El funcionalismo que explica los hechos por los que atraviesa la sociedad y el
papel que se juega dentro del sistema cultural y por ende de lo educativo.
La corriente estructural-funcionalista, dice que son las mismas sociedades las
que se regulan a travs de la conjugacin de varios elementos siendo un
embargo aun no se especifica nada sobre la evaluacin, pero es de hacer notar que es
obvio que la evaluacin forma parte de la educacin, definindose como la recogida
de informacin en el proceso escolar, para su anlisis y posterior juicio valorativo.
trminos cualitativos.
Toma de decisin, que involucra el establecimiento de un plan de accin que
permita al alumno conocer, reforzar y estimular los aprendizajes que debe
desarrollar con la ayuda del docente, quien deber planificar nuevas
estrategias de enseanza-aprendizaje, segn las conclusiones a las que se
llegue en la evaluacin.
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