Anda di halaman 1dari 50

BAB I

PENDAHULUAN

A; LATAR BELAKANG
Sebagai implementasi Program Pendidikan Dasar yang merupakan landasan dari Tujuan
Pendidikan Nasional, juga sebagai titik tolak kegiatan pelaksanaan Program Pendidikan
dalam upaya mencapai Tujuan Pendidikan Nasional, Tujuan Pendidikan Dasar dan Tujuan
Pendidikan Sekolah Dasar yang sasarannya itu adalah peserta didik. Tujuan-tujuan tersebut
telah dituangkan diantaranya dalam Kurikulum Pendidikan Dasar. Guna mensukseskan dan
mengembangkan Kurikulum tersebut telah tersusun Rencana Kerja Sekolah. Rencana Kerja
tersebut adalah Rencana Kerja Jangka menengah yang merupakan Rencana Kegiatan Sekolah
(RKS) dalam kurun waktu lima tahun, yaitu tahun 2013 s.d 2017 sebagai upaya penjabaran
dari visi dan misi sekolah. Dengan tersusunnya Rencana Kegiatan Sekolah ini diharapkan
kualitas serta mutu pendidikan dapat dicapai dan berkembang sesuai dengan Sumber Daya
Manusia ke arah yang lebih baik, seperti apa yang diamanatkan dalam UUD 1945 umumnya
dan Undang-Undang No.20 Tahun 2003 bab II pasal 2 dan 3, serta Standar Nasional
Pendidikan pada khususnya.

B; DASAR
Dasar penyusunan RKS berdasarkan pada :
1; Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2; PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3; Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2005 tentang Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah.
4; Permendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
5; Dirjen PMPTK Depdiknas, 2007, Penyusunan Renstra daan Pengembangan Sekolah
Dasar.
6; Keputusan Rapat Dewan Guru dan Komite SDN Banjar Agung pada tanggal .....
Januari 2013.

C; TUJUAN PENYUSUNAN RKS


Tujuan penyusunan RKS SDN Banjar Agung adalah :

1; Untuk menjamin agar perubahan/tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai
dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
2; Untuk memudahkan pelaksanaan tugas Kepala Sekolah dalam rangka mencapai visi
dan misi sekolah yang telah dicanangkan, serta tujuan sekolah.
3; Sebagai pedoman pelaksanaan Rencana Operasional Sekolah setiap tahun dari tahun
2013 s.d. 2017.
4; Sekolah dapat membuat laporan yang efektif dan efisiensi tentang kegiatan sekolah.
5; Dalam rangka mengembangkan kemampuan pengelolaan.

BAB II
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH TAHUN 2013-2017

A; Analisis Lingkungan Strategis Sekolah


a;

Geografis
1; SDN Banjar Agung beralamat di Jalan Negara Banjar Agung Lintas Sumatera
kampung Banjar Agung, kecamatan Baradatu, kabupaten Way Kanan. Lokasi
sekolah sangat strategis karena berada di pinggiran jalan raya yakni di jalan
Lintas Sumatera. Penduduk di sekitar sekolah cukup padat.
2; Akses menuju dan pulang sekolah bagi siswa yang berdomisili di sekitar sekolah
secara mayoritas berjalan kaki. Sebagian siswa yang beralamat agak jauh dari
sekolah menggunakan fasilitas transportasi antar jemput pihak orang
tua/keluarga siswa dan atau jasa ojek.

b; Demografi
Penduduk di sekitar SDN Banjar Agung cukup padat dan heterogen. Mereka berbaur
dengan latar belakang ekonomi, sosial, dan budaya yang beragam. Masyarakat di
sekitar SDN Banjar Agung mayoritas berekonomi menengah ke bawah, sebagian
tergolong ekonomi mampu, dan sebagian kecil tergolong kurang mampu (Rumah
Tangga Miskin). Masyarakat secara mayoritas suku asli Lampung dan minoritas suku
lainnya, sehingga input siswa SDN Banjar Agung mayoritas berlatar belakang suku
asli Lampung.
c;

Ekonomi
Mata pencaharian penduduk di sekitar sekolah antara lain sebagai petani, buruh,
pedagang, PNS, Polri, pejabat, dan sebagainya. Secara umum dapat dikategorikan
tingkat perekonomiannya cukup, sehingga hampir semua anak usia sekolah wajib
belajar 9 tahun (umur 7 s.d. 15 tahun) di sekitar sekolah dapat mengakses pendidikan
dasar. Hanya sebagian anak yang berlatar belakang ekonomi kurang mampu (Rumah
Tangga Miskin) yang perlu mendapat perhatian agar dapat mengikuti program wajib
belajar 9 tahun.

d; Sosial Budaya
Norma, adat-istiadat, dan seni budaya masyarakat sekitar cukup baik. Hal tersebut
memberikan dampak positif terhadap perilaku siswa SDN Banjar Agung. Perilaku
sebagian kecil siswa yang nakal, kurang beretika, dan atau kurang baik merupakan
dampak negatif dari sebagian perilaku masyarakat sekitar dan perkembangan IPTEK.

e;

Keamanan
Keamanan lingkungan di wilayah sekitar SDN Banjar Agung cukup aman dan
kondusif. Warga sekolah dan warga masyarakat sekitar cukup peduli dengan
keamanan dan seluruh aset sekolah, terbukti dalam kurun waktu yang lama tidak
terjadi hal-hal yang tidak diinginkan misal kasus pencurian, pengrusakan, dan atau
hal-hal lain yang bersifat negatif. Dengan situasi dan kondisi keamanan yang
kondusif, proses pembelajaran siswa dan seluruh kegiatan di sekolah dapat berjalan
secara baik.

B; Analisis Pendidikan Saat Ini


Kondisi pendidikan Indonesia pada saat ini banyak mengalami kemajuan dibandingkan
dengan beberapa tahun lalu. Perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah terhadap
bidang pendidikan cukup tinggi, baik dalam hal upaya pemerataan memperoleh pendidikan,
peningkatan sarana prasarana pendidikan, peningkatan kwalitas guru dan sebagainya. Namun
mutu pendidikan secara umum masih rendah. Hal itu bisa dilihat dari batas standar lulus yang
masih rendah , tingginya angka putus sekolah, serta kompetensi lulusan yang tidak siap
melanjutkan pendidikan pada jenjang berikutnya.
Di sisi lain, pendidikan dituntut untuk senantiasa mengikuti dinamika yang terjadi dalam
kehidupan sosial, ekonomi, informasi dan teknologi. Untuk itu pemerintah menetapkan
standar nasional minimal yang harus dipenuhi oleh penyelenggara pendidikan/sekolah.
Sejalan dengan tuntutan perkembangan jaman dan harapan pemerintah/masyarakat serta
peluang dan kesempatan untuk meningkatkan diri, SDN Banjar Agung berupaya semaksimal
mungkin untuk dapat mencapai kriteria sekolah standar nasional.

C; Analisi PendidikanMasa Mendatang


Kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi menuntut kesiapan sumber daya
manusia Indonesia dalam berbagai bidang. Kebutuhan dunia kerja dan persaingan global pada
masa yang akan datang membutuhkan tenaga kerja berkwalitas yang trampil dan handal.
Dengan pesatnya perkembangan arus teknologi dan informasi, perkembangan dunia menjadi
sulit diprediksi. Tumbuh berkembangnya sekolah-sekolah asing di Indonesia, yang dalam
berbagai hal lebih maju baik managemen , sarana prasarana maupun kurikulumnya, dapat
dijadikan sebagai cambuk peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, dan dalam berbagai hal
4

dapat dijadikan barometer penyelenggaraan pendidikan di Indonesia. Namun perlu dicatat,


orientasi pendidikan mengikuti standar international haruslah tetap dijaga bahwa bangsa
Indonesia memiliki tugas yang lebih penting yaitu Nation Character Building, sehingga
pendidikan di Indonesia maju namun harus tetap dalam koridor nasionalisme, kepribadian,
sosial dan budaya bangsa.

D; Identifikasi Tantangan Nyata Berdasarkan Aspek Pengembangan Standar


Pendidikan Nasional
Tantangan nyata yang dihadapi dunia pendidikan/sekolah 5 tahun ke depan, secara umum
adalah peningkatan mutu lulusan baik dalam bidang akademi maupun non akademi. Untuk
dapat meningkatkan mutu lulusan dibutuhkan antara lain; isi kurikulum yang relevan dengan
kebutuhan dan tuntutan perkembangan jaman, proses pembelajaran yang efektif, validitas
sistem penilaian, sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai, pengelolaan manajemen
pendidikan yang sistemik, tenaga-tenaga pendidik yang berkompeten dalam bidangnya, dan
terpenuhinya anggaran yang dibutuhkan.
Adapun identifikasi tantangan nyata berdasarkan aspek pengembangan standar nasional
pendidikan SDN Banjar Agung secara garis besarnya sebagai berikut.

No
1

Standar Nasional
Pendidikan
Standar Kompetensi
Lulusan

Kondisi saat ini (Tahun 2013)


Nilai UN 4,6

Kondisi yang diharapkan (5


Besarnya
tahun ke depan)
tantangan nyata
Nilai UN 6,0

Rata-rata nilai US 7,1


Rata-rata KKM 6,0

Rata-rata nilai US 7,5


Rata-rata KKM 7,0
Peringkat USBN/ US Tingkat
Peringkat UN/ US Tingkat Kec. 6
Kec. 3
2 Standar Isi

Taraf serap 6,5


Taraf serap 7,5
Pelaksanaan KTSP secara efektif Pelaksanaan KTSP secara
60 %
efektif 85 %
Rev erensi guru dalam
pengembangan KK 3 buku

3 Standar Proses

Standar Pendidik dan


Kependidikan

Rev erensi guru dalam


pengembangan KK >3 sumber

Nilai KBM 6,0


Nilai KBM 8,0
Pendekatan PAKEM kelas I-VI 50 Pendekatan PAKEM kelas I-VI
%
80 %
Kemampuan guru dalam ICT 20 Kemampuan guru dalam ICT
%
80 %
Inovasi dalam pembelajaran
Inovasi dalam pembelajaran 25%
75%

1,4
0,4
1.0
3
1
25%
60%

2
30%
60%
50%

Pendidikan Guru S-1 baru 60%

Pendidikan Guru S-1 baru


100%

40%

Prosentase kehadiran Guru 95%

Kehadiran guru 100%

5%

Kompetensi guru 70%

Kompetensi guru 90%

20%

Kompetensi kepala Sekolah


90%
Kompetensi tenagga kependidikan Kompetensi tenagga
70 %
kependidikan 90 %
Kompetensi kepala Sekolah 70%

Standar Sarana
Prasarana

7 Standar Pembiayaan

Standar Penilaian
Pendidikan

20%

Ruang kelas 100 %

Ruang kelas 100 %

0%

Perpustakaan 50 %
UKS 70 %
Meubelair 60 %
White board 80 %
Alat peraga 50 %
Buku siswa 40 %
Perbaikan Toilet Guru & siswa50
%
Pengadaan modem Internet 0
Pengadaan komputer (PC /
Laptop) 0
Pengadaan Lampu Jalan 0
Pengadaan Rambu Jalan 0
Penghijauan 40 %

