Martin Wehrle

50 kreatv
coaching tlet
profi coachok
gyakorlati kziknyve

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

Z-Press | 2015

dvzljk a megolds tjn!

Kedves Olvas,
Nagyszer, hogy ezt a dokumentumot olvassa! Ebbl ugyanis arra kvetkeztetek, hogy az 50 kreatv coaching
tlet cm knyvemet nem csupn tanulmnyozza, hanem intenzven dolgozik vele. Ennek rlk, mert abban hiszek, hogy gyakorlat teszi a coaching-mestert.
Krem, ne feledje, hogy a vlaszaim csak egyet jelentenek a szmos lehetsg kzl. Teht nem megoldsok abban az rtelemben, ahogyan egy szmtanpldt kell megvlaszolni inkbb javaslatok, amelyekkel sszehasonlthatja s amelyek mentn tovbbfzheti sajt tleteit.
Sok sikert kvnok a coaching sorn s minden egybhez,
Martin Wehrle

Tartalom
10. Hell, n vagyok a problmd!

17. Az idgp

24. Hell, n vagyok a megoldsod!

25. Fel a fantzia-utazsra!

35. Szerzds nmagunkkal

38. Rviddel felszlls eltt: A repltren

11

43. Egy kis irodalom: Sta Goethvel

12

46. Szakrt kerestetik: Hogyan trhet coachknt az lre

14

48. Alkalom krdse: Hogyan lpjnk ki a reflektorfnybe mint szakrtk

15

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

10. | Hell, n vagyok a problmd!

1.)
Kilezetlenl: gyis ersebb vagyok nlad.
Kilezve:

Puhny vagy, a kisujjammal is elintzlek!

2.)
Kilezetlenl: A ksrleteid arra, hogy megszabadulj tlem, eleve kudarcra vannak tlve.
Kilezve:

A ksrleteiddel arra, hogy megszabadulj tlem, csak kinevetteted magad, mint egy
kis trpe, aki hiba tmad az risnak.

3.)
Kilezetlenl: pp te gondoskodsz rla a sajt viselkedseddel, hogy egyre jobban belmgabalyodsz.
Kilezve:

Elg buta vagy ahhoz, hogy egyre mlyebbre sd magad a srba ha n fizetnlek rte,
akkor se csinlnd jobban!

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

17. | Az idgp
A coach egy msik tra hvja az gyfelet, ezttal a mltba. Ott kell sszegyjtenie minden hasznosat, ami
a jvbe vezet tjn tmogatni fogja. A coach ismt mkdsbe hozza az idgpet, megkri az gyfelet,
hogy vlassza ki az idutazs clpontjt, elmond egy meditatv szveget, majd krdseket tesz fel, amelyek
a kliens erforrsaira vonatkoznak.
Gyakorlat: dolgozzon ki tz ilyen krdst.
Megoldsi javaslat:
1. Mi volt a legnehezebb szakmai szituci, amellyel az utbbi vekben tallkozott?
2. Valaki, aki figyelemmel ksrte a megoldst, hogyan rn le nekem az n szemlyes jellemzit s
tulajdonsgait?
3. Gyerekkorban mi miatt dicsrtk nt a leginkbb?
4. Ha mdunkban llna megkrdezni a rgi tanrt vagy professzort, mit mondannak, milyen erssgeket figyeltek meg nn?
5. Melyek azok a feladatok, amelyek msoknak nehzsget jelentenek, de n mindig knnyedn megoldotta ket?
6. Milyen stratgikkal gyzte meg a korbbi munkltatit, hogy alkalmazzk nt?
7. Hogyan hvja fel a figyelmet a teljestmnyre a jelenlegi cgben?
8. n szerint a jelenlegi fnke mit rtkel nben a leginkbb?
9. Ha az sszkpet nzi, alapveten mire irnyulnak a kszsgei s kpessgei?
10. Krem ismertesse, hogyan kvnja hasznlni ezeket a kszsgeket, kpessgeket s kapcsolatokat a
tervezett plyafutsa sorn.

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

24. | Hell, n vagyok a megoldsod!

