Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Langkah-Langkah Guru Biasa Mengenalpasti Murid Yang Bermasalah

    Diunggah oleh

    sos cili
    18 tayangan8 halaman
    Dokumen ini membahas cara-cara guru mengenal pasti murid-murid yang mengalami masalah tingkah laku, emosi, dan kognitif. Guru dapat menggunakan ujian diagnostik dan psikologi, pemantauan, dan wawancara untuk melihat kelemahan dan kekuatan murid. Guru juga dapat menganalisis tingkah laku murid melalui kajian kes, rentasan, dan dokumen utama serta sekunder.

    Deskripsi Asli:

    bimbingan dan kaunseling

    Judul Asli

    Langkah-langkah Guru Biasa Mengenalpasti Murid Yang Bermasalah

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen ini membahas cara-cara guru mengenal pasti murid-murid yang mengalami masalah tingkah laku, emosi, dan kognitif. Guru dapat menggunakan ujian diagnostik dan psikologi, pemantauan, dan wawancara untuk melihat kelemahan dan kekuatan murid. Guru juga dapat menganalisis tingkah laku murid melalui kajian kes, rentasan, dan dokumen utama serta sekunder.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    18 tayangan8 halaman

    Langkah-Langkah Guru Biasa Mengenalpasti Murid Yang Bermasalah

    Diunggah oleh

    sos cili
    Dokumen ini membahas cara-cara guru mengenal pasti murid-murid yang mengalami masalah tingkah laku, emosi, dan kognitif. Guru dapat menggunakan ujian diagnostik dan psikologi, pemantauan, dan wawancara untuk melihat kelemahan dan kekuatan murid. Guru juga dapat menganalisis tingkah laku murid melalui kajian kes, rentasan, dan dokumen utama serta sekunder.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 8

    LANGKAH-LANGKAH GURU

    BIASA MENGENALPASTI
    MURID YANG BERMASALAH

    PENGENALAN

    MURID MURID YANG


    BERMASALAH

    TINGKAHLAKU

    EMOSI

    KOGNITIF

    MURID YG BERMASALAH
    TINGKAHLAKU
    Tingkah

    laku bermasalah = abnormal behavior iaitu


    tingkah laku yang terkeluar dari nilai dan norma
    masyarakat.

    Konteks

    pendidikan = masalah tingkah laku merujuk


    kepada sebarang tingkah laku murid yang boleh
    menjejaskan
    kelicinan
    atau
    keberkesanan
    pembelajaran dan pengajaran khasnya di dalam bilik
    darjah.

    CARA KENALPASTI MASALAH TINGKAH


    LAKU

    JENIS UJIAN
    DIAGNOST
    IK
    PSIKOLOGI

    Mendiagnos
    Mendiagnos
    tingkah
    tingkah laku
    laku
    murid
    murid dengan
    dengan
    lebih
    lebih
    terperinci.
    terperinci.

    JENIS
    BUKAN
    UJIAN
    PEMERHAT
    IAN
    TEMU
    BUAL
    -Melihat
    -Melihat kpd
    kpd
    kelemahan
    kelemahan
    dan
    dan kekuatan
    kekuatan
    murid
    murid
    -Kenalpasti
    -Kenalpasti ciri
    ciri
    murid
    (afektif,
    murid (afektif,
    psikomotor)
    psikomotor)

    KAJIAN
    DOKUMEN
    KAJIAN KES
    KAJIAN
    RENTASAN
    KAJIAN
    MEMBUJUR
    -Analisis
    -Analisis
    tingkahlaku
    tingkahlaku
    -Dokumen
    -Dokumen
    utama
    utama dan
    dan
    dokumen
    dokumen
    sekunder
    sekunder

    MURID YG BERMASALAH
    EMOSI

    MURID YG BERMASALAH
    KOGNITIF

    MURID YG MENGHADAPI
    MASALAH

    Anda mungkin juga menyukai