ANEXO 3

FORMATO DE PLAN DE CLASE SUGERIDO PARA PROGRAMAS DE ESTUDIO ACTUALIZADOS (RIEMS)

INSTITUCIN: _________CETIS 95_______________________________ CLAVE: ________15DCTOO10Q_________ ASIGNATURA:

___ALGEBRA_______
GRUPO: _1BV_ PROFESOR: _____ING.ADRIAN IBARRA RUIZ___________SEMESTRE: ___AGOSTO 2015/ ENERO 2016___
CICLO ESCOLAR: ___AGOSTO 2015 JULIO2016___ CONCEPTO FUNDAMENTAL: ___PRESENTACIN____ SEMANA CLASE:
__24/08/2015-28/08/2015_
CONCEPTO SUBSIDIARIO: __ENCUADRE DEL CURSO__
Competencia disciplinar a alcanzar: Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con modelos
establecidos o situaciones reales.
Competencia genrica a desarrollar: Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que

cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Indicadores de
Conocimientos
desempeo
previos
a) Inicio:
Recibe la bienvenida al
curso.
Pasa lista de asistencia

Conocer
bsicas

operaciones

b) Desarrollo:
Realiza tcnica de
presentacin.
c) Cierre:
Toma nota de la
bsqueda de
informacin
problemtica para
realizar su proyecto.
tarea 1

Observar que es posible

crear
generalizaciones,
estudiando
casos
particulares

Estrategia de enseanza
(secuencia didctica)

Evidencias de
aprendizaje

Explicacin de la posicin
que ocupa la asignatura
en la matemtica.

Tomar notas

Tcnica rompe hielo

Tomar notas

Indicar las pginas en internet a

utilizar:
Math2me y Khan academy

Estrategia de Evaluacin:
Lista de cotejo de Conducta _____________________ 2.0
Lista de cotejo de tareas extra-clase_______________ 2.0 (autoevaluacin)
Lista de cotejo de participacin en clase____________ 3.0 (heteroevaluacin)
Lista de cotejo trabajo en equipo (proyecto)_________ 3.0 (coevaluacin)

Tomar notas

Recursos didcticos
Cuaderno de apuntes, pintarrn,
plumones y borrador

Cuaderno de apuntes, pintarrn,

plumones y borrador

Cuaderno de apuntes pintarrn,

plumones y borrador

Suma

10.0