Menaakul,
Keluwesan,
Membuat
Alir, Peta
Pelbagai
Alir, Peta
Penyelesaian
Belajar
sepanjang
hayat,
Kepimpinan
secara
kreatif
dan
inovatif.
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
Titi
Keusahawanan,
Kritis
rutin
rutin
Menyelesaikan
yang
yang
melibatkan
melibatkan
melibatkan
masalah
perpuluhan
peratus
perwakilan
nisbah
harian
secara
dan
bukan
data
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
66 rutin yang melibatkan bentuk dua
masalah
keputusan,
Kritis
Titi
inovatif,
penyelesaian
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
Alir,
Peta Pelbagai
Alir,KE-21
Peta
66 kreatif
Kepimpinan,
Menaakul,
KEMAHIRAN
ABAD
masalah
Menyelesaikan
rutin
yang
melibatkan
masalah
harian
kebolehjadian
bukan
rutin
secara
secara
kadaran
dan
kreatif
kreatif
secara
inovatif.
dan
dan
kreatif
inovatif.
inovatif.
dan
inovatif.
Menyelesaikan
masalah
harian
bukan
Penyelesaian
masalah,
Kritis,
dimensi
dan tigamasalah
dimensiharian
secarabukan
kreatif
Menyelesaikan
Titi
KEMAHIRAN
ABADhayat,
KE-21
Penyelesaian
masalah
Belajar sepanjang
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
6 melibatkan
Menyelesaikan
masalah
harian
bukan
panjang,
jisim
dan
isisecara
padu
secara
kreatif
dan
inovatif.
6
rutin
yang
melibatkan
masa
Menaakul
6
dan
inovatif.
Belajar
sepanjang
hayat,
rutin
yang
melibatkan
wang
secara
inovatif,
penyelesaian
Keluwesan, Kepimpinan,
8 - 9 FEBRUARI 2016 (ISNIN MINGGU
SELASA)
= CUTI
BARU
CINA
2016
cecair
secara
kreatif
dankoordinat
inovatif.
6 TAHUN
rutin
yang
melibatkan
19 (16 20 MEI 2016)
= PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUNsecara
2015
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
kreatif
dan
inovatif.
Kemampuan
menyesuaikan
kreatif
dan
inovatif.
Keusahawanan
MINGGU
9
(1

4
MAC
2016)
12
20
28
MAC
MEI
2016

12
JUN
=
CUTI
2016
PERTENGAHAN
=
CUTI
PERTENGAHAN
=
UJIAN
PENGGAL
PENILAIAN
TAHUN,
PERTAMA
1
2016
2016
2016
masalah
MINGGU 16 (25 29 APRIL 2016)
= PEPERIKSAAN PENGESANAN
6, 2016
kreatifTAHUN
dan inovatif.
Keusahawanan,
Kemahiran
diri
2 MEI 2016 (ISNIN)

= CUTI GANTI HARI PEKERJA

komunikasi, Keluwesan

20 JUN 5 SEPTEMBER 2016 = GEMPUR TAHUN 6

6 8 SEPTEMBER 2016 = UPSR 2016

10 18 SEPTEMBER 2016 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA, 2016

19 SEPTEMBER 25 NOVEMBER 2016 = PASCA UPSR