Anda di halaman 1dari 7

1

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH,


SILABUS, DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

LANDASAN SOSIAL OLAHRAGA DAN


PENDIDIKAN JASMANI

Oleh
Nina Sutresna
Herman Subarjah

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA

SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Oktober 2014

SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah:
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah

:
:

Landasar Sosiologi alam Olahraga dan Penjas

Jumlah sks

Semester
:
1
Program Studi/Jenjang : Pendidikan Olahraga S2
Dosen/Asisten
: Dr. Nina Sutresna
Dr Herman Subarjah
2. Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan :
a; Memiliki pemahaman terkait dengan objek kajian dimensi sosial dalam konteks
penjas dan olahraga
b; Memiliki pemahaman tentang berbagai kajian budaya daerah (terutama di dalam
negeri) dikaitkan dengan paradigma penjas dan olahraga
c; Memiliki pemahaman tentang peran penjas dan olahraga terhadap pembinaan
karakter, moral dan perilaku sosial
d; Memiliki kemampuan untuk menggali dan menelaah isu olahraga:
e; Memmiliki pemahaman tentang wacana persfektif Gender dalam konteks
penjas dan olahraga
f; Memiliki pemahaman tentang berbagai model interaksi sosial
g; Memiliki kemampuan dalam menelaah isu olahraga: Proses dan peran Sosial
dalam Olahraga dan Penjas
h; Memiliki pemahaman tentang berbagai perubahan dalam penjas dan olahraga
terkini

3. Deskripsi Isi:
Pendidikan jasmani dan olahraga merupakan media yang secara positif dan
signifikan dapat mempengaruhi perilaku sosial manusia sebagai individu yang
hidup dalam tatanan masyarakat sosial. Keterlibatan mereka dalam aktifitas
olahraga secara umum dan pendidikan jasmani pada tataran persekolahan sangat
mungkin dapat meningkatkan potensi yang dapat bermanfaat untuk pribadi
maupun lingkungan. Kegiatan olahraga dan penjas dalam berbagai dimensi seperti
ekonomi, politik, agama dan gender memungkinkan telaahan menjadi
komprehensif, termasuk di dalamnya memuat tentang telaahan di masa depan dan
perubahan sosial khususnya dalam dunia pendidikan

4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Gabungan eskpositori, inkuiri dengan kolaboratif
Metode: Ceramah, diksusi, tanya jawab, pemecahan masalah, presentasi dan simulasi
Tugas : Merangkum bacaan, mengembangkan silabus peta materi ajar ESP, dan
mengembangkan materi ajar bahasa Inggris SMK.
Media : LCD projector/Power Point
5. Evaluasi

Proses evaluasi dilakukan melalui penilaian terhadap; 1. jumlah kehadiran


perkuliahan di kelas maupun di luar tatap muka, 2. Tugas individu dan kelompok,
3. kuis, 4. UTS, 5. UAS) dan 5. Penilaian terhadap partisipasi di kelas, dengan
rincian dan bobot sbb;

No

Bentuk Penilaian

Bobot

Keterangan

Jumlah kehadiran minimal 80%

menjadi syarat untuk mengikuti


ujian

Tugas telaahan buku dan analisis40


situasi terkini,

penyusunan
prsentasi

Kuis

dilakukan minimal 6x, bagi


mahasiswa yang memiliki nilai
80 ke atas berhak untuk
mendapatkan nilai A, dan tidak
perlu mengikuti UAS,

UTS

20

UAS

30

Partisipasi, baik pada pemaparan10


materi oleh dosen, maupun saat
sesi diksui pada presentasi

Total nilai

100
poin

5. Rincian Isi/Topik Perkuliahan


PERTEMUAN

makalah

Nilai akhir:
80 - 100 = A
60 - 79 = B
40 - 59 = C
20 - 39 = D
<19 = E

MATERI

Objek Kaji Sosiologi Olahraga

Dimensi Sosial Budaya

Konsep Pembinaan Perilaku Sosial melalui OR & penjas

Telaahan Isu Sosial dalam Olahraga 1

Presentasi Singkat 1

Kajian Olahraga dan Penjas dalam Persfektif Gender

Telaahan Isu Sosial dalam Olahraga 2

Presentasi Singkat 2

UTS

10

Pembinaan Interaksi Sosial Melalui Penjas dan Olahraga

11

Kajian Olahraga, Penjas dalam Ragam Dimensi

12

Presentasi Singkat 3

dan

4
13

Olahraga, Penjas; Harapan dan Masa depan

14

Proses dan peran Sosial dalam Olahraga dan Penjas

15

Telaahan Artikel

16

UAS

6. Daftar Pustaka
Coackley, Jay. Sport in Society; Issues & contoversies; Eight editions, New York
America, Mc. Graw Hill Higher Education
Hagger, Martin., Chatzisarantis, Nikos., (2005), The Social Psychology of
Exercise and Sport, New York, America, Open University Press.
Harsuki, Sutresna, Nina, (2004), Olahraga Terkini; Wanita dan Olahraga;
Kacamata Sosial, Jakarta, PT Radja Grafindo
Krech, David., Crutchfield, Richard, S., Ballachey, Egerton, L.,; Individual in
Society; A textbook of Social Psychology, California Barkley, McGrawHill Book Company, Inc.
Tilaar, H.A.R., (2012), Perubahan Sosial Dalam Pendidikan; Pengantar
pedagogik Transformatif untuk Indonesia, Jakarta, rineka Cipta
Sutresna, Nina (2012), Wanita dan Olahraga; Dalam Ragam dimensi, Bandung,
CV Bintang Warli Artika

