Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING


SMP NEGERI 3 GODEAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

A.
Judul
: Bahaya Rokok
B. Tugas Perkembangan 2 : Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta
dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada
diri sendiri untuk kehidupan yang sehat
C.
Jenis Layanan
: Informasi
D.
Bidang Bimbingan : Pribadi
E.
Fungsi Bimbingan : Pemahaman dan Pencegahan
F.
Tujuan
:
1. Sikap
a. Sikap Spiritual
Siswa dapat mempraktekan sikap spiritual seperti berdoa dan bersyukur
b. Sikap Sosial
Siswa dapat mempraktekan sikap disiplin, peduli dan tanggung jawab
2. Pengetahuan
a. Peserta didik dapat mendiskripsikan jenis-jenis perokok
b. Peserta didik dapat mengidentifikasikan macam-macam racun di dalam rokok
c. Peserta didik dapat mengidentifikasikan dampak rokok terhadap artery, otak, mata
dan paru-paru
3. Ketrampilan
Peserta didik dapat menentukan langkah langkah pencegahan dan penaggulangan
bahaya rokok
G.
Sasaran kegiatan : Kelas 8
H.
Waktu
: 2 x 40 menit
I.
Pelaksanaan: .................................................................
J.
Uraian Kegiatan
Tahab
Uraian Kegiatan
Waktu
Kegiatan
a. Membuka dengan berdoa, salam & presensi
b. Membina hubungan baik dengan siswa
Menanyakan kabar
Pendahuluan
5 menit
Menanyakan kegiatan sebelumnya
Mengadakan ice breaking
c. Menyampaikan tujuan yang akan dicapai
Kegiatan Inti a. Berpikir :
20 menit
Guru BK menayangkan gambar yang berhubungan dengan rokok
Peserta didik mengamati tayangan gambar
tentang rokok
Peserta didik mendiskripsikan jenis-jenis
perokok
Peserta didik mengidentifikasikan macammacam racun di dalam rokok
Peserta didik mengidentifikasikan dampak
rokok terhadap artery, otak, mata dan paruparu
b. Merasa

Guru BK mengajak brain storming/curah

Penutup

K. Sumber/ Alat
1. Sumber

pendapat akibat yang dirasakan jika menjadi


perokok aktif maupun perokok pasif
c. Sikap
Guru BK mengajak peserta didik mengembangkan sikap sikap disiplin, peduli dan
tanggung jawab melalui diskusi
dan
presentasi tetang bahaya rokok
d. Bertindak
Guru BK mengajak peserta didik membuat
rencana kegiatan terkait dengan pencegahan
dan penanggulangan bahaya rokok.
e. Bertanggung Jawab
Guru BK mengajak peserta didik untuk
berkomitmen mencegah dan menanggu
langi bahaya rokok
Guru BK mengadakan evaluasi, peserta
didik mengerjakan dan mengumpulkan
a. Guru BK mengajak siswa merefleksikan hasil
kegiatan
b.Guru BK mengajak siswa menyimpulkan hasil
kegiatan layanan
c. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa

15 menit

: Buku Pengembangan Materi berbasis multimedia, Nurbowo


Budi Utomo dkk, Paramitra Publishing, 2010
: LCD, Laptop, Lembar Kerja, Audio Visiul, instrumen evaluasi

2. Alat
L. Rencana Penilaian
:
1. Proses
:
Guru BK mengamati secara langsung partisipasi dan perhatian peserta didik
2. Hasil
a. Laiseg :
Guru BK menyusun instrumen penilaian berdasarkan UCA yaitu
Understanding (pengetahuan)
Comfortabel (perasaan positif)
Action (Ketrampilan)
b. Laijapen
Guru BK memantau perilaku peserta didik khususnya di sekolah terkait dengan
bahaya rokok
M. Tindak Lanjut
:
Guru BK Memberi layanan layanan konseling individu, KKp, BKp dan Konsultasi tentang
bahaya merokok
N. Catatan Khusus
:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Godean, 5 Agustus 2014
Mengetahui
Kepala Sekolah SMP Negri 3 Godean
Guru Pembimbing
Drs. Thomas Dwi Herusantosa, M. Pd
NIP. 19610507 198111 1 001
INSTRUMEN
PENILAIAN PROSES

Slamet Windarto, S. Pd
NIP. 19700514 200501 1 005

NO
A

PROSES YANG DINILAI

HASIL
PENGAMAT
AN
YA
TDK

KETERANGAN

Keterlaksanaan program
1. Program layanan terlaksana sesuai dengan RPL
2. Waktu pelaksanaan sesuai dengan RPL

F.

