Introduccin

RIESGO

PELIG
RO

VULNERABILI
DAD

Minimizar las vulnerabilidades es disminuir los riesgos.

FORMACIN DE FORMADORES EN EDUCACIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

Terminologa aplicable a la Gestin del Riesgo de Desastres.

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Definir los trminos:

Desastre
Emergencia
Peligro
Riesgo
Resiliencia
Vulnerabilidad

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Desastre
Daos y prdidas en la salud,
fuentes de sustento, hbitat
fsico, infraestructura, actividad
econmica y ambiental, que
ocurren a consecuencia del
impacto
de
un
peligro,
sobrepasando la capacidad de
respuesta local para atender
eficazmente sus consecuencias.
Por
ejemplo,
cuando
la
comunidad afectada no puede
salir adelante por sus propios
medios y necesita apoyo externo,
como en los sismos de Ancash
FORMACIN DE FORMADORES EN EDUCACIN
DE GESTIN
DEL
RIESGO DE DESASTRES
(1970) Ica
y Pisco
(2007).

Emergencia
Daos
sobre
la
vida,
el
patrimonio y el ambiente,
ocasionados por la ocurrencia
de un fenmeno natural o
inducido por la accin humana
que
altera
el
normal
desenvolvimiento de la zona
afectada.
Ejemplos:
- Incendio de Mesa Redonda
(2001)
- Inundacin en Cusco (2010)
- Inundacin en Arequipa (2013)

Peligro
Probabilidad que un fenmeno
fsico, potencialmente daino, de
origen natural o inducido por la
accin humana, se presente en un
lugar especfico, con una cierta
intensidad en un periodo y
frecuencia definidos.
PELIGROS
NATURALES:
movimientos
ssmicos,
precipitaciones
pluviales/lluvias
fuertes/inundaciones,
vientos
fuertes,
oleajes
anmalos,
tsunamis,
tormentas
elctricas,
bajas temperaturas/ granizadas,
heladas,
friajes,
erupciones

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PELIGROS INDUCIDOS POR

LA
ACCIN
HUMANA:
inundaciones
por
encauzamiento
de
ros,
deslizamiento
por
deforestacin, salinizacin de
suelos por sobrexplotacin de
acuferos, incendios forestales
por
actividad
humana,
incendios urbanos, explosiones,
derrame de sustancias txicas,
entre otros.

Riesgo
Probabilidad de que
la poblacin y sus
medios
de
vida
sufran
daos
y
prdidas
a
consecuencia de su
condicin
de
vulnerabilidad y del
impacto
de
un
peligro.
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Resiliencia
Capacidad de la comunidad
educativa
para
asimilar,
absorber, adaptarse, cambiar y
resistir al impacto de un
peligro, as como incrementar
su aprendizaje de los desastres
pasados para protegerse y
recuperase mejor en el futuro.
Segn Boris Cyrulnik, se trabaja
tres
planos:
temperamento
personal, significacin cultural
y sostn social.
Un nio
maltratado puede sobrevivir sin
traumasDE
siFORMADORES
no se le culpabiliza
y GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES
FORMACIN
EN EDUCACIN DE

Vulnerabilidad

Es la susceptibilidad de la poblacin, la estructura fsica o las

actividades socioeconmicas de sufrir daos por accin de un
peligro o amenaza.

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GESTIN
CORRECTIV
A

PROCESO PARA LA ELABORACIN DEL PLAN

DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES