Anda di halaman 1dari 3

PANDUAN OBSERVASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SD

(Bagi Mahasiswa PGSD UNNES Kampus Semarang Rombel 5, 6,


7, 8)
1. Obyek yang diobservasi adalah pembelajaran bahasa Inggris di SD, yang
meliputi aspek:

Proses pembelajaran bahasa Inggris di kelas,

Media pembelajaran yang digunakan dalam pengajaran,

Kemampuan

siswa

dalam

bahasa

Inggris

(penguasaan

kosakata

sederhana, penguasaan kalimat-kalimat sederhana, pengucapan kata,


tata bahasa sederhana, dll)

Hasil belajar siswa,

Motivasi dalam belajar bahasa Inggris,

Keaktifan dalam mengikuti proses pembelajaran bahasa Inggris,

Metode dan strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam


mengajar,

Atmosfer atau suasana selama proses pembelajaran,

Buku-buku yang digunakan dalam pembelajaran,

Bahasa pengantar yang digunakan oleh guru dalam mengajar,

Prestasi yang pernah dicapai sekolah tersebut yang terkait dengan


lomba bahasa Inggris.

2. Ketentuan dalam observasi:

SD-SD yang diobservasi bebas, kecuali SD-SD di wilayah kecamatan


Tugu dan Ngaliyan,

Membawa surat ijin observasi dari jurusan,

Fotokopi surat ijin observasi dimintakan pengesahan kepala SD sebagai


bukti bahwa observasi telah benar-benar dilaksanakan, dan dilampirkan
dalam laporan observasi,

Observasi dilaksanakan secara berkelompok sesuai kelompok yang


telah ditentukan,

Tiap 1 SD hanya diobservasi oleh 1 kelompok, baik dalam rombel yang


sama ataupun rombel yang berbeda (bila ketahuan 1 SD diobservasi
1

oleh 2 kelompok atau lebih, maka kelompok-kelompok tersebut harus


melaksanakan observasi ulang di SD lain yang berbeda),

Kegiatan observasi ini dilakukan tidak hanya mengamati KBM di kelas,


juga mengadakan wawancara dengan guru bidang studi bahasa Inggris,
kepala sekolah dan sebagian siswa.

3. Laporan observasi:

Laporan ditulis dalam bahasa Inggris. Tidak boleh menggunakan


software terjemahan, baik offline maupun online (seperti google
translate, transtool, dll). Bila ketahuan menggunakan software tersebut,
maka laporan harus ditulis ulang,

Laporan observasi dibuat dalam bentuk softcopy dan hardcopy,

Warna sampul hardcopy sesuai ketentuan yang telah ditentukan untuk


tiap-tiap rombel,

Laporan diketik memakai kertas A4, dengan huruf times new roman font
12 dan spasi 2, dengan batas-batas margin kiri 3 cm, kanan 2 cm, atas
dan bawah masing-masing 2,5 cm.

Pada bagian cover ditulis: logo Unnes terbaru, dibawahnya ditulis nama
kegiatan dan SD tempat kegiatan, dosen pengampu, nama anggota
kelompok (lengkap dengan rombel, NIM dan nomor presensi), lalu
dibawahnya ditulis nama jurusan PGSD, Fakultas, Universitas, dan tahun
2015.

Laporan dikumpulkan tanggal 11 Desember 2015.

4. Sistematika laporan observasi:


Pada bagian depan terdiri dari: Halaman Cover, Prakata, dan Daftar Isi, lalu
diikuti bagian-bagian berikut ini:
A. Pendahuluan
Pendahuluan terdiri dari: (1) Latar belakang kegiatan, (2) Masalah atau
obyek yang diobservasi, (3) Tujuan kegiatan, (4) Manfaat kegiatan
(manfaat bagi mahasiswa khususnya),
B. Hasil Kegiatan
Hasil kegiatan berisi uraian, deskripsi lengkap tentang hal-hal yang
diamati

selama

melaksanakan

kegiatan.

Uraikan

hasil

kegiatan

selengkap

mungkin

sesuai

pengamatan

anda.

Boleh

pula

anda

menuliskan data-data yang diperoleh bilamana ada.


C. Pembahasan
Pembahasan berisi deskripsi, alasan, sebab, dan pembahasan detail
dari hasil observasi yang dilakukan. Anda boleh/sangat dianjurkan
mengutip suatu sumber rujukan atau referensi (jurnal, buku, dll) untuk
memperkuat uraian-uraian deskripsi pembahasan tersebut.
D. Penutup
Penutup berisi: (1) Simpulan, (2) Saran, dan (3) Ucapan terima kasih.
E. Daftar Pustaka
F. Lampiran-lampiran