3. Metode yang digunakan variatif dan menarik


4. Menggunakan media layanan BK
5. RPL minimal terdiri dari Tujuan, Materi Layanan,
Kegiatan, Sumber, Bahan dan Alat, Penilaian
Kesesuaiaan Program
1. Program disusun sesuai dengan kebutuhan peserta didik
2. Materi layanan sesuai kebutuhan peserta didik
3. Materi layanan sesuai tugas perkembangan peserta didik
4. Materi layanan mengacu pada sumber yang jelas
5. Program dilaksanakan sesuai waktu yang telah ditentukan
Perolehan Siswa Pasca Layanan
1. Peserta didik memperoleh pemahaman baru
2. Peserta didik mempunyai perasaan positif
3. Peserta didik berkurang masalahnya
4. Peserta didik terentaskan masalahannya
5. Berkembangnya PTSDL
Perhatian Peserta Didik
1. Peserta didik antusia mengikiti materi layanan BK
2. Peserta didik meperhatikan materi layanan BK
3. Peserta didik aktif bertanya dan menjawab
4. Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan konselor
5. Peserta didik hadir semua
Ketersediaan sarana prasarana
1. Laser Compag Disk (LCD) tersedia lengkap
2. Mebeler dan ATK tersedia lengkap
3. Ruangan bersih dan nyaman
4. Instrumen dan Sumber Buku tersedia lengkap
5. Pencahayaan ruangan mencukupi
Dukungan terhadap mata pelajaran
1. Materi layanan mendukung semua mata pelajaran
2. Materi layanan hanya mendukung sebagian mata
pelajaran

INSTRUMEN
PENILAIAN HASIL

A. UNDERSTANDING
1. Ada berapa jenis perokok, jelaskan !
2. Asap rokok dibagi menjadi 2, yaitu asap utama dan asap sampingan. Jelaskan !
3. Sebutkan 3 (tiga) macam racun yang terkandung dalam satu batang rokok

4. Sebutkan dampak rokok terhadap artery, otak, mata dan paru-paru


5. Setiap bungkus rokok diberi peringatan tentang bahaya merokok, namum banyak orang
yang tidak menghiraukan peringatan tersebut. Bagaimana pendapat Anda ?
B. COMFORTABLE
Berilah tanda cek (V) pada kolom S (setuju) jika pernyataan sesuai dengan kondisi Anda
dan berilah tanda cek (V) pada kolom TS (tidak setuju) jika pernyataan tidak sesuai deng
an kondisi Anda
NO

PERNYATAAN

SETUJU

1.

Setelah menerima layanan informasi BK, saya


mengerti tentang bahaya rokok

2.

Perlu adanya tata tertib merokok di lingkungan


sekolah bagi seluruh warga sekolah

3.
4.
5.

TIDAK

Informasi tentang bahaya rokok sangat


bermanfaat bagi saya
Setelah menerima layanan informasi BK, saya
akan menghindari rokok
Supaya udara tetap terjaga kesegarannya, maka
perlu disediakan ruangan khusus bagi perokok

C. ACTION
Dalam rangka memperingati Hari Kesehatan, OSIS menyelenggarakan lomba Poster
dengan tema langkah langkah pencegahan dan penaggulangan bahaya rokok.
Buatlah Poster dengan media kertas, cat air, crayon, pastel dll. Poster di kumpulkan
minggu depan.
Godean, 31 Juli 2013
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Pembimbing

Drs. Thomas Dwi Herusantosa, M. Pd


NIP. 19610507 198111 1 001

Slamet Windarto, S. Pd
NIP. 19700514 200501 1 005