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik Pokok Bahasan

: Objek Kaji Sosiologi Olahraga

Kompetensi

: mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman terkait dengan objek kajian dimensi sosial
dalam konteks penjas dan olahraga

Pert.
Ke

Indikator ketercapaian
kompetensi

Memberikan pemahaman dan


menggali kemampuan mahasiswa
terkait dengan objek kajian
dimensi sosial dalam konteks
penjas dan olahraga

Pert.

Materi Pokok
Objek Kaji Sosiologi Olahraga
Pendekatan Dalam Sosor
Kedudukan Sosor dan Landasan sosiokultural dalam penjas dan OR
Fungsi Sosial OR
OR dan Ekspresi Diri

Kegiatan
Perkuliahan
Paparan dan
diskusi

Penilaian

Buku Sumber

Menelaah berbagai 1; Coackley, Jay. Sport in


Society; Issues &
kejadian dalam
contoversies;
olahraga dikaitkan
2;
Ronald B Woods, Social
dengan sosiologi
Issues in Sport
3; Rusli Lutan, Sosiologi
Olahraga

Topik Pokok Bahasan

: Dimensi Sosial Budaya

Kompetensi

: mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman terkait dengan berbagai kajian budaya


daerah (terutama di dalam negeri) dikaitkan dengan penjas dan olahraga

Indikator ketercapaian

Materi Pokok

Kegiatan

Penilaian

Buku Sumber

Ke

kompetensi

Memberikan pemahaman tentang


berbagai kajian budaya daerah
(terutama di dalam negeri)
dikaitkan dengan paradigma
penjas dan olahraga

Perkuliahan
Dimensi Sosial Budaya
1;Ronald B Woods, Social
Paparan dan Mencari artikel
Issues in Sport
Faktor yang mempengaruhi perilaku dlm diskusi
tentang kajian
2;Tilaar,
H.A.R., (2012),
OR
berbagai budaya
Perubahan
Sosial Dalam
Orientasi Perkembangan OR di Indonesia
dikaitkan dengan
Pendidikan;
Pengantar
Perubahan Orientasi
pelaksanaan
pedagogik Transformatif
Strategi Pembinaan
kegiatan penjas dan untuk Indonesia
Proses Sosialisasi
olahraga
Peran Agen Sosial
Beberapa Hasil Penelitian

Topik Pokok Bahasan

: Konsep Pembinaan Perilaku Sosial Melalui Penjas dan OR

Kompetensi

: mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman tentang peran penjas dan olahraga terhadap
pembinaan karakter, moral dan perilaku sosial

Pert.
Ke

Indikator ketercapaian
kompetensi

Memberikan pemahaman tentang


peran penjas dan olahraga
terhadap pembinaan karakter,
moral dan perilaku sosial

Materi Pokok

Kegiatan
Perkuliahan

Konsep Pembinaan Perilaku Sosial melalui Paparan mhs


OR & penjas
dan diskusi
Makna dan peran Penjas dan Olahraga
Hasil Kajian
Perilaku sosial (Social behavior)
Faktor faktor yang mempengaruhi perilaku
sosial dalam olahraga

Penilaian

Buku Sumber

Mencari literatur
dalam jurnal
nasional dan
internasional terkait
dengan hasil
penelitian tentang
peran penjas dan

Ronald B Woods, Social


Issues in Sport

Pert.
Ke

olahraga thd
pembinaan karakter

Bentuk dan Jenis Perilaku Sosial


Pembinaan Moral via Penjas & OR
Benefits claimed
Sikap kepribadian yang positif

Topik Pokok Bahasan

: Telaahan Isu Sosial Dalam Olahraga

Kompetensi

: mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menggali isu isu dan melakukan penelahaan
dengan tajam

Indikator ketercapaian
kompetensi

Materi Pokok

4-6 Menggali kemampuan mahasiswa Telaahan Isu Sosial dalam Olahraga 1


dalam menelaah isu olahraga:

Kegiatan
Perkuliahan

Penilaian

Buku Sumber

Paparan oleh Menyajikan dan 1;Ronald B Woods, Social


Issues in Sport
mhs dan
memberikan
2;Artikel
Jurnal dari
diskusi
tanggapan
internet:
Journal of Sport
terhadap berbagai
& Social Issues
isu yang terkait
dalam kegiatan
Penjas dan
olahraga dalam
persfektif sosiologi