TAHUN 2014-2016
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 1
JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Huraian isu/masalah
tentang BK atau fungsi
organisasi)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Memastikan setiap
murid menguasai
kemahiran yang
dipelajari.
Meningkatkan peratus
pencapaian murid sekurangkurangnya daripada C kepada
B
Meningkatkan
pencapaian B melalui
sokongan penuh dan
insentif oleh guru-guru
subjek.
Memastikan P&P
dijalankan dengan
berkesan melalui
komitmen guru dalam
sepasukan yang
produktif.
KPI
SASARAN
TOV
2014
2015
2016
45 % murid dapat
gred A dalam
Kajian Tempatan
dan mata
pelajaran Sejarah
40
43
85 % murid lulus
dalam Kajian
Tempatan/Sejarah
81
84
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
40 % kepada 60 %
atau lebih
JADUAL 1
JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI
PELAN TINDAKAN
KPI
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
Meningkatkan
minat dalam
pembelajaran
murid
Memastikan kelulusan
murid melalui program
yang boleh menarik
minat murid.
% murid lulus
meningkat
dalam Kajian
Tempatan/Sej.
SASARAN
TOV
2014
80
83
2015
2016
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui komitmen guru dalam sepasukan yang produktif .
Program/Projek
Objektif
2 Program Kemerdekaan
sempena bulan kemerdekaan
Meningkatkan tahap
GPK 1
kesedaran murid untuk KP-KT dan PSK
menghargai negara.
Unit BnK
Meningkatkan
pengetahuan murid
KP-KT dan PSK
dalam sejarah dan
Guru-guru KT
fungsi
empangan/Perkilangan
Januari hingga
Oktober
TOV
Sasaran
70
73
Satu Bulan
Wang PCG
Panitia.
Bulan Oktober
KPI
Wang PCG
Panitia
Duit Muridmurid
terlibat
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Nama Penilai:
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Kurikulum
Meningkatkan peratus murid lulus dalam PKSR2 dari 75% ke 84%
Februari hingga September 2014
Murid tahun 4,5 dan 6
Guru Kajian Tempatan dan Sejarah
1. Mesyuarat kali pertama.
2. Surat panggilan mesyuarat.
3. Perbincangan pembelian bahan dan keperluan panitia.
4. Bahan yang sesuai untuk kegunaan murid sekolah.
5. Agihan tugas sebagai guru panitia.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Nama Penilai:
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Tandatangan Penilai:
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2014
Tarikh:
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Nama Program
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Nama Penilai:
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
JADUAL 3
Bidang/Unit
Nama Program
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
JADUAL 4
Bidang/Unit
Bil
JPS/SJK-PS/04
Program
Tempoh
Tarikh
Pelaksanaan
Pemantauan
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
MISI Untuk Membangunkan Individu Bagi Memenuhi
April-Mei
Mei
1 Kerja kursus
Aspirasi Negara
Projek
Penilaian
Cadangan
Keberkesanan
Penambahbaikan
Program Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
VISI Negara Sejahtera
Sektor/PPD/Sekolah
penggal
Bidang/Unit Panitia Kajian Tempatan/Sejarah
pertama
Sasaran Prestasi
Matlamat/Objektif
KPI
TOV
2 Program
Ogos
Sepanjang 2014 2015 2016
bulan
kemerdekaa
Memastikan
n
pembelajaran murid
meningkat
3 Kerja kursus
projek
penggal
kedua
4
September
Bilangan murid
mendapat A dalam
50
Kajian
SeptemberOktober
Tempatan/Sejarah
Nama Penilai:
65
Oktober
Tiada
125
165
Tandatangan Penilai:
JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
individu
Lawatan
sambil
Oktober
belajar
Mengurangkan % murid
yang belum menguasai
kemahiran sub tajuk
atau tajuk pelajaran
bulan OgosSeptember
Catatan
Tarikh:
Ulasan:
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh:
Tandatangan:
Luaran
(O)PELUANG:
Strategi SO
Strategi WO
(C)CABARAN
Strategi SC
Strategi WC