Perpustakaan 90 %
UKS 90 %
Meubelair 100 %
White board 100 %
Alat peraga 100 %
Buku siswa 100 %

40%
20%
40%
20%
50%
60%

Toilet Guru & siswa 70 %

20%

Pengadaan Sarana PHBS 0 %

6 Standar Pengelolaan

20%

modem Internet 1
komputer (PC / Laptop) 1
Pengadaan Lampu Jalan 1
Pengadaan Rambu Jalan 2
Penghijauan 90 %
Pengadaan Tower Air dan
instalasi cuci tangan 90 %

1
1
1
2

90%

Program sekolah jangka pendek


dan menengeh 60 %

Program sekolah jangka


pendek dan menengeh 80 %

20%

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 75 %

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 90 %

15%

Supervisi kepala sekolah 60 %

Supervisi kepala sekolah 90 %

30%

Pemberdayaan PSM 80%

Pemberdayaan PSM 95%

15%

Sumber dana sekolah 2


Akuntabilitas penggunaan dana
sekolah 90 %

Sumber dana sekolah 4


Akuntabilitas penggunaan
dana sekolah 100 %

Peningakatan PSM untuk


pengembangan sekolah 75 %

Peningakatan PSM untuk


pengembangan sekolah 90 %

15%

SKL UASBN 3,6

SKL UASBN 5,00

1,4

SKL US 6,00
Rata-rata KKM 6,0

SKL US 6,50
Rata-rata KKM 7,0

0,5
1

Kriteria kenaikan rata-rata 6,0

Kriteria kenaikan rata-rata 7,0

Pelaporan hasil pendidikan

Pelaporan hasil pendidikan

E; Visi Sekolah
Visi SDN Banjar Agung adalah sebagai berikut:
6

10%

Dengan Berlandaskan Iman & Taqwa SDN Banjar Agung Unggul di Bidang
Akademik, Keterampilan, Olahraga, & SBK Tingkat Kecamatan Tahun 2013
Indikator Visi:
1; Terwujudnya perilaku siswa dan warga sekolah yang berakhlak mulia sesuai adatistiadat, budaya, ajaran agama, Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
2; Terwujudnya pembiasaan siswa dan warga sekolah dengan membudayakan Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).
3; Terwujudnya pengelolaan manajemen sekolah dan manajemen pembelajaran yang
handal dan akuntabel.
4; Terwujudnya siswa yang terampil baca tulis hitung sebagai bekal melanjutkan
pendidikan pada jenjang SMP/MTs atau sederajat.
5; Terwujudnya siswa yang berprestasi dibidang akademik dan non akademik.
6; Terwujudnya siswa yang memiliki kemampuan dasar kecakapan hidup (basic
lifeskill) sesuai perkembangan IPTEK.

F; Misi Sekolah
Misi SDN Banjar Agung yaitu sebagai berikut.
1;
2;
3;
4;
5;

Meningkatkan pengembangan dalam pengembangan kurikulum.


Menciptakan lingkungan belajar yang rekreatif, edukatif dan religius.
Meningkatkan sumber daya tenaga pendidik yang profesional.
Mengembangkan seni budaya yang Islami dan temporer.
Mengembangkan keterampilan (life skill) yang relevan dengan ciri khas Lampung.

G; Tujuan Sekolah
Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan ke jenjang
selanjutnya. Merujuk pada tujuan pendidikan dasar tersebut, maka tujuan SDN Banjar Agung
adalah sebagai berikut.
1;

14 POINT

H; Rencana Strategis
1; Menumbuhkembangkan insan yang beriman, bertaqwa, cerdas, terampil, dan
berakhlak mulia berdasarkan ajaran agama, budaya, Pancasila, dan UUD 1945.
2; Meningkatkan pengamalan akhlak mulia siswa dan warga sekolah melalui
pembiasaan: memberi salam, jabat tangan, membuang sampah pada tempatnya,
operasi semut (mengambil sampah) secara spontan, pembinaan sikap dan perilaku
luhur, memelihara kelestarian lingkungan dan kegiatan lain yang bersifat mendidik.

3; Melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler: Pramuka, Olah Raga, Seni, dan Pesantren
Kilat.
4; Melaksanakan kegiatan bersifat keteladanan antara lain: berpakaian rapi/sederhana,
datang dan pulang tepat waktu, perilaku hidup sederhana, berbicara dan bersikap
sopan santun, berperilaku jujur, menghargai pendapat dan karya orang lain.
5; Melaksanakan pembinaan sikap dan perilaku sosial (kerja bakti dan sumbangan
peduli musibah).
6; Melaksanakan pengelolaan manajemen sekolah yang inovatif, kreatif, transparan,
dan akuntabel dengan pemberdayaan seluruh personal sekolah sesuai tupoksinya
masing-masing.
7; Meningkatkan kinerja tenaga pendidik dalam pengelolaan manajemen pembelajaran
dengan peningkatan pengelolaan manajemen pembelajaran baik secara administratif
maupun implementasi pembelajaran melalui kegiatan workshop sekolah, meeting
bersama, kegiatan KKG, pengiriman peserta diklat/seminar/TOT dsb.
8; Meningkatkan kinerja tenaga kependidikan untuk mendukung pengelolaan
manajemen sekolah dan pembelajaran secara aktif, efektif, dan efisien.
9; Mengembangkan pembelajaran versi, PAKEM secara konsultatif dan koordinatif
antar personal sekolah dengan mengacu tahapan pembelajaran eksplorasi, elaborasi
dan konfirmasi.
10; Meningkatkan proses pembelajaran dan bimbingan dalam upaya peningkatan
prestasi dibidang akademik dan non akademik melalui kegiatan intrakurikuler,
kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
11; Menggalang hubungan kerja sama untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan
seluruh warga sekolah, stakeholder, lingkungan sekitar, dunia usaha dan dunia
industri serta lintas sektoral terkait.
12; Menumbuhkembangkan pembiasaan warga sekolah melalui penerapan Program
Trias UKS dan pembudayaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).
13; Mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup dalam kegiatan pembelajaran dan
kegiatan peduli lingkungan hidup.
14; Meningkatkan pelaksanaan program 5 K (Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kenyamanan, dan Kekeluargaan) dalam upaya terciptanya sekolah yang kondusif
dan menyenangkan untuk kegiatan pembelajaran melalui perawatan dan perbaikan
lingkungan sekolah.

I;

PROGRAM STRATEGIS, SUMBER DAYA YANG DIBUTUHKAN, JADWAL PELAKSANAAN, D


Sumber Daya yang Dibutuhkan
SNP

Program

Sasaran

Rancangan Kegiatan

Jenis Sumber
Daya

Perkiraan
Biaya (Rp)

Sumber
Dana

Jadw
2013

Peningkatan Nilai UN
naik 1,4

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG kls
6

Dana, guru

10.000.000

BOS

Peningkatan Rata-rata
nilai US naik 0,4

Siswa

Kerja sama dengan


lembaga pendidikan ,
KKG kls 6

Dana, guru

5.000.000

BOS

Siswa

Mengembang-kan
kompetensi guru, KKG
kls 1-6

Dana, guru

4.000000

BOS

Peringkat UN/ US
meningkat 3 peringkat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG kls
6

Dana, guru

2.500.000

BOS

Kenaikan Taraf serap

Siswa

Pembelajaran yang
efektif, KKG Kls I-VI

Dana, guru

12.500.000

BOS

Pelaksanaan KTSP
secara efektif

Guru

Menyusun penrangkat
KTSP (Silabus, RPP kls
I-VI )

Dana, guru

12.500.000

BOS

Pengadaan buku
reverensi

Dana, guru, dan


Siswa

2.500.000

BOS buku
dan reguler

Dana, guru

5.000.000

BOS

Dana, guru

4.000.000

BOS

Standar
Kompetensi Peningkatan Rata-rata
Kelulusan
KKM naik 1,0

Standar Isi
Penggunaan Reverensi
guru dalam
Buku reverensi
pengembangan Kuri
Kulum

Peningkatan hasil
Guru
Kegiatan KKG kls I-VI
KBM
Penggunaan
Pendekatan PAKEM Guru dan siswa Kegiatan Work Shop
kelas I-VI
Standar Proses

Peningkatan
kemampuan guru
dalam ICT

guru

Bintek ICT

Dana, guru

7.500.000

BOS

Peningkatan Inovasi
dalam pembelajaran

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

Dana, guru

2.500.000

BOS

guru

Guru mengikuti S-1 di


UT

10.000.000

APBD I

guru

Sosialisasi Kompetensi
guru

guru

BOS

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

guru

BOS

Kep. Sek

Bintek, KKKS, Work


Shop

Dana KS

BOS

Staf
Administrasi

Bintek Tenaga
Administrasi

Staf
Administrasi

Peningkatan
kualifikasi gr ke S-1
Peningkatan
Prosentase kehadiran
Guru
Peningkatan
Kompetensi guru
Standar
Peningkatan
Pendidik dan
Kompetensi kepala
Kepen
Sekolah
Peningkatan
Kompetensi tenagga
kependidikan

Standar Sarana Peningkatan fasilitas


dan Prasarana Ruang guru dan ruang
kelas
Perpustakaan

4.000.000
10.000.000
10.000.000

5.000.000

Fisik

Perawatan gedung

Dana
Pemeliharaan

Sekolah

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana
pemeliharaan

25.000.000

BOS

10.000.000

BOS

Standar
pengelolaan

Standar
Pembiayaan

UKS

Sekolah

Perawatan

Dana, guru

5.000.000

BOS

Mebelair

Sekolah

Perawatan dan pegadaan

Dana

15.000.000

Komite

White board

Sekolah

Perawatan dan pegadaan

Dana

5.000.000

BOS

Alat peraga

Guru

Perawatan dan
pengadaan alat peraga

Dana, guru

20.000.000

BOS

Buku siswa

Siswa

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana

5.000.000

BOS

Perbaikan Toilet Guru


& siswa

Sekolah

5.000.000

BOS/
komite

Pengadaan modem
Internet

Sekolah

Pengadaan modem
Internet

Dana ICT

2.000.000

BOS

Pengadaan komputer

Fisik

Pengadaan komputer

Media

30.000.000

BOS

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

Pengadaan Lampu Jalan

Fisik

1.500.000

BOS

Pengadaan Rambu
Jalan

Fisik

Pengadaan Rambu Jalan

Fisik

1.000.000

BOS

Penghijauan

Fisik

Penanaman Rumput dan


bibit buah

Fisik

2.500.000

BOS

Pengadaan Sarana
PHBS

Fisik

Pengadaan Tower Air


dan instalasi cuci tangan

Fisik

2.500.000

BOS

Program sekolah
jangka pendek dan
menengeh (MCK dan
tempat sepeda)

