Anda di halaman 1dari 10

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Karya Tulis Ilmiah ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam naskah ini dan diterbitkan dalam daftar pustaka.

Yogyakarta, April 2009

Maya Tika Sari

1

6.Sc. Prof. Moetrarsi. dorongan.S (K). Titik Kuntari. Maka kiranya penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat : 1. selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan. Sp. yang telah menjadi sumber inspirasi penulis. dr. MPH. Dr. yang telah memberi ijin dan menerima penulis dengan tangan terbuka untuk melakukan penelitian ini. H. bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Terwujudnya Karya Tulis Ilmiah ini tidak lepas dari bantuan. Ibu Anis. 2 . dr. bantuan. 4. selaku dosen pembimbing I yang telah 3.Wb Alhamdulillaahirobbil’alamiin. selaku guru yang membantu penulis dalam melaksanakan penelitian. M. yang telah banyak membantu dalam kelancaran selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. tiada tuhan selain Allah dan hanya kepada-Nya lah kita patut memohon dan berserah diri. DTM & H. Karya Tulis Ilmiah ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh derajat Sarjana Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia. SP.KATA PENGANTAR Assalaamu’alaikum Wr. Tak lupa shalawat beriring salam selalu kita haturkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW Sang kekasih Allah. memberikan bimbingan. dr.Med. Hj. dengan syafaat dari beliaulah kita dapat terbebas dari zaman kejahiliyahan. KJ. 5. Anak-anak autis yang istimewa. 2. selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia. Sang Pemilik dunia dan seisinya. Pihak akademik Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia. petunjuk dan saran dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. Pihak SLB autis Bina Anggita. segala puji bagi Allah SWT. masukan dan arahan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. 7. Rusdi Lamsudin. Hanya karena rahmat dan hidayah-Nya lah penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan judul “HUBUNGAN KLASIFIKASI ANAK AUTIS BERDASARKAN CARS DENGAN TINGKAT KECEMASAN IBU DI SLB AUTIS BINA ANGGITA”.

15. 13. Walaupun jarak memisahkan kita. Yusmiati dan Bp. yang tak mungkin penulis sebutkan satu persatu. walaupun rasa rindu harus kita ditahan.. Miko. yang telah memberikan “ketenangan” bagi penulis saat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. 18. Ny.. H. Oleh karena itu penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan dalam Karya Tulis Ilmiah ini. Wassalaamu’alaikum. Teman-teman KKN KP-16. tetap terus berjuang. yang telah menemani penulis dalam menyelesaikan KKN sebagai syarat wisuda yang lainnya. Wr. 10.8. semoga mendapat imbalan yang setimpal dari Allah SWT. dukungan. Mustafa Kamal. yang telah membantu dan setia mendengarkan keluh kesah penulis. bimbingan. Dan pihak yang lainnya yang tidak mungkin penulis sebutkan. 16. 17. Semoga Karya Tulis Ilmiah adek ini menjadi inspirasi dan semangat untuk abang. Teman-teman seperjuangan. Teman-temanku. dan setia mengantar jemput adek untuk dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. Anak-anak kos. Seluruh responden. Amadea’s Zone. Diah dan Irma. Tiada kesuksesan tanpa restu dari mama dan ayah. Keep our love honey. terima kasih atas semangatnya. terima kasih telah mengantar penulis kemanapun. terima kasih telah memberikan semangat kepada kakak.. 19. Karya Tulis Ilmiah ini ananda pesembahkan untuk mama dan ayah. Atas segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan. Handra dan Dapi. 9. yang telah banyak meluangkan waktu untuk menemani adek. 3 . Keluarga besarku. Penulis menyadari bahwa isi maupun bahasa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna. FK UII angkatan 2005.. Hj. Terima kasih atas doa. tapi ga lama lagi kita akan berkumpul kembali. motor kesayanganku. Akhir kata. penulis berharap semoga penelitian ini bermanfaat bagi kita semua.. yang telah memberikan semangat bagi penulis. 12. Miss you. My beloved one. perjalanan kita masih panjang teman. Mama dan Ayahku tercinta. 11. semangat dan saran yang abang berikan. yang telah mendukung dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini. Adik-adikku tersayang. Saat-saat kuliah adalah saat-saat yang tidak mungkin penulis lupakan. Canda tawa dari kalian adalah pengobat rindu untuk kakak. Wb. Amien. Serta penulis mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak. yang telah memberikan do’a. 14. Sahabatku. AB 5257 AQ. nasehat dan pengorbanannya baik moril maupun materil kepada ananda. yang telah bersedia menyumbangkan waktunya.

