Anda di halaman 1dari 16

PAKET KEAHLIAN GEOMATIKA

PENGANTAR SURVEI PEMETAAN


KELAS: X
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
mengamalkan ajaran
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
agama yang dianutnya
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik
ilmu ukur sudut, aljabar, ilmu ukur bidang
datar.
2. Menghayati dan
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
mengamalkan perilaku jujur,
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
disiplin, tanggung jawab,
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
peduli (gotong royong, kerja
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sama, toleran, damai),
sebagai wujud implementasi sikap dalam
santun, responsif dan promelakukan penggolongan jenis peralatan
aktif dan menunjukan sikap
survei pemetaan, jenisjenis pekerjaan
survei pemetaan, pengoperasian alat sipat
sebagai bagian dari solusi
datar, alat sipat ruang, penjelasan metode
atas berbagai
pengambilan data dan diskusi.
permasalahan dalam
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
berinteraksi secara efektif
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
dengan lingkungan sosial
implementasi dasar-dasar penyetelan alat
dan alam serta dalam
sipat datar dan alat sipat ruang, pengisian
menempatkan diri sebagai
daftar ukur, melaksanakan pengukuran
pekerjaan dasar-dasar survei pemetaan di
cerminan bangsa dalam
lapangan.
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan
3.1 Mendeskripsikan survei dan pemetaan.
3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis peralatan
dan menganalisis
survei dan pemetaan
pengetahuan faktual,
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan
konseptual, dan prosedural
survei dan pemetaan
berdasarkan rasa ingin
3.4 Menjelaskan proses pelaksanaan
tahunya tentang ilmu
pekerjaan dasar-dasar survei dan
pengetahuan, teknologi,
pemetaan.
3.5 Mendeskripsikan peralatan ukur jenis optik.
seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan 3.6 Menjelaskan fungsi masing-masing bagian
dari peralatan jenis optik.
kemanusiaan, kebangsaan,
3.7 Menjelaskan teknik pengoperasian alat
kenegaraan, dan peradaban
sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang
terkait penyebab fenomena
(theodolit).
dan kejadian dalam bidang
3.8 Menjelaskan teknik perawatan jenis optik.
kerja yang spesifik untuk
3.9 Menjelaskan teknik pengecekan alat jenis
optik.
memecahkan masalah.
3.10 Menjelaskan proses pengecekan
kebenaran data pengukuran.
4. Mengolah, menalar, dan
4.1 Menerapkan prinsip-prinsip survei

KOMPETENSI INTI
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.

4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10

KOMPETENSI DASAR
pemetaan.
Menentukan jenis-jenis peralatan survei
pemetaan.
Menentukan jenis-jenis pekerjaan survei
dan pemetaan.
Melaksanakan pekerjaan dasar-dasar
survei pemetaan.
Menentukan peralatan ukur jenis optik.
Menyesuaikan fungsi-fungsi bagian dari
peralatan optik.
Melakukan pengoperasian peralatan sipat
datar (leveling) dan alat sipat ruang
(theodolit).
Melaksanakan perawatan alat jenis optik
Melaksanakan pengecekan alat jenis optik
Melaksanakan proses pengecekan
kebenaran data pengukuran.

DASAR-DASAR PERHITUNGAN SURVEI PEMETAAN


KELAS X
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya.
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik
dasar- dasar gambar teknik, alat optik, alat
ukur sederhana, menghitung rencana
anggaran biaya pekerjaan survei
pemetaan.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
menggunakan alat optic dan alat
sederhana survei pemetaan, menghitung
hasil pengukuran survei pemetaan,
melakukan penggambaran dengan
perangkat lunak dan diskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam menggunakan
alat optic, alat sederhana survei pemetaan,
menghitung hasil pengukuran dan
melakukan penggambaran dengan
perangkat lunak.
3.1 Memahami rumus-rumus dasar pekerjaan
survei dan pemetaan.
3.2 Memahami fungsi tools Microsoft Exel.
3.3 Memahami fungsi tools autocad

4.1 Memprogram rumus dasar-dasar survei


3

KOMPETENSI INTI
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
dan pemetaan dengan Microsoft Exel.
4.2 Mengaplikasikan program Microsoft Exel
pada perhitungan dasar-dasar survei
pemetaan dan kebutuhan lain.
4.3 Mengaplikasikan hasil perhitungan
Microsoft excel pada penggambaran peta.