Fisik

Pengadaan MCK dan


tempat sepeda

Dana

4.000.000

Komite/
APBD

Struktur organisasi
dan mekanisme kerja
sekolah

Sekolah
Komite

Penyusunan RPS,
RAPBS

Dana guru
komite

5.000.000

BOS

Supervisi
Kelas/Pembelajaran

Guru

Menyusun program
supervisi

Kep. Sek, guru

25.000.000

BOS

Peningkatan
Pemberdayaan PSM

Masyarakat

Pembentukan paguyuban
kls I-VI

Wali murid

2.500.000

BOS

Penggalangan donatur

donatur

Menjalin kerajasama dg
stakeholder sekolah

stakeholder

1.200.000

BOS

Akuntabilitas
penggunaan dana
sekolah

Transparansi
kegiatan
diseklah

Laporan penggunaan
dana

Sekolah

1.500.000

BOS

Komite dan
paguyu-ban
kelas

1.500.000

BOS

Perawatan ringan Toilet Dana, toilet


Guru & siswa
guru & siswa

Peningakatan PSM
Masyarakat Kerjasama komite dan
untuk pengembangan
dan wali murid
paguyuban kelas
sekolah

1.500.000

10

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG kls
Dana, Siswa
6, kerjasama dg lembaga
pendidikan

1.500.000

BOS

Kenaikan SKL US

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG kls
I-VI, kerjasama dg
lembaga pendidikan

Dana siswa
guru

1.500.000

BOS

Kenaikan Rata-rata
KKM

Guru Siswa

Peningkatan KBM

Guru

1.500.000

BOS

Peningkatan Kriteria
kenaikan rata-rata

Seklah

Peningkatan KKM dan


SDM

Guru

1.500.000

BOS

Pelaporan hasil
pendidikan

Wali murid

Penyerahan buku laporan


pendidikan

Guru

1.000.000

BOS

284.200.000

BOS

Kenaikan SKL UN

Standar
Penilaian
Pendidikan

PERKIRAAN PEMBIAYAAN 5 TAHUN

J;

11

J;

MONITORING DAN EVALUASI


1; Mewujudkan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan pendidikan.
2; Menyusun jadwal supervisi.
3; Mewujudkan supervisi klinis PAKEM.
4; Mewujudkan evaluasi kinerja sekolah.
1; menyusun tim evaluasi monitoring.
2; membuat instrumen evaluasi monitoring.
3; menganalisa hasil evaluasi.
4; validasi hasil evaluasi.
5; membuat laporan evaluasi dan monitoring.

12

BAB III
RENCANA OPERASIONAL

Rencana Operasional Sekolah SDN Banjar Agung Tahun 2013


1; Identifikasi Tantangan Nyata Tahun 2013 Berdasarkan Aspek Pengembangan
Standar Nasional Pendidikan

No

Standar Nasional
Pendidikan

Standar Kompetensi
Lulusan

Kondisi Tahun 2013

Kondisi yang diharapkan


(Tahun 2014)

Nilai UN 4,6

Nilai UN 4,9

1,4

Rata-rata nilai US 7,1

Rata-rata nilai US 7,2

0,1

Rata-rata KKM 6,0

Rata-rata KKM 6,2

0,2

Peringkat UN/ US Tingkat Kec. Peringkat UN/ US Tingkat


6
Kec. 5

Standar Isi

Taraf serap 6,5

Taraf serap 6,7

Pelaksanaan KTSP secara efektif Pelaksanaan KTSP secara


60 %
efektil 65 %

Standar Proses

Besarnya
tantangan
nyata

Rev erensi guru dalam


pengembangan KK 3 buku

Reverensi guru dalam


pengembangan KK >3
sumber

Nilai KBM 6,0

Nilai KBM 8,0

0,2
5%

60%

Pendekatan PAKEM kelas I-VI Pendekatan PAKEM kelas I50 %


VI 80 %

30%

Kemampuan guru dalam ICT 20 Kemampuan guru dalam ICT


%
80 %

60%

Inovasi dalam pembelajaran


25%

50%

Inovasi dalam pembelajaran


75%

Standar Pendidik dan


Pendidikan Guru S-1 baru
Pendidikan Guru S-1 baru 60%
Kependidikan
100%

13

40%

Standar Sarana
Prasarana

Standar Pengelolaan

Standar Pembiayaan

Prosentase kehadiran Guru 95% Kehadiran guru 100%

5%

Kompetensi guru 70%

Kompetensi guru 90%

20%

Kompetensi kepala Sekolah 70%

Kompetensi kepala Sekolah


90%

20%

Kompetensi tenagga
kependidikan 70 %

Kompetensi tenagga
kependidikan 90 %

20%

Ruang kelas 100 %

Ruang kelas 100 %

0%

Perpustakaan 50 %

Perpustakaan 90 %

40%

UKS 70 %

UKS 90 %

20%

Meubelair 60 %

Meubelair 100 %

40%

White board 80 %

White board 100 %

20%

Alat peraga 50 %

Alat peraga 100 %

50%

Buku siswa 40 %

Buku siswa 100 %

60%

Perbaikan Toilet Guru &


siswa50 %

Toilet Guru & siswa 70 %

20%

Pengadaan modem Internet 0

modem Internet 1

Pengadaan komputer (PC /


Laptop) 0

komputer (PC / Laptop) 1

Pengadaan Lampu Jalan 0

Pengadaan Lampu Jalan 1

Pengadaan Rambu Jalan 0

Pengadaan Rambu Jalan 2

Penghijauan 40 %

Penghijauan 90 %

Pengadaan Sarana PHBS 0 %

Pengadaan Tower Air dan


instalasi cuci tangan 90 %

50%

90%

Program sekolah jangka pendek Program sekolah jangka


dan menengeh 60 %
pendek dan menengeh 80 %

20%

Struktur organisasi dan


Struktur organisasi dan
mekanisme kerja sekolah 90
mekanisme kerja sekolah 75 %
%

15%

Supervisi kepala sekolah 60 %

Supervisi kepala sekolah 90


%

30%

Pemberdayaan PSM 80%

Pemberdayaan PSM 95%

15%

Sumber dana sekolah 2

Sumber dana sekolah 4

14

Standar Penilaian
Pendidikan

Akuntabilitas penggunaan dana Akuntabilitas penggunaan


sekolah 90 %
dana sekolah 100 %

10%

Peningakatan PSM untuk


pengembangan sekolah 75 %

Peningakatan PSM untuk


pengembangan sekolah 90 %

15%

SKL UASBN 3,6

SKL UASBN 5,00

1,4

SKL US 6,00

SKL US 6,50

0,5

Rata-rata KKM 6,0

Rata-rata KKM 7,0

Kriteria kenaikan rata-rata 6,0

Kriteria kenaikan rata-rata


7,0

Pelaporan hasil pendidikan

Pelaporan hasil pendidikan

15

2;

Rencana Operasional Sekolah Tahun 2013


Sumber Daya yang Dibutuhkan
SNP

Jadwal Pelaksanaan Tahun 2013/Bulan

Jenis Sumber
Daya

Perkiraan
Biaya (Rp)

Sumber
Dana

10

11

Penang
Indikator
gung
12 Keberha silan jawab

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

2.000.000

BOS

Nilai UN 4,6 Gr kl 6

Siswa

Kerja sama dengan


lembaga pendidikan ,
KKG kls 6

Dana, guru

1.000.000

BOS

Rata-rata nilai
Guru
US naik 7,5

Siswa

Mengembang-kan
kompetensi guru, KKG
kls 1-6

Dana, guru

800.000

BOS

Rata-rata
KKM 7,0

Gr. Kls
I-VI

Peringkat UN/ US
meningkat 3 peringkat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

500.000

BOS

Peringkat 3
UN/ US

Guru

Kenaikan Taraf serap

Siswa

Pembelajaran yang
efektif, KKG Kls I-VI

Dana, guru

2.500.000

BOS

Taraf serap
7,5

Guru

Pelaksanaan KTSP
secara efektif

Guru

Menyusun penrangkat
KTSP (Silabus, RPP
kls I-VI )

Dana, guru

2.500.000

BOS

Pelaksnaan
KTSP secara
efektif 85%

Guru

Pengadaan buku
reverensi

Dana, guru,
DAN SISWA

500.000

BOS buku

dan reguler

Reverensi
guru > 3

Sekolah

Program

Sasaran

Rancangan Kegiatan

Peningkatan Nilai UN
naik 1,4

Siswa

Peningkatan Rata-rata
nilai US naik 0,4
Standar
Kompetensi Peningkatan Rata-rata
Kelulusan
KKM naik 1,0

Standar Isi
Penggunaan Reverensi
guru dalam
Buku reverensi
pengembangan Kuri
Kulum

16

Peningkatan hasil
KBM

Guru

Kegiatan KKG kls I-VI

Penggunaan
Pendekatan PAKEM Guru dan siswa Kegiatan Work Shop
kelas I-VI

Nilai KBM
8.0

Dana, guru

1.000.000

BOS

Guru

Dana, guru

800.000

BOS

PAKEM kelas
Guru
I-VI 80%

Standar Proses
Peningkatan
kemampuan guru
dalam ICT

guru

Bintek ICT

Dana, guru

1.500.000

BOS

kemamp guru
dalam ICT Sekolah
80%

Peningkatan Inovasi
dalam pembelajaran

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

Dana, guru

500.000

BOS

Inovasi dalam
pembelaj 75 Guru
%

Peningkatan kualifikasi
gr ke S-1

guru

Guru mengikuti S-1 di


UT

2.000.000

APBD I

kualifikasi gr
ke S-1 100%

Guru

Peningkatan Prosentase
kehadiran Guru

guru

Sosialisasi Kompetensi
guru

BOS

Prosentase
kehadiran
Guru 100%

Guru

guru
800.000

Standar
Pendidik dan
Kepen

Peningkatan
Kompetensi guru

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

guru

2.000.000

BOS

Peningkatan
Kompetensi kepala
Sekolah

Kep. Sek

Bintek, KKKS, Work


Shop

Dana KS

2.000.000

BOS

Kompetnsi
kepala
Sekolah 90%

Peningkatan
Kompetensi tenagga
kependidikan

Staf
Administrasi

Bintek Tenaga
Administrasi

Staf
Administrasi

Kompetnsi
Staf
tenagga
Adminis
kepndidikan
trasi
90%

Fisik

Perawatan gedung

Dana
Pemeliharaan

Standar Sarana Peningkatan fasilitas


dan Prasarana Ruang guru dan ruang
kelas

1.000.000

5.000.000

17

BOS

Kompetnsi
guru 90%

Guru
Kep.
Sek.

