Rancangan Pengajaran Harian

Nama guru

: Tan Xiaoqi

Sekolah

: Sekolah Kebangsaan Taman Pelangi

Kelas

: 2 Cerdas

Mata Pelajaran

: Pemulihan Bahasa Melayu

Bilangan Pelajar

: 10 orang

Tarikh

: 29 Jun 2015 (Isnin)

Masa

: 12.10pm-1.10pm
Kumpulan

Mickey

Nama murid

1. Chan Kit Seng

2. Chan Kit Yong
3. Deaniel Teng Cheong Leong bin Khalid Sahwi
4. Muhammad Hanif Bin Muhammad Nazri
5. Muhammad Zikry Hazriq Bin Zulkifli
6. Quratul Aini Najwa Binti Yunus
7. Rayyan Rahmani Bin Suhaimi
8. Siti Nordianah Binti Asdan
9. Mohammad Danish
10. Muhammad Haikal

Tajuk /Tema

Unit 1 (kontruk 1,2,3)

Standard kandungan
Standard pembelajaran

1.0 Mengenal dan membunyikan huruf vokal a, i, u.

1.0 Mengenal dan menulis huruf.
1.1 Menamakan dan membunyikan huruf vocal a, i, u.

Pengetahuan sedia ada

1.1 mengenal bentuk huruf kecil a-z.

Telah mengenal nama huruf-huruf vokal.

Bahan bantu belajar

Kemahiran berfikir

Permainan doh
Komputer riba
Bahan e-pembelajaran
Slaid Power Point
Alat tulis
Kertas
Kerjasama
Berdikari
Menjana idea

Kaedah

Fonetik

Nilai murni

Langkah pengajaran
Langkah
Set Induksi

Aktiviti
1. Guru menayang gambar-gambar slaid Power point
kepada murid-murid.

Catatan
BBM :
-

Slaid

Power

(5 minit)

2. Murid-murid mendengar cerita kupu-kupu dan kucing.

point
3. Pengenalan huruf-huruf kecil dan besar.
Nilai :
4. Guru membuat rumusan aktiviti dan mengaitkan
- Kerjasama
dengan pengajaran yang akan dijalankan pada hari
- Tekun
ini.
5. Guru memberikan penerangan mengenai aktiviti yang
KBKK:
akan dijalankan hari ini.
- Klasifikasi

1. Guru memainkan lagu huruf vokal a kepada muridLangkah 1

(15 minit)

BBM :

murid.
2. Murid-murid mendengar lagu yang dimainkan oleh

Slaid

guru lalu menyanyi mengikut lirik lagu.

3. Setiap murid menulis huruf a dalam kertas ajaib

point
Kertas ajaib

dengan jari.

Power

Nilai :
-

Kerjasama
Tekun

KBKK:
-

Mengenalpasti

Terapi :
-

1. Murid-murid diminta menguli doh untuk membentukan

Langkah 2
(20 minit)

bentuk huruf a.
2. Murid-murid diminta menguli doh sambil menyanyi
lagu huruf a.
3. Murid diminta bertanding membentukan huruf a tanpa
melihat contoh huruf a.

Sentuhan
Muzik

BBM :
-

Alat permainan
doh

Nilai :
-

Kerjasama
Tekun

KBKK:
-

Mengenalpasti
Menjana idea

Terapi :
-

Sentuhan
Muzik

1. Murid-murid diminta mengunting gambar huruf a lalu

Langkah 3
(15 minit)

tampal dalam buku latihan.

2. Murid-murid diminta mewarnakan huruf yang ditampal
dengan warna yang berlainan mengikut urutan cara
menulis huruf.
3. Murid-murid diminta menulis huruf tersebut dengan
menyanyi lagu huruf a.

BBM :
-

Gunting
Buku latihan
Alat tulis

Nilai :
-

Kerjasama
Tekun

KBKK:
-

Menjana idea

Terapi :
1. Guru mengumpulan semua bahan lembaran kerja
Penutup
(5 minit)

murid.
2. Guru membuat rumusan dengan menayangkan
semula lagu huruf a.
3. Murid menyanyi lagu huruf a tanpa bantuan guru.

Latih tubi

BBM :
-

Slaid

Power

point
Nilai :
-

Berani

KBKK:
-

Mengenalpasti

Terapi :
-

Muzik