SURVEYING
KELAS XI
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik
dasar teknik bangunan, penentuan posisi
vertikal dan horizontal, menggunakan alat
sipat datar dan sipat ruang.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan implementasi teknik
pengukuran posisi vertikal dan horizontal
dengan berbagai metode dan diskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan pengukuran
posisi vertikal dan horisontal dengan
berbagai metode, perhitungan data
pengggambar hasil perhitungan dan
melaporkan hasil pengukuran di lapangan

3.1 Mendeskripsikan jenis-jenis data sesuai


kebutuhan.
3.2 Menjelaskan tentang metode/teknik
pengambilan data.
3.3 Menjelaskan teknik pengukuran posisi
vertikal dan horisontal dengan berbagai
metode.
3.4 Menjelaskan ketentuan teknis pengukuran.
3.5 Menjelaskan proses pengolahan data
sesuai spesifikasi teknis.

4.1 Menentukan jenis-jenis data sesuai

KOMPETENSI INTI
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
4.2
4.3
4.4
4.5

kebutuhan.
Melaksanakan metode/teknik pengambilan
data.
Mempraktekkan teknik pengukuran posisi
vertikal dan horisontal dengan berbagai
metode.
Melaksanakan ketentuan teknis
pengukuran.
Mengerjakan proses pengolahan data
sesuai spesifikasi teknis.

PENGINDERAAN JAUH
KELAS XI
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya.
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik
pengumpulan data spasial, data non
spasial, pengenalan peralatan data
permukaan bumi.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan persiapan pekerjaan
pengumpulan data spasial dan non spasial,
pengklasifikasian dan klarifikasi data
penginderaan jauh dan diskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi pengumpulan data spasial
dan data non spasial, pembuatan laporan
hasil pekerjaan pengumpulan data,
persiapan peralatan dan data pendukung,
pengukuran dan pengamatan,
penginderaan jauh, pembuatan
dokumentasi dan melaporkan hasil
pengukuran di lapangan.
3.1 Mengidentifikasi data spasial dan data non
spasial.
3.2 Mengidentifikasi data pada permukaan
bumi (Ground truth).
3.3 Mengidentifikasi dokumentasi data
penginderaan jauh.
3.4 Menjelaskan tentang pekerjaan
fotogrametri.
3.5 Mengidentifikasi peralatan dalam
pekerjaan fotogrametri.
3.6 Menjelaskan teknik kartografi

KOMPETENSI INTI
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
4.1 Mengumpulkan data spasial dan data non
spasial.
4.2 Mengumpulkan data pada permukaan
bumi (Ground truth).
4.3 Membuat
dokumentasi
data
penginderaan jauh.
4.4 Menentukan pekerjaan fotogrametri.
4.5 Mengumpulkan peralatan yang diperlukan
dalam pekerjaan fotogrametri.
4.6 Menentukan proses teknik kartografi

SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS


KELAS XI
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik SIG
dalam mengelola data informasi spasial
(berefrensi keruangan) untuk keperluan
untuk investigasi ilmiah, pengolahan sumber
daya, perencanaan pembangunan,
kartografi dan perencanaan rute.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
pekerjaan dasar SIG mulai dari pengenalan,
pengambilan data, pengolahan sampai
penyajian data berupa peta dan diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan pekerjaan SIG
dan melaporkan hasil pekerjaan tersebut
berupa peta digital.
3.1 Memahami konsep ,ruang lingkup, fungsi
dan kegunaan SIG
3.2 Mendefinisikan karakteristik dan komponen
SIG
3.3 Memahami sub-sistem SIG dan konsep
dasar data geospasial
3.4 Mengetahui metoda/teknik pemasukan dan
pengeluaran basis data SIG
3.5 Mengetahui manfaat penyimpanan dan
pengolahan data digital serta model data
pada SIG
3.6 Menganalisis dengan aplikasi SIG

4.1 Mengumpulkan data-data spasial dan non


spasial
4.2 Menyajikan pelaksanaan dalam input data
4.3 Mengolah data dengan pengeditan data-

KOMPETENSI INTI
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
data, termasuk data attribut
4.4 Mendiskripsikan data geografis
4.5 Mengkonversi data dengan software
4.6 Melakukan pekerjaan pembangunan basis
data SIG dengan software tertentu

10

SURVEYING
KELAS XII
KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

1.1 Menambah keimanan dengan menyadari


hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya.
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik
penjelasan teknik pengukuran pemetaan
topografi dan survei teknik sipil dan teknik
pengukuran dengan GPS, jenis-jenis
standar pengukuran, pengolahan data
sesuai spesifikasi teknis, teknik perawatan
alat jenis optik, teknik pengecekan alat,
pemeriksaan kebenaran data pengukuran
dan perencanaan kebutuhan pelanggan.

