Kurikulum 2011
Jurusan Matematika
Fakultas MIPA-UGM
1
1. Visi
Pada tahun 2020 menjadikan Program Studi S1 Matematika yang unggul secara nasional
dan bertaraf internasional dalam bidang pendidikan/pengajaran, pembelajaran, penelitian,
pengembangan, penerapan dan pengabdian masyarakat.
2. Misi
Untuk memenuhi visi tersebut, Program Studi Matematika Jurusan Matematika FMIPA UGM
mempunyai empat misi, yaitu :
1. Menumbuh-kembangkan
aktifitas
pembelajaran
melalui
inovasi-inovasi
baru
untuk
matematika
melalui
kegiatan-kegiatan
yang
mendukung
upaya
4. Sasaran
a.
b.
2
Kurikulum 2011 Program Studi Matematika juga disusun berdasarkan Peraturan Pemerintah
No. 19/2005, Keputusan Mendiknas No. 045/2002 tentang kurikulum inti Perguruan Tinggi dan
Surat Keputusan Rektor UGM No. 581/P/SK/HT/2010 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum
2010 Jenjang Sarjana.
Untuk menumbuh kembangkan wawasan ke-MIPA-an, Kurikulum 2011 juga disusun
berdasarkan arahan Rapat Senat FMIPA UGM, khususnya tentang Mata Kuliah Dasar ke-MIPA-an,
dengan memperhatikan pula masukan dari berbagai kalangan stakeholder, termasuk alumni,
pengguna lulusan, dan dosen Jurusan Matematika FMIPA. Selain itu, untuk mengoptimalkan
mahasiswa yang mengambil TA pada bidang matematika terapan, Program Studi Matematika perlu
memberi bekal yang memadai dengan mata kuliah pendukung, dalam bentuk Mata Kuliah Pilihan
Terarah.
Ak1.
Ak2.
Bekerja pada bidang penelitian/pengembangan, pendidikan, dan bidangbidang lain yang memerlukan Matematika.
Ak3.
Bekerja mandiri.
Ak4.
Ak5.
M1.
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila, dan sadar atas
kepentingan bangsa dan negara.
M2.
M3.
Mempunyai etos kerja (tekun, cermat, ulet dan kreatif), dedikasi dan
komitmen tinggi, kepercayaan diri, kematangan emosi, jujur serta sadar
pentingnya belajar sepanjang hayat.
M4.
Untuk memenuhi kompetensi lulusan hasil didik tersebut, maka minimal lulusan S1 Program
Studi Matematika pada Jurusan Matematika FMIPA UGM mempunyai:
1. Kemampuan dasar analisis, aljabar, statistika matematika dan matematika terapan
dengan standar internasional (misalnya diukur dengan buku teks dan silabus yang
digunakan).
3
2. Ketrampilan (skill) dalam perhitungan matematika yang baik, secara manual maupun
dengan alat bantu komputer.
3. Kemampuan dalam menerapkan kemampuan dasar dan skill untuk menyelesaikan
masalah bidang matematika maupun bidang lain yang berkaitan dengan matematika.
4. Kemampuan melaksanakan tugas,
A1.
A2.
A3.
A4.
B1.
Mampu berfikir deduktif, induktif, logis, analitis dan terstruktur dan sistematis
dalam menyelesaikan masalah.
B2.
Mampu melanjutkan studi lanjut (S2 atau S3) pada bidang Matematika atau
bidang lain yang terkait dengan Matematika dan Aplikasinya.
B3.
B4.
2. Practical skills :
C1.
C2.
C3.
3.
C4.
Transferable skills:
D.
bidang matematika dan aplikasinya secara efektif dan benar di dalam proses
4
pembelajaran maupun penelitian.
4. Attitude skills:
E1.
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila, dan sadar atas
kepentingan bangsa dan negara.
E2.
E3.
E4.
Mempunyai etos kerja yang tinggi (tekun, cermat, ulet dan kreatif), jujur dan
sadar pentingnya belajar sepanjang hayat.
E5.
E6.
E7.
Learning to be, yaitu berani mengemukakan pendapat dengan argumentasi yang benar
sesuai dengan penalaran logika matematika.
Learning to live together, yaitu mempunyai bekal yang baik untuk beradaptasi dan
bekerjasama dengan ahli bidang lain yang terkait.
Untuk mencapai kompetensi dan tujuan di atas diperlukan dukungan terutama dari 3 KBK yakni:
KBK Analisis yang bertanggung jawab terhadap isi perkuliahan Kalkulus, Pengantar Analisis Real,
Fungsi Variabel Kompleks, dan Geometri beserta matakuliah pilihan yang terkait.
KBK Aljabar yang bertanggung jawab terhadap isi perkuliahan Logika Matematika, Aljabar Linear,
Pengantar Struktur Aljabar, dan Matematika diskrit beserta matakuliah pilihan yang terkait.
KBK Matematika Terapan yang bertanggung jawab terhadap isi perkuliahan Persamaan
Deferensial, Pengantar Analisis Numerik, Model Matematika, dan Program Linear beserta
matakuliah pilihan yang terkait.
Selain diperlukan dukungan 3 KBK utama di atas, untuk mencapai kompetensi dan tujuan
dengan optimal diperlukan dukungan yang signifikan dari
KBK Statistika
Jurusan Ilmu Komputer dan Elektronika Instrumentasi, Jurusan Fisika dan Kimia
b. Kemipaan
Untuk membangun karakter dan wawasan kemipaan, Program Studi S1 Matematika
menyelenggarakan Mata Kuliah bersama pada Semester I:
1.
Konsep-konsep Fisika
2.
Kimia Kontekstual
3.
4.
Selain itu untuk menambah wawasan di bidang fisika, pada semester II Program Studi S1
Matematika menyelenggarakan Mata Kuliah Wajib Mekanika A dengan pengampu dari Jurusan
Fisika FMIPA UGM. Untuk mata kuliah pilihan, mahasiswa dimungkinkan mengambil mata kuliah
dari program studi lain di FMIPA UGM, sehingga wawasan kemipaannya diharapkan juga
meningkat.
c. Kurikulum
Selanjutnya berdasarkan Visi, Misi, Tujuan dan Kompetensi di atas, disusun Kurikulum 2011.
Program Studi Matematika Jurusan Matematika FMIPA UGM yang terbagi atas 2 (dua) kelompok
yakni:
1. Kelompok Matakuliah Wajib berbobot 106 sks
2. Kelompok Matakuliah Pilihan berbobot minimal 38 sks yang dapat dipilih dari matakuliah
pilihan yang tersedia pada Program Studi Matematika atau Program Studi/Jurusan//Fakultas
atau Universitas lain. Khusus mahasiswa yang akan/sedang mengambil tugas akhir dengan
topik Matematika Terapan, diwajibkan mengambil minimal satu matakuliah pilihan terarah
Matematika Terapan yaitu Sistem Dinamik, Teori Optimisasi (dan Praktikum Teori
Optimisasi), dan Teori Sistem (bertanda ) pada daftar matakuliah pilihan bidang
Matematika Terapan), dengan nilai minimal D pada saat yudisium.
