Anda di halaman 1dari 10

Membuat Rencana

Tindak Lanjut (RTL)

FD. • Untuk melaksanakan hasil pelatihan diperlukan Rencana Tindak Lanjut (RTL) • RTL adalah cerminan komitmen dari PS. dan guru untuk melaksanakan hasil pelatihan tersebut. .Introductio I n • Peningkatan mutu pendidikan di sekolah 5’ harus dilakukan terus-menerus dengan melibatkan semua pihak terkait/stakeholder. KS.

Tujuan • Peserta berbagi pengalaman tentang implementasi RTL pada periode sebelumnya. KS. . dan guru dalam mempersiapkan tagihantagihan tepat pada waktunya. • Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan oleh PS. DF. • Membuat rencana kegiatan MGMP untuk mendiseminasikan hasil pelatihan.

1: Laporan Implementasi RTL Periode Sebelumnya. • Presentasi secara garis besar oleh beberapa sekolah. . • Bagikan dan Kerjakan Handout Peserta 5.C Connection 25’ • Peserta bekerja dalam kelompok sekolah dan jelaskan bahwa RTL mempunyai tagihan yang harus disampaikan.

Pengurus MGMP memimpin diskusi dalam menyelesaikan Handout ini. • Gunakan Handout Peserta 5. 20’’ .2: Rencana Kegiatan MGMP. • Rencana Kegiatan yang telah disepakati harap diserahkan kepada Fasda atau District Coordinator rangkap 2 (dua).A Application1 Menyusun Rencana Kegiatan MGMP • Peserta bekerja dalam kelompok mata pelajaran. Pengurus MGMP masuk pada kelompok mapel yang sesuai.

Pengurus MGMP. . dan Fasda harap menyebar ke semua kelompok. Pengawas Sekolah. • Sekolah harus menyiapkan enam tagihan setelah implementasi RTL.A Application- 2 • Peserta bekerja dalam Menyusun RTL 35’ kelompok sekolah.

IPS. • Lembar Kerja/Lembar Tugas. • Jurnal Refleksi. .A Application -2 Tagihan Tiap Mata Pelajaran (IPA. ING) adalah: • Program Jangka Menengah (Hasil telaah kurikulum/Pemetaan KD-KD) • Kumpulan Hasil Karya Siswa. MAT. • Rubrik Penilaian • Media yang Digunakan dalam Proses Pembelajaran. IND.

pajangkan.A Application -2 • Peserta mengerjakan Handout Peserta 5. KS. • Tuliskan hasil diskusi di kertas flipchart. .3: Kegiatan PS. • Dalam implementasi CTL stakeholder harus melakukan kegiatan-kegiatan agar sekolah dapat menyampaikan tagihan. dan presentasi dari dua kelompok. FD. dan Guru dalam Implementasi CTL.

. fasda/DC akan mengunjungi sekolah/MGMP untuk mengambil RTL rangkap 3 (tiga) untuk Dinas Pendidikan. • Untuk lebih lengkapnya RTL. • Tulis kegiatan-kegiatan apa saja yang harus dilaksnakan oleh peserta dalam implementasi RTL.R Reflections’ Reflection • Cek kembali ketercapaian tujuan dari unit ini. DC dan sekolah yang bersangkutan.

• Peserta melakukan monitoring dan evaluasi terhadap implementasi kegiatan baik di MGMP maupun di Sekolah. .E Extension • Peserta menindaklanjuti semua kegiatan yang sudah dibuat dalam Rencana Kegiatan MGMP maupun RTL sekolah masing-masing.