1 1.1.Yogyakarta.1 1 3 4 4 4 Autis 2...1.5 2. xiv BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang………………………………………….1 2. Manfaat Penelitian……………………………………… Keaslian Penelitian……………………………………… BAB IITINJAUAN PUSTAKA 1.1.. xi Daftar Tabel……………………………………………………………. Perumusan Masalah…………………………………….... iii Pernyataan……………………………………………………………… iv Kata Pengantar………………………………………………………….5 Definisi…………………………………………… Epidemiologi……………………………………… Etiologi……………………………………………. xii Intisari…………………………………………………………………… xiii Abstract………………………………………………………………….1. 7 7 8 10 12 4 ..……………….. v Daftar Isi………………………………………………………………… viii Daftar Gambar…………………………. Tujuan Penelitian………………………………………. Gejala……………………………………………… Diagnosis………………………………………….4 2..3 1..1. April 2009 Maya Tika Sari DAFTAR ISI Lembar Pengesahan…………………………………………………….2 1.…………….3 2.2 2.4 1.

2.2.4 Tingkat Pengetahuan Ibu………………………….6 Kerangka Konsep………………………………………… 2. Cara Pengumpulan Data………………………………… Instrumen Penelitian…………………………………….2 Simpulan ………………………………………………. 4.3.2 Etiologi…………………………………………….3.6 2.5 Kerangka Teori…………………………………………… 2.3 Tingkat Kecemasan Ibu………………………….3 3.3. Tahap Penelitian………………………………………… Rencana Analisis Data………………………………….3 Gejala……………………………………………… 2....2.3.2.1 Karakteristik Responden………………………… 4.3. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 24 24 24 25 27 27 29 29 29 30 Gambaran Lokasi Penelitian…………………………….3 Kecemasan 2.8 3.4 3.. Kelemahan dan Kesulitan Penelitian…………………….6 Diagnosis…………………………………………..7 3..5 Saat Paling Mencemaskan Pada Ibu……………… 4.1. 2.7 Hipotesis………………………………………………….4 Landasan Teori…………………………………………… 2.10 4. 4. Saran…………………………………………………… 16 17 17 18 19 19 20 21 22 22 23 23 32 34 35 35 36 37 38 39 46 46 5 .2 Childhood Autisme Rating Scale………………………….5 3.2..3.1 5.3.3. Populasi dan Sampel…………………………………….3. BAB III METODE PENELITIAN 12 13 15 Jenis Penelitian………………………………………….2 5.3.3 Analisis bivariat 4. 2.1 4. 4..3 Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Ibu Dengan Variabel Lainnya…………………………. Variable Penelitian……………………………………… Definisi Operasional…………………………………….2.2 Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Tingkat Kecemasan Ibu………………….1. 4. 2.Diagnosis Banding………………………………… Terapi……………………………………………… 2.3.2 Klasifikasi CARS………………………………… 4.1 Definisi…………………………………………….9 3.1 3.5 Faktor Presipitasi………………………………….6 3.8 Terapi……………………………………………… 2.2 3.7 Klasifikasi………………………………………… 2.7 3.1 Hubungan Antara Klasifikasi Autis Dengan Tingkat Kecemasan Ibu…………………. Etika Penelitian…………………………………………. 2. Analisis Univariat 4.4 Faktor Predisposisi………………………………… 2. BAB IV SIMPULAN DAN SARAN 31 2..

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………….. 48 LAMPIRAN DAFTAR GAMBAR Gambar 1 : kerangka teori penelitian……………………………………… 22 Gambar 2 : kerangka konsep penelitian…………………………………… 23 6 .

DAFTAR TABEL Tabel 1 : tabel tahap penelitian……………………………………………. 29 Tabel 2 : distribusi frekuensi karakteristik penelitian di SLB autis Bina Anggita tahun 2009…………………………. 32 Tabel 3 : klasifikasi autis berdasarkan CARS 7 .