Matakuliah Semesteran:
Katerangan dalam daftar berikut,
1. Untuk matakuliah prasyarat tanda:
*
**
Matakuliah Wajib
Sem
No
MMM-1101 Kalkulus I
MKK
Inti
MKK
MKK
MIB-1000
2
2
MKK
MKK
Inti
KBK Aljabar
MKK
Inti
KBK Aljabar
5
6
Kode
Matakuliah
Sks Prasyarat
10 UNU-1000 Agama
II
MMM-1102 Kalkulus II
MMM-1101*
Institusional Universitas
MKK
Inti
KBK Analisis
MMM-1101*
MKK
Inti
KBK Analisis
MMS-1201*
MKK
Inti
KBK Aljabar
MMM-1201*
MKB
Inti
KBK Aljabar
kalkulus 1
plmh
MIK-1251
MIK-1252
MMM-1318 Mekanika A
plmh
MKK
Jumlah sks
20
MMM-1102*
kalkulus 2
MKK
Inti
KBK Analisis
MMS-1203*
MKB
Inti
KBK Aljabar
MMM-1102*
MKB
Inti
MMM-1202*
MKB
Inti
MMM-2302**
MKB
Inti
MMM-1102*
MKB
Inti
KBK Statistika
MMM-1103*,
MMM-1201*
MKB
Inti
KBK Analisis
MKK
Institusional Universitas
UNU-2010 Pancasila
geometri analitik
plmh
program linear
kalkulus 2
Jumlah sks
IV
MKK
22
kalkulus 1
III
KBK Analisis
Jumlah sks
Kelompok Inti/
Pengampu
Institusiona
l
18
kal mutvar 1
MMM-2109*
MKB
Inti
KBK Analisis
kalkulus 2
MMM-1102*
MKK
Inti
KBK Analisis
MMM-2109*
MKB
Inti
KBK Analisis
MMM-2201*
MKB
Inti
KBK Aljabar
MMM-2301*
MKB
Inti
MMM-2306**
MPB
Inti
MMS-1403*,
MMS-2410*
MKB
Inti
KBK Statistika
kal mutvar 1
peng anls 1
numerik
metstat
pengantar mobel probabilitas
7
Sem
No
Kode
Matakuliah
Jumlah sks
V
1
2
kal 2
MMM-3101 Peng. Analisis I
MMM-3302 Peng. Pers. Diferensial Parsial
3
3
peng analisis 1
Jumlah sks
VII/VII
I
MKB
MKB
Inti
Inti
KBK Analisis
KBK Mat. Terapan
MKB
Inti
MMM-1102*
MMM-2109*,
MMM-2301*
MIB-1000*,
MMM-2306*,
MMM-3302**
MMM-2112*
MKB
Inti
KBK Analisis
MMM-3302**
MKB
Inti
MMM-3101*
MKB
Inti
KBK Analisis
MKB
Inti
Jurusan Matematika
14
Kelompok Inti/
Pengampu
Institusiona
l
15
Jumlah sks
VI
Sks Prasyarat
3
3
UNU-4500 KKN
60 sks
Universitas
Jumlah sks
120 sks,
IPK 2,0
100 sks
MPB
MPB
106
Kode
Matakuliah
Sks Prasyarat
Kelompok
Inti / Institusional
II
III
MMM-1201*
MKB
Institusional
MMM-1102*
III
MMM-2113 Geometri
MKB
Institusional
MMM-1103*
MMM-1201*
MMM-3102**
VI
MMM-3104 Topologi
MKB
Institusional
MKB
VI
Institusional
MKB
Institusional
MMM-3101* ,
MMM-3102**
MMM-3101*
VI
VII
MKB
Institusional
MMM-3101*
MKB
VII/VIII
Institusional
MMM-3101
MKB
Institusional
Sem
Kode
Matakuliah
Sks Prasyarat
II
MMM-1201*
IV
MMM-1202*
IV
MMS-1203*
VI
Institusional
MKB
Institusional
MKB
Institusional
MKB
Institusional
MMS-1203*
MKB
Institusional
MMM-2202*
MKB
Institusional
MMM-3204**
MKB
Institusional
MMM-2202*
MKB
Institusional
kal mutv 1
pers def elemn
8
9
VI
MMM-2202*
MKB
Institusional
10
VII
MMM-1205*
MKB
Institusional
11
VII/VIII
MMM-2202*
MKB
Institusional
Sem
Kode
Matakuliah
Sks Prasyarat
Kelompok Inti/Institusional
III
IV
IV
MMM-2301* ,
MMS-2410**,
MMM-2302*,
IV
MMM-2307**
MKB
Institusional
VI
MMM-2202*,
MMM-2301*
MMM-2302*
MKB
Institusional
7.
VI
MMM-3304**
MKB
Institusional
VI
MMM-3302*
MKB
Institusional
VI
MKB
Institusional
10
VI
MMM-1202*,
MMM-2301*
MMM-3301*
MKB
Institusional
11
VII/VIII
MMM-3303*
MKB
Institusional
12
VII
MMM-2110*
MKB
Institusional
MKB
Institusional
MPB
Institusional
MKB
Institusional
Institusional
MKB
Sem Kode
Matakuliah
Sks Prasyarat
Kelompok Inti/Institusional
II
MMS-1406
MMS-1403*
MKB
Institusional
II
MMS-1456
MMS-1406**
MKK
Institusional
II
MMS-1405
Metode Statistika II
MMS-1403*
MKB
Institusional
II
MMS-1455
MMS-1405**
MKK
Institusional
III MMS-2423
MMS-1403*
MKB
Institusional
III MMS-2453
MMS-2423**
MKB
Institusional
III MMS-2403
MMS-1403*
MKB
Institusional
IV MMS-2405
MMS-1403*, MMS-1405*
MKB
Institusional
IV MMS-2416
Bioinformatika Statistik
MKB
Institusional
10
MMS-3427
Metodologi penelitian
MKB
Institusional
11
MMS-3476
MMS-1403*
MKB
Institusional
12
MMS-3472
MMS-2418*
MKB
Institusional
13
MMS-3492
MMS-3472*
MKB
Institusional
14
MMS-3402
MMS-1405*
MKB
Institusional
15
MMS-3452
MMS-3405*
MKK
Institusional
16
MMS-3417
MMS-1405*
MKB
Institusional
17
MMS-3457
MMS-3417*
MKK
Institusional
18
VI MMS-3477
MMS-3472*
MKB
Institusional
19
VI MMS-3411
MMS-1405*
MKB
Institusional
20
VI MMS-3419
MMS-2410*
MKB
Institusional
Catatan:
1. Semua Mata kuliah wajib/pilihan pada Program studi Lain (Ilmu Komputer dan Elektronika,
Fisika, Kimia dan Biologi) dapat dijadikan mata kuliah pilihan dengan memperhatikan semua
ketentuan, baik ketentuan dari Program studi S1 Matematika FMIPA UGM, maupun
ketentuan dari program studi yang menyelenggarakan mata kuliah tersebut.
Kurikulum 2011 Program Studi Matematika Jurusan Matematika FMIPA UGM diberlakukan
mulai Semester I Tahun Akademik 2011/2012. Sedangkan pola TA yang tercantum dalam
Kurikulum 2011 diberlakukan bagi mahasiswa yang mulai mengambil TA pada Semester I Tahun
Akademik 2011/2012.
telah menyelesaikan
yang meliputi
matakuliah wajib (106 sks, termasuk didalamnya Tugas Akhir dan KKN) dan Matakuliah pilihan.
