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ALUMNOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE

Muchos expertos en educacin identifican a los alumnos con las dificultades de


aprendizaje y que se les considera que poseen una capacidad intelectual pero el
problema se da de manera cognitiva ya que presentan un retraso en las materias
que se les imparte a comparacin de la mayora de los alumnos.
Las interrogantes son: se dan las dificultades de aprendizaje de manera
general?, qu influencia tiene la familia y el profesor? y Cmo aprenden los
alumnos? que se les facilita aprender? Una de las interrogantes ms destacadas
en la lectura por que se derivan 2 bloques: la falta de atencin y la falta de lectura,
mencionando la manera de ensear de los profesores para detectar las
dificultades en general que existe en el aprendizaje de los alumnos y que el
profesor pueda adaptar las didcticas, tambin el papel que debera desempear
la familia y la autoestima del alumno.
Como aprenden los alumnos que lo hacen sin especial dificultad
En un sistema tan duro mayora es capaz de terminar sus estudios con xito.
Cmo lo hacen? Se vern las habilidades cognitivas que se ponen en funcin
cuando el alumno aprende para poder destacar o distinguir donde ocurren los
bloqueos o insuficiencias en alumnos que tienen dificultades para aprender.
La actividad mental
El aprendizaje est basado en una actividad mental, puesto que el estudiante
debe conectar lo que sabe e incorporar con la nueva informacin, por lo tanto, el
aprendizaje es un proceso dinmico y que requiere de esfuerzo.
La atencin necesaria
Es difcil poder aprender si no se tiene la atencin necesaria, por lo tanto, para
liberar la energa es necesario el uso de estrategias donde influye la motivacin,
ya que si el alumno no encuentra algo revolante con lo que se le est enseando
pierde la atencin porque piensa que no vale la pena esforzarse, sin embargo,
cuando se usan estrategias se libera la energa y hay un inters por aprender.

Las estrategias adecuadas


La informacin que alumno recibe es mucha a la capacidad que tiene sin embargo
el uso de estrategias sirve para pasar esa barrera, la funcin ms importante lo
hace el profesor ya que l es un gua para poder facilitar el aprendizaje detectando
las dificultades de los alumnos y buscando la manera de que ellos aprendan.