Nama Peserta

Didik
No. Induk
Nama Madrasah
Alamat Madrasah

Ana Wahyu
: Auliya
: 776
MI ROHMATUL UMMAH
: KLAMPISAN
: Dsn. Klampisan RT/RW : 05/02

Kelas
Semester
Tahun
Pelajaran

:
:

I (satu)
I (satu)

2014/2015

A. SIKAP
Aspek

Deskripsi

Menerima,
menjalankan dan
menghargai agama
yang dianutnya

Menunjukkan sikap yang menonjol pada ketaatan beribadah.

Perlu pembinaan lebih lanjut dalam sikap ketaatan berdoa awal
dan akhir pelajaran.

Menunjukkan
perilaku jujur,
disiplin, tanggung
jawab, santun,
peduli, dan percaya
diri.

Menunjukkan sikap yang menonjol pada kesantunanketelitian.

Perlu pembinaan dalam percaya diri.

B. PENGETAHUAN
Aspek
Mengingat dan
memahami
pengetahuan
faktual dan
konseptual
berdasarkan rasa
ingin tahu
tentang, dirinya,
makhluk ciptaan
Tuhan dan
kegiatannya dan
benda-benda
disekitarnya

Deskripsi
Mampu mengenal Al Qur'an surah Al Fatihahmengenal Al Qur'an
surah An Nasmengenal Al Qur'an surah Al Falaqmengenal Al
Qur'an surah Al Ikhlasmengenal Al Qur'an surah Al
Lahabmengetahui huruf-huruf hijaiyah dan tanda bacanya
(fathah, kasrah dan dhammah). Perlu pembinaan dalam .
Mampu mengenal sifat-sifat Allah SWT yang terkandung dalam
al-Asmaa al-Husnaa (al-Ahad dan al-Khaaliq ) melalui kisah Nabi
Ibrahim AS mencari tuhannya. Perlu pembinaan dalam
memahami perilaku akhlak terpuji hidup bersih, kasih sayang,
dan rukun dalam kehidupan sehari-hari.
Mampu memahami syahadatain. Perlu pembinaan
memahami kaifiah bersuci dari hadas dan najis.

dalam

Mampu memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam

kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah. Perlu pembinaan
dalam arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.
Mampu memahami mengenal teks deskriptif tentang anggota
tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa
siang dan malam. Perlu pembinaan dalam mengenal teks
diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat.

Ana Wahyu Aulia

Mampu memahami menentukan urutan berdasarkan panjang

pendeknya benda, tinggi rendahnya tinggi badan, dan urutan
kelompok berdasarkan jumlah anggotanya. Perlu pembinaan
dalam mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan
benda-benda yang ada di sekitarmengenal dan memprediksi
pola-pola bilangan sederhana menggunakan gambar /benda
konkretmenentukan pola dari sebaris bangun datar sederhana
menggunakan bendabenda yang ada di alam sekitar.
Mampu memahami mengenal unsur-unsur gerak, bagian-bagian
gerak anggota tubuh dan level gerak dalam menari. Perlu
pembinaan dalam mengenal karya seni budaya benda dan
bahasa daerah setempat.
Mampu memahami mengetahui konsep gerak dasar lokomotor
sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Perlu pembinaan dalam mengetahui konsep bergerak secara
seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.
Mampu mengetahui bilangan 1 - 10. Perlu pembinaan dalam .
Mampu mampu menyebutkan identitas diri. Perlu pembinaan
dalam mendengarkan percakapan dan mampu menjawab
pertanyaan sesuai isi percakapan.

C.
KETERAMPILAN
Aspek
Menyajikan
kemampuan
mengamati,menanya
, dan mencoba
dalam bahasa yang
jelas, logis dan
sistematis, karya
yang estetis,
gerakan anak sehat,
serta tindakan anak
beriman dan
berakhlak mulia.

Deskripsi
Mampu menghafalkan surat Al-Fatihah menghafalkan surat AnNas menghafalkan surat Al-Falaq menghafalkan surat Al-Ikhlas
menghafalkan surat Al-Lahab membaca huruf-huruf hijaiyah
sesuai makhraj dan tanda bacanya (fathah, kasrah dan
dhammah).
Mampu mensimulasikan tata cara bersuci dari hadas dan najis.
Perlu pembinaan dalam menyajikan arti kalimat syahadatain.
Terampil Mengamati dan menceriterakan kebersamaan dalam
keberagaman di rumah dan di sekolah Mengamati dan
menceriterakan keberagaman karateristik individu di rumah dan
sekolah. Perlu pembinaan dalam Melaksanakan tata tertib di
rumah dan sekolah .
Terampil menyampaikan teks terima kasih mengenai sikap kasih
sayang dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis . Perlu pembinaan
dalam mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang
anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta
peristiwa siang dan malam dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis .
Terampil mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan 99
sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan
asli lainnya . Perlu pembinaan dalam mengemukakan kembali
dengan kalimat sendiri dan memecahkan masalah yang
berkaitan
dengan
penjumlahan
dan
pengurangan
mengelompokkan teman sekelas berdasarkan tinggi badannya.

Ana Wahyu Aulia

Terampil menyanyikan lagu anak-anak dan memperagakan

tepuk birama dengan gerak . Perlu pembinaan dalam
menggambar dengan memanfaatkan beragam media kering
memainkan pola irama lagu bertanda birama dua dengan tepuk
dan gerak menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami
isi lagu membuat karya kreatif dengan menggunakan bahan
alam di lingkungan sekitar melalui kegiatan melipat,
menggunting, dan menempel membuat karya kreatif dengan
mengolah bahan alam melalui kegiatan melipat, menggunting,
dan menempel bentuk pola dan alur sederhana menyajikan jenis
bahan makanan umbi-umbian dengan olahan sederhana
menceritakan karya seni budaya dan bahasa daerah setempat.
Terampil mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai
dengan dimensi anggota tubuh dalam berbagai permainan
sederhana dan atau permainan tradisional . Perlu pembinaan
dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai
dengan dimensi anggota tubuh dalam berbagai permainan
sederhana dan atau tradisional mempraktikkan pola gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh dalam
berbagai
permainan
sederhana
dan
atau
tradisional
mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani
untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui
permainan sederhanadan dan atau tradisional mempraktikkan
penggunaan pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama dalam aktivitas gerak ritmik.

Mampu mampu menyebutkan nama-benda didalam kelas. Perlu

pembinaan dalam mampu melengkapi percakapan yang kosong.
Mampu mampu menulis dengan huruf tegak bersambung. Perlu
pembinaan dalam mampu membaca dengan bersuara
(membaca nyaring).

D. EKSTRA KURIKULER
N
o

Kegiatan

Keterangan

Olah Raga

Cukup

Sholat Dhuha

Baik

Komputer

Baik

E. SARANSARAN
Tingkatkan lagi belajarmu agar lebih cepat bisa membaca dengan lancar

KETIDAKHADIRAN
Sakit
Izin
Tanpa Keterangan

0 hari
0 hari
0 hari
Ana Wahyu Aulia

F. PERKEMBANGAN FISIK
N
o
1
2

Aspek Fisik
Tinggi
Berat

Hasil
Pengukuran
CM
Kg

G. KONDISI KESEHATAN
N
o
1

Pendengaran

Normal

Penglihatan

Normal

Gigi

Normal

Aspek Fisik

Keterangan

H. CATATAN PRESTASI
N
o
1

Jenis Prestasi

Keterangan

Mengetahui,
Orang Tua/Wali

Kediri, 22 Desember 2014

Guru Kelas,

________________________

Munawaroh

Ana Wahyu Aulia