Matakuliah Wajib
Matakuliah
oleh setiap
mahasiswa diharapkan
Matakuliah Pilihan
Matakuliah pilihan terdiri atas matakuliah pilihan terarah dan matakuliah pilihan bebas. Pada
dasarnya mahasiswa bebas memilih mata kuliah pilihan yang tersedia tiap semester. Namun
demikian, agar mahasiswa memiliki suatu kesatuan kemampuan yang memadai maka dalam
memilih matakuliah pilihan diharapkan mahasiswa berkonsultasi dan memperhatikan saran-saran
Dosen Pembimbing Akademik serta memenuhi syarat-syarat
yang diperlukan
(prerequesite,
corequesite atau syarat yang lain). Karena sesuatu alasan, matakuliah pilihan dapat berubah
posisinya dari semester genap ke semester ganjil dan sebaliknya. Matakuliah pilihan bebas dapat
ditidurkan/ tidak disajikan untuk sementara waktu.
Selain matakuliah pilihan yang telah disediakan, mahasiswa dapat mengambil matakuliah
lain yang tersedia pada Program Studi di lingkungan Fakultas MIPA dengan memperhatikan
matakuliah prasyaratnya.
Jika sistem kredit transfer antar fakultas atau antar universitas telah tersedia, mahasiswa
dapat mengambil matakuliah pilihan dari Fakultas/Universitas lain, dengan terlebih dahulu
berkonsultasi dengan Dosen Pembimbing Akademik.
Jumlah SKS maksimal matakuliah pilihan yang diperbolehkan diambil dari luar
Jurusan Matematika FMIPA UGM adalah 9 SKS.
10
Berdasarkan keputusan pada Rapat Senat FMIPA UGM tanggal 23 Agustus 2007, daftar
matakuliah inline berdasarkan minat-minat program S2 Matematika yaitu:
Minat Analisis
Minat aljabar
Matakuliah inline yang diakui di Program Studi S2 Matematika maksimal 12 sks yang terdiri dari
maksimal 9 sks dari suatu minat yang dipilih dan maksimal 3 sks dari minat lain.
Tugas Akhir
Tugas akhir mahasiswa berupa skripsi, mempunyai bobot 6 SKS dan harus diambil oleh
setiap mahasiswa Program Studi Matematika. Tugas Akhir mempunyai tujuan:
Mempersiapkan diri untuk melanjutkan studi, terjun ke masyarakat, atau dunia kerja.
11
2. Pada saat menempuh Tugas Akhir Studi Literatur para mahasiswa diwajibkan mengikuti
kuliah tambahan (tanpa bobot SKS) tentang metode penulisan TA dari Program Studi S1
Matematika
3. Tugas Akhir Skripsi dikerjakan oleh mahasiwa secara mandiri.
4. Topik TA Studi Literatur dan TA Skripsi harus sama. Jika topik TA Skripsi diganti, maka
mahasiswa wajib mengulang TA Studi Literatur walaupun mahasiswa telah dinyatakan lulus
TA Studi Literatur dengan topik terdahulu.
5. Pembimbing TA Studi Literatur sekaligus menjadi Pembimbing TA Skripsi. Jika diperlukan,
mahasiswa /Pembimbing TA Studi Literatur boleh mengusulkan Pembimbing tambahan
untuk TA Skripsi.
6. Tugas Akhir Studi Literatur dan TA Skripsi boleh diambil dalam satu semester. Jika TA Studi
Literatur dan TA Skripsi diambil pada semester yg berbeda, maka harus diambil dalam 2
semester berturut-turut.
7. Mahasiswa harus menghadap dosen pembimbing TA paling lambat seminggu setelah
pengumuman penunjukkan
Metode Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran dosen pengampu matakuliah pada Program Studi Matematika
Jurusan Matematika FMIPA UGM diharapkan menerapkan metode Student Centered Learning
(SCL). Metode SCL yang paling tepat untuk diterapkan pada beberapa matakuliah pada Prodi
Matematika adalah Collaborative Learning (CL), Problem-Based Learning (PBL) atau kombinasi
12
keduanya. Namun demikian jika metode SCL dianggap tidak cocok, Program Studi Matematika
memutuskan untuk tidak memaksakan penggunaan metode SCL dalam proses pembelajaran.
Penilaian
Dalam evaluasi hasil pembelajaran untuk matakuliah- matakuliah pada Program Studi
Matematika:
Komponen penilaian sebaiknya tidak hanya memuat ujian tengah semester dan ujian akhir
semester. Contoh komponen-komponen lain yang dapat ditambahkan adalah quiz, tugas,
presentasi dan lain-lain.
Pada awal kuliah dosen sebaiknya mengumumkan komponen penilaian dan prosentasenya.
Jika mahasiswa tidak mengikuti ujian akhir suatu matakuliah, maka nilai matakuliah tersebut
harus keluar (tidak boleh kosong). Nilai matakuliah tersebut tidak otomatis E, tergantung dari
prosentase komponen penilaian yang diberikan pada awal kuliah.
Mahasiswa yang mempunyai nilai TOEFL minimal 425 tidak diwajibkan mengikuti kuliah
Bahasa Inggris. Namun demikian mahasiswa wajib mencantumkan matakuliah Bahasa Inggris pada
KRS dan untuk memperoleh nilai Bahasa Inggris, mahasiswa diwajibkan menyerahkan fotocopy
sertifikat/nilai TOEFL yang didapat kepada Dosen Pengampu matakuliah Bahasa Inggris.
Penyerahan sertifikat paling lambat sehari sebelum ujian sisipan. Konversi nilai TOEFL dengan
nilai matakuliah bahasa Inggris Matematika adalah:
Nilai TOEFL
425 449
450 499
Lembaga Bahasa yang diakui adalah Lembaga Bahasa UGM atau minimal yang setara, yaitu: ELTI,
EF, dan LIA.
Khusus untuk TA, penilaian diatur sebagai berikut:
1. Tugas Akhir Studi Literatur
Penilaian dilakukan oleh dosen pembimbing pada akhir semester saat mahasiswa
mengambil TA Studi Literatur.
proses pembimbingan
13
Penilaian didasarkan pada naskah (materi, metodologi, tata tulis, dan bahasa) dan
penyajian (penguasaan materi dan penampilan).
Prosedur ujian TA Skripsi diatur dalam Manual Prosedur Ujian TA Program Studi
Matematika.
Batas waktu revisi maksimal 2 bulan sesudah TA Skripsi diujikan. Jika sampai
batas waktu tersebut revisi belum selesai, maka mahasiswa wajib mengulang ujian
TA Skripsi.
Evaluasi Pembelajaran
Proses Pembelajaran akan dievaluasi secara berkala oleh Tim Koordinasi Semester (TKS)
Program Studi Matematika dan hasilnya dilaporkan kepada TK2A (Tim Koordinasi Kegiatan
Akademik) Jurusan Matematika FMIPA UGM.
Silabus Matakuliah
Silabus Mata Kuliah Muatan Universitas
MMM-3001 Pengantar Filsafat Ilmu, Sejarah, dan Etika Matematika (3 SKS)
Prasyarat: Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa memahami:
1. Sejarah Matematika
2. Jati diri dan nilai-nilai luhur UGM.
3. Cara belajar yang baik dan benar.
4. Penelitian yang baik dan benar.
5. Etika profesi Matematika.
Silabus:
Sejarah Matematika, Jati diri dan nilai-nilai UGM, Succes Skill, Metodologi pembelajaran,
Metodologi Penelitian (bidang analisis, aljabar, Matematika terapan), etika profesi matematika.
Buku Acuan:
1. Prof. Dr. Sofian Effendi, MPIA, 2004, Revitalisasi Jati Diri UGM Menghadapi Perubahan
Global, Pidato Dies UGM ke-55/2004, UGM.
