RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Tahun Ajaran
I.

: SMK Teknologi Nasional Purwokerto

: X/1
: Matematika
: 2015/2016

Jumlah minggu dalam semester 1

N
o.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

II.

Bulan

Jumlah minggu

Jumlah

4
4
5
4
4
5
26

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Januari

Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1

N
o.
1.
2.
3.
4.

Uraian
Kegiatan MOS
Libur hari raya idul fitri
Lomba memperingati HUT RI
Class meeting dan libur semester

Jumlah
III.

Jumlah minggu
1
2
1
3

Jumlah minggu efektif dalam semester 1

Jumlah minggu dalam semester 1 jumlah minggu tidak efektif dalam
semester 1
= 25 Minggu 7 Minggu
= 19 Minggu efektif
Purwokerto, 9 Juli 2015
Guru Mata Pelajaran

Sri Utami,S.Pd

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Tahun Ajaran

I.

II.

: SMK Teknologi Nasional Purwokerto

: X/2
: Matematika
: 2015/2016

Jumlah minggu dalam semester 2

N
Bulan
o.
1. Januari
2. Februari
3. Maret
4. April
5. Mei
6. Juni
7. Juli
Jumlah

Jumlah minggu
4
4
5
4
4
5
1
27

Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2

N
Uraian
o.
1.
2.
3.
4.

Jumlah minggu

Ujian Sekolah
Ujian nasional
Class meeting
Libur semester 2

1
1
1
2
Jumlah

III.

Jumlah minggu efektif dalam semester 2

Jumlah minggu dalam semester 2 jumlah minggu tidak efektif dalam
semester 2
= 26 minggu 5 minggu
= 22 minggu efektif
Purwokerto, 9 Juli 2015
Guru Mata Pelajaran

Sri Utami, S.Pd

PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Ajaran

:
:
:
:

SMK Teknologi Nasional

Matematika
X/1 dan 2
2015/2016

Semester

No.

1.

2.

3.

4.

Standar Kompetensi/Kompetensi

Alokasi

Dasar
Memecahkan masalah berkaitan dengan
konsep operasi bilangan riil
1.1 Menerapkan Operasi pada bilangan
real
1.2 Menerapkan Operasi pada bilangan
berpangkat
1.3 Menerapkan Operasi pada bilangan
irrasional
1.4 Menerapkan konsep logaritma
Memecahkan masalah berkaitan dengan
konsep aproksimasi kesalahan
2.1 Menerapkan konsep kesalahan
pengukuran
2.2 Menerapkan konsep operasi hasil
pengukuran
Memecahkan masalah berkaitan sistem
persamaan dan pertidaksamaan linear
dan kuadrat
3.1 Menentukan himpunan penyelesaian
persamaan dan pertidaksamaan linier
3.2 Menentukan himpunan penyelesaian
persamaan dan pertidaksamaan
kuadrat
3.3 Menerapkan persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat
3.4 Menyelesaikan sistem persamaan

Waktu
20 JP

Memecahkan masalah berkaitan dengan

konsep matriks
4.1 Mendeskripsikan macam- macam
matriks
4.2 Menyelesaikan operasi matriks
4.3 Menentukan determinan dan invers
matriks
Latihan soal uus

10 JP

Jumlah

64 JP

10 JP

20 JP

4 JP

Keterangan

5.

6.

7.

8.

Memecahkan masalah berkaitan dengan

fungsi,fungsi linear dan fungsi kuadrat
5.1 Mendeskripsikan perbedaan konsep
relasi dan fungsi
5.2 Menerapkan konsep fungsi linear
5.3 Menggambar fungsi kuadrat
5.4 Menerapkan konsep fungsi kuadrat
5.5 Menerapkan konsep fungsi eksponen
5.6 Menerapkan konsep fungsi logaritma
5.7 Menerapkan konsep fungsi
trigonometri
Menentukan kedudukan jarak dan besar
sudut yang melibatkan titik, garis dan
bidang dalam ruang dimensi dua
6.1Mengidentifikasi sudut
6.2 Menentukan keliling bangun datar
dan luas daerah bangun datar
6.3 Menerapkan transformasi bangun
datar
Menentukan kedudukan jarak dan besar
sudut yang melibatkan titik, garis dan
bidang dalam ruang dimensi tiga
7.1 Mengidentifikasi bangun ruang dan
unsur - unsurnya
7.2 Menghitung luas permukaan bangun
ruang
7.3 Menerapkan konsep volume bangun
ruang
7.4 Menentukan hubungan antara unsur
unsur dalam bangun ruang
Menerapkan konsep vektor dalam
pemecahan masalah
8.1 Menerapkan konsep vektor pada
bidang datar
8.2 Menerapkan konsep vektor pada
bangun ruang
Latihan soal uus
Jumlah

22 JP

18 JP

22 JP

10 JP

4 JP

76 JP
Purwokerto, 9 Juli 2015
Guru Mata Pelajaran

Sri Utami, S.Pd

PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Ajaran
No

Materi Pokok/Kompetensi Dasar

Jml.
Jam

1
1.