Gyakorlat: fogalmazza t pozitvan a kvetkez hrom lltst (ekzben tegezze az gyfelet a megolds
szerepben):
1. Brazliban az orszg nyelvnek ismerete nlkl nem vagyok sokkal tbb, mint egy segdmunks.
2. Nagyon nagy kr, hogy nem veszem hasznt a j osztlyzataimnak.
3. A rszmunkaids lls a kpzett jogsz szmra mg mindig ritkasg!
Megolds:
1. Olyasmivel szeretnl Brazliban foglalkozni, ahol hasznostani tudod a magas kpzettsgedet s kpes vagy jl megrtetni magad.
2. Fontos szmodra, hogy a j osztlyzataid a mrleg serpenyjbe kerljenek.
3. Arra keresel mdot, hogy megszerezd a jogszok krben ritka rszmunkaids llsok egyikt.

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

25. | Fel a fantzia-utazsra!

me az utazs folytatsa:
A futballedz (2. rsz)
Tmk:

vezets, motivci, szereprtelmezs

ticl:

a rsztvevket arra sztnzzk, hogy tudatosan rzkeljk s fejlesszk sajt vezeti magatartsukat.

(Odat)
Kpzeld el, hogy jra a plya szln llsz,
aprnak ltszol ebben az risi levesestlban.
A lelt meredek fala merszen csavarodik az gre.
s a szurkoli kemny mag, micsoda zszltenger
micsoda sznei vannak a zszlknak, nzd csak!
oda-vissza, oda-vissza lengenek.
Ereszkedj le az edzi kispadra.
Megtartja a slyodat, a teteje megvd.
A jtkvezet a msodik flidt spolja.
A csapatod, a pirosak kavarogva trnek elre.
A labda lbrl lbra szkken.
Most a kzpcsatrod kicselezi ellenfelt,
s teljes erejt beleadja a lvsbe.
Figyeld meg, hogy svt a labda a levegben,
olyan gyors, hogy a szemed alig kpes kvetni,
olyan gyors, hogy szinte fnycskot hz.
Nylegyenesen repl a jobb fels sarokba.
A kapus vetdik s a karjt nyjtja.
Hiba! Nagy huppanssal vgdik a labda a hlba.
Felkiltasz: Gl!, felugrasz a kispadrl,
s magasra, az gnek emeled a karod.
Az ujjongs hurriknknt spr vgig a stadionon,
rzed, hogy a fld remeg a lbad alatt.
1:2, a csapatodnak jra van eslye!
Tzeld fel jra a csapatodat, kldd elre ket!
Kiablsz valamit. De a szurkolk tlharsognak tged.
Szavak hjn, milyen gesztusokon keresztl mutathatod meg csapatodnak,
hogy elgedett vagy, hogy tmadjanak, csak gy tovbb?
Gondolj most egszen intenzven egy ilyen gesztusra.
Milyen testhelyzetet veszel fel hozz?
Mit tesz a kezed, hogy fest az arcod?

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

A kezdkrbl egy jtkos lohol hozzd,
s akkora lendlettel ugrik feld,
hogy a rajta gyngyz verejtk rd szitl.
Vidman csapjtok ssze a tenyereteket.
Neki, a csapatkapitnynak most intzkednie kell?
Taln nyomatkot adsz a szavaidnak azzal,
ha az oldalvonalon kvlrl
az esemnyek kzepbe hajszolod ket?
Pontosan mit mondasz neki?
A kvetkez fl ra gy repl el szmodra,
mint egy tl gyorsan prgetett film.
Tmadtok, kapura lttk, 2:2.
Nzz az rdra: mg 15 perc.
Be szeretnl hozni egy friss cserejtkost?
Hogyan vltoztatja meg egy jonnan rkez a csapat szerkezett?
Milyen zenetet kldesz a cservel?
A jtkosnak, aki plyra lp?
A jtkosnak, akinek le kell jnnie?
A csapat egsznek?
s hogyan hatna ez a csere kifel,
az ellenflre s a drukkerekre?
Van jelentsge?
A trzsszurkolk neke elr tged.
Petrda s kimltt sr szagt rezni.
Lpj a cserhez a plya szlre.
Milyen erssgei legyenek az j jtkosodnak?
Arra a pozcira edzetted, ami a legjobban fekszik neki?
Hogy lehetsz ilyen biztos benne?
Borzold ssze a hajt, s kldd a plyra.
Kisvrtatva ltod, ahogy a szgletbl bevelt labda elszik a kapu eltt,
ahogy a cserejtkosod a labdra vetdik,
s ahogy a hl harmadszor is kidudorodik.
3:2! Lefjs, ljenzs, nagy gyzelem.
Hogyan fogod megnnepelni a gyzelmet?
Kimutatod a csapatnak az rmdet?
Vagy azt mondod el, hogy mi mehetett volna mg jobban?
Egyltaln hogyan kezeled a csapatod sikereit:
Olyan ember vagy, aki magtl rtetdnek veszi?
Olyan ember vagy, aki nagyra rtkeli?
Olyan ember vagy, aki egytt nnepel a csapattal?
Mit mondannak a csapatod tagjai?
Egy riporter mikrofont tart eld:
Hogy rzi most magt edzknt?
Nzz mlyen magadba, s adj neki szinte vlaszt.
Azutn kvesd a szved menj a csapathoz.

