Integra aspectos que hacen relevante la noble tarea de la enseanza, observamos el papel del maestro como

figura de autoridad ante sus discpulos, y en ocasiones la limitacin de la inclusin de la participacin de los
alumnos, cortando la iniciativa de participacin y creacin de nuevas ideas al no poder superar a sus maestros.
El maestro muestra a los alumnos su propia comprensin de como llevar a cabo una actividad como un
profesional que aprende tambin de los dems, al entablar el dialogo en comn con sus comunes de clase.
Proponiendo un entorno de igualdad.
Dos extremos que son parte de la enseanza en este pas, lo bueno y lo tanto bueno. . .
Alfredo Alvarez Ortega.