2
.

3.

Memecahkan masalah
berkaitan dengan konsep
operasi bilangan riil
1.1 Menerapkan Operasi
pada bilangan real
1.2 Menerapkan Operasi
pada bilangan
berpangkat
1.3 Menerapkan Operasi
pada bilangan
irrasional
1.4 Menerapkan konsep
logaritma

Memecahkan
masalah
berkaitan dengan konsep
aproksimasi kesalahan
2.1 Menerapkan konsep
kesalahan
pengukuran
2.2 Menerapkan konsep
operasi hasil
pengukuran
Memecahkan
masalah
berkaitan
sistem
persamaan
dan
pertidaksamaan linear dan
kuadrat
3.1 Menentukan
himpunan
penyelesaian
persamaan dan
pertidaksamaan linier
3.2 Menentukan himpunan
penyelesaian
persamaan dan
pertidaksamaan
kuadrat
3.3 Menerapkan
persamaan dan
pertidaksamaan
kuadrat
3.4 Menyelesaikan sistem
persamaan

6
4
6
4

1
4

2
5
M
O
S

: SMK Teknologi Nasional

: Matematika
: X/1
: 2015/2016

Bulan
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Januari
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
4 5 2 3 4
7 8 9 10 11 12 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27
29 30 31 32 33
L
P
X
X
I
E
B
R
U
I
R
N
X X G
H H
A
A A
T
R R
X A X
I I
N

Juli
3
6
L
I
B
U
R

R
A
Y
A

R
A
Y
A

H X X
U
T
X
R
I

4
6

X
X X

U
T
S

X X

Ket.

34

4.

Memecahkan masalah
berkaitan dengan konsep
matriks
4.1 Mendeskripsikan
macam- macam matriks
4.2 Menyelesaikan operasi
matriks
4.3 Menentukan
determinan dan invers
matriks
Latihan Soal UUS

U
U
S

U
U
S

C L
L I
A B
S U
S R

L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

S
E
M
E
S
T
E
R

2
X

M
E
E
T
I
N
G

4
4

Purwokerto, 9 Juli 2015

Guru Mata Pelajaran

Sri Utami, S.Pd

PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
: SMK Teknologi Nasional
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas/Semester
: X/2
Tahun Ajaran
: 2015/2016
Materi Pokok/Kompetensi Dasar

1
5.

2
Memecahkan masalah yang berkaitan
dengan fungsi, persamaan fungsi
linear dan fungsi kuadrat
5.1
Mendeskripsikan
perbedaan
konsep relasi dan fungsi
5.2 Menerapkankonsep fungsi linear
5.3 Menggambar fungsi kuadrat

6.

Menentukan kedudukan jarak dan

besar sudut yang melibatkan titik,
garis, dan bidang dalam ruang
dimensi dua
6.1
Mengidentifikasi sudut
6.2
Menentukan keliling bangun
datar dan luas daerah bangun
datar
6.3
Menerapkan transformasi
bangun datar

Jml.
Jam
3

Bulan
Ket.
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
3
4
5 1
2
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34
X

2
4
6

6
6
6

Ra

No

x
x
x

X
X

U
T
S

X x
x

U
J
I
A
N

x
X

X
S
E
K
O
L
A
H

7.

8.

Menentukan kedudukan jarak dan

besar sudut yang melibatkan titik,
garis dan bidang dalam ruang
dimensi tiga
7.1
Mengidentifikasi bangun ruang
dan unsur unsurnya
7.2
Menghitung luas permukaan
bangun ruang
7.3
Menerapkan konsep volume
bangun ruang
7.4
Menentukan hubungan antara
unsur unsur dalam bangun
ruang
Menerapkan konsep vektor dalam
pemecahan masalah
8.1 Menerapkan konsep vektor pada
bidang datar
8.2 Menerapkan konsep vektor pada
bangun ruang

U
X N X

6
X X

X X
6
X
4
X

Latihan soal UUS

4
X

Jumlah

U U C
U U L
S S A
S
S

L
I
B
U
R

L
I
B
U
R

M
E
E
T
I
N
G

S
M
T
R

S
M
T
R

G
E
N
A
P

G
E
N
A
P

76

Purwokerto,9 Juli 2015

Guru Mata Pelajaran
Sri Utami,S.Pd

ANALISIS URUTAN LOGIS PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN
KELAS / PK
SEMESTER

: Matematika
: X / Teknik Komputer Jaringan
:1

NO

Standar Kompetensi / KD

Berdiri Sendiri *)
Ya
Tidak

Ketergantungan
Terhadap KD

1.