Ruang guru Sekolah


dan ruang
kelas 90%

Perpustakaan

Sekolah

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana
pemeliharaan

2.000.000

BOS

UKS

Sekolah

Perawatan

Dana, guru

1.000.000

BOS

Mebelair

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

3.000.000

Komite

Mebelair 95% Komite

White board

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

1.000.000

BOS

White board
Sekolah
95%

Alat peraga

Guru

Perawatan dan
pengadaan alat peraga

Dana, guru

4.000.000

BOS

Alat peraga
Sekolah
100%

Buku siswa

Siswa

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana

1.000.000

BOS

Perawatan dan
pengadaan Sekolah
buku 100%

Perbaikan Toilet Guru


& siswa

Sekolah

Perawatan ringan
Toilet Guru & siswa

Dana, toilet
guru & siswa

1.000.000

BOS/
komite

Toilet Guru & Sekolah/


Siswa 60 % komite

Pengadaan modem
Internet

Sekolah

Pengadaan modem
Internet

Dana ICT

400.000

BOS

Pengadaan komputer

Fisik

Pengadaan komputer

Media

6.000.000

BOS

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

300.000

BOS

Lampu Jalan
pintu gerbang Sekolah
100 %

Fisik

200.000

BOS

Pengadaan Rambu
Jalan

Fisik

Pengadaan Rambu
Jalan

18

Perpustakn 90
Sekolah
%
UKS 90%

Tersedia
Jaringan
Internet

Guru
PJOK

Sekolah

Komputer TU
Sekolah
50 %

Rambu Jalan Sekolah


2 arah 100 %

Standar
pengelolaan

Penghijauan

Fisik

Penanaman Rumput
dan bibit buah

Fisik

500.000

BOS

Green school
Sekolah
100 %

Pengadaan Sarana
PHBS

Fisik

Pengadaan Tower Air


dan instalasi cuci
tangan

Fisik

500.000

BOS

Tersedia kran
cuci tangan Sekolah
100 %

Program sekolah
jangka pendek dan
menengeh (MCK dan
tempat sepeda)

Fisik

Pengadaan MCK dan


tempat sepeda

Dana

800.000

Komite/
APBD

Pengadaan Sekolah
MCK dan
dan
tempat sepeda komite

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja
sekolah

Sekolah
Komite

Penyusunan RPS,
RAPBS

Dana guru
komite

1.000.000

BOS

Struktur
organisasi dan Sekolah
mekanisme
dan
kerja sekolah komite
90%

Supervisi
Kelas/Pembelajaran

Guru

Menyusun program
supervisi

Kep. Sek, guru

5.000.000

BOS

Supervisi
Kep.sek
Kelas/Pembel
dan guru
ajaran 90%

Masyarakat

Pembentukan
paguyuban kls I-VI

Peningkatan
Pemberdayaan PSM

Standar
Penggalangan donatur
Pembiayaan

donatur

Menjalin kerajasama
dg stakeholder sekolah

Wali murid

500.000

BOS

Sekolah
Pemberdayaan masyara

PSM 95% kat wali


murid

stakeholder

240.000

BOS

19

Memiliki Sekolah
donator > 1

Akuntabilitas
penggunaan dana
sekolah

Transparansi
kegiatan
diseklah

Laporan penggunaan
dana

300.000

BOS

Komite dan
paguyu-ban
kelas

300.000

BOS

Sekolah
PSM untuk
dan
pengembanga
masyara
n sekolah 90%
kat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana, Siswa
kls 6, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL UASBN Sekolah


5,00
dan guru

Kenaikan SKL US

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana siswa guru
kls I-VI, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL US 6.50

Guru

Kenaikan Rata-rata
KKM

Guru Siswa

Peningkatan KBM

Guru

300.000

BOS

Rata-rata
KKM 7.0

Sekolah
dan guru

Peningkatan Kriteria
kenaikan rata-rata

Seklah

Peningkatan KKM dan


SDM

Guru

300.000

BOS

Kriteria
Sekolah
kenaikan ratadan guru
rata 7.0

Pelaporan hasil
pendidikan

Wali murid

Penyerahan buku
laporan pendidikan

Guru

200.000

BOS

56.840.000

BOS

Peningakatan PSM
Masyarakat Kerjasama komite dan
untuk pengembangan
dan wali murid
paguyuban kelas
sekolah

Kenaikan SKL UN

Standar
Penilaian
Pendidikan

Sekolah

Akuntabilitas
penggunaan
Sekolah
dana sekolah
100%

PERKIRAAN PEMBIAYAAN 5 TAHUN

20

hasil
pendidikan
100%

Guru

Rencana Operasional Sekolah Tahun 2014

1; Identifikasi Tantangan Nyata Tahun 2014 Berdasarkan Aspek Pengembangan


Standar Nasional Pendidikan

No
1

Standar Nasional
Pendidikan
Standar Kompetensi
Lulusan

Kondisi Tahun 2014


Nilai UN 4,9

Kondisi yang diharapkan


(Tahun 2015)
Nilai UN 5,2

Rata-rata nilai US 7,2


Rata-rata KKM 6,2

Standar Isi

Standar Proses

Standar Pendidik dan


Kependidikan

Standar Sarana
Prasarana

0,3

Rata-rata nilai US 7,3


Rata-rata KKM 6,4
Peringkat UN/ US Tingkat
Peringkat UN/ US Tingkat Kec. 5
Kec. 4

0,1
0,1

Taraf serap 6,7


Pelaksanaan KTSP secara efektif
65 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK 5 buku

0,2

Taraf serap 6,9


Pelaksanaan KTSP secara
efektil 70 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK = 7 Buku

Nilai KBM 6,4


Nilai KBM 6,8
Pendekatan PAKEM kelas I-VI 56 Pendekatan PAKEM kelas I-VI
%
62 %
Kemampuan guru dalam ICT 20 Kemampuan guru dalam ICT
%
80 %
Inovasi dalam pembelajaran
Inovasi dalam pembelajaran 25%
75%

5%
2
dst.
0,4
6%
60%
50%

Pendidikan Guru S-1 baru 60%

Pendidikan Guru S-1 baru


100%

40%

Prosentase kehadiran Guru 95%

Kehadiran guru 100%

5%

Kompetensi guru 70%

Besarnya
tantangan
nyata

Kompetensi guru 90%


Kompetensi kepala Sekolah
Kompetensi kepala Sekolah 70%
90%
Kompetensi tenagga kependidikan Kompetensi tenagga
70 %
kependidikan 90 %

20%

Ruang kelas 100 %

Ruang kelas 100 %

0%

Perpustakaan 50 %
UKS 70 %
Meubelair 60 %
White board 80 %
Alat peraga 50 %
Buku siswa 40 %
Perbaikan Toilet Guru & siswa50
%
Pengadaan modem Internet 0
Pengadaan komputer (PC /
Laptop) 0
Pengadaan Lampu Jalan 0
Pengadaan Rambu Jalan 0
Penghijauan 40 %

Perpustakaan 90 %
UKS 90 %
Meubelair 100 %
White board 100 %
Alat peraga 100 %
Buku siswa 100 %

40%
20%
40%
20%
50%
60%

Toilet Guru & siswa 70 %

20%

Pengadaan Sarana PHBS 0 %

21

modem Internet 1
komputer (PC / Laptop) 1
Pengadaan Lampu Jalan 1
Pengadaan Rambu Jalan 2
Penghijauan 90 %
Pengadaan Tower Air dan
instalasi cuci tangan 90 %

20%
20%

1
1
1
2

90%

Standar Pengelolaan

Standar Pembiayaan

Standar Penilaian
Pendidikan

Program sekolah jangka pendek


dan menengeh 60 %

Program sekolah jangka


pendek dan menengeh 80 %

20%

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 75 %

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 90 %

15%

Supervisi kepala sekolah 60 %

Supervisi kepala sekolah 90 %

30%

Pemberdayaan PSM 80%

Pemberdayaan PSM 95%

15%

Sumber dana sekolah 2


Akuntabilitas penggunaan dana
sekolah 90 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 75 %

Sumber dana sekolah 4


Akuntabilitas penggunaan
dana sekolah 100 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 90 %

SKL UASBN 3,6

SKL UASBN 5,00

1,4

SKL US 6,00
Rata-rata KKM 6,0

SKL US 6,50
Rata-rata KKM 7,0

0,5
1

Kriteria kenaikan rata-rata 6,0

Kriteria kenaikan rata-rata 7,0

Pelaporan hasil pendidikan

Pelaporan hasil pendidikan

22

2
10%
15%

2; Rencana Operasional Sekolah Tahun 2014


Sumber Daya yang Dibutuhkan
SNP

Jadwal Pelaksanaan Tahun 2013/Bulan

Jenis Sumber
Daya

Perkiraan
Biaya (Rp)

Sumber
Dana

10

11

Penang
Indikator
gung
12 Keberha silan jawab

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

2.000.000

BOS

Nilai UN 4,6 Gr kl 6

Siswa

Kerja sama dengan


lembaga pendidikan ,
KKG kls 6

Dana, guru

1.000.000

BOS

Rata-rata nilai
Guru
US naik 7,5

Siswa

Mengembang-kan
kompetensi guru, KKG
kls 1-6

Dana, guru

800.000

BOS

Rata-rata
KKM 7,0

Gr. Kls
I-VI

Peringkat UN/ US
meningkat 3 peringkat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

500.000

BOS

Peringkat 3
UN/ US

Guru

Kenaikan Taraf serap

Siswa

Pembelajaran yang
efektif, KKG Kls I-VI

Dana, guru

2.500.000

BOS

Taraf serap
7,5

Guru

Pelaksanaan KTSP
secara efektif

Guru

Menyusun penrangkat
KTSP (Silabus, RPP
kls I-VI )

Dana, guru

2.500.000

BOS

Pelaksnaan
KTSP secara
efektif 85%

Guru

Pengadaan buku
reverensi

Dana, guru,
DAN SISWA

500.000

BOS buku

dan reguler

Reverensi
guru > 3

Sekolah

Program

Sasaran

Rancangan Kegiatan

Peningkatan Nilai UN
naik 1,4

Siswa

Peningkatan Rata-rata
nilai US naik 0,4
Standar
Kompetensi Peningkatan Rata-rata
Kelulusan
KKM naik 1,0

Standar Isi
Penggunaan Reverensi
guru dalam
Buku reverensi
pengembangan Kuri
Kulum

23

Peningkatan hasil
KBM

Guru

Kegiatan KKG kls I-VI

Penggunaan
Pendekatan PAKEM Guru dan siswa Kegiatan Work Shop
kelas I-VI

Nilai KBM
8.0

Dana, guru

1.000.000

BOS

Guru

Dana, guru

800.000

BOS

PAKEM kelas
Guru
I-VI 80%

Standar Proses
Peningkatan
kemampuan guru
dalam ICT

guru

Bintek ICT

Dana, guru

1.500.000

BOS

kemamp guru
dalam ICT Sekolah
80%

Peningkatan Inovasi
dalam pembelajaran

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

Dana, guru

500.000

BOS

Inovasi dalam
pembelaj 75 Guru
%

Peningkatan kualifikasi
gr ke S-1

guru

Guru mengikuti S-1 di


UT

2.000.000

APBD I

kualifikasi gr
ke S-1 100%

Guru

Peningkatan Prosentase
kehadiran Guru

guru

Sosialisasi Kompetensi
guru

BOS

Prosentase
kehadiran
Guru 100%

Guru

guru
800.000

Standar
Pendidik dan
Kepen

Peningkatan
Kompetensi guru

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

guru

2.000.000

BOS

Peningkatan
Kompetensi kepala
Sekolah

Kep. Sek

Bintek, KKKS, Work


Shop

Dana KS

2.000.000

BOS

Kompetnsi
kepala
Sekolah 90%

Peningkatan
Kompetensi tenagga
kependidikan

Staf
Administrasi

Bintek Tenaga
Administrasi

Staf
Administrasi

Kompetnsi
Staf
tenagga
Adminis
kepndidikan
trasi
90%

Fisik

Perawatan gedung

Dana
Pemeliharaan

Standar Sarana Peningkatan fasilitas


dan Prasarana Ruang guru dan ruang
kelas

1.000.000

5.000.000

24

BOS

Kompetnsi
guru 90%

Guru
Kep.
Sek.