2. Heri Santosa, Achmad Charis Zubair dan Nurul Aini, Nilai-Nilai UGM, Makna dan Aktualisasi
Dalam Pembelajaran, UGM.
3. Dr. Ir. Soekarno, Prof. Dr. Drs. Notonagoro, Prof. Dr. M Sardjito, Dr. Drs. Moh. Hatta dan
Prof. Dr. Mubrarta, Pancasila Dasar Negara, UGM, dan Jati Diri Bangsa, Kumpulan Pidato.
4. Prof. Dr. Drs. Notonagoro dan Prof, Dr. m Sardjito, Pancasila dan Universitas Gadjah mada
serta Perannya Dalam Membangun Bangsa.
14
Silabus Bidang Analisis
MMM-1101 Kalkulus I (3 SKS)
Prasyarat: -Tujuan Pembelajaran:
1. Mahasiswa mahir dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan sifat-sifat bilangan
real, memahami pengertian fungsi.
2. Mahasiswa mahir dalam hitung limit dan derivatif, serta dapat mengaplikasikannya.
Silabus:
Himpunan: pengertian, operasi aljabar, sifat-sifat. Sistem bilangan real: sifat-sifat,
pertidaksamaan, nilai mutlak. Fungsi (satu variabel): pengertian, operasi aljabar, fungsi
komposisi, fungsi invers. Sistem koordinat dan grafik fungsi. Limit: pengerrtian, sifat-sifat, limit
searah, limit tak hingga, bilangan alam. Kekontinuan: pengertian, sifat-sifat. Turunan (derivatif):
pengertian, sifat-sifat, turunan fungsi komposisi, turunan fungsi invers, turunan fungsi
parameter, turunan fungsi trigonometri, fungsi siklometri, fungsi hiperbolik, fungsi eksponensial,
fungsi logaritma, turunan fungsi implisit, penurunan secara logaritmis, turunan tingkat tinggi. Arti
geometris/fisis dari turunan. Diferensial. Aplikasi derivatif: maksimum/minimum, naik/turun,
cembung/cekung, titik stasioner, masalah ekstrem, laju ubah berhubungan. Deret Taylor/Mac
Laurin dan aplikasinya.
Buku Acuan:
1. Tim Pengajar Kalkulus, Diktat Kuliah Kalkulus I, FMIPA UGM.
2. Stewart J., 1999, Calculus, 4th edition, Brooks/Cole Pub. Comp.
3. Mizrahi, A. and Sullivan, 1982, Calculus and Analytic Geometry, Wadsworth
15
Buku Acuan:
1. Tim Pengajar Kalkulus, Diktat Kuliah Kalkulus I, FMIPA UGM.
2. Stewart J., 1999, Calculus, 4th edition, Brooks/Cole Pub. Comp.
3. Mizrahi, A. and Sullivan, 1982, Calculus and Analytic Geometry, Wadswort
16
integral. Integral garis dan integral permukaan: pengertian, sifat-sifat, Teorema Green, Teorema
Divergensi,Teorema Stokes.
Buku Acuan:
1. Dixon, C., 1981, Advanced Calculus, John Wiley.
2. Taylor, A.E., 1989, Advanced Calculus, Blaisdell.
17
bawah Riemann, integral Riemann dan sifat-sifatnya, Integral Darboux, integral sebagai fungsi
batas atas. Fungsi Gamma dan Fungsi Beta.
Buku Acuan:
1. Taylor, A.E., 1989, Advanced Calculus, Blaisdell.
2. Parzynski, W. R. and Zipse, P. W., 1982, Intrudction to Mathematical Analysis, McGraw-Hill
Book Company, Mew York.
18
1. Churchill, R, 1999, Complex Variable and Applications, McGraw-Hill.
19
1. Bartle, R.G. and Sherbert, D.R., 1998, Introduction to Real Analysis, John Wiley.
Silabus:
Barisan fungsi: pengertian dan operasi aljabar, konvergen seragam. Ruang metrik, ruang
bernorma, dan ruang inner product: pengertian, barisan, limit barisan, barisan Cauchy, sifat
lengkap. Fungsi pada ruang metrik/bernorma, limit fungsi dan kekontinuan, operator
dan
20
Prasyarat: MMM-1102*
Tujuan Pembelajaran:
Siapa???
Silabus:
Operasi dan aljabar vektor di n . Vektor di 2 , 3 , hasil kali skalar dan hasil kali vektor.
Fungsi vektor, turunan fungsi vektor, integral garis, integral fungsi vektor. Teorema Divergensi,
Teorema Gauss dan Teorema Stokes.
Buku Acuan:
1. Davis, H. F., 1961, Introduction to Vector Analysis, Allyn and Bacon, Inc., Boston.
2. Max Stein, 1963, An Introduction to Vector Analysis,
Harper & Row Publisher, New York.
Isometri,
Invers
transformasi,
translasi
(geseran),
setengah
putaran,
21
Pengertian topologi, ruang topologi dan himpunan terbuka. Himpunan tertutup dan closure. Titik
limit, titik interior, eksterior dan titik batas. Boundary, neighbourhood. Himpunan dense.
Topologo relatif. Basis dan subbasis. Fungsi kontinu. Ruang Hausdorff.
Buku Acuan:
1. Seymour, L., .., General Topology, Schaum Series.
2. James, R. M., .., Topology A first Course,..
3. Sze-Tsen Hu, , Elements of General Topology,
22
1. Gupta, V. P. and Jain, P.K., 1986, Lebesque Measuer and Integration, Wiley Eastern
Limited.
23
Himpunan, Operasi Himpunan dan sifat-sifatnya; Relasi dan partisi; Fungsi : Injektif, Surjektif
dan Bijektif, Fungsi invers, Fungsi karakteristik & Restriksi. Himpunan-himpunan khusus :
himpunan kuasa dan pergandaan Kartesius.
Buku Acuan :
1.
2.
Surodjo, B., dkk., 2003, Diktat kuliah / RPKPS : Pengantar Logika Matematika dan
Himpunan, FMIPA UGM, Jogjakarta
3.
memahami
operasi
aljabar
matriks
serta
sifat-sifatnya
dan
mampu
24
Buku Acuan :
1.
Anton, H and Rorres, C., 2000, Elementary Linear Algebra, Applications Version, Eight
Edition, John Wiley and Sons, Inc., New York
2.
Nicholson, W.K., 2001, Elementary Linear Algebra, McGraw-Hill Book Co., Singapore
25
3. Pengertian homomorfisma ring, jenis-jenisnya, serta pengertian Kernel, Image dan Teorema
Utama Homomorfisma Ring dan aplikasinya.
Silabus:
Gelanggang, sub gelanggang & sifat-sifat elementer-nya; Ideal, Ring Kuosien, Homomorfisma
Teorema Utama Homomorfisma; Ideal Prime dan deal Maksimal, Daerah Integral; Daerah Ideal
Utama. Lapangan (Fields); Lapangan Kuosen dari suatu daerah integral; Gelanggang Suku
Banyak; Faktorisasi suku banyak atas lapangan.
Buku Acuan :
1. Fraleigh J.B., 1999 A First Course in Abstract Algebra, Addison Wesley Publishing
Company, Inc.
2. Herstein, I.N., 1975, Topics in Algebra, John Wiley and Sons
3. Dummit, D.S. and Foote, R.M., 1999, Abstract Algebra, 2nd Ed., John Wiley and Sons, Inc.,
New York
4. Malik, D.S., Mordeson, J.M., and Sen, M.K., 1998, Fundamental of Abstract, Ford Edition,
Addison-Wesley Publishing Company, Inc.
