Anda di halaman 1dari 4

IDENTITAS DAN PENGESAHAN

PROPOSAL PROGRAM DOSEN PENELITI


A Identitas Pengusul
Ketua Peneliti
a Nama Lengkap
b NIP
c Pangkat/Jabatan/Gol
d Program Studi
e Keahlian
f Alamatl/email
B Bidang Ilmu
C Deskripsi Isi Proposal

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Dr. Nina Sutresna


196412151989012001
Pembina Utama/IV C
Pendidikan Kepelatihan/FPOK/UPI
Sosiologi OR/ Kajian Wanita & OR
Kp. Bukatanah Ds. Langensari RT 03 RW 09 Lembang Kab.
Bandung Barat
nina.sutresna@gmail.com/ 08156210656
Sosiologi Olahraga
Perancangan model pembinaan yang memungkinkan dapat
mengeliminir dampak negatif dari kehadiran supporter dalam
pertandingan sepakbola saat ini menjadi daya tarik tersendiri..
Pendekatan humanistic melalui pembelajaran re-educative
strategies yang akan diterapkan dalam proses pembinaan
terhadap kelompok ini, diharapkan mampu mempengaruhi secara
positif kehadiran supporter dalam setiap pertandingan. Keluaran
adalah rancangan model pembinaan bagi supporter sepakbola
dengan melibatkan wanita sebagai agen perubahan (changes of
agent) bagi supporter sepakbola secara umum. Rancangan model
ini merupakan dimensi baru dalam upaya membentuk perilaku
supporter sportif dan cinta damai, sehingga nilai nilai luhur
olahraga bisa dihadirkan dalam setiap pertandingan di tanah air
khususnya Jawa Barat.
Bandung, 13 Januari 2016

Mengetahui/ menyetujui
Dekan FPOK UPI

Ketua Peneliti

Dr. Yunyun Yudiana


NIP 196506141990011001

Dr. Nina Sutresna


196412151989012001
Mengetahui
Ketua Lembaga Penelitian
Universitas Pendidikan Indonesia

Prof. Dr Soemarto, MSIE.


NIP. 19550705198103100
1

ABSTRAK
Perancangan model pembinaan yang memungkinkan dapat mengeliminir dampak negatif dari
kehadiran supporter dalam sebuah pertandingan sepakbola saat ini menjadi daya tarik
tersendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang model pembinaan supporter
dengan melibatkan kelompok wanita pecinta sepakbola dalam upaya mengurangi tindak
kekerasan penonton yang seringkali menghiasi setiap kompetisi. Pendekatan humanistic
melalui pembelajaran re-educative strategies yang akan diterapkan dalam proses pembinaan
terhadap kelompok ini, diharapkan mampu mempengaruhi secara positif kehadiran supporter
dalam setiap pertandingan. Populasi dan sekaligus sampel penelitian adalah kelompok
supporter wanita yang tergabung dalam dua organisasi bobotoh persib terbesar yaitu ladys
viking, dan mojang Bombers yang berjumlah 100 orang. Dalam uji coba model dilakukan
treatment yang melibatkan psikolog, sosiolog dan juga pakar pendidikan. Eksperimen akan
dilakukan selama dua bulan. Dari hasil penelitian ini diharapkan akan terbentuk rancangan
model pembinaan bagi supporter sepakbola dengan melibatkan wanita sebagai agen
perubahan (changes of agent) bagi supporter sepakbola secara umum. Rancangan model ini
merupakan dimensi baru dalam upaya membentuk perilaku supporter sportif dan cinta damai,
sehingga nilai nilai luhur olahraga bisa dihadirkan dalam setiap pertandingan olahraga
sepakbola di tanah air khususnya Jawa Barat.
Kata Kunci; Supporter, agent of changes, humanistic, re-educative strategies

DAFTAR ISI

hal
LEMBAR PENGESAHAN..........................................................................................................
I
ABSTRAK ....................................................................................................................................... Iii
DAFTAR ISI.................................................................................................................................... Ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Pendahuluan .......................................................................................................... 1
B. Masalah Penelitian.................................................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian..................................................................................................... 4
D. Keutamaan Penelitian.............................................................................................. 5
E. Manfaat Penelitian................................................................................................... 7
BAB II

BAB III

KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori............................................................................................................
a. Supporter dan Sepakbola ..................................................................................
b. Supporter Sepakbola Indonesia.........................................................................
c. Strategi Pembinaan Supporter...........................................................................
1. Beberapa Prinsip Pribadi sebagai Transformer untuk yang Lain ................
2. Strategi Inovasi Pembinaan Supporter ........................................................
3. Pembelajaran Re-educative Strategies Bagi Supporter................................
3.1.
Pertimbangan Penerapan Re-educative
Strategies................................
3.2.
Kekuatan dan Kelemahan Re-educative
Strategies...............................
B. Peta Jalan penelitian................................................................................................
METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan dan Desain Penelitian.........................................................................
B. Subjek Penelitian dan Kriteria Pemilihan..............................................................
C. Instrumen Penelitian.............................................................................................

BAB IV JADWAL DAN BIAYA PENELITIAN......................................................................


DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................................
LAMPIRAN 1 JUSTIFIKASI ANGGARAN .................................................................................
LAMPIRAN 2 FORMAT SUSUNAN ORGANISASI TIM PENELITI/ PELAKSANA DAN
PEMBAGIAN TUGAS............................................................................................
LAMPIRAN 3 CURRICULLUM VITAE KETUA PENELITI......................................................

8
8
9
10
11
12
13
14
15
15

17
21
21
23
24
26
27
28