Ruang guru Sekolah


dan ruang
kelas 90%

Perpustakaan

Sekolah

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana
pemeliharaan

2.000.000

BOS

UKS

Sekolah

Perawatan

Dana, guru

1.000.000

BOS

Mebelair

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

3.000.000

Komite

Mebelair 95% Komite

White board

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

1.000.000

BOS

White board
Sekolah
95%

Alat peraga

Guru

Perawatan dan
pengadaan alat peraga

Dana, guru

4.000.000

BOS

Alat peraga
Sekolah
100%

Buku siswa

Siswa

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana

1.000.000

BOS

Perawatan dan
pengadaan Sekolah
buku 100%

Perbaikan Toilet Guru


& siswa

Sekolah

Perawatan ringan
Toilet Guru & siswa

Dana, toilet
guru & siswa

1.000.000

BOS/
komite

Toilet Guru & Sekolah/


Siswa 60 % komite

Pengadaan modem
Internet

Sekolah

Pengadaan modem
Internet

Dana ICT

400.000

BOS

Pengadaan komputer

Fisik

Pengadaan komputer

Media

6.000.000

BOS

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

300.000

BOS

Lampu Jalan
pintu gerbang Sekolah
100 %

Fisik

200.000

BOS

Pengadaan Rambu
Jalan

Fisik

Pengadaan Rambu
Jalan

25

Perpustakn 90
Sekolah
%
UKS 90%

Tersedia
Jaringan
Internet

Guru
PJOK

Sekolah

Komputer TU
Sekolah
50 %

Rambu Jalan Sekolah


2 arah 100 %

Standar
pengelolaan

Penghijauan

Fisik

Penanaman Rumput
dan bibit buah

Fisik

500.000

BOS

Green school
Sekolah
100 %

Pengadaan Sarana
PHBS

Fisik

Pengadaan Tower Air


dan instalasi cuci
tangan

Fisik

500.000

BOS

Tersedia kran
cuci tangan Sekolah
100 %

Program sekolah
jangka pendek dan
menengeh (MCK dan
tempat sepeda)

Fisik

Pengadaan MCK dan


tempat sepeda

Dana

800.000

Komite/
APBD

Pengadaan Sekolah
MCK dan
dan
tempat sepeda komite

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja
sekolah

Sekolah
Komite

Penyusunan RPS,
RAPBS

Dana guru
komite

1.000.000

BOS

Struktur
organisasi dan Sekolah
mekanisme
dan
kerja sekolah komite
90%

Supervisi
Kelas/Pembelajaran

Guru

Menyusun program
supervisi

Kep. Sek, guru

5.000.000

BOS

Supervisi
Kep.sek
Kelas/Pembel
dan guru
ajaran 90%

Masyarakat

Pembentukan
paguyuban kls I-VI

Peningkatan
Pemberdayaan PSM

Standar
Penggalangan donatur
Pembiayaan

donatur

Menjalin kerajasama
dg stakeholder sekolah

Wali murid

500.000

BOS

Sekolah
Pemberdayaan masyara

PSM 95% kat wali


murid

stakeholder

240.000

BOS

26

Memiliki Sekolah
donator > 1

Akuntabilitas
penggunaan dana
sekolah

Transparansi
kegiatan
diseklah

Laporan penggunaan
dana

300.000

BOS

Komite dan
paguyu-ban
kelas

300.000

BOS

Sekolah
PSM untuk
dan
pengembanga
masyara
n sekolah 90%
kat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana, Siswa
kls 6, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL UASBN Sekolah


5,00
dan guru

Kenaikan SKL US

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana siswa guru
kls I-VI, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL US 6.50

Guru

Kenaikan Rata-rata
KKM

Guru Siswa

Peningkatan KBM

Guru

300.000

BOS

Rata-rata
KKM 7.0

Sekolah
dan guru

Peningkatan Kriteria
kenaikan rata-rata

Seklah

Peningkatan KKM dan


SDM

Guru

300.000

BOS

Kriteria
Sekolah
kenaikan ratadan guru
rata 7.0

Pelaporan hasil
pendidikan

Wali murid

Penyerahan buku
laporan pendidikan

Guru

200.000

BOS

56.840.000

BOS

Peningakatan PSM
Masyarakat Kerjasama komite dan
untuk pengembangan
dan wali murid
paguyuban kelas
sekolah

Kenaikan SKL UN

Standar
Penilaian
Pendidikan

Sekolah

Akuntabilitas
penggunaan
Sekolah
dana sekolah
100%

PERKIRAAN PEMBIAYAAN 5 TAHUN

27

hasil
pendidikan
100%

Guru

Rencana Operasional Sekolah Tahun 2015

1; Identifikasi Tantangan Nyata Tahun 2015 Berdasarkan Aspek Pengembangan


Standar Nasional Pendidikan

No
1

Standar Nasional
Pendidikan
Standar Kompetensi
Lulusan

Kondisi Tahun 2015


Nilai UN 4,9

Kondisi yang diharapkan


(Tahun 2016)
Nilai UN 5,2

Rata-rata nilai US 7,2


Rata-rata KKM 6,2

Standar Isi

Standar Proses

Standar Pendidik dan


Kependidikan

Standar Sarana
Prasarana

0,3

Rata-rata nilai US 7,3


Rata-rata KKM 6,4
Peringkat UN/ US Tingkat
Peringkat UN/ US Tingkat Kec. 5
Kec. 4

0,1
0,2

Taraf serap 6,7


Pelaksanaan KTSP secara efektif
65 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK 5 buku

0,2

Taraf serap 6,9


Pelaksanaan KTSP secara
efektil 70 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK = 7 Buku

Nilai KBM 6,4


Nilai KBM 6,8
Pendekatan PAKEM kelas I-VI 56 Pendekatan PAKEM kelas I-VI
%
62 %
Kemampuan guru dalam ICT 20 Kemampuan guru dalam ICT
%
80 %
Inovasi dalam pembelajaran
Inovasi dalam pembelajaran 25%
75%

5%
2
dst.
0,4
6%
60%
50%

Pendidikan Guru S-1 baru 60%

Pendidikan Guru S-1 baru


100%

40%

Prosentase kehadiran Guru 95%

Kehadiran guru 100%

5%

Kompetensi guru 70%

Besarnya
tantangan
nyata

Kompetensi guru 90%


Kompetensi kepala Sekolah
Kompetensi kepala Sekolah 70%
90%
Kompetensi tenagga kependidikan Kompetensi tenagga
70 %
kependidikan 90 %

20%

Ruang kelas 100 %

Ruang kelas 100 %

0%

Perpustakaan 50 %
UKS 70 %
Meubelair 60 %
White board 80 %
Alat peraga 50 %
Buku siswa 40 %
Perbaikan Toilet Guru & siswa50
%
Pengadaan modem Internet 0
Pengadaan komputer (PC /
Laptop) 0
Pengadaan Lampu Jalan 0
Pengadaan Rambu Jalan 0
Penghijauan 40 %

Perpustakaan 90 %
UKS 90 %
Meubelair 100 %
White board 100 %
Alat peraga 100 %
Buku siswa 100 %

40%
20%
40%
20%
50%
60%

Toilet Guru & siswa 70 %

20%

Pengadaan Sarana PHBS 0 %

28

modem Internet 1
komputer (PC / Laptop) 1
Pengadaan Lampu Jalan 1
Pengadaan Rambu Jalan 2
Penghijauan 90 %
Pengadaan Tower Air dan
instalasi cuci tangan 90 %

20%
20%

1
1
1
2

90%

Standar Pengelolaan

Standar Pembiayaan

Standar Penilaian
Pendidikan

Program sekolah jangka pendek


dan menengeh 60 %

Program sekolah jangka


pendek dan menengeh 80 %

20%

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 75 %

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 90 %

15%

Supervisi kepala sekolah 60 %

Supervisi kepala sekolah 90 %

30%

Pemberdayaan PSM 80%

Pemberdayaan PSM 95%

15%

Sumber dana sekolah 2


Akuntabilitas penggunaan dana
sekolah 90 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 75 %

Sumber dana sekolah 4


Akuntabilitas penggunaan
dana sekolah 100 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 90 %

SKL UASBN 3,6

SKL UASBN 5,00

1,4

SKL US 6,00
Rata-rata KKM 6,0

SKL US 6,50
Rata-rata KKM 7,0

0,5
1

Kriteria kenaikan rata-rata 6,0

Kriteria kenaikan rata-rata 7,0

Pelaporan hasil pendidikan

Pelaporan hasil pendidikan

29

2
10%
15%

2; Rencana Operasional Sekolah Tahun 2015


Sumber Daya yang Dibutuhkan
SNP

Jadwal Pelaksanaan Tahun 2013/Bulan

Jenis Sumber
Daya

Perkiraan
Biaya (Rp)

Sumber
Dana

10

11

Penang
Indikator
gung
12 Keberha silan jawab

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

2.000.000

BOS

Nilai UN 4,6 Gr kl 6

Siswa

Kerja sama dengan


lembaga pendidikan ,
KKG kls 6

Dana, guru

1.000.000

BOS

Rata-rata nilai
Guru
US naik 7,5

Siswa

Mengembang-kan
kompetensi guru, KKG
kls 1-6

Dana, guru

800.000

BOS

Rata-rata
KKM 7,0

Gr. Kls
I-VI

Peringkat UN/ US
meningkat 3 peringkat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

500.000

BOS

Peringkat 3
UN/ US

Guru

Kenaikan Taraf serap

Siswa

Pembelajaran yang
efektif, KKG Kls I-VI

Dana, guru

2.500.000

BOS

Taraf serap
7,5

Guru

Pelaksanaan KTSP
secara efektif

Guru

Menyusun penrangkat
KTSP (Silabus, RPP
kls I-VI )

Dana, guru

2.500.000

BOS

Pelaksnaan
KTSP secara
efektif 85%

Guru

Pengadaan buku
reverensi

Dana, guru,
DAN SISWA

500.000

BOS buku

dan reguler

Reverensi
guru > 3

Sekolah

Program

Sasaran

Rancangan Kegiatan

Peningkatan Nilai UN
naik 1,4

Siswa

Peningkatan Rata-rata
nilai US naik 0,4
Standar
Kompetensi Peningkatan Rata-rata
Kelulusan
KKM naik 1,0