MMM-2202 Aljabar Linear (3 SKS)
Prasyarat: MMM-2201*
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami
1.
2.
Transformasi linear pada ruang vektor abstrak serta sifat-sifatnya dan matriks representasi
untuk transformasi linear.
3.
Silabus :
Ruang vektor atas lapangan (Field), Ruang Bagian & sifat-sifat elementernya; Generator,
vektor-vektor bebas linear dan tak bebas linear, Basis dan dimensi, Koordinat terhadap basis
tertentu, Transformasi Linear dan Matriks representasi transformasi linear. Nilai dan vektor
eigen transformasi linier, Teorema Cayley-Hamilton, Diagonalisasi, similaritas matriks.
Ruang inner product dari ruang vektor atas R dan C; Norm, jarak, sudut dan proyeksi; Basis
orthogonal & orthonormal; Proses Gram-Schmidt
Buku Acuan:
1. Lang, S., 1972, Linear Algebra, Addison-Wesley Publishing Co., London.
2. Anton, H and Rorres, C., 2000, Elementary Linear Algebra, Applications Version, Eight
Edition, John Wiley and Sons, Inc., New York
3. Curtis, M.L., 1990, Abstract Linear Algebra, Springer-Verlag, New York.
4. Jacob, B., 1990, Linear Algebra, W.H. Freeman and Co., New York.
5. Nicholson, W.K., 2001, Elementary Linear Algebra, McGraw-Hill Book Co., Singapore.
26
MMM-3205 Matematika Diskrit (3 SKS)
Prasyarat: MMS-1201*
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami:
1. Induksi matematika dalam pembuktian berbagai masalah nyata.
2. Prinsip inklusi, ekslusi dan pigeon-hole beserta penerapannya.
3. Relasi ekuivalensi, relasi urutan parsial dan lattice.
4
Silabus:
Prinsip Induksi matematika & aplikasinya. Prinsip inklusi dan eksklusi. Multiset. Pigeon hole
principle. Poset. Lattice. Boolean algebra.
Bilangan Fibonacci. Permutasi, Kombinasi dan Teorema Binomial. Generating function. Relasi
rekurensi.
Buku Acuan :.
1. Liu C.L., 1977, Elements of Discrete Mathematics, McGraw-Hill Book Company.
2. Lovasz, L., Pelikan, J., Vesztergombi, K., 2003, Discrete Mathematics Elementary and
Beyond, Springer-Verlag, New York.
MMM-1205 Teori Himpunan (2 SKS)
Prasyarat: MMM-1201*
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu memahami pengertian himpunan induktif&non induktif, pengertian
kardinalitas himpunan dan teorema Barenstein&Cantor.
Silabus:
Ekuipotensi dua himpunan; Himpunan denumerabel dan nondenumerabel beserta sifat-sifatnya;
Himpunan infinite (Inductive dan non-inductive sets); Kardinalitas; Aleph Null; Aleph ;
Pembentukan Sistem Bilangan; Teorema Bernstein dan Teorema Cantor.
Buku Acuan :
1. Fraenkel, AA; 1966; Abstract Set Theory; Addison Wesley
2. Soehakso, R.M.J.T., 1985, Teori Himpunan, FMIPA UGM, Jogjakarta
27
Silabus:
Pengertian dasar semi grup. Monoid. Subsemigrup, Ideal, Semi grup terurut. Ekuivalensi
Green,
28
Pewarnaan Graf (Bilangan Kromatik, Pewarnaan Peta), Graf Berarah, Algoritma Prunin untuk
Lintasan Minimal, Hubungan antara Graf dan Digraf dengan Matriks, PERTH-GRAF dan Pohon
Lintasan terpendek.
Buku Acuan :
1. Wilson, RJ; 1972; Introduction to Graph Theory; Longman Group Limited.
2. Lipschutz, S; 1976; Theory and Problems of Discrete Mathematics; Schaum's Outline
Series; McGraw-Hill Book Company.
3. Andrasfai, B., 1977, Introductory Graf Theory, Academiai Kiado, Budapest
4. Soehakso,RMJT, Teori Graf, FMIPA UGM.
MMM-3203 Teori Grup Hingga (2 SKS)
Prasyarat: MMM-1203*
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami jenis-jenis grup berhingga, sifat-sifatnya dan aplikasinya.
Silabus:
Group permutasi, group simetri, sikel, klas permutasi, group selang-seling; Normalisator,
sentralisator, senter; Group komutator; teorema komposisi Jordan Holder; Aksi group pada
himpunan; teorema Sylow (pengenalan)
Buku Acuan :
1. Ledermann, W; 1984; Introduction to The Theory of Finite Groups; Interscience Publisher,
Inc.
2. Fraleigh, J. B., 1989, A First Course in Abstract Algebra; Fourth Edition; Addison-Wesley
Publishing Company, Inc.
3. Dummit, D.S. and Foote, R.M., 1999, Abstract Algebra, 2nd Ed., John Wiley and Sons, Inc.,
New York
29
Buku Acuan :
1. Trefethen, L. N. dan Bau, D. III, 1997, Numerical Linear Algebra, SIAM, Philadelphia.
2. Scheick, J.T., 1997, Linear Algebra with Applications, McGraw-Hill International Editions
Modul,
Submodul,
Generator.
Hasil
tambah
langsung,
Modul
Kuosien.
Homomorfisma modul. Teorema Utama Homomorfisma Modul. Modul yang dibangun secara
berhingga. Modul atas Daerah Ideal Utama. Annhilator. Modul Torsi, Modul bebas torsi, Modul
Bebas, dan Modul Proyektif. Pengenalan Barisan Eksak.
Buku Acuan :
1. Adkins, W. A., and Weintraub, 1992, Algebra An Approach via Module Theory, SpringerVerlag,
2. Lang, S., 1965, Algebra, Addison-Wesley Publishing Company, Massachusetts.
3. Hungerford, T.W., 1974, Algebra, Springer-Verlag, New York.
4. Mac. Lane, S. and Birkhoff, G., 1979, Algebra Second Edition, Macmillan Publishing Co.,
New York
30
Mahasiswa semakin memahami dan menguasai konsep-konsep abstrak yang telah dipelajari
baik dalam Aljabar Linear maupun dalam Struktur Aljabar, dengan cara menerapkan konsep
dan teori yang relevan pada teknologi proses pembentukan, pengkodean, pengiriman, maupun
penyimpanan data.
Silabus :
Pengantar, dasar-dasar dan penerapan pengkodean; definisi dan sifat-safat generator matriks,
parity check matrix, hamming codes dan perfect codes; decoding single error linear codes;
standard array decoding untuk linear codes; syndrome decoding, syndrome decoding untuk
linear codes; step by step decoding; first order Reed-Muller codes, decoding algoritma untuk
first order ReedMuller codes; self-dual codes, decoding algoritma untuk binary extended Golay
codes; generator and parity check matrix, decoding algoritma untuk binary cycic codes; error
taping
Buku Acuan :
1. Vanstone, S.A., Oorschot, P.C.V., 1989, An Introduction to Error Correcting Codes with
Application, Kluwer Academic Publishers
2. San Ling and Chaoping Xing, 2004, Coding Theory A First Course, Cambridge University
Press.
31
Tujuan Pembelajaran :
1. Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar dalam mekanika.