..di SLB autis Bina Anggita tahun 2009……………………..…… 34 Tabel 4 : tingkat kecemasan ibu di SLB autis Bina Anggita tahun 2009… 35 Tabel 5 : tingkat pengetahuan ibu di SLB autis Bina Anggita tahun 2009…………………………. 36 Tabel 7: Hubungan antara klasifikasi autis dengan tingkat kecemasan ibu di SLB autis Bina Anggita tahun 2009………………………… 37 Tabel 8: Hubungan antara pengetahun ibu dengan tingkat kecemasan ibu di SLB autis Bina Anggita tahun 2009………………………… 38 Tabel 9: Hubungan tingkat kecemasan ibu dengan variabel lainnya di SLB autis Bina Anggita tahun 2009……………………….. 35 Tabel 6 : saat paling mencemaskan di SLB autis Bina Anggita tahun 2009…………………………. 40 HUBUNGAN KLASIFIKASI ANAK AUTIS BERDASARKAN CARS DENGAN TINGKAT KECEMASAN IBU DI SLB AUTIS BINA ANGGITA INTISARI 8 .

akan memberikan kecemasan tersendiri bagi orangtua khususnya ibu. Autis berasal dari kata auto yang berarti sendiri. Tidak terdapat hubungan yang bermakna antara kalsifikasi anak autis berdasarkan CARS dengan tingkat kecemasan ibu (p = 0. Hasil : Klasifikasi autis di SLB autis Bina Anggita pada umumnya tergolong autis sedang hingga berat (52. jadi penyandang autis seolah-olah hidup dalam dunianya sendiri.Latar Belakang : Autis telah menjadi masalah yang banyak dialami oleh keluarga diseluruh dunia.2%).2%). Analisis data yang digunakan adalah uji fisher. dan autis terjadi pada 5 dari setiap 10. Subjek yang digunakan berjumlah 23 anak beserta ibu yang berasal dari SLB autis Bina Anggita. Tujuan Penelitian : untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara klasifkasi anak autis berdasarkan CARS dengan tingkat kecemasan ibu di SLB autis Bina Anggita. Data dikumpulkan denga 2 cara. Kesimpulan : tidak terdapat hubungan yang signifikan antara klasifikasi anak autis berdasarkan CARS dengan tingkat kecemasan ibu di SLB autis Bina Anggita.000 kelahiran. Dengan memiliki anak yang menderita autis. autis sedang dan autis berat. yang pertama dengan pengamatan langsung kepada anak autis dan yang kedua dengan pengisian kuesioner oleh ibu. Autis dapat diklasifikasikan menjadi autis ringan. Tingkat kecemasan yang terjadi pada ibu mayoritas adalah kecemasan ringan hingga sedang (65.67). Metodelogi : Penelitian ini adalah penelitian non-eksperimental yang bersifat analitik dengan menggunakan metode cross-sectional. THE RELATION OF AUTISM SUFFERER BASED ON CARS WITH THE LEVEL OF MOTHER’S ANXIETY IN AUTISM SLB OF BINA ANGGITA ABSTRACT 9 .

Methodology : this research is in analytically non-experimental research with using cross-sectional method.000 birth. Result: the classification of autism in Bina Anggita autism is generally as light autism to heavy autism (52. Autism can be classified as light autism. The data colleted with 2 ways. first direct observation to the autism children and the second filling the form of questionnaire by the mother. Summary : there is no significant relation between the classification of autism children based on CARS with level of mother’s anxiety in autism SLB of Bina Anggita.Background : autism had become a problem which is experienced by the family around the world. will give the anxiety to their parent especially the mother. Objective : the objectives of the research are to know the relation between the autism children classifications based on CARS with the level of mother anxiety in autism SLB of Bina Anggita. Autism comes from “auto” mean independent.2%). so the patient of autism as if they live in their own world. 10 .67). With having autism child. medium autism and heavy autism. Numbers of the subjects used are 23 children with their mother from autism SLB of Bina Anggita. The level af anxiety happened to the mostly mother are the light anxiety to medium anxiety (65.2%). There is no significant relation between the classification of autism child based on CARS with level of mother’s anxiety (p=0. and autism happened on 5 among every 10. The analysis of the data used is fisher test.