Standar Isi
Penggunaan Reverensi
guru dalam
Buku reverensi
pengembangan Kuri
Kulum

30

Peningkatan hasil
KBM

Guru

Kegiatan KKG kls I-VI

Penggunaan
Pendekatan PAKEM Guru dan siswa Kegiatan Work Shop
kelas I-VI

Nilai KBM
8.0

Dana, guru

1.000.000

BOS

Guru

Dana, guru

800.000

BOS

PAKEM kelas
Guru
I-VI 80%

Standar Proses
Peningkatan
kemampuan guru
dalam ICT

guru

Bintek ICT

Dana, guru

1.500.000

BOS

kemamp guru
dalam ICT Sekolah
80%

Peningkatan Inovasi
dalam pembelajaran

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

Dana, guru

500.000

BOS

Inovasi dalam
pembelaj 75 Guru
%

Peningkatan kualifikasi
gr ke S-1

guru

Guru mengikuti S-1 di


UT

2.000.000

APBD I

kualifikasi gr
ke S-1 100%

Guru

Peningkatan Prosentase
kehadiran Guru

guru

Sosialisasi Kompetensi
guru

BOS

Prosentase
kehadiran
Guru 100%

Guru

guru
800.000

Standar
Pendidik dan
Kepen

Peningkatan
Kompetensi guru

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

guru

2.000.000

BOS

Peningkatan
Kompetensi kepala
Sekolah

Kep. Sek

Bintek, KKKS, Work


Shop

Dana KS

2.000.000

BOS

Kompetnsi
kepala
Sekolah 90%

Peningkatan
Kompetensi tenagga
kependidikan

Staf
Administrasi

Bintek Tenaga
Administrasi

Staf
Administrasi

Kompetnsi
Staf
tenagga
Adminis
kepndidikan
trasi
90%

Fisik

Perawatan gedung

Dana
Pemeliharaan

Standar Sarana Peningkatan fasilitas


dan Prasarana Ruang guru dan ruang
kelas

1.000.000

5.000.000

31

BOS

Kompetnsi
guru 90%

Guru
Kep.
Sek.

Ruang guru Sekolah


dan ruang
kelas 90%

Perpustakaan

Sekolah

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana
pemeliharaan

2.000.000

BOS

UKS

Sekolah

Perawatan

Dana, guru

1.000.000

BOS

Mebelair

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

3.000.000

Komite

Mebelair 95% Komite

White board

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

1.000.000

BOS

White board
Sekolah
95%

Alat peraga

Guru

Perawatan dan
pengadaan alat peraga

Dana, guru

4.000.000

BOS

Alat peraga
Sekolah
100%

Buku siswa

Siswa

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana

1.000.000

BOS

Perawatan dan
pengadaan Sekolah
buku 100%

Perbaikan Toilet Guru


& siswa

Sekolah

Perawatan ringan
Toilet Guru & siswa

Dana, toilet
guru & siswa

1.000.000

BOS/
komite

Toilet Guru & Sekolah/


Siswa 60 % komite

Pengadaan modem
Internet

Sekolah

Pengadaan modem
Internet

Dana ICT

400.000

BOS

Pengadaan komputer

Fisik

Pengadaan komputer

Media

6.000.000

BOS

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

300.000

BOS

Lampu Jalan
pintu gerbang Sekolah
100 %

Fisik

200.000

BOS

Pengadaan Rambu
Jalan

Fisik

Pengadaan Rambu
Jalan

32

Perpustakn 90
Sekolah
%
UKS 90%

Tersedia
Jaringan
Internet

Guru
PJOK

Sekolah

Komputer TU
Sekolah
50 %

Rambu Jalan Sekolah


2 arah 100 %

Standar
pengelolaan

Penghijauan

Fisik

Penanaman Rumput
dan bibit buah

Fisik

500.000

BOS

Green school
Sekolah
100 %

Pengadaan Sarana
PHBS

Fisik

Pengadaan Tower Air


dan instalasi cuci
tangan

Fisik

500.000

BOS

Tersedia kran
cuci tangan Sekolah
100 %

Program sekolah
jangka pendek dan
menengeh (MCK dan
tempat sepeda)

Fisik

Pengadaan MCK dan


tempat sepeda

Dana

800.000

Komite/
APBD

Pengadaan Sekolah
MCK dan
dan
tempat sepeda komite

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja
sekolah

Sekolah
Komite

Penyusunan RPS,
RAPBS

Dana guru
komite

1.000.000

BOS

Struktur
organisasi dan Sekolah
mekanisme
dan
kerja sekolah komite
90%

Supervisi
Kelas/Pembelajaran

Guru

Menyusun program
supervisi

Kep. Sek, guru

5.000.000

BOS

Supervisi
Kep.sek
Kelas/Pembel
dan guru
ajaran 90%

Masyarakat

Pembentukan
paguyuban kls I-VI

Peningkatan
Pemberdayaan PSM

Standar
Penggalangan donatur
Pembiayaan

donatur

Menjalin kerajasama
dg stakeholder sekolah

Wali murid

500.000

BOS

Sekolah
Pemberdayaan masyara

PSM 95% kat wali


murid

stakeholder

240.000

BOS

33

Memiliki Sekolah
donator > 1

Akuntabilitas
penggunaan dana
sekolah

Transparansi
kegiatan
diseklah

Laporan penggunaan
dana

300.000

BOS

Komite dan
paguyu-ban
kelas

300.000

BOS

Sekolah
PSM untuk
dan
pengembanga
masyara
n sekolah 90%
kat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana, Siswa
kls 6, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL UASBN Sekolah


5,00
dan guru

Kenaikan SKL US

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana siswa guru
kls I-VI, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL US 6.50

Guru

Kenaikan Rata-rata
KKM

Guru Siswa

Peningkatan KBM

Guru

300.000

BOS

Rata-rata
KKM 7.0

Sekolah
dan guru

Peningkatan Kriteria
kenaikan rata-rata

Seklah

Peningkatan KKM dan


SDM

Guru

300.000

BOS

Kriteria
Sekolah
kenaikan ratadan guru
rata 7.0

Pelaporan hasil
pendidikan

Wali murid

Penyerahan buku
laporan pendidikan

Guru

200.000

BOS

56.840.000

BOS

Peningakatan PSM
Masyarakat Kerjasama komite dan
untuk pengembangan
dan wali murid
paguyuban kelas
sekolah

Kenaikan SKL UN

Standar
Penilaian
Pendidikan

Sekolah

Akuntabilitas
penggunaan
Sekolah
dana sekolah
100%

PERKIRAAN PEMBIAYAAN 5 TAHUN

34

hasil
pendidikan
100%

Guru

Rencana Operasional Sekolah Tahun 2016

1; Identifikasi Tantangan Nyata Tahun 2016 Berdasarkan Aspek Pengembangan


Standar Nasional Pendidikan

No
1

Standar Nasional
Pendidikan
Standar Kompetensi
Lulusan

Kondisi Tahun 2016


Nilai UN 4,9

Kondisi yang diharapkan


(Tahun 2017)
Nilai UN 5,2

Rata-rata nilai US 7,2


Rata-rata KKM 6,2

Standar Isi

Standar Proses

Standar Pendidik dan


Kependidikan

Standar Sarana
Prasarana

0,3

Rata-rata nilai US 7,3


Rata-rata KKM 6,4
Peringkat UN/ US Tingkat
Peringkat UN/ US Tingkat Kec. 5
Kec. 4

0,1
0,2

Taraf serap 6,7


Pelaksanaan KTSP secara efektif
65 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK 5 buku

0,2

Taraf serap 6,9


Pelaksanaan KTSP secara
efektil 70 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK = 7 Buku

Nilai KBM 6,4


Nilai KBM 6,8
Pendekatan PAKEM kelas I-VI 56 Pendekatan PAKEM kelas I-VI
%
62 %
Kemampuan guru dalam ICT 20 Kemampuan guru dalam ICT
%
80 %
Inovasi dalam pembelajaran
Inovasi dalam pembelajaran 25%
75%

5%
2
dst.
0,4
6%
60%
50%

Pendidikan Guru S-1 baru 60%

Pendidikan Guru S-1 baru


100%

40%

Prosentase kehadiran Guru 95%

Kehadiran guru 100%

5%

Kompetensi guru 70%

Besarnya
tantangan
nyata

Kompetensi guru 90%


Kompetensi kepala Sekolah
Kompetensi kepala Sekolah 70%
90%
Kompetensi tenagga kependidikan Kompetensi tenagga
70 %
kependidikan 90 %

20%

Ruang kelas 100 %

Ruang kelas 100 %

0%

Perpustakaan 50 %
UKS 70 %
Meubelair 60 %
White board 80 %
Alat peraga 50 %
Buku siswa 40 %
Perbaikan Toilet Guru & siswa50
%
Pengadaan modem Internet 0
Pengadaan komputer (PC /
Laptop) 0
Pengadaan Lampu Jalan 0
Pengadaan Rambu Jalan 0
Penghijauan 40 %

Perpustakaan 90 %
UKS 90 %
Meubelair 100 %
White board 100 %
Alat peraga 100 %
Buku siswa 100 %

40%
20%
40%
20%
50%
60%

Toilet Guru & siswa 70 %

20%

Pengadaan Sarana PHBS 0 %

35

modem Internet 1
komputer (PC / Laptop) 1
Pengadaan Lampu Jalan 1
Pengadaan Rambu Jalan 2
Penghijauan 90 %
Pengadaan Tower Air dan
instalasi cuci tangan 90 %

20%
20%

1
1
1
2

90%

Standar Pengelolaan

Standar Pembiayaan

Standar Penilaian
Pendidikan

Program sekolah jangka pendek


dan menengeh 60 %

Program sekolah jangka


pendek dan menengeh 80 %

20%

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 75 %

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 90 %

15%

Supervisi kepala sekolah 60 %

Supervisi kepala sekolah 90 %

30%

Pemberdayaan PSM 80%

Pemberdayaan PSM 95%

15%

Sumber dana sekolah 2


Akuntabilitas penggunaan dana
sekolah 90 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 75 %

Sumber dana sekolah 4


Akuntabilitas penggunaan
dana sekolah 100 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 90 %

SKL UASBN 3,6

SKL UASBN 5,00

1,4

SKL US 6,00
Rata-rata KKM 6,0

SKL US 6,50
Rata-rata KKM 7,0

0,5
1

Kriteria kenaikan rata-rata 6,0

Kriteria kenaikan rata-rata 7,0

Pelaporan hasil pendidikan

Pelaporan hasil pendidikan

36

2
10%
15%

2; Rencana Operasional Sekolah Tahun 2016


Sumber Daya yang Dibutuhkan
SNP

Jadwal Pelaksanaan Tahun 2013/Bulan

Jenis Sumber
Daya

Perkiraan
Biaya (Rp)

