Centro Regional de Educacin Normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

ADECUACIN CURRICULAR
Mtra. Melba Hernndez Santos
INTEGRANTES:
Cortes Rodrguez Andrea
Garca De Luna Yaneth
Guillermo Cruz Nancy Edith
Martnez Nez Rosario Itzel

QU ES EL
PLANTEAMIENTO?
Planteamiento viene de plantear, que significa exponer una
idea.

En un sentido cotidiano decimos que queremos saber cul

es el planteamiento de alguien con respecto a un problema,
lo que significa que tenemos curiosidad por saber su idea
principal.

La idea principal sobre un asunto.

Significa estrategia.

QU ES EL PLANTEAMIENTO
PEDAGGICO?

Es la mejora de la
enseanza mediante
actividades centradas en
determinadas reas del
currculo o destrezas
instruccionales o de
gestin en la clase.

as como conocimiento y
compresin de s mismo,
dirigido a conseguir del
profesor una imagen de si
equilibrada y autoactualizada.

Algunos aspectos que los alumnos deben

desempear
de
acuerdo
al
planteamiento pedaggico son:
Un modelo de aprendiz
Un lder moderno
Un cuestionador e investigador
Un filsofo
Un visionario
un formador de las generaciones por venir

Qu son los planteamientos didcticos?

Representa el trabajo reflexivo del

profesor en cuanto a su accin y a la de
sus alumnos, hacer mas eficiente la
enseanza.
El profesor necesita saber para llevar a
cabo su planeamiento, qu, porqu, a
quin y cmo ensear.

Se hace necesario por razones de

responsabilidad,
moral,
econmica,
adecuacin laboral y eficiencia.

Por qu
ensear?
-Seleccin
-materiales
-Objetivos de la
educacin y la
escuela.

A quin
ensear?
-Tipo
de
alumnos a los
que se dirige.

Cmo
ensear?
-Recursos
didcticos.
-Tcnicas de
enseanza.

Dnde
ensear?
-Medio en el
que se lleva a
cabo.
-Medio fsico y
sociocultural.

Los principales tipos de

planteamientos son:
De la escuela.
De las disciplinas (comprendiendo en ellas curso, unidad y clase).
De las actividades extraclase.
De la orientacin educacional.
De la orientacin pedaggica.