2. Mahasiswa mengenal aplikasi matematika dalam bidang fisika.
Silabus :
Gerak partikel dalam satu dimensi; Gerak ayunan selaras teredam; Gejala resonansi; Gerak
tiga dimensi; Energi potensial; Hukum kekekalan energi mekanik dan momentum sudut;
Medan gaya sentral; Gerak keppler; Hamburan dan tampang lintangnya; Hamburan
Rutherford; Gerak partikel bermuatan dalam medan listrik dan magnet; Gerak sistem partikel
dan benda tegar; Kerangka tak-inersial; Gaya-gaya fantasi; Bandul Faucault; Teorema
Larmor.
Buku Acuan :
1. Fowles, 1981, Analytical Mehanics,
2. Symon, K.R., 1980: Mechanics, edisi 3, Addision-Wesley Publ.Co.
MMM-2301 Persamaan Diferensial Elementer (3 sks)
Prasyarat: MMM-1102*
Tujuan Pembelajaran:
1. Mahasiswa mampu menyelesaikan persamaan-persamaan diferensial biasa beserta
masalah syarat awalnya.
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan sistem linear beserta masalah syarat awalnya.
3. Mahasiswa dapat melakukan studi lanjut tentang persamaan diferensial.
Silabus:
Pendahuluan: Motivasi munculnya persamaan diferensial dari beberapa masalah nyata.
Pengertian persamaan diferensial dan penyelesaiannya. Persamaan diferensial order satu:
persamaan diferensial separabel, persamaan diferensial eksak dan faktor integral. Persamaan
diferensial linear order dua atau lebih, persamaan tereduksi dan persamaan lengkap beserta
penyelesaiannya dengan metode koefisien tak tentu, metode variasi parameter, metode
operator diferensial, persamaan Cauchy-Euler. Penyelesaian dengan deret. Sistem persamaan
diferensial dan penyelesaiannya. Transformasi Laplace dan aplikasinya untuk menyelesaikan
persamaan diferensial. Aplikasi sederhana persamaan diferensial.
Buku Acuan :
1. Ross, S. L., Differential Equations, 1984, J. Wiley, New York.
2. Boyce, W.E., and Diprima, R.C., Elementary Differential Equations and Boundary Value
Problems, 1992, J.Wiley, New York.
3. Borelli, RL and Coleman, CS., Differential Equations: A modeling perspective, Preliminary
Edition, John Wiley & Sons, 1996, New York.
32
33
1. Memahami derajad kesalahan.
2. Menentukan akar persamaan non-linear dengan metode Bisection, Newton, metode secant.
3. Memahami dan menentukan beberapa interpolasi beserta derajad kesalahannya.
4. Menghitung integral dan diferensial secara numerik.
5. Menyelesaikan masalah nilai awal secara numerik, dengan Metode Euler, metode Taylor,
metode Runge-Kutta.
6. Menentukan interval kestabilan Metode Euler dan Runge Kutta.
Silabus:
Pengertian derajad kesalahan, sumber dan pertumbuhan derajad kesalahan. Polinomial Taylor
(review), derajad kesalahan pada polinomial Taylor. Menentukan akar persamaan non-linear
dengan metode Bisection, metode Newton, metode secant. Interpolasi polinomial, formula
interpolasi Lagrange, formula interpolasi Newton (dengan titik interpolasi berjarak sama dan
tidak sama), derajad kesalahan pada interpolasi polinomial. Pengintegralan dan
pendeferensialan secara numeris, derajad kesalahan yang timbul. Penyelesaian masalah nilai
awal secara numerik, Metode Euler, metode Taylor, metode Runge-Kutta, derajad kesalahan
yang timbul dan kestabilannya.
Buku Acuan :
1. Atkinson, K., 1994, Elementary Numerical Analysis, John Wiley & Sons, New York.
2. Bradie B., 2006, A Friendly Introduction to Numerical Analysis, Pearson International Edition,
New Jersey.
3. Buchanan, J.L. and Turner, P.R., 1992, Numerical Methods and Analysis, McGraw Hill Inc.,
New York..
MMM-2356 Praktikum Pengantar Analisis Numerik (1 SKS)
Prasyarat: MMM-2306**
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu membuat
1. Algoritma dari suatu permasalahan
2. Program komputer dari algoritma yang telah dibuat dengan menggunakan bahasa
pemrograman MATLAB
Silabus:
Algoritma dan penyelesaian persamaan non linear menggunakan metode Bisection, Metode
Newton-Raphson, dan Metode Secant. Menentukan interpolasi dari beberapa data yang
diberikan menggunakan interpolasi linear, interpolasi beda terbagi Newton, atau interpolasi
Langrange. Menentukan nilai integral suatu fungsi menggunakan aturan Trapesium dan
aturan Simpson. Metode beda pusat, metode beda maju, dan metode beda mundur untuk
menyelesaikan persamaan diferensial secara numerik. Penyelesaian masalah nilai awal
menggunakan metode Euler dan metode Runge Kutta.
Buku Acuan:
34
1. Atkinson, K., 1994, Elementary Numerical Analysis, John Wiley & Sons, New York.
2. Buchanan, J. L., and Turner, P. R., 1992, Numerical Methods and Analysis, McGraw Hill,
Inc.
3. Haselman, D. and Littlefield, B., 2003, MATLAB Bahasa Pemrograman Teknis, Perason
Education Asia dan penerbit Andi, Yogyakarta.
Penyelesaian dAlembert.
Integral dan transformasi Fourier. Masalah panas batang semi infinite dan
infinite. Deret
Fourier-Bessel dan aplikasinya. Penyelesaian numerik masalah syarat awal, syarat batas
dengan metode beda hingga.
Buku Acuan:
1. DuChateau, P. and Zachmann, D. W., 1986, Partial Differential Equations, McGraw-Hill, New
York.
2. Hanna, J. R., 1982, Fourier Series and Integrals of Boundary Value Problems, John Wiley &
Sons, New York.
3. Humi, M. and Miller, W. B., 1992,
dapat
memahami
dan
menerapkan
konsep-konsep
pemodelan
untuk
35
Silabus :
Pengertian model matematika: proses penyusunan model matematika dari masalah nyata dan
interpretasinya. Pengenalan berbagai macam model matematika dan alatnya. Contoh-contoh
penyusunan model dan pemilihan model yang baik. Terapan persamaan diferensial dan
persaman diferensi dalam berbagai bidang. Model di bidang fisika, biologi, ekologi, ekonomi,
politik dan sosial. Studi Kasus: Studi kasus model kompartemen di bidang biologi, ekologi,
fisika, kesehatan, dll. Studi kasus model interaksi populasi dan analisis bidang fase.
Buku Acuan :
1. Barnes, B. dan Fulford, G.R., 2002, Mathematical Modeling with Case Studies: A differential
equation approach using mapple, Taylor & Francis, Inc, London.
2. Giordano, F.R., Weir, M.D., dan Fox, W.P., 1977,
36
3. Mahasiswa mampu menggunakan program komputer untuk metode Komputasi Matematika
Silabus:
1. Basis Data:
Definisi Basis Data, Sistem Basis Data, Sistem pengelola Basis Data (DBMS), Bahasa Basis
Data, Basis data relasional, Operasi antar tabel, normalisasi data, domain dan tipe data,
Model data (entity-relationship/E-R), Implementasi Basis data.