Sumber
Dana

10

11

Penang
Indikator
gung
12 Keberha silan jawab

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

2.000.000

BOS

Nilai UN 4,6 Gr kl 6

Siswa

Kerja sama dengan


lembaga pendidikan ,
KKG kls 6

Dana, guru

1.000.000

BOS

Rata-rata nilai
Guru
US naik 7,5

Siswa

Mengembang-kan
kompetensi guru, KKG
kls 1-6

Dana, guru

800.000

BOS

Rata-rata
KKM 7,0

Gr. Kls
I-VI

Peringkat UN/ US
meningkat 3 peringkat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

500.000

BOS

Peringkat 3
UN/ US

Guru

Kenaikan Taraf serap

Siswa

Pembelajaran yang
efektif, KKG Kls I-VI

Dana, guru

2.500.000

BOS

Taraf serap
7,5

Guru

Pelaksanaan KTSP
secara efektif

Guru

Menyusun penrangkat
KTSP (Silabus, RPP
kls I-VI )

Dana, guru

2.500.000

BOS

Pelaksnaan
KTSP secara
efektif 85%

Guru

Pengadaan buku
reverensi

Dana, guru,
DAN SISWA

500.000

BOS buku

dan reguler

Reverensi
guru > 3

Sekolah

Program

Sasaran

Rancangan Kegiatan

Peningkatan Nilai UN
naik 1,4

Siswa

Peningkatan Rata-rata
nilai US naik 0,4
Standar
Kompetensi Peningkatan Rata-rata
Kelulusan
KKM naik 1,0

Standar Isi
Penggunaan Reverensi
guru dalam
Buku reverensi
pengembangan Kuri
Kulum

37

Peningkatan hasil
KBM

Guru

Kegiatan KKG kls I-VI

Penggunaan
Pendekatan PAKEM Guru dan siswa Kegiatan Work Shop
kelas I-VI

Nilai KBM
8.0

Dana, guru

1.000.000

BOS

Guru

Dana, guru

800.000

BOS

PAKEM kelas
Guru
I-VI 80%

Standar Proses
Peningkatan
kemampuan guru
dalam ICT

guru

Bintek ICT

Dana, guru

1.500.000

BOS

kemamp guru
dalam ICT Sekolah
80%

Peningkatan Inovasi
dalam pembelajaran

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

Dana, guru

500.000

BOS

Inovasi dalam
pembelaj 75 Guru
%

Peningkatan kualifikasi
gr ke S-1

guru

Guru mengikuti S-1 di


UT

2.000.000

APBD I

kualifikasi gr
ke S-1 100%

Guru

Peningkatan Prosentase
kehadiran Guru

guru

Sosialisasi Kompetensi
guru

BOS

Prosentase
kehadiran
Guru 100%

Guru

guru
800.000

Standar
Pendidik dan
Kepen

Peningkatan
Kompetensi guru

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

guru

2.000.000

BOS

Peningkatan
Kompetensi kepala
Sekolah

Kep. Sek

Bintek, KKKS, Work


Shop

Dana KS

2.000.000

BOS

Kompetnsi
kepala
Sekolah 90%

Peningkatan
Kompetensi tenagga
kependidikan

Staf
Administrasi

Bintek Tenaga
Administrasi

Staf
Administrasi

Kompetnsi
Staf
tenagga
Adminis
kepndidikan
trasi
90%

Fisik

Perawatan gedung

Dana
Pemeliharaan

Standar Sarana Peningkatan fasilitas


dan Prasarana Ruang guru dan ruang
kelas

1.000.000

5.000.000

38

BOS

Kompetnsi
guru 90%

Guru
Kep.
Sek.

Ruang guru Sekolah


dan ruang
kelas 90%

Perpustakaan

Sekolah

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana
pemeliharaan

2.000.000

BOS

UKS

Sekolah

Perawatan

Dana, guru

1.000.000

BOS

Mebelair

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

3.000.000

Komite

Mebelair 95% Komite

White board

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

1.000.000

BOS

White board
Sekolah
95%

Alat peraga

Guru

Perawatan dan
pengadaan alat peraga

Dana, guru

4.000.000

BOS

Alat peraga
Sekolah
100%

Buku siswa

Siswa

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana

1.000.000

BOS

Perawatan dan
pengadaan Sekolah
buku 100%

Perbaikan Toilet Guru


& siswa

Sekolah

Perawatan ringan
Toilet Guru & siswa

Dana, toilet
guru & siswa

1.000.000

BOS/
komite

Toilet Guru & Sekolah/


Siswa 60 % komite

Pengadaan modem
Internet

Sekolah

Pengadaan modem
Internet

Dana ICT

400.000

BOS

Pengadaan komputer

Fisik

Pengadaan komputer

Media

6.000.000

BOS

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

300.000

BOS

Lampu Jalan
pintu gerbang Sekolah
100 %

Fisik

200.000

BOS

Pengadaan Rambu
Jalan

Fisik

Pengadaan Rambu
Jalan

39

Perpustakn 90
Sekolah
%
UKS 90%

Tersedia
Jaringan
Internet

Guru
PJOK

Sekolah

Komputer TU
Sekolah
50 %

Rambu Jalan Sekolah


2 arah 100 %

Standar
pengelolaan

Penghijauan

Fisik

Penanaman Rumput
dan bibit buah

Fisik

500.000

BOS

Green school
Sekolah
100 %

Pengadaan Sarana
PHBS

Fisik

Pengadaan Tower Air


dan instalasi cuci
tangan

Fisik

500.000

BOS

Tersedia kran
cuci tangan Sekolah
100 %

Program sekolah
jangka pendek dan
menengeh (MCK dan
tempat sepeda)

Fisik

Pengadaan MCK dan


tempat sepeda

Dana

800.000

Komite/
APBD

Pengadaan Sekolah
MCK dan
dan
tempat sepeda komite

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja
sekolah

Sekolah
Komite

Penyusunan RPS,
RAPBS

Dana guru
komite

1.000.000

BOS

Struktur
organisasi dan Sekolah
mekanisme
dan
kerja sekolah komite
90%

Supervisi
Kelas/Pembelajaran

Guru

Menyusun program
supervisi

Kep. Sek, guru

5.000.000

BOS

Supervisi
Kep.sek
Kelas/Pembel
dan guru
ajaran 90%

Masyarakat

Pembentukan
paguyuban kls I-VI

Peningkatan
Pemberdayaan PSM

Standar
Penggalangan donatur
Pembiayaan

donatur

Menjalin kerajasama
dg stakeholder sekolah

Wali murid

500.000

BOS

Sekolah
Pemberdayaan masyara

PSM 95% kat wali


murid

stakeholder

240.000

BOS

40

Memiliki Sekolah
donator > 1

Akuntabilitas
penggunaan dana
sekolah

Transparansi
kegiatan
diseklah

Laporan penggunaan
dana

300.000

BOS

Komite dan
paguyu-ban
kelas

300.000

BOS

Sekolah
PSM untuk
dan
pengembanga
masyara
n sekolah 90%
kat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana, Siswa
kls 6, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL UASBN Sekolah


5,00
dan guru

Kenaikan SKL US

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana siswa guru
kls I-VI, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL US 6.50

Guru

Kenaikan Rata-rata
KKM

Guru Siswa

Peningkatan KBM

Guru

300.000

BOS

Rata-rata
KKM 7.0

Sekolah
dan guru

Peningkatan Kriteria
kenaikan rata-rata

Seklah

Peningkatan KKM dan


SDM

Guru

300.000

BOS

Kriteria
Sekolah
kenaikan ratadan guru
rata 7.0

Pelaporan hasil
pendidikan

Wali murid

Penyerahan buku
laporan pendidikan

Guru

200.000

BOS

56.840.000

BOS

Peningakatan PSM
Masyarakat Kerjasama komite dan
untuk pengembangan
dan wali murid
paguyuban kelas
sekolah

Kenaikan SKL UN

Standar
Penilaian
Pendidikan

Sekolah

Akuntabilitas
penggunaan
Sekolah
dana sekolah
100%

PERKIRAAN PEMBIAYAAN 5 TAHUN

41

hasil
pendidikan
100%

Guru

Rencana Operasional Sekolah Tahun 2017

1; Identifikasi Tantangan Nyata Tahun 2017 Berdasarkan Aspek Pengembangan


Standar Nasional Pendidikan

No
1

Standar Nasional
Pendidikan
Standar Kompetensi
Lulusan

Kondisi Tahun 2017


Nilai UN 4,9

Kondisi yang diharapkan


(Tahun 2018)
Nilai UN 5,2

Rata-rata nilai US 7,2


Rata-rata KKM 6,2

Standar Isi

Standar Proses

Standar Pendidik dan


Kependidikan

Standar Sarana
Prasarana

0,3

Rata-rata nilai US 7,3


Rata-rata KKM 6,4
Peringkat UN/ US Tingkat
Peringkat UN/ US Tingkat Kec. 5
Kec. 4

0,1
0,2

Taraf serap 6,7


Pelaksanaan KTSP secara efektif
65 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK 5 buku

0,2

Taraf serap 6,9


Pelaksanaan KTSP secara
efektil 70 %
Reverensi guru dalam
pengembangan KK = 7 Buku

Nilai KBM 6,4


Nilai KBM 6,8
Pendekatan PAKEM kelas I-VI 56 Pendekatan PAKEM kelas I-VI
%
62 %
Kemampuan guru dalam ICT 20 Kemampuan guru dalam ICT
%
80 %
Inovasi dalam pembelajaran
Inovasi dalam pembelajaran 25%
75%

5%
2
dst.
0,4
6%
60%
50%

Pendidikan Guru S-1 baru 60%

Pendidikan Guru S-1 baru


100%

40%

Prosentase kehadiran Guru 95%

Kehadiran guru 100%

5%

Kompetensi guru 70%

Besarnya
tantangan
nyata

Kompetensi guru 90%


Kompetensi kepala Sekolah
Kompetensi kepala Sekolah 70%
90%
Kompetensi tenagga kependidikan Kompetensi tenagga
70 %
kependidikan 90 %

20%

Ruang kelas 100 %

Ruang kelas 100 %

0%

Perpustakaan 50 %
UKS 70 %
Meubelair 60 %
White board 80 %
Alat peraga 50 %
Buku siswa 40 %
Perbaikan Toilet Guru & siswa50
%
Pengadaan modem Internet 0
Pengadaan komputer (PC /
Laptop) 0
Pengadaan Lampu Jalan 0
Pengadaan Rambu Jalan 0
Penghijauan 40 %

Perpustakaan 90 %
UKS 90 %
Meubelair 100 %
White board 100 %
Alat peraga 100 %
Buku siswa 100 %

40%
20%
40%
20%
50%
60%

Toilet Guru & siswa 70 %

20%

Pengadaan Sarana PHBS 0 %

42

modem Internet 1
komputer (PC / Laptop) 1
Pengadaan Lampu Jalan 1
Pengadaan Rambu Jalan 2
Penghijauan 90 %
Pengadaan Tower Air dan
instalasi cuci tangan 90 %

