Nama Sekolah

: SMKN 1 Bogor

Mata Pelajaran

: Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

Kelas/Semester

: X /2 (Genap)

Materi Pokok

: Jenis, Spesifikasi dan Fungsi Alat Ukur

Alokasi waktu

: 6 x 45 Menit

I.

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

II.

Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Memahami dan menerapkan ilmu pengetahuan dalam kegunaan alat ukur mekanik,
alat ukur pneumatik dan alat ukur elektrik/elektronik

Indikator
1.

Jenis alat ukur dikelompokkan berdasarkan penggunaannya

2. Jenis dan kegunaan alat ukur mekanik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
3. Jenis dan kegunaan alat ukur pneumatik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
4. Jenis dan kegunaan alat ukur elektrik/elektronik dijelaskan sesuai dengan informasi
manual

III.

Tujuan Pembelajaran
1. Mengelompokkan alat-alat ukur berdasarkan penggunaannya
2. Menjelaskan jenis dan kegunaan alat ukur mekanik, alat ukur pneumatik dan alat
ukur elektrik/elektronik

IV.

Materi Pembelajaran
a. Pengelompokkan alat ukur
1. Alat ukur mekanik
1.1 Penggaris
1.2 Jangka Sorong
1.3 Micrometer

V.

Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran Discovery Learning
2. Demonstrasi
3. Tanya jawab
4. Praktek

VI.

Media Pembelajaran
1. LCD
2. Laptop

3. Papan tulis, spidol

4. Alat ukur mekanik, pneumatik dan elektrik

VII.

Sumber Belajar
1. Hand out materi pembelajaran
2. Buku menggunakan alat ukur (measuring tools) SMK

VIII. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 12
Kegiatan
Pendahuluan

Inti

Deskripsi

Memberikan salam
Mempersilakan salah satu siswa untuk memimpin doa
Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk
belajar
Menanyakan kehadiran siswa/absensi kelas
Menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi
yang akan dipelajari
Peserta didik mengamati pengelompokkan alat ukur dan
fungsinya masing-masing
Siswa disajikan materi jenis, spesifikasi, dan fungsi dari
alat-alat ukur
Siswa diberi kesempatan bertanya mengenai materi jenis,
spesifikasi dan fungsi dari alat ukur
Siswa mengamati jenis-jenis dari alat-alat ukur mekanik dan
pneumatik
Siswa kembali diberikan kesempatan bertanya
Peserta didik diberikan kesempatan untuk :

Alokasi
waktu
20 menit

90 menit

Kegiatan

Deskripsi
1. MENGAMATI
- Peserta didik mengamati jenis-jenis dari alat ukur
mekanik dan pneumatik beserta fungsinya
- Peserta didik diberi kesempatan untuk mengamati jenisjenis dari alat ukur mekanik dan pneumatik beserta
fungsinya
- Siswa mengamati dan memahami kajian dari jenis-jenis
alat ukur mekanik dan pneumatik beserta fungsinya
2. MENANYA
Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya berkaitan
dengan materi yang diajarkan yaitu :
- Jenis-jenis alat ukur mekanik
- Penggaris : spesifikasi dan fungsi
- Jangka sorong : spesifikasi dan fungsi
- Mikrometer : spesifikasi dan fungsi
- Dial gauge : spesifikasi dan fungsi
- Cylinder bore gauge : spesifikasi dan fungsi
- Jenis-jenis alat ukur pneumatik
- Manifold gauge : spesifikasi dan fungsi
- Compression tester : spesifikasi dan fungsi
- Vakum tester : spesifikasi dan fungsi
- Radiator cup tester : spesifikasi dan fungsi
- Hidrometer : spesifikasi dan fungsi
- Nozzle tester : spesifikasi dan fungsi
3. MENALAR
Peserta didik menjawab pertanyaan yang diajukan pada diri
sendiri :
- Jangka sorong : spesifikasi dan fungsi
- Mikrometer : spesifikasi dan fungsi
- Dial gauge : spesifikasi dan fungsi
- Cylinder bore gauge : spesifikasi dan fungsi
4. MENCOBA
Peserta didik mencoba menyebutkan fungsi dan spesifikasi dari
alat ukur mekanik dan pneumatik

5. MENGKOMUNIKASI
Peserta didik menjelaskan fungsi alat ukur penumatik dan
mekanik beserta spesifikasinya
Setiap siswa mencatat materi yang diterima selama

Alokasi
waktu

Kegiatan

Deskripsi

Penutup

IX.

pembelajaran
Guru menunjuk secara acak siswa untuk menjelaskan materi
yang telah diterima dan dipahami
Siswa yang lain menanggapi
Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru
menyimpulkan materi mengenai jenis, spesifikasi, fungsi
alat ukur mekanik dan pneumatik
Mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
Mengucapkan salam
Mempersilahkan salah satu siswa untuk memimpin doa

Alokasi
waktu

25 menit

Penilaian Hasil Pembelajaran

Pada akhir kegiatan belajar ini dilakukan penilaian yang mengacu pada aspek

pengetahuan, unjuk kerja dan sikap.

a. Aspek pengetahuan : sistem penilaiannya dilakukan dengan test tertulis.
b. Aspek ketrampilan : sistem penilaiannya dilakukan dengan menilai siswa yang tepat
menyebutkan fungsi, spesifikasi alat ukur yang dimaksud
c. Aspek Sikap : sistem penilaiannya dilakukan dengan pengamatan selama proses
belajar.
Test Tertulis
Jawablah pertanyaan dibawah ini:
1) Sebutkan pembagian alat ukur yang ada di bidang otomotif ?
2) Sebutkan minimal 5 alat ukur mekanik dan fungsinya ?
3) Sebutkan minimal 5 alat ukur pneumatic dan fungsinya ?
4) Sebutkan minimal 3 alat ukur elektrik dan fungsinya ?
5) Sebutkan alat ukur yang dapat mengukur diameter luar ?

Jawaban :
1) Alat ukur mekanik, alat ukur pneumatic, alat ukur elektrik.
2) Mistar, jangka sorong/vernier caliper, micrometer, dial gauge, cylinder bore gauge.

3) Hydrometer, radiator cup tester, manometer, compression tester, vakum tester.

4) Amperemeter, voltmeter, ohm-meter.
5) Jangka sorong, micrometer luar.

Lembar Penilaian
No. Soal
1
2
3
4
5
Total Skor

Skor
10
30
30
20
10
100

Keterangan
Menjawab 3, dapat 10
Menjawab 3, dapat 10