2. Komputasi Numerik
Penyelesaian sistem persamaan Non linear, Interpolasi: interpolasi Hermite, Fast Fourier
Transform, Interpolasi fungsi multivaribel, Integral Numerik: Metode Newton-Cotes, Metode
Romberg, Gaussian quadrature, Integral tak wajar and integral lipat, Solusi Numerik
Persamaan Diferensial Biasa: Metode Runge-Kutta Orde 3 ke atas, Metode Multistep, Solusi
Numerik Persamaan diferensial Parsial.
Buku Acuan:
1. John Penny, 1995, Numerical Methods Using MATLAB
2. Won Y. Yang, Wenwu Cao, Tae S.Chung, John Morris, 2005, Applied numerical methods
using MATLAB
3. Sewell, Granville, 2005, The numerical solution of ordinary and partial differential equations,
John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey.
4. Buchanan J.L., Tunner P.R., 1992, Numerical Methods and Analysis, McGraw Hill Inc., New
York
5. Numerical Recipes Online, http://www.nr.com
6. Fathansyah, Basis Data, 2002, Informatika Bandung
7. Wira Sakti, N, Menggunakan SQL*Plus, 2000, Elex Media Komputindo
MMM-2307 Riset Operasi (2 SKS)
Prasyarat: MMM-2302
Tujuan Pembelajaran:
1. Memahami konsep dan metode penyelesaian dalam riset operasi
2. Menerapkan konsep riset operasi dalam berbagai bidang
Silabus:
Latar belakang: optimisasi, riset operasi dan model-modelnya. Masalah transportasi dan
transhipment: skenario, model dan teknik penyelesaiannya dan terapannya. Masalah
penugasan dan masalah tevelling salesman. Mempelajari teknik/algoritma-algoritma:
Jaringan: lintasan terpendek, lintasan terpanjang (PERT/CPM), pohon perentang maksimal,
arus maksimal. 2. Program dinamik: pola maksimum/ minimum, model diskrit/kontinu. 3.
Antrean:pola
antrean,
distribusi
eksponensial
dan
Erlang.
Beberapa
tipe
antean
37
Buku Acuan :
1. Thaha, H., 1998, Operation Research: an introduction, Collier Mac Milan International
Edition.
2. Anderson, D.R., Sweeney, D.J. and William, T.A., 1985, An Introduction to Management
Sciences : Qualitative Approach to Decision Making, Fourth Edition.,
3. Winston, W.L., 2004, Operation Research Application and Algorithms, Ruxbury Press.
gradien, derivatif berarah, ekstrem lokal/global. Ekstrem tanpa kendala. Ekstrem dengan
kendala berbentuk persamaan dengan metode pengganda Lagrange. Ekstrem dengan kendala
berbentuk pertidaksamaan, syarat Kuhn-Tucker. Program Kuadratik. Metode numeris : metode
langsung, metode gradien. Metode numeris n variabel.
Buku Acuan :
1. Bazaraa, M.S., H.D.Sherali, C.M.Shetty, 1993, Nonlinear Programming. Theory and
Algorithms, John Wiley and Sons.
2. Mital, K.V, 1993, Optmization Methods in Operations Research and Analysis, Wiley Eastern
Ltd.
38
3. Chong, E.K.P dan Zak, S.H., 1996, An Introduction to Optimization, John Wiley & Sons.
MMM-3354 Praktikum Teori Optimisasi (3 SKS)
Prasyarat: MMM-3354*
Tujuan Pembelajaran: Silabus:Buku Acuan :
1. Bazaraa, M.S., H.D.Sherali, C.M.Shetty, 1993, Nonlinear Programming. Theory and
Algorithms, John Wiley and Sons.
2. Mital, K.V, 1993, Optmization Methods in Operations Research and Analysis, Wiley Eastern
Ltd.
3. Chong, E.K.P dan Zak, S.H., 1996, An Introduction to Optimization, John Wiley & Sons.
MMM-2308 Pengantar Teori Permainan (3 sks)
Prasyarat: MMM-2302*
Tujuan Pembalajaran:
1. Mahasiswa memahami prinsip optimal dalam teori permainan.
2. mahasiswa memahami permainan berjumlah nol dan tak berjumlah nol.
3. Mahasiswa dapat mencari penyelesaian optimal dalam berbagai permainan.
Silabus:
Contoh-contoh permainan. Permainan berjumlah nol dua pemain. Kriteria maksimin. Strategi
mix. Dominasi. Titik setimbang Nash. Permainan tak berjumlah nol dua pemain. Teorema
Nash. Metode Swastika. Permainan N pemain. Aplikasi permainan. Permainan dinamis
permainan statis. Permainan dinamis linear kuadratis.
Buku acuan:
1. L.C. Thomas, 1984, Games, Theory and Applications, Ellis Horwood Limited.
39
Persamaan diferensial dan masalah syarat batas non homogen. Masalah getaran pada senar
semi infinite tanpa atau dengan kecepatan awal. Deret Fourier ganda, vibrasi dalam membran
melingkar. Deret Fourier-Legendre dan aplikasinya. Transformasi Laplace dan aplikasinya.
Buku Acuan:
1. DuChateau, P. and Zachmann, D. W., 1986, Partial Differential Equations, McGraw-Hill,
New York.
2. Hanna, T. R., 1982, Fourier Series and Integrals of Boundary Value Problems, John Wiley
& Sons, New York.
3. Humi, M. and Miller, Wil B., 1992,
Boundary
40
Tujuan Pembelajaran:
1. Mahasiswa memahami model-model sistem.
2. Mahasiswa memahami bentuk state space dan bentuk representasi masukan keluaran serta
mencari solusi sistem.
3. Mahasiswa memahami sifat-sifat sistem.
Silabus:
Aspek pemodelan dan bentuk state space. Linearisasi, solusi sistem persamaan diferensial
linear. Respon impuls dan step. Sifat-sifat sistem: keterkendalian, keteramatan dan kestabilan.
Sistem bentuk representasi masukan keluaran. Fungsi transfer. Realisasi minimal.
Buku acuan:
1. Olsder, G.J., 1994, Mathematical Systems Theory, 1st Edition, Delft University of
Technology.
2. Ogata, K, 1990, Modern Control Engineering, 2nd ed. Englewood Cliffs, N.J,: Prentice Hall,
Inc.
41
1. memahami dan menerapkan konsep sistem dinamik khususnya sistem dinamik diskrit.
2. memahami konsep konstruksi geometri fraktal secara matematis.
Silabus:
Dinamik simbol, rute perjalanan (itineraries), ruang barisan, pemetaan geser, konjugasi
topologis (topological conjugacy). Topolgical conjugacy pada ruang materik, sifat-sifat dan
aplikasinya. Transisi menjuju Chaos. Chaos: Sifat-sifat padat himpunan semua titik periodik,
transitif, dan sensitif terhadap syarat awal. Teorema Sarkovskii. Manfaat titik-titik kritis (The
Role of Critical Point). Geometri fraktal: Konstruksi ruang fraktal, kelengkapan ruang fraktal,
attractor, algoritma fraktal. Himpunan Julia dan himpunan Mandelbrot.
Buku Acuan Wajib:
1. Devaney, R.L., A first course in chaotic dynamical systems, 1992, Adison-Wesley Pub.
Comp., Massachussets.
2. Devaney, R.L., An Introduction to Chaotic Dynamical Systems, 1987, Addison-Wesley
Publishing Company, Inc, New York.
Buku Acuan Tambahan:
1. Addler, Roy, Topological Conjugacy, 1965.
2. Barnsley, M, Fractal Everywhere, 1988, Academic Press Inc, Boston.
3. Gulick, D., Encounters with Chaos, 1992, McGrow-Hill, Inc, New York.
4. Holmgren, R.A., A First Course in Discrete Dynamical Systems, 1994, Springer-Verlag,
New York.
5. Scheinermann, Edward, 2000, Invitation to Dynamical Systems, Department of
Mathematical Sciences, Johns Hopkins University, USA,
6. Widodo, Teori Titik Banach dan Metode Interatif, Bahan Kuliah 2003.
Aturan Peralihan Bagi Mahasiswa Angkatan 2010 atau Sebelumnya
1. Pada Tabel berikut, diatur beberapa kemungkinan yang dapat dipilih oleh mahasiswa yang
telah lulus matakuliah-matakuliah yang tercantum pada tabel. Jika matakuliah bertanda W
dipilih sebagai matakuliah wajib, maka matakuliah yang bertanda P dapat dipilih sebagai
matakuliah pilihan.
Keterangan Tanda
L
: lulus
TL
: tidak lulus
WA
: wajib diambil
TWA
No.
1.
Kurikulum 2011
=
Fungsi Variabel
Kompleks I (2 sks)
Fungsi Variabel
Kompleks II (2 sks)
42
TL
2
Peng. Analisis
Real II (2 sks)
Peng. Analisis
Abstrak (2 sks)
TL
TWA
WA
TL
WA
TWA
WA
TWA
TL
TL
WA
WA
TL
TL
WA
WA
TL
TL
WA
WA
TL
TL
TL
WA
WA
TL
WA
TL
TWA
TL
TL
WA
TL
TWA
TL
TWA
TL
TL
WA
TL
TL
L/TL
Geometri
Geometri
TL
7.
6.
TL
Ke-Gadjah Mada-an
dan Etika Matematika
(2 sks)
5.
WA
Peng. Analisis
Real I (2 sks)
4.
WA
TWA
TL
WA
Kurikulum 2011
Kode
Mata Kuliah
Sks
Kode
Matakuliah
1.
MMM-1101
Kalkulus I
2.
MMM-1102
Kalkulus II
3.
MMM-1103
Geometri Analitik A
4.
MMM-2109
Kalkulus Multivariabel I
sks
MMS-1101
Kalkulus I
MMS-1102
Kalkulus II
MMS-1103
Geometri Analitik A
MMS-2109
Kalkulus Multivariabel I
43
5.
MMM-2111
Kalkulus Lanjut
MMS-2111
Kalkulus Lanjut
6.
MMM-2110
Kalkulus Multivariabel II
MMS-2110
Kalkulus Multivariabel II
7.
MMM-2112
8.
MMM-3106
MMS-2112
9.
MMM-2113
Geometri
MMS-2113
Geometri
Pengantar Analisis I
MMS-3101
MMS-3102
MMS-4101
10. MMM-3101
=
11. MMM-3102
Pengantar Analisis II
12. MMM-1105
MMS-1105
13. MMM-2105
2
2
MMS-2105
14. MMM-2114
Analisis Vektor
Geometri Transformasi
MMS-2114
Analisis Vektor
Geometri Transformasi
2
2
15.
Sementara ditidurkan
MMS-3105
16. MMM-3104
Topologi
MMS-3104
Peng. Topologi
17. MMM-3103
MMS-4103
18. MMM-3105
MMS-4105
19. MMM-4102
MMS-4102
MMS-4106
MMS-4149
20.
Dihapus
21. MMM-4149
Kurikulum 2011
Kode
Mata Kuliah
sks
Kode
Matakuliah
1.
MMM-1201
2.
MMM-1202
3.
MMM-1205
4.
MMM-1203
5.
MMS-1201
MMS-1202
Matematika Diskrit
MMS-3205
Matematika Diskrit
MMS-1203
MMM-2201
MMS-2201
6.
MMM-2202
Aljabar Linear
MMS-2202
Aljabar Linear
7.
MMM-1205
Teori Himpunan
MMS-1205
Teori Himpunan
8.
MMM-2204
MMS-2204
9.
MMM-3205
Semigrup
MMS-2205
Peng. Semigrup
10.
MMM-3203
MMS-3203
11.
MMM-2206
MMS-2206
12.
MMM-3204
13.
MMM-3254
14.
MMM-3207
Teori Modul
MMS-4203
15.
MMM-3206
MMS-3206
16.
MMM-4204
Peng. Kombinatorik
MMS-4204
Peng. Kombinatorik
17.
MMM-4249
MMS-4249
Sks
Kurrikulum 2011
Kode
Mata Kuliah
sks
Kode
Matakuliah
sks
1.
MMM-1318
Mekanika A
2.
MMM-2301
MFS-1118
Mekanika A
MMS-2301
3.
MMM-2302
Program Linear
4.
MMM-2352
MMS-2302
Program Linear
MMS-2351
5.
MMM-2306
MMS-2306
44
6.
MMM-2308
MMS-3308
7.
MMM-2303
Matematika Biologi
MMS-1301
Matematika Biologi
Dihapus
MMS-2304
Matematika Komputasi
Riset Operasi
MMS-2307
Riset Operasi
10. MMM-2357
MMS-2357
11. MMM-2356
MMS-2356
MMS-3301
Fungsi Khas
MMS-3302
8.
9.
12.
MMM-2307
MMM-3302
13.
MMM-3305
Matematika Komputasi
14.
MMM-3303
MMS-3303
15.
MMM-3304
Teori Optimisasi
MMS-3304
Teori Optimisasi
16.
MMM-3354
17.
MMM-3301
Teori Sistem
MMS-4301
18.
MMM-3307
MMS-3307
19.
MMM-3306
Sistem Dinamik
MMS-3306
20.
MMM-3308
Teori Kendali
MMS-4302
21.
MMM-4303
22.
MMM-4349
Matakuliah Baru
=
MMS-4349
Kurrikulum 2011
Kode
Mata Kuliah
sks
Kode
Matakuliah
1.
MMM-1001
2.
UNU-2010
Pancasila
3.
UNU-1000
Agama
4.
MMM-3001
sks
UMS-1001
MMS-1010
Pancasila
UNU-1000
Agama
UMS-1002
3
UMS-3001
5.
UNU-
Kewarganegaraan
PPKN
6.
UNU-4500
KKN
UNU-4500
KKN
7.
MMM-4097
MMS-4097
8.
MMM-4098
MMS-4098
9.
MMS-1403
Metode Statistika I
MMS-2401
Metode Statistika I
1
3
MMS-2451
11. MMS-2410
MMS-2410
1
3
12. MMS-2411
MMS-3414
13. MIB-1000
MMS-1601
14.
MMS-1651
15. MIK-1251
MMS-1801
16. MIK-1252
MMS-1851
17. MFB-1000
18. MMB-1000
Konsep-konsep Fisika
Matematika Kontekstual
Dasar
Kimia Kontekstual
2
2
MFS-1101
Fisika Dasar I
10. MMS-1453
19. MKB-1000
Keterangan tambahan:
45
1. Mata kuliah yang dihapus: Peng. Teori Ukuran & Integral Umum, Matematika Komputasi,
dan Prak. Komputasi Aljabar. Matakuliah yang sementara ditidurkan: Geometri Ruang
Dimensi n.
2. Jika diperlukan, hal-hal yang muncul sebagai akibat dari pemberlakuan
Kurikulum 2011 dan belum termuat dalam aturan peralihan ini akan diputuskan
melalui rapat Program Studi S1 Matematika FMIPA UGM