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

(Visszat)
Utazsi tipp: attl fggen, hogy egy csoport mennyire gyakorlott a fantziautazsban, az utazs aktulis
krdsszekcijt kibvtheti vagy rvidebbre foghatja. Clszer a krdsek szakaszait sszefzni ltvnyelemekkel arrl, hogy a stadionban mit lehet hallani, szagolni vagy ltni. Javaslom, hogy itt ne ragaszkodjon
a bet szerinti szveghez inkbb igaztsa az adott csoporthoz. ltalban ltni lehet a rsztvevkn, hogy
elmlyltek (ami lehetv teszi a krdsek feltevst), vagy nyugtalanok (ami az rzki benyomsok lefestst ignyli).
Fontos utazsi krdsek:

Bemutatn, milyen gesztusokkal fordult a jtkosaihoz?

Milyen gesztusokat hasznl vezetknt a mindennapi letben? Hogyan mutatja ki az elgedettsgt?
Hogyan a haragjt?
J tlet volt-e a kapitnyon keresztl szlni a csapathoz?
A munkban ki kzvetti az n vezeti utastsait?
Mire gyelt a csere hatst illeten?
Milyen prhuzam figyelhet meg a munkahelyi csapata esetben?
Mit tesz azrt, hogy megismerje beosztottjai erssgeit?
Mit gondol, kpes lenne a megfelel embert a megfelel idben jtkba kldeni?
Hogyan nnepli a sikert a valdi csapatval?

Megvitatsra ajnlott tma: a beosztott mindig csak annyira lehet j, amennyire a munkja illik hozz.
A vezetknek az llsokat kellene az emberekhez igaztani az emberek llsba passzrozsa helyett.
tlet a csoportmunkhoz: a fenti tmhoz kapcsoldan ktfs csoportokat alaktunk. Minden vezet
felrja egy paprra (az szempontjbl) legrosszabb beosztottja nevt, s felsorolja alatta a rossz tulajdonsgait. t perc mlva a paprokat kicserlik. A feladat most az, hogy azonostsk az lltlagos gyengesgek
mgtt az erssgeket. Ha az ll a listn, hogy lass, azt a jtkostrs talaktja gy, hogy tehetsge van
az alapossghoz. Majd minden vezet visszakapja a jegyzetet, s javaslatot tesz arra, hogyan s milyen
pozciban kldhetn plyra hatkonyabban ugyanazt a munkavllalt.
tlet az egyni gyfllel vgzett munkhoz: hogyan hatnak a vezeti dntsek mint a csere az utazsban szisztemikusan? Ez rdekes s gyakran albecslt tma. Beszlje meg az gyfelvel, milyen hatsai
vannak az egyedi dntseknek mint egy rsbeli figyelmeztetsnek az egsz teamre. Mi kvnatos ezek
kzl? Mi az, ami kevsb?
tlet az ifjsgi munkhoz: bzzon meg hrom vagy ngyfs csoportokat azzal, hogy szervezzenek gyzelmi nnepsget a labdarg klubnak. Hogyan kell ennek az nnepsgnek lezajlani ahhoz, hogy a jtkosok
kilvezhessk a gyzelmket? Mi a szerepe ebben az edznek? Mirt?

Ezt a szveget a Kpzeletbeli utazsok kziknyve (Beltz, 2011, nmet nyelven) cm knyvembl vettem t, amelyben tovbbi 49 fantzia-utazs s az n coachingjait segt hasznos javaslat
tallhat.

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

35. | Szerzds nmagunkkal

A lentiekben megtallja a knyvben ismertetett, nmagunkkal kthet szerzdst. A forrs feltntetse
mellett szabadon hasznlhatja a munkjhoz, s megoszthatja gyfeleivel.
Munka-n-szerzds
Ezennel megktm magammal az albbi munkaszerzdst. Ez a szerzds az n egyni ignyeimet helyezi
a kzppontba, s nagyobb fontossgot tulajdontok neki, mint brmely kls elvrsnak. Minden tlem
telhett meg fogok tenni, hogy betartsam ezeket a megllapodsokat a sajt elnymre!
1. Hetente maximum _____ rt dolgozom.
2. A ht kvetkez kt (vagy hrom) napjn, nevezetesen _____ s _____ s _____ legksbb _____
rakor befejezem a munkt.
3. Az e-mailjeimet maximum ... alkalommal nzem meg naponta, a kvetkez idpontokban: ... rakor
s ... rakor.
4. Alapveten nem nzem meg az e-mailjeimet ... rtl, valamint a kvetkez vdett idszakokban s
napokon: ...
5. Mobiltelefonon alapveten nem vagyok elrhet a cg szmra ... rtl, s / vagy a kvetkez napokon: ___________________________________________
6. Ktelezem magam, hogy a foly naptri vben minden nap szabadsgot kiveszek. A kvetkez idpontokban tervezek szabadsgot: ___________________________________________
7. Gondoskodom rla, hogy munkm nem kvethet engem a szabadsgra, mgpedig a kvetkez intzkedsekkel: ___________________________________________
8. Ktelezem magam, hogy a munkanapjaimat a kvetkez idpontokban sznetek cljbl megszaktom: ... rtl ... rig, ... rtl ... rig, ... rtl ... rig.
9. Az irrelis hatridket alapveten visszautastom, pldul a kvetkez hrom rvvel:

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

10. Ha a munka olyan mdjra s olyan eredmnyekre knyszerlk, amelyek nem felelnek meg a magammal szemben tmasztott elvrsomnak, a kvetkez mdon fogok vlaszolni:

___________________________________________

11. A kvetkez t jelbl ismerem fel, hogy jl rzem magam a szakmai letemben. Mindent megteszek,
hogy ilyen krlmnyeket teremtsek:
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
12. A kvetkez t jelbl ismerem fel, hogy a szakmai letem lehetv teszi a magnletem kiteljestst.
Mindent megteszek, hogy ilyen krlmnyeket teremtsek:

1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
13. Bizalmasom, ..., a szerzdsben mint br, ktelezi magt, hogy velem ... ig (dtum) naponta egyszer, ... ig (dtum) hetente egyszer felgyeli a szerzds betartst, s a megsrtse esetn beavatkozik.

Hely s dtum

Az alrsom

A br alrsa

____________________

____________________

____________________

A szerzds forrsa: Martin Wehrle: Ht bolond vagyok n? Hogyan ne lljon tovbb a munkamnia
rendelkezsre, Mosaic, 2013, nmet nyelven.

10

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

38. | Rviddel felszlls eltt: A repltren

Gyakorlat: dolgozzon ki hrom megkzeltst, hogy a kvetkez helyzetet a coachingba illessze: ppen
az gyfllel beszl a cljrl, amikor kzvetlenl nk eltt kipattan egy utas brndje, s a tartalma
kiborul a fldre.
Megolds:
gy jr az, aki tl sokat pakol! n odafigyelt arra, hogy a cljhoz tartoz brndt se tmje tl? Nehogy
azzal is megessen, hogy mint ebben az esetben egyszer csak felpattan, s a tartalma sztszrdik. Szve
szerint milyen clokat venne ki leginkbb a kofferbl? Milyen fontos cloknak jutna gy tbb hely? Ez az
trendezs amilyet pp most nylik alkalmunk megfigyelni mennyiben befolysoln a valsznsgt,
hogy valban elrje az ticl repltert?

11

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

43. | Egy kis irodalom: Sta Goethvel

t plda nagyszer regnyre s a hozzill problmakrre:
1.) George Orwell: 1984: Egy totalitrius llam a legbelsbb magnszfrjukig hatan zaklatja az embereket. Elrja, milyen szavakat hasznljanak, mit gondoljanak, s mit tegyenek illetve trjenek. Az embereket kamerkkal figyelik, s engedelmessgre knyszertik. A szerelmet csak szaporodsra szabad
alkalmazni. De egy nap Winston Smith, a fszerepl, beleszeret Juliba s a bjcska megkezddik.
Plda a tmakrre:
nnek a coaching sorn az az rzse, hogy a vezet az alkalmazottait tlsgosan kontroll alatt tartja, s
tl keveset bz rjuk. Javasolja ezt az olvasmnyt. Mi trtnik, ha az emberek tlsgosan korltozva rzik
magukat? Mennyire fontos, hogy szabadon dnthessenek? Hogyan befolysolja a motivcit, ha mindent
ellenriznek s megszabnak? Milyen helyzetekben clszer, hogy a felettes az alkalmazottak cselekvsi
szabadsgt az ellenrzs ignye el helyezze? Milyen hatssal lehet ez a motivcira? Milyen ms helyzetekben szksges valban a szoros ellenrzs?
2.) Theodor Fontane: Effi Briest: A fiatal Effi egy idsebb frfihez megy felesgl, anyja egykori imdjhoz, akit vlasztott neki. A hzassg mentes a szenvedlytl, a jzan megfontols tartja ssze amg
Effi meg nem ismerkedik egy msik frfival. A csalsra fny derl, s prbajra kerl sor. Effi vgl
olyan kvetkezmnyekkel knyszerl egyttlni, amelyeket sosem kvnt volna.
Plda a tmakrre:
Egy vllalkozcsald legfiatalabb sarja pp befejezte tanulmnyait, s most vrhatan az apja nyomdokaiba
kell lpnie. nnek azonban a coaching folyamn az a benyomsa tmad, hogy ezt a lpst csak vonakodva
teszi meg. Krje arra, hogy az Effi Briest elolvassa utn krdezze meg magtl: milyen mrtkben egyezik
Effi Briest lete azzal, amire a szve mlyn vgyik? Milyen hatssal van ez a cselekmny menetre s a
szemlyes boldogsgra? Milyen klnbsgeket vagy hasonlsgokat tapasztal a sajt helyzett tekintve?
Milyen kvetkeztetsekre indtja ez?
3.) Max Frisch: Homo Faber: Walter Faber, aki mindent kiszmthatnak tart, sorsdnt esemnyek
lncolatba keveredik, a knyszerleszllstl a kgymarsig. s a fiatal n, akibe vgl beleszeret,
nem olyan idegen, mint hiszi, hanem kze van a mltjhoz amely a homo faber, azaz kszt ember latin kifejezst a feje tetejre lltja.
Plda a tmakrre:
A fiatal vgzs diknak az a szndka, hogy megtervezze az tjt a felsvezetsbe. Szilrd meggyzdse,
hogy az lett kpes gy irnytani, mint egy gpet, millimteres pontossggal a kitztt clba. Krje meg,
hogy olvassa el a regnyt, majd tegye fel magnak a krdst: milyen mrtkig lehetsges kiszmtani a jvbeli lete apr rszleteit? Milyen meglepetsek s akadlyok merlhetnek fel? Mennyiben bizonyulhatnak
gymlcsznek az ilyen eltrsek a tervtl? s adott esetben Faberrel sszehasonltva hogyan fogja
ezeket kezelni?

12

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

4.) Johann Wolfgang Goethe: Vonzsok s vlasztsok: Ez a regny azt mutatja be, ahogy az emberek
szerelmi gyekben a vegyi anyagokhoz hasonlan viselkednek. A termszetes vonzs ersebb, mint
a meglv ktds, s kpes megbontani azt. Itt kt pr tallkozik, s a partnerek a mr msoknak
kiosztott prokhoz vonzdnak ami vgl katasztrfhoz vezet.
Plda a tmakrre:
A kliens a cgen belli klikkesedsre panaszkodik, s kikzstve rzi magt. Krje meg, hogy olvassa el
a regnyt a kvetkez szempont alapjn: milyen mrtkben van sz a cge klikkjeiben vonzsokrl s
vlasztsokrl? Mely vonzsok gtoljk vagy bontjk fel a ms emberek kztti ktdseket? Hol ltja a
termszet munkjt, legyen sz rokon- vagy ellenszenvrl? Hol beszlhetnk megtlse szerint stratgiai
partnersgrl? Mit tehetne, hogy vonzbb vljon mindazon emberek szmra, akikkel kzs hlzatot
kvn alkotni? Hogyan kell kezelni a helyzetet, hogy a regny vgihez hasonl katasztrfkat megakadlyozzuk?
5.) Heinrich Bll: Katharina Blum elvesztett tisztessge: Katarina Blum, a fiatal, rtatlan hzvezetn
egy jszakt tlt a nmet hadsereg katonaszkevnyvel, s segt neki megszkni. Ezt kveten hecckampny indul, s azzal rgalmazzk, hogy cinkosa az lltlagos terroristnak. Egy bulvrlap hevesen
tmadja t, s tnkreteszi a hrnevt. Blum nem lt ms kiutat, mint hogy brutlisan visszavgjon a
riporternek.
Plda a tmakrre:
Egy vezet beszmolibl azt szri le, hogy gy rzi, nmelyik beosztottja igazsgtalanul bnik vele. Krje
meg, olvassa el a knyvet a kvetkez szempontok figyelembe vtelvel: Hogyan hat az emberre, ha gy
rzi, igazsgtalanul bntak vele? Mihez ktik az emberek az ilyen igazsgtalansgokat? Milyen vltozshoz
vezet a gondolkodsukban s cselekvskben, ha gy rzik, igazsgtalansgnak vannak kitve? s mit tehet
egy menedzser, hogy egyrtelm igazsgossgot teremtsen, s ezzel megelzze az rdgi kr kialakulst?

13

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

46. | Szakrt kerestetik: Hogyan trhet coachknt az lre

Gyakorlat:
ltalnos:
Szakosodott:
1. szakrti rs:
2. szakrti rs:
3. szakrti rs:

coach (mint mindenki)

coach a klfldi alkalmazottak szmra Nmetorszgban
Nmetorszg els coacha a klfldi csaldi vllalkozk szmra
Nmetorszg els coacha a magasan kpzett kelet-eurpai munkavllalk szmra
Nmetorszg els coacha nem nmet vezetk szmra

ltalnos:
Szakosodott:
1. szakrti rs:
2. szakrti rs:
3. szakrti rs:

coach (mint mindenki)

coach ni vezetk szmra
Nmetorszg els coacha gyermeket nevel ni menedzserek szmra
Nmetorszg els coacha a frfias gazatokban dolgoz ni vezetk szmra
Nmetorszg els coacha a (jvbeni) ni felsvezetk szmra

ltalnos:
Szakosodott:

1. szakrti rs:
2. szakrti rs:
3. szakrti rs:

coach (mint mindenki)

coach a kimagasl lehetsgekkel br fiatal munkavllalk
(high potentials) szmra
Nmetorszg els coacha (leend) profi sportolk szmra
Nmetorszg els coacha vezeti ambcij PhD-zettek szmra
Nmetorszg els coacha kimagasl eredmny kzpiskolsok szmra
(plyavlaszts)

14

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

48. | Alkalom krdse: Hogyan lpjnk ki a reflektorfnybe mint szakrtk

1. plda: 2006-ot runk, Nmetorszgban zajlik a labdarg-vilgbajnoksg. A rivaldafnyben a szvetsgi
vlogatott edzje, Jrgen Klinsmann ll: t nneplik a csapat sikereirt, az j, csodlatos tmadjtkrt. A
szakrtk azonban tudjk: az edzi stb igazi taktikai vezetje nem a szakmailag meglehetsen fogalmatlan
Klinsmann, hanem helyettese, a segdedz Joachim Lw.
Milyen rzs a helyettesnek a fnke rnykban llni? Mit tehet annak rdekben, hogy megtallja a megfelel egyenslyt a hsg s az n-PR kztt? Milyen szemlyes erforrsokat hoz magval Lw? Egy tma,
amire biztosan ugrannak az jsgrk ha tudnnak egy szakrtt, akinek van valami izgalmas mondanivalja rla. Egy kis sajtkzlemny is elg lett volna, hogy a mi vezethelyettes-coachunkat hn vgyott
interjalanny tegye.
Gyakorlat: rja meg a megfelel sajtkzlemnyt. Induljon ki a fizetsi coach-pldbl s fogalmazzon harmadik szemlyben. Tartsa szem eltt a clcsoportjt: a sportszerkesztket.
Javaslat a megoldsra:

SAJTKZLEMNY
Lw mr nem marad sokig msodhegeds!
maga meghzdik az rnykban de taktikja fnyt hoz a nmet labdargsba: Joachim Lw. Milyen
rzs lehet a szvetsgi kapitny helyettesnek, hogy Jrgen Klinsmann tlragyogja? A vlaszt Harry Schlau, Nmetorszg els vezethelyettes-coacha adja meg. Tbbek kztt elmagyarzza, hogy ...
az olyan vezethelyettesek, mint Lw, mirt riadnak vissza a reflektorfnytl,
a fnkhz itt Klinsmannhoz fzd kapcsolatuk ltalban hogyan alakul,
gyakran mirt brnak nagyobb szakrtelemmel itt taktikai rzkkel mint feletteseik,
milyen karrierlehetsgek nylhatnak meg ezzel a vilgbajnoksggal Lw szmra s gyanthatan
mirt nem marad mr sokig helyettes.
Beszljen Harry Schlauval brmikor rmmel vrja nnel az interjt.
Kapcsolat:

2. plda: 2012 februrjban Philipp Rsler (FDP) alkancellr Markus Lanznl (nmet televzis msorvezet a ford.) emlkezetes teljestmnyt nyjt: a Talkshow-ban fesztelenl cseveg arrl, ahogyan a kabinetfnke, Angela Merkel nmet kancellr (CDU) akarata ellenre kiknyszertette Joachim Gauck szvetsgi
elnkk vlasztst. A msorvezet Lanznak empatikus krdsekkel sikerl rvenni Rslert a bizalmas
hangvtelre: a kznsg olyan rszletekrl rtesl, amelyeket Angela s Philipp a sznfalak mgtt osztott meg egymssal.

15

BNUSZ ANYAG + MEGOLDSI JAVASLATOK

Msnap a mdiban hatalmas a felzduls. Felsgrulst kvetett el Rsler helyettes? Vajon taktikai hzs
volt? Vagy csak a nagyfok naivitst bizonytja? jsgrk szzai kommentljk az esemnyt. Ami hinyzik, az egy szakrt a helyettes-tmban.
Gyakorlat: lltson ssze sajtkzlemnyt ehhez a helyzethez igaztva, hogy interjfelkrsekhez jusson.
Ezttal a politikai szerkesztk a clkznsg. Akr mg egy talkshow-fellps is sszejhet.
Javaslat a megoldsra:

SAJTKZLEMNY
Rslerrel elszaladt a l!
A helyettes feladata abban ll, hogy lojlis legyen Philipp Rslerrel a Markus Lanz-szereplskor elszaladt
a l! lltja Harry Schlau, Nmetorszg els vezethelyettes-coacha.
Az interjban kifejti nknek, hogy milyen ratlan szablyokat srtett meg Rsler alkancellr, amikor a
kancellrasszonnyal folytatott bizalmas megbeszlseket hozott nyilvnossgra Markus Lanz msorban.
Milyen szablyok rvnyesek a helyettesek viselkedsre? Milyen feszltsgekkel jr a szendvics-pozci?
Milyen kvetelmnyeket tmaszt a szemlyisg irnt? s milyen mrtkben felel meg Philipp Rsler ennek
az idelnak?
Harry Schlau az interjban egyttal elmagyarzza, hogy hogyan vltoztatja meg a hatalmi struktrt, amikor a helyettes a fnke ellen dolgozik izgalmas tzisek a fekete-srga kormnyvlsg rendkvl idszer
krdseihez igaztva.
Beszljen Harry Schlauval brmikor rmmel vrja nnel az interjt.
Kapcsolat:

16