20%
20%

1
1
1
2

90%

Standar Pengelolaan

Standar Pembiayaan

Standar Penilaian
Pendidikan

Program sekolah jangka pendek


dan menengeh 60 %

Program sekolah jangka


pendek dan menengeh 80 %

20%

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 75 %

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja sekolah 90 %

15%

Supervisi kepala sekolah 60 %

Supervisi kepala sekolah 90 %

30%

Pemberdayaan PSM 80%

Pemberdayaan PSM 95%

15%

Sumber dana sekolah 2


Akuntabilitas penggunaan dana
sekolah 90 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 75 %

Sumber dana sekolah 4


Akuntabilitas penggunaan
dana sekolah 100 %
Peningakatan PSM untuk
pengembangan sekolah 90 %

SKL UASBN 3,6

SKL UASBN 5,00

1,4

SKL US 6,00
Rata-rata KKM 6,0

SKL US 6,50
Rata-rata KKM 7,0

0,5
1

Kriteria kenaikan rata-rata 6,0

Kriteria kenaikan rata-rata 7,0

Pelaporan hasil pendidikan

Pelaporan hasil pendidikan

43

2
10%
15%

2; Rencana Pengembangan Sekolah Tahun 2017


Sumber Daya yang Dibutuhkan
SNP

Jadwal Pelaksanaan Tahun 2013/Bulan

Jenis Sumber
Daya

Perkiraan
Biaya (Rp)

Sumber
Dana

10

11

Penang
Indikator
gung
12 Keberha silan jawab

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

2.000.000

BOS

Nilai UN 4,6 Gr kl 6

Siswa

Kerja sama dengan


lembaga pendidikan ,
KKG kls 6

Dana, guru

1.000.000

BOS

Rata-rata nilai
Guru
US naik 7,5

Siswa

Mengembang-kan
kompetensi guru, KKG
kls 1-6

Dana, guru

800.000

BOS

Rata-rata
KKM 7,0

Gr. Kls
I-VI

Peringkat UN/ US
meningkat 3 peringkat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
kls 6

Dana, guru

500.000

BOS

Peringkat 3
UN/ US

Guru

Kenaikan Taraf serap

Siswa

Pembelajaran yang
efektif, KKG Kls I-VI

Dana, guru

2.500.000

BOS

Taraf serap
7,5

Guru

Pelaksanaan KTSP
secara efektif

Guru

Menyusun penrangkat
KTSP (Silabus, RPP
kls I-VI )

Dana, guru

2.500.000

BOS

Pelaksnaan
KTSP secara
efektif 85%

Guru

Pengadaan buku
reverensi

Dana, guru,
DAN SISWA

500.000

BOS buku

dan reguler

Reverensi
guru > 3

Sekolah

Program

Sasaran

Rancangan Kegiatan

Peningkatan Nilai UN
naik 1,4

Siswa

Peningkatan Rata-rata
nilai US naik 0,4
Standar
Kompetensi Peningkatan Rata-rata
Kelulusan
KKM naik 1,0

Standar Isi
Penggunaan Reverensi
guru dalam
Buku reverensi
pengembangan Kuri
Kulum

44

Peningkatan hasil
KBM

Guru

Kegiatan KKG kls I-VI

Penggunaan
Pendekatan PAKEM Guru dan siswa Kegiatan Work Shop
kelas I-VI

Nilai KBM
8.0

Dana, guru

1.000.000

BOS

Guru

Dana, guru

800.000

BOS

PAKEM kelas
Guru
I-VI 80%

Standar Proses
Peningkatan
kemampuan guru
dalam ICT

guru

Bintek ICT

Dana, guru

1.500.000

BOS

kemamp guru
dalam ICT Sekolah
80%

Peningkatan Inovasi
dalam pembelajaran

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

Dana, guru

500.000

BOS

Inovasi dalam
pembelaj 75 Guru
%

Peningkatan kualifikasi
gr ke S-1

guru

Guru mengikuti S-1 di


UT

2.000.000

APBD I

kualifikasi gr
ke S-1 100%

Guru

Peningkatan Prosentase
kehadiran Guru

guru

Sosialisasi Kompetensi
guru

BOS

Prosentase
kehadiran
Guru 100%

Guru

guru
800.000

Standar
Pendidik dan
Kepen

Peningkatan
Kompetensi guru

guru

Bintek, KKG, Work


Shop

guru

2.000.000

BOS

Peningkatan
Kompetensi kepala
Sekolah

Kep. Sek

Bintek, KKKS, Work


Shop

Dana KS

2.000.000

BOS

Kompetnsi
kepala
Sekolah 90%

Peningkatan
Kompetensi tenagga
kependidikan

Staf
Administrasi

Bintek Tenaga
Administrasi

Staf
Administrasi

Kompetnsi
Staf
tenagga
Adminis
kepndidikan
trasi
90%

Fisik

Perawatan gedung

Dana
Pemeliharaan

Standar Sarana Peningkatan fasilitas


dan Prasarana Ruang guru dan ruang
kelas

1.000.000

5.000.000

45

BOS

Kompetnsi
guru 90%

Guru
Kep.
Sek.

Ruang guru Sekolah


dan ruang
kelas 90%

Perpustakaan

Sekolah

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana
pemeliharaan

2.000.000

BOS

UKS

Sekolah

Perawatan

Dana, guru

1.000.000

BOS

Mebelair

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

3.000.000

Komite

Mebelair 95% Komite

White board

Sekolah

Perawatan dan
pegadaan

Dana

1.000.000

BOS

White board
Sekolah
95%

Alat peraga

Guru

Perawatan dan
pengadaan alat peraga

Dana, guru

4.000.000

BOS

Alat peraga
Sekolah
100%

Buku siswa

Siswa

Perawatan dan
pengadaan buku

Dana

1.000.000

BOS

Perawatan dan
pengadaan Sekolah
buku 100%

Perbaikan Toilet Guru


& siswa

Sekolah

Perawatan ringan
Toilet Guru & siswa

Dana, toilet
guru & siswa

1.000.000

BOS/
komite

Toilet Guru & Sekolah/


Siswa 60 % komite

Pengadaan modem
Internet

Sekolah

Pengadaan modem
Internet

Dana ICT

400.000

BOS

Pengadaan komputer

Fisik

Pengadaan komputer

Media

6.000.000

BOS

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

Pengadaan Lampu
Jalan

Fisik

300.000

BOS

Lampu Jalan
pintu gerbang Sekolah
100 %

Fisik

200.000

BOS

Pengadaan Rambu
Jalan

Fisik

Pengadaan Rambu
Jalan

46

Perpustakn 90
Sekolah
%
UKS 90%

Tersedia
Jaringan
Internet

Guru
PJOK

Sekolah

Komputer TU
Sekolah
50 %

Rambu Jalan Sekolah


2 arah 100 %

Standar
pengelolaan

Penghijauan

Fisik

Penanaman Rumput
dan bibit buah

Fisik

500.000

BOS

Green school
Sekolah
100 %

Pengadaan Sarana
PHBS

Fisik

Pengadaan Tower Air


dan instalasi cuci
tangan

Fisik

500.000

BOS

Tersedia kran
cuci tangan Sekolah
100 %

Program sekolah
jangka pendek dan
menengeh (MCK dan
tempat sepeda)

Fisik

Pengadaan MCK dan


tempat sepeda

Dana

800.000

Komite/
APBD

Pengadaan Sekolah
MCK dan
dan
tempat sepeda komite

Struktur organisasi dan


mekanisme kerja
sekolah

Sekolah
Komite

Penyusunan RPS,
RAPBS

Dana guru
komite

1.000.000

BOS

Struktur
organisasi dan Sekolah
mekanisme
dan
kerja sekolah komite
90%

Supervisi
Kelas/Pembelajaran

Guru

Menyusun program
supervisi

Kep. Sek, guru

5.000.000

BOS

Supervisi
Kep.sek
Kelas/Pembel
dan guru
ajaran 90%

Masyarakat

Pembentukan
paguyuban kls I-VI

Peningkatan
Pemberdayaan PSM

Standar
Penggalangan donatur
Pembiayaan

donatur

Menjalin kerajasama
dg stakeholder sekolah

Wali murid

500.000

BOS

Sekolah
Pemberdayaan masyara

PSM 95% kat wali


murid

stakeholder

240.000

BOS

47

Memiliki Sekolah
donator > 1

Akuntabilitas
penggunaan dana
sekolah

Transparansi
kegiatan
diseklah

Laporan penggunaan
dana

300.000

BOS

Komite dan
paguyu-ban
kelas

300.000

BOS

Sekolah
PSM untuk
dan
pengembanga
masyara
n sekolah 90%
kat

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana, Siswa
kls 6, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL UASBN Sekolah


5,00
dan guru

Kenaikan SKL US

Siswa

Mengadakan tambahan
jam pelajaran, KKG
Dana siswa guru
kls I-VI, kerjasama dg
lembaga pendidikan

300.000

BOS

SKL US 6.50

Guru

Kenaikan Rata-rata
KKM

Guru Siswa

Peningkatan KBM

Guru

300.000

BOS

Rata-rata
KKM 7.0

Sekolah
dan guru

Peningkatan Kriteria
kenaikan rata-rata

Seklah

Peningkatan KKM dan


SDM

Guru

300.000

BOS

Kriteria
Sekolah
kenaikan ratadan guru
rata 7.0

Pelaporan hasil
pendidikan

Wali murid

Penyerahan buku
laporan pendidikan

Guru

200.000

BOS

56.840.000

BOS

Peningakatan PSM
Masyarakat Kerjasama komite dan
untuk pengembangan
dan wali murid
paguyuban kelas
sekolah

Kenaikan SKL UN

Standar
Penilaian
Pendidikan

Sekolah

Akuntabilitas
penggunaan
Sekolah
dana sekolah
100%

PERKIRAAN PEMBIAYAAN 5 TAHUN

48

hasil
pendidikan
100%

Guru

49

BAB V
PENUTUP

Rencana pengembangan SDN Banjar Agung adalah merupakan gambaran umum tentang
profil dan kegiatan secara berkelanjutan selama 5 tahun berjalan. Rencana pengembangan
sekolah tersebut menjadi acuan bagaimana seharusnya arah dan tujuan sekolah dapat dicapai.
Sekolah berusaha menjadikan RPS sebagai pedoman oleh pihak sekolah dan stakeholder
untuk mencapai visi, misi dan tujuan sekolah.
Karena banyaknya program yang ingin dicapai maka sekolah melakukan pemilihan skala
prioritas. Selanjutnya dituangkan dalam rencana kegiatan dan anggaran sekolah. Program
tersebut secara kontinyu dilaksanakan dengan harapan seluruh pemangku kepentingan
(Stakeholder) dapat membantu untuk mewujudkannya.
Mudah-mudahan RPS yang telah disusun ini dapat membantu pencapaian tujuan yang
telah dicanangkan, dan semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk dan ridho-Nya.
Amin.

50