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa


ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan pelaksanaan pengukuran,
perhitungan dan penggambaran hasil
perhitungan pengukuran pemetaan
topografi dan survei teknik sipil.
pelaksanaan pengukuran dengan GPS,
perhitungan azimuth, pengukuran sesuai
standar, verifikasi integritas data,
pelaksanaan perawatan alat, pengecekan
alat, korelasi kesesuaian data terhadap
standar ketelitian dan diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan pelaksanaan,
perhitungan data hasil pengukuran dan
penggambaran hasil perhitungan,
pemetaan topografi dan survei teknik sipil,
perhitungan data hasil pelaksanaan
pengukuran dengan GPS, perhitungan
azimuth, pengukuran sesuai standar,
verifikasi integritas data, pelaksanaan
perawatan alat, pengecekan alat, korelasi
kesesuaian data terhadap standar
ketelitian dan pelaporan hasil pengukuran
di lapangan
3.1 Menjelaskan jenis-jenis standar

3. Memahami, menerapkan,

11

KOMPETENSI INTI
menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar,
menyaji, dan mencipta
dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

pengukuran.
Menjelaskan proses pengolahan data
sesuai spesifikasi teknis.
Menjelaskan azimuth
Menjelaskan teknik pengukuran dengan
GPS.
Menjelaskan teknik pengukuran pemetaan
topografi dan survei teknik sipil.
Menjelaskan teknik mengidentifikasi
kecenderungan pasar.
Mengidentifikasi data dan peta tematik
sesuai dengan perkembangan teknologi.
Memahami RAB pekerjaan survei
pemetaan.

4.1 Menyebutkan jenis-jenis standard


pengukuran
4.2 Mengerjakan proses pengolahan data
sesuai spesifikasi teknis
4.3 Melaksanakan pengukuran azimuth.
4.4 Melaksanakan pengukuran dengan GPS.
4.5 Melaksanakan pengukuran pemetaan
topografi dan survei teknik sipil.
4.6 Melaksanakan teknik identifikasi
kecenderungan pasar.
4.7 Menginventarisasi data kebutuhan
pengguna (Owner).
4.8 Menghitung RAB pekerjaan survei
pemetaan.

12

PENGINDERAAN JAUH
KELAS XII
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya.
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik
penjelasan pekerjaan fotogrametri, teknik
kartografi, dokumentasi penginderaan jauh,
pembuaan peta manuskrip,pelaksanaan
survei toponimi, desain dan produksi peta.
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan pesiapan dan pembuatan
dokumen penginderaan jarak jauh,
pembuatan peta manuskrip, identifikasi
peralatan fotogrametri dan diskusi
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
penjelasan pekerjaan fotogrametri, teknik
kartografi, dokumentasi penginderaan jauh,
pembuaan peta manuskrip,pelaksanaan
survei toponimi, desain dan produksi peta
dan melaporkan hasil percobaan
3.1 Menjelaskan orientasi 2 buah foto udara
agar stereoskopis.
3.2 Menjelaskan peta manuskrip.
3.3 Menjelaskan survei toponimi.
3.4 Menjelaskan desain lembar peta.
3.5 Menjelaskan teknik memproduksi peta.
3.6 Menjelaskan dokumentasi data
penginderaan jauh.

13

KOMPETENSI INTI
4. Mengolah, menalar,
menyaji, dan mencipta
dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan orientasi 2 buah foto udara
agar stereoskopis
4.2 Membuat peta manuskrip
4.3 Melaksanakan survei toponimi.
4.4 Medesain lembar peta.
4.5 Memproduksi peta.
4.6 Mendokumentasikan data penginderaan
jauh.

14

SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS


KELAS XII
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar,
menyaji, dan mencipta
dalam ranah konkret dan

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan dan mengatur karakteristik
ruang lingkup pekerjaan SIG.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan metoda/tekink pemasukan dan
pengeluaran basis data SIG dan diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan analisa
dengan aplikasi SIG

3.1 Memahami perangkat dalam mendukung


analisis GIS
3.2 Mengetahui dasar objek data atribut dan
data spasial.
3.3 Menerapkan program-program aplikasi
dalam proses pembuatan peta dalam SIG
3.4 Menerapkan pekerjaan konversi data
spasial dan non spasial
3.5 Menjelaskan sistem pekerjaan mulai dari
input data sampai proses untuk
mendapatkan sebuah peta berbasis SIG

4.1 Mengolah penggunaan program ArcGIS


4.2 Mengoperasikan menu-menu lebih lanjut
dalam program ArcGIS

15

KOMPETENSI INTI
ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR
4.3 Membangun aplikasi GIS
4.4 Menginput dan mengolah data
4.5 Menyajikan data berupa peta berbasiskan
SIG

16