AULAS DEL SIGLO 21 PRIMERA UNIDAD

DISPOSITIVOS ELECTRONICOS SEGUNDA UNIDAD La tableta, . El telfono celular inteligente, El computador porttil, La pizarra digital

Modelos de interaccin 3 UNIDAD Modelos basados en dispositivos 1:muchos vs. dispositivos 1:1
RECURSOS DIDACTICOS DIGITALES 4 UNIDAD

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

Indagar
Motivar
Ejercitar
Simular
Experimentar
Crear

Aplicacin de la tecnologa en los procesos de aprendizaje 5 UNIDAD

Uso de la tecnologa en el proceso de aprendizaje clase interactiva.
palabra interactividad vaya muy de la mano con lo digital y las nuevas tecnologas, no estamos en realidad frente a una problemtica
moderna ni nueva para los docentes. Como el propio vocablo lo indica, interaccin implica el ejercicio de acciones recproca.
II. Uso de la tecnologa en el proceso de aprendizaje: clase inversa. interactiva que combina aprendizaje presencial con aprendizaje online
III. Uso de la tecnologa en el proceso de aprendizaje: clase disruptiva.

APRENDER MEJOR DE UNA MANERA DIFERENTE

IV. Aplicacin en el modelo de uso guiado: define especficamente la materia a la que
apunta, el software a utilizar y el tiempo semanal de uso. Un programa de uso )MATERIA O AREA - PROGRAMA DE ENSEANZA Y TIEMPO
guiado
o en el modelo de uso no guiado
PROVEE DE RECURSO DIDACTICOS TECNOLOGICOS Y EN LA QUE EL DOCENTE O ESTUDIANTE SACARA SU PROPIO OBJETIVO DE
USO
El objetivo directo de este tipo de programas es proveer
recursos tecnolgicos. Como recurso clave, proveen infraestructura, aunque tambin
contemplan la produccin de contenidos y el mejoramiento de las capacidades de
los docentes para usar tecnologa. https://youtu.be/RcnjMN2I5TA