MINGGU

RANCANGAN 10.20-11.20pagi
PENGAJARAN
1
HARI: ISNIN
TARIKH: 4/01/2016
HARIAN

Masa:
Kelas:
Matapelajaran:
MINGGU
1
Tajuk:
:
Subtajuk:
Masa:
Kelas:
Hasil Pembelajaran:
Matapelajaran:
MINGGU 1
Tajuk:
:
Subtajuk:

5 Bestari
Reka Bentuk dan Teknologi
9.00-10.00pagi
HARI:
Teknikal

ISNIN

TARIKH: 4/01/2016

Memasang dan membuka kit model berfungi secara

elektromekanikal
berpandukan manual
6 Maju
Pada akhir pdp, murid akan dapat
Teknologi Maklumat Dan Komunikasi
HARI:
ISNIN
TARIKH: 4/01/2016langkahPengaturcaraan
1.
Menyatakan
apa itu kit dan manualmenyatakan

langkah Pengaturcaraan
aktiviti harian
Memahami
2. Membaca dan memahami manual
Pada
akhir pdp, nama
murid dan
akanfungsi
dapatalatan untuk memasang
3. Menyatakan
Masa:
12.20-1.20ptg
danmembuka kit model
Hasil Pembelajaran: 1. Menyatakan maksud aturcara menggunakan fahaman
Kelas:
6 Kreatif
Aktiviti:
Set
induksi:
sendiri
Murid
diminta
menyatakan
alat permainan
yang
Matapelajaran:
Teknologi
Maklumat
Dan Komunikasi
2.
Menyatakan
langkah-langkah
aktiviti harian
menggunakan
Set
induksi: elektomekanikal
Tajuk:
Pengaturcaraan
Murid
diminta
menyatakan
jenis
gajet
paling
mereka
1.
Murid
diminta
menyatakan
apa
itu yang
kit dan
manual
Subtajuk:
Memahami
Pengaturcaraan
gemari
2.
Murid diminta membaca dan memahami manual
Hasil
Pada
akhir
pdp, murid
akan dapat
1.
Murid
diminta
menyatakan
kenapa
pentingnya
komputer
3.
Murid
diminta
menyatakan
alatan yang
perlu digunakan
Pembelajaran:
atau
gajet
dalam
memasang dan membuka kit model
Aktiviti:
2.
dimintamaksud
menyatakan
apamenggunakan
itu aturcara fahaman
1. Murid
Menyatakan
aturcara
Murid
diminta
menyatakan
apa
yang mereka lakukan
Kemahiran Berfikir: 3.
Kreatif
sendiri
hari
ini. langkah-langkah
2. pada
Menyatakan
Unsur Patriotisme/
Keyakinan
,mematuhi
peraturan aktiviti harian
4.
Murid
diminta
menulis
langkah -langkah aktiviti harian
Aktiviti:
Set induksi:
Nilai
Murni:
mereka
pada
kertas
Murid
diminta
menyatakan
jenis gajet yang paling mereka
Bahan Bantu
Manual,kit
model
Kemahiran
Berfikir:
Kreatif
gemari
Mengajar (BBM):
Unsur
Patriotisme/
Kemahiran Abad
Literasi
maklumat
1. Murid
diminta menyatakan kenapa pentingnya komputer
Berdisiplin
Nilai
Murni:
21:
atau gajet
Bahan
Bantu
Refleksi/ Catatan:
2. Murid diminta menyatakan apa itu aturcara
Kertas
Mengajar (BBM):
3. Murid diminta menyatakan apa yang mereka lakukan
Kemahiran Abad
padamaklumat
hari ini.
Literasi
21:
4. Murid diminta menulis langkah -langkah aktiviti harian
mereka pada kertas
Refleksi/ Catatan:
Kemahiran Berfikir: Kreatif
Unsur Patriotisme/
Berdisiplin
Nilai Murni:
1 | Page

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
Bahan Bantu
Mengajar (BBM):
Kemahiran Abad
21:
Refleksi/ Catatan:

2 | Page

Kertas
Literasi maklumat