IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Hari / Tanggal

Implementasi
1. Mendiskusikan hobi/aktivitas yang disukainya. Apa

Evaluasi
S:

saja hobi ibu ?

Hobi saya menari Bali.

Kapan pertama kali ibu belajar menari dan siapa

Pertama kali belajar nari SD kelas 5. Saya daiajari

oleh guru tari dulu waktu di SD.

yang mengajarinya ?
Bisa ibu peragakan kepada saya tarian balinya ibu?

Saya sudah lupa, tapi kalau ada videonya saya bisa

meragakan.

Ayo ibu buat jadwal, berapa kali sehari/seminggu

Nadak mau, saya sudah lupa.

ibu mau menari bali?

Apa yag ibu harapkan dari kemampuan menari
Bali?
Ada tidak hobi atau kemampuan ibu selain menari
Bal?

Pengan nostalgia masa-masa lalu ketika nari bali.

Senam , memasak dan bikin makanan buat
keluarga kayak kolak, pudding,saya juga hobi
nyanyi dan sholawat badar.
O:

Kontak mata ada saat berinteraksi

Kien kalau disuruh senam ikut.

A : secara kognitif klien mampu melakukan teknik

distraksi sebagai cara menghentikan pikiran yang
berpusat pada wahamnya, dengan cara senam.
Secara afektif klien mampu mengungkapkan
perasaannya untuk melakukan hobinya.
Secara psikomotor klien mampu memperagakan
senam.
P: untuk klien : anjurkan untuk tetap melaksanakan
hobinya terutaa menari dan senam.
Untuk perawat : ulangi SP 1 tentang
mengidentifikasi waham dan mengidentifikasi
konsekuensi waham.