Menerapkan operasi pada

bilangan riil

2.

Menerapkan operasi pada

bilangan ber-pangkat

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

3.

Menerapkan operasi pada

bilangan irasional

4.

Menerapkan konsep
logaritma

5.

Menerapkan konsep
kesalahan pengukuran

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil
Menerapkan
operasi pada
bilangan riil
dan
Menerapkan
operasi pada
bilangan berpangkat
Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

6.

Menerapkan konsep
operasi hasil pengukuran

7.

Menentukan himpunan
penyelesaian persamaan
dan pertidaksamaan linier

8.

Menentukan himpunan
penyelesaian persamaan
dan pertidaksamaan
kuadrat

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

9.

Menerapkan persamaan
dan pertidaksamaan
kuadrat

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil
dan
Menerapkan
konsep
kesalahan
pengukuran
Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

Menuju KD

Menerapka
n konsep
logaritma

Menerapka
n konsep
operasi
hasil
pengukuran

10.

Menyelesaikan sistem
persamaan

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

11.

Mendeskripsikan macammacam matriks

12.

Menyelesaikan operasi
matriks

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

13.

Menentukan determinan
dan invers

Menerapkan
operasi pada
bilangan riil

*) beri tanda cek (v) pada kolom sesuai

KD:Kompetensi Dasar
Purwokerto, 9 JULI 2015
Guru Mata Pelajaran

Sri Utami,S.Pd
..

ANALISIS URUTAN LOGIS PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN
: Matematika
KELAS / PK
: X / Teknik Komputer Jaringan
SEMESTER
:2
NO
Standar Kompetensi / KD
Berdiri Sendiri *)
Ya
Tidak
1.
Mendeskripsikan

perbedaan konsep relasi

dan fungsi

2.

Menerapkan konsep
fungsi linier

3.

Menggambar fungsi
kuadrat

4.

Menerapkan konsep
fungsi kuadrat

5.

Menerapkan konsep
fungsi eksponen

6.

Menerapkan konsep
fungsi logaritma

Ketergantungan
Terhadap KD

Menuju KD
Menerapka
n konsep
fungsi
linier,
Menerapka
n konsep
fungsi
kuadrat,
Menerapka
n konsep
fungsi
eksponen,
Menerapka
n konsep
fungsi
logaritma
dan
Menerapka
n konsep
fungsi
trigonometr
i

Mendeskripsika
n perbedaan
konsep relasi
dan fungsi
Mendeskripsika
n perbedaan
konsep relasi
dan fungsi
Mendeskripsika
n perbedaan
konsep relasi
dan fungsi
Mendeskripsika
n perbedaan
konsep relasi
dan fungsi
Mendeskripsika
n perbedaan
konsep relasi
dan fungsi

7.

Menerapkan konsep
fungsi trigonometri

8.

Mengidentifikasi sudut

9.

Menentukan keliling

Mendeskripsika
n perbedaan
konsep relasi
dan fungsi

Menghitung
luas
permukaan
bangun
ruang dan
Menerapka
n konsep
volum
bangun
ruang

bangun datar dan luas

daerah bangun datar

10.

Menerapkan transformasi
bangun datar

11.

Mengidentifikasi bangun
ruang dan unsur
unsurnya

12.

Menghitung luas
permukaan bangun ruang

Menentukan
keliling
bangun
datar dan
luas daerah
bangun
datar

13.

Menerapkan konsep
volum bangun ruang

Menentukan
keliling
bangun
datar dan
luas daerah
bangun
datar

14.

Menentukan hubungan
antara unsur-unsur dalam
bangun ruang

15.

Menerapkan konsep
vektor pada bidang datar

16.

Menerapkan konsep
vektor pada bangun
ruang

Mengidentifika
si sudut

*) beri tanda cek (v) pada kolom sesuai

KD:Kompetensi Dasar

Purwokerto, 9 JULI 2015

Guru Mata Pelajaran

Sri Utami,S.Pd

HALAMAN PENGESAHAN
Telah diperiksa dan disahkan perangkat mengajar :
Mata Pelajaran
Kelas

: Matematika
: X Teknik Kendaraan Ringan
X Teknik Komputer Jaringan

Guru Pengampu
: Sri Utami, S.Pd
NUPTK
: 7758761662300022
NRG
: 131801118006
yang terdiri dari :
1. Surat Tugas Mengajar
2. Kalender Pendidikan
3. Analisis Urutan Logis
4. Minggu Efektif
5. Silabus
6. Program Tahunan
7. Program Semester
8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Pada tanggal :
Disahkan :
Kepala Sekolah,

Diperiksa :
WKS 1 Ur. Kurikulum

Drs. Agung Pribadi

NRG. 082289387001

Faqih Hasyim, S. Ag